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1、教学目标教学目标 1 1、学习并积累生字、生词；、学习并积累生字、生词； 反复诵读诗歌，领悟诗歌内容，感反复诵读诗歌，领悟诗歌内容，感受诗歌的语言美与意境美。受诗歌的语言美与意境美。 2 2、理解、理解“山山”和和“海海”的象征意义，的象征意义，领会作者对人生的感悟。领会作者对人生的感悟。 3 3、树立崇高的理想，并培养为实现理、树立崇高的理想，并培养为实现理想而不懈奋斗的精神。想而不懈奋斗的精神。 作家作品作家作品 王家新，王家新，当代诗人当代诗人，出生于湖北均县。出生于湖北均县。19781978年年入武汉大学中文系读书。入武汉大学中文系读书。现在北京教育学院中文系现在北京教育学院中文系从事
2、教学工作。从事教学工作。 出版的诗集主要有出版的诗集主要有纪纪念念、游动悬崖游动悬崖等。等。诗歌朗读诗歌朗读 朗读诗歌，要注意诗中的情感起伏，并用合适的语气、语调表达出来。 试与同学一道，讨论下面语句中作者表达的思想感情，并尝试朗读。诗歌朗读诗歌朗读朗读要求读准字词读好停顿读出语气读出感情读懂内容读懂内容读品语句读品语句读准字音读准字音痴痴 想想隐隐 秘秘凝凝 成成诱诱 惑惑喧喧 腾腾一一瞬瞬间间chchynynn n ngngy y u u huhu xunxunshsh n n哦，山哦，山那边是海吗？那边是海吗？在山的那边，依然是山在山的那边，依然是山在山的那边，是海！在山的那边，是海！在
3、山的那边，是海吗？在山的那边，是海吗？而在这座山的那边，就是海呀而在这座山的那边，就是海呀( (妈妈说过是海，有点怀疑的语气）妈妈说过是海，有点怀疑的语气） (失望的语气失望的语气) ) (坚定的语气坚定的语气) （在奋斗中遇到困难和挫折时，信心又有点动（在奋斗中遇到困难和挫折时，信心又有点动摇，读出怀疑的语气）摇，读出怀疑的语气） （奋斗成功后的喜悦之情）（奋斗成功后的喜悦之情） 读出语气读出语气小时候（轻声，适当延长），我/常伏在窗口/痴想 山那边/是什么呢？（声调略上扬，轻声）（语气：天真、充满向往好奇） 妈妈给我说过：/海（语气平缓、母亲慈祥和蔼的语气） 哦（短而轻声），山那边/是海吗
4、？（略带疑问和憧憬的语气） 语气和谐语气和谐在山的那边，是海！是用/信念凝成的海（声音要比第一段来得大，要体现出一种坚定与自信。）今天啊（延长），我竟（重读）没想到一颗/从小飘来的种子（语调降轻。）却在/我的心中（延长）扎下了（重读）深根 是的，我曾一次又一次（语速要加快）地失望过（这句要轻读）当我爬上/那一座座/诱惑着（语气上要上扬）我的山顶但我/又一次次/鼓起信心/向前走去（语调上扬）因为/我听到/海依然在远方/（稍作停顿）为我喧腾（音量放大，语气激昂）那雪白的海潮啊（延长，音量达到顶点）夜夜奔来（音量从高到平缓） 第一部分第一部分: :童年时候的想望和困惑。童年时候的想望和困惑。第二部分
5、第二部分: :长大以后的拼搏和奋斗。长大以后的拼搏和奋斗。读懂内容读懂内容2、还可从不同角度概括诗歌两部分的内容。、还可从不同角度概括诗歌两部分的内容。第写第写“我我”渴望海渴望海写写“我我”追寻海追寻海我童年时期我童年时期写我长大以后写我长大以后写我的向往和困惑写我的向往和困惑写我的感悟与信念写我的感悟与信念写我与妈妈的对话写我与妈妈的对话写我与读者的对话写我与读者的对话1、两部分诗分别写了什么内容，请用简洁的语言概括。、两部分诗分别写了什么内容，请用简洁的语言概括。从事情看：从事情看：从时间看：从时间看：从心理看：从心理看：从方式看：从方式看：第一节第一节第二节第二节1、标题是、标题是“在
6、山的那边在山的那边”，那么山的，那么山的那边究竟是什么呢？那边究竟是什么呢？海！整体感知整体感知2、那仅仅是一片海吗？、那仅仅是一片海吗？ 那是“用信念凝成的海”，那是“全新的世界”！ 海，寓指着人生不断追求的理想寓指着人生不断追求的理想境界或奋斗目标。境界或奋斗目标。整体感知整体感知追求与实现理想的过程中所遇到的重重追求与实现理想的过程中所遇到的重重艰难险阻和困难。艰难险阻和困难。3、既然说海是一个“全新的世界”，那么作者为了实现看到这个“全新的世界”的海，沿途是不是一帆风顺？山！山！整体感知整体感知4、这样说来，两部分诗中所写的意象、这样说来，两部分诗中所写的意象事物事物“海海”和和“山山
7、”所指的含义一样吗所指的含义一样吗？整体感知整体感知第一部分：第一部分：“海海”和和“山山”指现实中的指现实中的“海海”和和“山山”；第二部分：第二部分：“海海”象征象征“我我”不断追求的理想境界不断追求的理想境界或奋或奋斗目标。斗目标。“山山”象征象征“我我”在在追求与实现理想追求与实现理想的过程中所遇到的的过程中所遇到的艰难险阻。艰难险阻。5、这首诗向我们阐明了一个什么道理？、这首诗向我们阐明了一个什么道理？抒发了作者什么感情？抒发了作者什么感情？整体感知整体感知要达到理想的境界要达到理想的境界,就要历尽千辛万苦就要历尽千辛万苦,只有只有不怕困难不怕困难,百折不挠百折不挠,坚持奋斗坚持奋斗
8、,才能实现人生的才能实现人生的理想。理想。抒发了作者对理想的追求和对美好生活的向往抒发了作者对理想的追求和对美好生活的向往之情。之情。赏读第一部分语句欣赏语句欣赏一、一、“我常伏在窗口痴想我常伏在窗口痴想”，“痴想痴想”的是什么？在这里有什的是什么？在这里有什么意义？么意义？ “痴想”原意是发呆地想。这这里里是是说说作作者者神神往往大大山山外外面面的的世世界界，达达到到了了痴痴迷迷的的程程度度。说明作者从小就不愿困居于狭小的天地，而向往外面的世界。语句欣赏语句欣赏二、为什么说是二、为什么说是“隐秘的想望隐秘的想望” ？ 小时候想望山那边的海，爬山是为了望见大海，而这个想望并没有告诉他人，所以说
9、“隐秘的想望” 。语句欣赏语句欣赏三、为什么说三、为什么说“山那边的山啊，铁青着脸山那边的山啊，铁青着脸” ？ 这是拟人手法。“铁青”表面写了山的颜色，实际用“铁铁青青着着脸脸”写“我” 沮丧的心情，生动形象。 “我”爬上山顶，满以为能够看见大海了，望见的却依然是山，非常失望、沮丧，好像山在那里责怪我痴心妄想，笑“我”幼稚可笑。语句欣赏语句欣赏四、四、“给我的幻想打了一个零分给我的幻想打了一个零分”又该怎样理解？又该怎样理解？幻想破灭幻想破灭赏读第二部分语句欣赏语句欣赏五、五、“一颗从小飘来的种子一颗从小飘来的种子”比喻什么比喻什么? ?为为什么说是什么说是“飘来的飘来的”? ? “种子” 比
10、喻妈妈不经意的引导给我了信念山那边是海。“飘来”表明我童年的认识毕竟是肤浅的。 “却却在在我我的的心心中中扎扎下下了了深深根根”，“扎扎下下深深根根”表表明明后后来来“我我”不不懈懈努努力力，理理想想逐逐步步树树立立（理理想想的的树树立立也需要日积月累）。也需要日积月累）。语句欣赏语句欣赏六、六、“一次次漫湿了我枯干的心灵一次次漫湿了我枯干的心灵” “枯干枯干”在这里是什么意思在这里是什么意思?下面下面这些诗句这些诗句是什么意思呢是什么意思呢? ? “枯枯干干”形形容容对对理理想想的的渴渴望望。“枯干的心灵”是指登上山顶后发现山的那边依然是山，由此产生的失望的心理感受，比喻没有了希望。 海潮“
11、漫湿了我枯干的心灵”，就是说，理想滋润着心灵，使心灵不再枯干，变得充实而有活力。 语句欣赏语句欣赏七、七、“在一瞬间照亮了你的眼睛在一瞬间照亮了你的眼睛”在这在这里里“照亮照亮”是什么意思？是什么意思？ “照亮”是指理想的实现 。语句欣赏语句欣赏在在山山的的那那边边群山群山：象征重重的艰难险阻：象征重重的艰难险阻大海大海：象征理想境界：象征理想境界痴想痴想沮丧沮丧诱惑诱惑坚信坚信象征手法象征手法思想变化思想变化主题归纳主题归纳 这首诗通过借助这首诗通过借助“山山”和和“海海”两个意象，两个意象，表达了一种信念与哲理：表达了一种信念与哲理：要达到理想境界，是要达到理想境界，是要历尽千辛万苦的，唯
12、有不怕困难，百折不挠，要历尽千辛万苦的，唯有不怕困难，百折不挠，坚持奋斗，才能实现人生的理想。坚持奋斗，才能实现人生的理想。坚定信念坚定信念坚持奋斗坚持奋斗实现理想实现理想放飞放飞理想理想展翅展翅翱翔翱翔 小时候，他问父亲小时候，他问父亲 “山那边是什么山那边是什么” 父亲说父亲说“是山是山”“那边的那边呢那边的那边呢? ?” “山，还是山山，还是山” 他不作声了，看着远处他不作声了，看着远处 山第一次使他这样疲倦山第一次使他这样疲倦他想，这辈子是走不出这里的群山了他想，这辈子是走不出这里的群山了 海是有的，但十分遥远海是有的，但十分遥远他只能活几十年他只能活几十年所以没等到他走到那里所以没等
13、到他走到那里就已死在半路上就已死在半路上死在山中死在山中 山民山民课外延伸课外延伸贾平凹（陕西）贾平凹（陕西）王家新（湖北）王家新（湖北）沈沈从从文文（湖湖南南） 从大山里从大山里走出的作家走出的作家 诗诗人人成成长长的的探探索索一一定定早早已已打打动动了了成成长长的的你你，在在你你的的生生活活学学习习中中，一一定定有有无无数数座座山山等等着着你你去去征征服服，结结合合自自己己的的生生活活经经历历说说说说这这首首诗诗给给你你的的启启示示，把把我我们们的的人人生生经经历历与与个个人人体体验与同学们分享？验与同学们分享？请以请以“我终于见到了我终于见到了”为题为题写一段话。写一段话。温馨提示：要写
14、出你对见到它温馨提示：要写出你对见到它（他）的（他）的渴望和追寻过程中的曲折经历，以及见渴望和追寻过程中的曲折经历，以及见到后激动的心情。到后激动的心情。练习：请你按照老师给出的句子的样子，练习：请你按照老师给出的句子的样子，再仿写一句。再仿写一句。例句：例句：一个人如果没有理想，一个人如果没有理想，就就像一艘没有罗盘的船，像一艘没有罗盘的船，没有了终点没有了终点。仿句：仿句：一个人如果没有理想，就一个人如果没有理想，就像像，。一个人如果没有理想，就一个人如果没有理想，就像像，。关于理想抱负的古诗名句关于理想抱负的古诗名句精诚所至，金石为开。（范晔精诚所至，金石为开。（范晔后汉书后汉书）欲穷千
15、里目，更上一层楼。欲穷千里目，更上一层楼。 （王之涣（王之涣登鹳雀楼登鹳雀楼）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （李白（李白行路难行路难）有志不在年高，无志空活百岁。有志不在年高，无志空活百岁。 （石玉昆（石玉昆三侠五义三侠五义）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 （赖以正（赖以正千幅七言对联千幅七言对联）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 （曹操（曹操龟虽寿龟虽寿）世上无难事，只怕有心人；世上无易事，只怕粗世上无难事，只怕有心人；世上无易事，只怕粗心人。心人。 （袁枚（袁枚随园诗话随园诗话）
