北师大版历史七年级上册第3课传说时代的文明曙光课件【25ppt】

上传人:ni****g 文档编号:569273756 上传时间:2024-07-28 格式:PPT 页数:32 大小:3.01MB
返回 下载 相关 举报
北师大版历史七年级上册第3课传说时代的文明曙光课件【25ppt】_第1页
第1页 / 共32页
北师大版历史七年级上册第3课传说时代的文明曙光课件【25ppt】_第2页
第2页 / 共32页
北师大版历史七年级上册第3课传说时代的文明曙光课件【25ppt】_第3页
第3页 / 共32页
北师大版历史七年级上册第3课传说时代的文明曙光课件【25ppt】_第4页
第4页 / 共32页
北师大版历史七年级上册第3课传说时代的文明曙光课件【25ppt】_第5页
第5页 / 共32页
点击查看更多>>
资源描述

《北师大版历史七年级上册第3课传说时代的文明曙光课件【25ppt】》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师大版历史七年级上册第3课传说时代的文明曙光课件【25ppt】(32页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、你所知道的中国古代传说故事你所知道的中国古代传说故事人文始祖人文始祖炎帝、黄帝炎帝、黄帝问题问题1 1:为什么炎帝、黄帝被赞誉为:为什么炎帝、黄帝被赞誉为“人文始祖人文始祖”?教人农耕,发明医药,教人农耕,发明医药,发明陶器,开辟集市发明陶器,开辟集市黄帝黄帝建造宫室建造宫室仓颉造字仓颉造字养蚕织布养蚕织布共鼓造船共鼓造船制造指南车制造指南车 观察天观察天文星座文星座 看图说事看图说事-黄帝的传说黄帝的传说黄黄(炎炎)帝的贡献帝的贡献1 1、发明创造,为日后进步作出、发明创造,为日后进步作出贡献贡献为什么炎帝、黄帝被赞誉为什么炎帝、黄帝被赞誉为为“人文始祖人文始祖”?陶埙陶埙骨笛骨笛证实这一时

2、期出现了证实这一时期出现了 ?半坡遗址出土半坡遗址出土河南舞阳出土河南舞阳出土(论从史出)(论从史出)船型彩陶壶船型彩陶壶证实这一时期出现了证实这一时期出现了 . .(论从史出)(论从史出)蚕纹陶器蚕纹陶器绳纹陶器绳纹陶器会纺织会纺织,养蚕养蚕,制造陶器制造陶器,以船为交通工具以船为交通工具,还出现了原始音乐。还出现了原始音乐。这些文物印证了炎黄传说中的哪些内容?这些文物印证了炎黄传说中的哪些内容?证实这一时期出现了证实这一时期出现了 . .论从史出论从史出想一想想一想传说(神话和祖先传说)不同于历史事实,传说(神话和祖先传说)不同于历史事实,但也包含着历史事实,我们可以用史实加以但也包含着历

3、史事实,我们可以用史实加以说明。说明。古史传说既有附会的成分,古史传说既有附会的成分,又有真实的历史(史实)。又有真实的历史(史实)。历史事实历史事实:被考古资料证被考古资料证明的、明的、完全真实存在的客完全真实存在的客观事实。观事实。中国人为什么称中国人为什么称自己为自己为“炎黄子孙炎黄子孙”?除此之外,还?除此之外,还自称什么?自称什么?时时间:间:距今约四五千年距今约四五千年(传说时代开始时间)传说时代开始时间)主要人物:主要人物:主要战役:主要战役:结结果:果:炎帝、黄帝、蚩尤炎帝、黄帝、蚩尤涿涿(zhu)鹿之战鹿之战黄帝炎帝部落黄帝炎帝部落大败大败蚩尤部落蚩尤部落炎黄战蚩(炎黄战蚩(

4、ch)尤)尤炎帝炎帝黄帝黄帝蚩尤蚩尤尧帝尧帝舜帝舜帝大禹大禹夏夏炎黄华夏形成过程华夏民族华夏民族“炎黄子孙炎黄子孙”驼鹿牛蛇鱼龟虎鹰你从龙的构成中想到的?你从龙的构成中想到的?华夏民族华夏民族, ,非一族所成。非一族所成。(部落)各去小异而大(部落)各去小异而大同,渐化合成一族一形,后同,渐化合成一族一形,后世所谓诸夏是也。世所谓诸夏是也。1 1、发明创造,为日后进步作出贡献、发明创造,为日后进步作出贡献2 2、黄炎结盟,形成日后的华夏族、黄炎结盟,形成日后的华夏族为什么炎帝、黄帝被赞誉为为什么炎帝、黄帝被赞誉为“人文始祖人文始祖”?总结:黄总结:黄(炎炎)帝的贡献帝的贡献走进黄帝陵走进黄帝陵

5、祭祀大殿祭祀大殿千年古柏千年古柏黄帝衣冠墓黄帝衣冠墓尧舜禹德才兼备德才兼备, ,以身作则以身作则, ,没有特权没有特权, ,是人民公仆是人民公仆. .他们为什么被选为部落联盟首领他们为什么被选为部落联盟首领? ?生活俭朴生活俭朴克己爱民克己爱民宽厚待人宽厚待人以身作则以身作则领导人民治理洪水,领导人民治理洪水,同甘共苦,三过家同甘共苦,三过家门而不入。门而不入。传位传位传位传位2.禅让禅让原始社会时期的一种民主推选部落联原始社会时期的一种民主推选部落联盟盟首领的制度。首领的制度。部落联盟民主推选、首领没有特权部落联盟民主推选、首领没有特权从大禹治水中从大禹治水中, ,我们有什么启示我们有什么启

6、示? ?传传说说时时代代的的治治水水英英雄雄- - - - -禹禹载:“茫茫茫茫禹迹禹迹,划划为九州。九州。”所所谓九州九州,是是指冀、指冀、兖、青、青、徐、徐、杨、荆、豫、梁、雍。豫、梁、雍。大禹治水的成功给我们带来了大禹治水的成功给我们带来了什么启示?什么启示? 1.处理问处理问题要灵活多变,题要灵活多变,要有创新精神。要有创新精神。2.必须具备坚持不懈的精神。必须具备坚持不懈的精神。3.学到他乐于奉献的精神。学到他乐于奉献的精神。4. 人类要更好的生存就还要注意与自然的人类要更好的生存就还要注意与自然的和谐相处,做到可持续的发展。人类应保和谐相处,做到可持续的发展。人类应保护大自然。护大

7、自然。从大禹的身上我们能学从大禹的身上我们能学到哪些精神?到哪些精神?1.要有创新精神。要有创新精神。2.必须具备坚持不懈的精神。必须具备坚持不懈的精神。3.学到他乐于奉献的精神。学到他乐于奉献的精神。阅读下列材料:阅读下列材料:中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。孙中山孙中山请回答:请回答:(1)材料中的)材料中的“轩辕轩辕”指的是传说中哪个部落指的是传说中哪个部落?(2)“平定蚩尤乱平定蚩尤乱”指的是哪次战役?指的是哪次战役?(3)材料表达了孙中山对)材料表达了孙中山对“轩辕

8、轩辕”的什么感情的什么感情?黄帝部黄帝部落落涿鹿之战涿鹿之战对华夏始祖的崇敬之情和对中华五千年文明的热爱对华夏始祖的崇敬之情和对中华五千年文明的热爱第三课第三课 传说时代的文明曙光传说时代的文明曙光 传说时代的文明曙光传说时代的文明曙光其他民族、地区其他民族、地区中中 华华 民民 族族吉吉 尔尔伽伽 美美什什荷马荷马史诗史诗 英雄史迹英雄史迹 黄黄 帝帝的的 传传说说大大 禹禹的的 传传说说华夏族的人文初祖华夏族的人文初祖炎炎 帝帝的的 传传说说 主题:从传说故事中了解人类向文明时代过渡时期所创造的文明成就 一、在部落联盟时代,黄河流域先后涌现六位杰出一、在部落联盟时代,黄河流域先后涌现六位杰

9、出联盟首领,他们分别是联盟首领,他们分别是、和和。二、黄帝和炎帝被誉为中华民族的二、黄帝和炎帝被誉为中华民族的。三、以民主方式推荐首领的惯例三、以民主方式推荐首领的惯例,史称史称主要在尧、舜和禹三人中推行,尤其以治水而闻名主要在尧、舜和禹三人中推行,尤其以治水而闻名于世的于世的。黄帝黄帝 炎帝炎帝蚩尤蚩尤尧尧舜舜禹禹大禹大禹“人文始祖人文始祖”“禅让制禅让制”巩固练习巩固练习 :1.炎帝部落和黄帝部落最早生活在(炎帝部落和黄帝部落最早生活在()A.黄河流域黄河流域B.长江流域长江流域C.珠江流域珠江流域D.黑龙江流域黑龙江流域A2.传说中造字的人是(传说中造字的人是()A.黄帝黄帝B.嫘祖嫘祖

10、C.仓颉仓颉D.伶伦伶伦C选择题选择题 :3 3、在下列哪个战役之后,炎、在下列哪个战役之后,炎黄两部落结成部落联盟,形成黄两部落结成部落联盟,形成华夏族主体(华夏族主体( )A A、涿鹿之战、涿鹿之战B B、牧野之战、牧野之战C C、阪泉之战、阪泉之战D D、官渡之战、官渡之战4、“禅让制”是一种部落首领更替的制度,它推举的标准是选举( )A、上一任首领的儿子B、上一任首领的女儿C、有血缘关系的人D、有才有德的人5.传说中的治水英雄是传说中的治水英雄是()A黄帝黄帝B尧尧C舜舜D禹禹6、被誉为中华民族人文始祖的是、被誉为中华民族人文始祖的是( )A、黄帝和炎帝、黄帝和炎帝 B、禹、禹 C、尧、尧 D、舜、舜 7、传说中编出乐谱的人是(、传说中编出乐谱的人是( )A 、黄帝、黄帝 B、 嫘祖嫘祖 C 、伶伦、伶伦 D 、仓颉、仓颉AC C

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号