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1、考点：考点：1、在初步领悟作品内涵的基础上，从中获得对自、在初步领悟作品内涵的基础上，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。然、社会、人生的有益启示。2、对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体、对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验。验。3、对课文的内容和形式能提出自己的看法和疑问。、对课文的内容和形式能提出自己的看法和疑问。4、对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出、对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价。自己的评价。5、品味作品中富于表现力的语言。、品味作品中富于表现力的语言。小说复习要点：小说复习要点：1、人物形象；、人物形象；2、故事情节；、故事情节；3、环境描写；
2、、环境描写；4、作品主题的挖掘；、作品主题的挖掘；5、精妙技巧的捕捉。、精妙技巧的捕捉。人物形象的揣摩人物形象的揣摩大致包括五种题型：大致包括五种题型：指认小说对人物进行描写的具体方法指认小说对人物进行描写的具体方法并指出相应的作用；并指出相应的作用；概括（举例）指出人物的性格特征；概括（举例）指出人物的性格特征；对文中人物进行客观公正的评析（包对文中人物进行客观公正的评析（包括括作者自身作者自身对人物的态度和对人物的态度和读者读者对人物对人物的评价）。的评价）。探究小说主人公。探究小说主人公。揣摩人物的心理活动。揣摩人物的心理活动。梳理某个人物的情感变化过程。梳理某个人物的情感变化过程。掌握
3、常用的描写方法：肖像（外貌）描写、动作描写、心理掌握常用的描写方法：肖像（外貌）描写、动作描写、心理描写、语言描写、神态描写，回答作用的时候一般要结合上下描写、语言描写、神态描写，回答作用的时候一般要结合上下文的语句来具体分析。文的语句来具体分析。关于人物性格，主要指刚强、懦弱、热情、孤僻等，切不可关于人物性格，主要指刚强、懦弱、热情、孤僻等，切不可混淆概念混淆概念(学生在文中应能找出相应的语句作为依据学生在文中应能找出相应的语句作为依据)。评价人物形象要客观公正，不可走极端，力争做到全面、辩评价人物形象要客观公正，不可走极端，力争做到全面、辩证，比如证，比如故乡故乡里的闰土。里的闰土。关于小
4、说的主人公，一般以谁最能反映小说的主题为判断标关于小说的主人公，一般以谁最能反映小说的主题为判断标准，其他人物可能是起到衬托作用，而小说中的准，其他人物可能是起到衬托作用，而小说中的“我我”有时则有时则扮演线索人物的角色。扮演线索人物的角色。这种习题一般要求以第一人称的身份去答题。这种习题一般要求以第一人称的身份去答题。梳理人物的感情变化，最好的办法是从原文中找出表现人物梳理人物的感情变化，最好的办法是从原文中找出表现人物感情变化的词语或句子，或者将文章的结构层次划分清楚，也感情变化的词语或句子，或者将文章的结构层次划分清楚，也是一个不错的方法。是一个不错的方法。解题策略解题策略人物形象的揣摩
5、人物形象的揣摩除了以上的解题策略外，有时还应考除了以上的解题策略外，有时还应考虑以下几个方面的问题：虑以下几个方面的问题：第一，重视小说中人物的身份、地位、经第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。物的言行，影响着人物的性格。第二，小说里的人物都是在一定的历史背第二，小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。在一定的社会历史背景下去理解。第三，注意作者对人物的介绍和评价。第三，注意作者对人物的介绍和评价。情节结
6、构的把握情节结构的把握大致包括五种题型：大致包括五种题型：用一句话或简明的语句概括故事情节；用一句话或简明的语句概括故事情节；文中共写了哪几件事，请依次概括；文中共写了哪几件事，请依次概括；用填空的形式概括小说的部分内容（包用填空的形式概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一部分）；的某一部分）；关于小说线索。关于小说线索。关于小说记叙顺序以及作用；关于小说记叙顺序以及作用；解题策略解题策略其一，可以按照其一，可以按照其一，可以按照其一，可以按照“何时何地何人做何事何时何地何人做何事何时何地何人做何事何时何地何人做何事结果怎样结果怎样
7、结果怎样结果怎样”的格式加以概括；有时次要成分的格式加以概括；有时次要成分的格式加以概括；有时次要成分的格式加以概括；有时次要成分可以省略，但一般需保留可以省略，但一般需保留可以省略，但一般需保留可以省略，但一般需保留“何人做何事何何人做何事何何人做何事何何人做何事何结果结果结果结果”三个主要要素；三个主要要素；三个主要要素；三个主要要素；能够在阅读的过程中，将小说的情节结构划能够在阅读的过程中，将小说的情节结构划能够在阅读的过程中，将小说的情节结构划能够在阅读的过程中，将小说的情节结构划分出来，这样做题思路也就会清晰；分出来，这样做题思路也就会清晰；分出来，这样做题思路也就会清晰；分出来，这
8、样做题思路也就会清晰；线索是贯穿全文始终的一条脉络，找线索的线索是贯穿全文始终的一条脉络，找线索的线索是贯穿全文始终的一条脉络，找线索的线索是贯穿全文始终的一条脉络，找线索的方法一般有：方法一般有：方法一般有：方法一般有：a.a.线索可以是某一事物；可以是人物思想感情线索可以是某一事物；可以是人物思想感情的变化；还可以是中心事件；的变化；还可以是中心事件；解题策略解题策略 b. b.注意文章题目和在文中反复出现的词语；注意文章题目和在文中反复出现的词语； c.c.线索有时不止一条。往往有明暗两条线索线索有时不止一条。往往有明暗两条线索交叉展开。交叉展开。 关于记叙顺序。常见的记叙顺序有三种：关
9、于记叙顺序。常见的记叙顺序有三种：顺叙、倒叙、插叙。顺叙中有明显的时间词顺叙、倒叙、插叙。顺叙中有明显的时间词语，其好处是使文章的内容层次清晰；倒叙语，其好处是使文章的内容层次清晰；倒叙中有中有“那是九岁时的事了那是九岁时的事了”之类的标志性句之类的标志性句子，其好处是设置悬念，引人入胜；插叙部子，其好处是设置悬念，引人入胜；插叙部分之前和之后的语句读起来相当紧密，其好分之前和之后的语句读起来相当紧密，其好处是使文章故事情节更加完整，人物更丰满，处是使文章故事情节更加完整，人物更丰满，主题更充实。主题更充实。环境描写的作用环境描写的作用在中考试题中，常见的题型有三种：在中考试题中，常见的题型有
10、三种：在文中准确地找出描写环境的句子；在文中准确地找出描写环境的句子；就指定的环境描写说出其作用；就指定的环境描写说出其作用；依据文章内容发挥想象续写一段环依据文章内容发挥想象续写一段环境描写。境描写。 解题策略解题策略交代故事发生的交代故事发生的时间、地点时间、地点。暗示社会环境暗示社会环境，揭示社会本质，揭示社会本质特征。特征。揭示人物心境，表现人物性格揭示人物心境，表现人物性格。渲染气氛渲染气氛。推动情节的发展推动情节的发展，为刻画人物为刻画人物作铺垫作铺垫，打基础。，打基础。 作品主题的挖掘中考常见题型是：中考常见题型是：找出体现小说主题的句子（或找出体现小说主题的句子（或用自己的话概
11、括作品的主题）；用自己的话概括作品的主题）；读了全文后，文章让你明白了读了全文后，文章让你明白了什么道理（本文对你有何启迪？谈什么道理（本文对你有何启迪？谈谈你的一点体会）；谈你的一点体会）；结合全文主题，谈谈你对某一结合全文主题，谈谈你对某一句话或问题）的理解或看法。句话或问题）的理解或看法。一是从小说的一是从小说的情节情节和和人物形象入手人物形象入手；二是联系作品的二是联系作品的时代背景时代背景及及典型的环境描典型的环境描写写，认识人物形象的思想性格上所打上的，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征代特征达到揭示小说主
12、题的目的；达到揭示小说主题的目的；三是从小说的三是从小说的精巧构思精巧构思中把握作品的主题。中把握作品的主题。四是从文中的四分之三处或文章的结尾处四是从文中的四分之三处或文章的结尾处找出表现主题的重点句。找出表现主题的重点句。解题策略解题策略 精妙技巧的捕捉精妙技巧的捕捉中考捕捉精妙技巧的题型主要有三种：中考捕捉精妙技巧的题型主要有三种：中考捕捉精妙技巧的题型主要有三种：中考捕捉精妙技巧的题型主要有三种：文中运用了什么文中运用了什么文中运用了什么文中运用了什么表现方法表现方法表现方法表现方法（细节描写、象征、对（细节描写、象征、对（细节描写、象征、对（细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬
13、念、巧合等）以及用它塑比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等）以及用它塑比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等）以及用它塑比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等）以及用它塑造形象时所起的作用；造形象时所起的作用；造形象时所起的作用；造形象时所起的作用；文中特有的文中特有的文中特有的文中特有的表达方式表达方式表达方式表达方式（记叙、描写、说明、议论、（记叙、描写、说明、议论、（记叙、描写、说明、议论、（记叙、描写、说明、议论、抒情）是如何为作者表情达意服务的；抒情）是如何为作者表情达意服务的；抒情）是如何为作者表情达意服务的；抒情）是如何为作者表情达意服务的；在在在在语言运用上有何特点语言运用上有何特点语言
14、运用上有何特点语言运用上有何特点（例如：语言精炼、句式（例如：语言精炼、句式（例如：语言精炼、句式（例如：语言精炼、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样）整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样）整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样）整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样），给读者提供哪些艺术审美情趣。，给读者提供哪些艺术审美情趣。，给读者提供哪些艺术审美情趣。，给读者提供哪些艺术审美情趣。表现手法的作用细节描写的作用：细节描写的作用：一、典型的细节可以刻画人物性格。一、典型的细节可以刻画人物性格。二、典型的细节可以深化主题。二、典型的细节可以深化主题。三
15、、典型的细节可以推动情节的发展。三、典型的细节可以推动情节的发展。四、典型的细节可以渲染时代气氛、地方特色。四、典型的细节可以渲染时代气氛、地方特色。表现手法的作用象征手法，可以某些比较抽象的精神品质，化为具体象征手法，可以某些比较抽象的精神品质，化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象 。对比是把两个相对或相反的事物，或者一个事物的两对比是把两个相对或相反的事物，或者一个事物的两个不同方面并举出来，相互比较的一种手法。对比的个不同方面并举出来，相互比较的一种手法。对比的作用在于同时使好的显得更好，坏的显得更坏。作用在于同时使好的显得更好，坏
16、的显得更坏。表现手法的作用衬托，就是为了使某事物的特色更加突出，用别的东衬托，就是为了使某事物的特色更加突出，用别的东西来陪衬和对照的手法，可分为正衬与反衬这两种。西来陪衬和对照的手法，可分为正衬与反衬这两种。伏笔，它的好处是交待含蓄，使文章结构严密、紧凑，伏笔，它的好处是交待含蓄，使文章结构严密、紧凑，读者读到下文内容时，不至于产生突兀怀疑之感。读者读到下文内容时，不至于产生突兀怀疑之感。表现手法的作用铺垫是为主要人物出场或主要事件发生创造条铺垫是为主要人物出场或主要事件发生创造条件而着重描述渲染、进行陪衬衬托的一种表现件而着重描述渲染、进行陪衬衬托的一种表现手法。手法。照应则是在文章中多次
17、引用，强调主题，前后照应则是在文章中多次引用，强调主题，前后呼应会使文章浑然一体，结构严谨。呼应会使文章浑然一体，结构严谨。悬念悬念 ，则起到吸引读者，激发读者的阅读兴，则起到吸引读者，激发读者的阅读兴趣的作用。趣的作用。先抑后扬，则会使被描述的对象的形象更加突先抑后扬，则会使被描述的对象的形象更加突出。出。此外还应该关注此外还应该关注: :1.1.能结合语境理解和辨析一些关键词语、能结合语境理解和辨析一些关键词语、精彩语句、重点段落和含义及其蕴含的精彩语句、重点段落和含义及其蕴含的思想感情。思想感情。2.2.自问自答自问自答 无论回答怎样的试题，都不要脱离无论回答怎样的试题，都不要脱离文本，
18、一般都应与文章的主题或人文本，一般都应与文章的主题或人物形象相结合，切不可空达条目。物形象相结合，切不可空达条目。拓展训练： 小米在总经理办公室外等待应聘洽谈的时候，忐忑小米在总经理办公室外等待应聘洽谈的时候，忐忑小米在总经理办公室外等待应聘洽谈的时候，忐忑小米在总经理办公室外等待应聘洽谈的时候，忐忑不安，就用硬币占卦：徽面受聘，字面不聘。三次都是不安，就用硬币占卦：徽面受聘，字面不聘。三次都是不安，就用硬币占卦：徽面受聘，字面不聘。三次都是不安，就用硬币占卦：徽面受聘，字面不聘。三次都是抛的徽面。小米心存一份侥幸和欣慰。抛的徽面。小米心存一份侥幸和欣慰。抛的徽面。小米心存一份侥幸和欣慰。抛的
19、徽面。小米心存一份侥幸和欣慰。轮到小米接谈了，阴差阳错，小米一走进总经理办轮到小米接谈了，阴差阳错，小米一走进总经理办轮到小米接谈了，阴差阳错，小米一走进总经理办轮到小米接谈了，阴差阳错，小米一走进总经理办公室，突然打了一个大喷嚏。总经理皱了皱眉头，脸色公室，突然打了一个大喷嚏。总经理皱了皱眉头，脸色公室，突然打了一个大喷嚏。总经理皱了皱眉头，脸色公室，突然打了一个大喷嚏。总经理皱了皱眉头，脸色阴沉了起来。小米心慌意乱，想好的内容早就跑到爪哇阴沉了起来。小米心慌意乱，想好的内容早就跑到爪哇阴沉了起来。小米心慌意乱，想好的内容早就跑到爪哇阴沉了起来。小米心慌意乱，想好的内容早就跑到爪哇国去了，结
20、结巴巴谈了一通。她看见总经理已对她的谈国去了，结结巴巴谈了一通。她看见总经理已对她的谈国去了，结结巴巴谈了一通。她看见总经理已对她的谈国去了，结结巴巴谈了一通。她看见总经理已对她的谈话不感兴趣，在自顾自地揉着太阳穴。小米更心慌了，话不感兴趣，在自顾自地揉着太阳穴。小米更心慌了，话不感兴趣，在自顾自地揉着太阳穴。小米更心慌了，话不感兴趣，在自顾自地揉着太阳穴。小米更心慌了，语无伦次。总经理委婉地下了逐客令，小米的泪水在眼语无伦次。总经理委婉地下了逐客令，小米的泪水在眼语无伦次。总经理委婉地下了逐客令，小米的泪水在眼语无伦次。总经理委婉地下了逐客令，小米的泪水在眼眶里打着转转儿。眶里打着转转儿。眶
21、里打着转转儿。眶里打着转转儿。 该死的喷嚏！小米恨的牙痒痒的，眼看有些希望的受聘该死的喷嚏！小米恨的牙痒痒的，眼看有些希望的受聘机会被喷嚏搅黄了。小米到深圳闯世界的三个多月里，机会被喷嚏搅黄了。小米到深圳闯世界的三个多月里，已是第已是第49次求职受挫了。她疲惫不堪，精神沮丧，连下次求职受挫了。她疲惫不堪，精神沮丧，连下楼的劲儿都没有了。楼的劲儿都没有了。 小米真想站在楼梯间里号啕大哭一场。但深圳不相小米真想站在楼梯间里号啕大哭一场。但深圳不相信眼泪，哭也是白搭，只会让人瞧不起你。真是鬼迷心信眼泪，哭也是白搭，只会让人瞧不起你。真是鬼迷心窍，小米在内地一家市直机关里吃皇粮挺安逸的，忽然窍，小米在
22、内地一家市直机关里吃皇粮挺安逸的，忽然心血来潮，想跳出人浮于事、臃肿不堪的机关，要破釜心血来潮，想跳出人浮于事、臃肿不堪的机关，要破釜沉舟到南方去闯荡一番。沉舟到南方去闯荡一番。 小米的父母苦劝，小米的男朋友力阻，都没能动摇小米的父母苦劝，小米的男朋友力阻，都没能动摇小米南徙的决心。别看小米是个妩媚温柔的女孩，倔起小米南徙的决心。别看小米是个妩媚温柔的女孩，倔起来却如犟牛。父母无奈，只得串通小米的男朋友，将小来却如犟牛。父母无奈，只得串通小米的男朋友，将小米反锁在房间里软禁起来，想让小米冷静下来，打消她米反锁在房间里软禁起来，想让小米冷静下来，打消她的念头。小米去意如磐，心已展翅，翻窗跳楼，背
23、起简的念头。小米去意如磐，心已展翅，翻窗跳楼，背起简单的行囊，终于乘上了南行列车。单的行囊，终于乘上了南行列车。 小米到深圳后，才发现这儿美女如云，人才如林，求小米到深圳后，才发现这儿美女如云，人才如林，求职者更是摩肩接踵，熙熙攘攘。小米貌不惊人，才不职者更是摩肩接踵，熙熙攘攘。小米貌不惊人，才不出众，在深圳的硕士博士多如牛毛，哪还轮得上她这出众，在深圳的硕士博士多如牛毛，哪还轮得上她这样的夜大毕业生。她屡碰钉子，吃闭门羹，把身上的样的夜大毕业生。她屡碰钉子，吃闭门羹，把身上的盘缠几乎都花光了，眼看要沦落到盲流乞丐的窘境，盘缠几乎都花光了，眼看要沦落到盲流乞丐的窘境，被送到收容遣返所去了。被送
24、到收容遣返所去了。 小米一阵眩晕，急忙扶住楼梯扶手才没跌倒。她小米一阵眩晕，急忙扶住楼梯扶手才没跌倒。她想起来了，昨晚失眠了，天快亮时才睡着，早晨醒来，想起来了，昨晚失眠了，天快亮时才睡着，早晨醒来，时间不早了，顾不得吃早餐，就往应聘的单位匆匆赶时间不早了，顾不得吃早餐，就往应聘的单位匆匆赶路。又饿又急，自然眩晕。小米在低头的瞬间，看见路。又饿又急，自然眩晕。小米在低头的瞬间，看见了一颗图钉。她怕这颗图钉扎伤行人的脚，就把它拾了一颗图钉。她怕这颗图钉扎伤行人的脚，就把它拾起来，扔进了垃圾箱。起来，扔进了垃圾箱。 就在小米转身要离去时，总经理办公室的门开了，就在小米转身要离去时，总经理办公室的门
25、开了，秘书小姐笑吟吟地跑了出来，喊住小米：秘书小姐笑吟吟地跑了出来，喊住小米：“米小姐，米小姐，请留步！总经理叫你！请留步！总经理叫你！” 小米一愣，疑惑地随着秘书小姐进了总经理办小米一愣，疑惑地随着秘书小姐进了总经理办公室。公室。 总经理说：总经理说：“恭喜你，米小姐，你被聘用恭喜你，米小姐，你被聘用了！了！” 小米简直不敢相信自己的耳朵，以为是幻小米简直不敢相信自己的耳朵，以为是幻觉。觉。 总经理说：总经理说：“你一定会感到奇怪，我为什你一定会感到奇怪，我为什么突然改变了主意。不瞒你说，你已经通过了么突然改变了主意。不瞒你说，你已经通过了我的特殊考试！我的特殊考试！” 小米如坠五里云雾：小
26、米如坠五里云雾：“什么特殊考试？什么特殊考试？” 总经理叫秘书小姐放了一段录像带，小米总经理叫秘书小姐放了一段录像带，小米看见了自己拾图钉扔进垃圾箱的镜头。小米倍看见了自己拾图钉扔进垃圾箱的镜头。小米倍感蹊跷：感蹊跷：“这算什么特殊考试？一件小事嘛这算什么特殊考试？一件小事嘛” 总经理喟然慨叹：总经理喟然慨叹：“唉，如今的年轻人越唉，如今的年轻人越来越不注意这种小事了！我年轻的时候，也曾来越不注意这种小事了！我年轻的时候，也曾八方求职，四处碰壁。一次，我去一家银行求八方求职，四处碰壁。一次，我去一家银行求职受挫，下楼时我看见了一颗图钉，就拾起来职受挫，下楼时我看见了一颗图钉，就拾起来扔进了垃圾
27、箱。这一小事恰好被行长碰上了，扔进了垃圾箱。这一小事恰好被行长碰上了，他大受感动，就聘用了我，这次招聘，我叫人他大受感动，就聘用了我，这次招聘，我叫人在办公室周围放了十几颗图钉，暗地里用录像在办公室周围放了十几颗图钉，暗地里用录像机监视，几天来，只有你细心地拾起了它。我机监视，几天来，只有你细心地拾起了它。我的公司里就需要你这样的人！的公司里就需要你这样的人！”问题问题1、文章主要写了和总经理有关的哪几件事？请用简、文章主要写了和总经理有关的哪几件事？请用简洁的语句一一概括。洁的语句一一概括。2、请用简明的语句概括文章内容：小说为我们讲述了、请用简明的语句概括文章内容：小说为我们讲述了一个的出
28、奇制胜的故事。这则故事所要揭示的主题是一个的出奇制胜的故事。这则故事所要揭示的主题是 。3、请结合文章内容拟一个恰当的标题：、请结合文章内容拟一个恰当的标题： 4、小说对总经理和小米的描写形象逼真，传神地刻画、小说对总经理和小米的描写形象逼真，传神地刻画了两个人的性格特点，但文章所采用的描写方法有着了两个人的性格特点，但文章所采用的描写方法有着很大的不同。请问：对总经理采用的主要描写方法是很大的不同。请问：对总经理采用的主要描写方法是 ，对小米采用的主要描写方法是，对小米采用的主要描写方法是 。5、请用简短的话概括人物的形象：、请用简短的话概括人物的形象： 总经理：总经理： 小小 米：米： 6
29、、“深圳不相信眼泪深圳不相信眼泪”，请结合，请结合“小米小米”求职的经历求职的经历谈谈你对这句话的理解。谈谈你对这句话的理解。7、总经理为什么改变主意聘用小米？在总经理看来什、总经理为什么改变主意聘用小米？在总经理看来什么样的人才是最有价值的？么样的人才是最有价值的？8、细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情、细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。在文中找出有关细节描写的语句（至或场面描写之中。在文中找出有关细节描写的语句（至少少2个），并分析它们在文中所起的作用。个），
30、并分析它们在文中所起的作用。9、请你说说这篇小说在艺术构思上的特色（至少、请你说说这篇小说在艺术构思上的特色（至少2点）。点）。10、当小米拿着总经理给她的聘书走出公司大门时，看、当小米拿着总经理给她的聘书走出公司大门时，看到的将会是怎样的景象？请发挥想象，为小说续写一个到的将会是怎样的景象？请发挥想象，为小说续写一个结尾（应是环境描写），字数为结尾（应是环境描写），字数为50字左右。字左右。答案答案1、总经理因小米拾取了可能扎伤人的图钉而聘用了总经理因小米拾取了可能扎伤人的图钉而聘用了她。她。总经理年轻时因同样的事而被聘用。总经理年轻时因同样的事而被聘用。2、小米因图钉出现转机被录用；小米因
31、图钉出现转机被录用；一个人应有全一个人应有全面的价值观，既要有才干，又要有品德。面的价值观，既要有才干，又要有品德。3、特殊的考试、特殊的考试4、语言描写和神态描写；、语言描写和神态描写； 动作描写和心理描写动作描写和心理描写5、总经理：、总经理： 以自己的亲身经历感悟到一个人的良好以自己的亲身经历感悟到一个人的良好品德是做人的根本，选拔人重才更重品德，注重企业品德是做人的根本，选拔人重才更重品德，注重企业利益与社会利益的一致性。利益与社会利益的一致性。 小小 米：年轻气盛不甘平庸，有敢于冒风险的闯劲，米：年轻气盛不甘平庸，有敢于冒风险的闯劲，同时又有良好的品德修养，从身边小事做起，实现自同时
32、又有良好的品德修养，从身边小事做起，实现自己的人生价值。己的人生价值。6、小米的夜大学学历和平凡的才貌在深圳这个美女如、小米的夜大学学历和平凡的才貌在深圳这个美女如云、人才如林的地方是没有什么竞争力的；三个多月里，云、人才如林的地方是没有什么竞争力的；三个多月里，她求职受挫她求职受挫48次，但不会有人同情她而给她一份工作。次，但不会有人同情她而给她一份工作。她知道她知道“深圳不相信眼泪深圳不相信眼泪”，只有靠自己的本领和美德，只有靠自己的本领和美德才能生存。才能生存。7、总经理认为小米通过了特殊考试，在他看来，美貌、总经理认为小米通过了特殊考试，在他看来，美貌才华、文凭和能力固然重要，但人的品
33、质及做人做事的才华、文凭和能力固然重要，但人的品质及做人做事的细节却更重要。细节却更重要。8、“总经理委婉地下了逐客令，小米的泪水在眼眶总经理委婉地下了逐客令，小米的泪水在眼眶里打着转转儿。里打着转转儿。”这一细节表明了小米求职受挫后极度这一细节表明了小米求职受挫后极度失望而十分难受的心情。失望而十分难受的心情。 “小米一阵眩晕，急忙扶住楼梯扶手才没跌倒。小米一阵眩晕，急忙扶住楼梯扶手才没跌倒。在低头的瞬间，看见了一颗图钉。她怕这颗图钉扎在低头的瞬间，看见了一颗图钉。她怕这颗图钉扎伤行人的脚，就把它拾起来，扔进了垃圾箱。伤行人的脚，就把它拾起来，扔进了垃圾箱。”这一细这一细节体现了小米自己身处困境仍不忘关心他人的美德。节体现了小米自己身处困境仍不忘关心他人的美德。9、设置悬念，设置悬念，插叙的运用，插叙的运用，对比的手法等。对比的手法等。10、小米拿着聘书走出了公司的大门。、小米拿着聘书走出了公司的大门。她发现深圳的天是那么的蓝，深圳她发现深圳的天是那么的蓝，深圳的云是那么的白；熙熙攘攘的人群，的云是那么的白；熙熙攘攘的人群，匆匆的脚步是那么富有生气，整齐匆匆的脚步是那么富有生气，整齐的道旁树是多么的青翠耀眼，偶尔的道旁树是多么的青翠耀眼，偶尔飞过一只白鸽，人们的脸上漾满了飞过一只白鸽，人们的脸上漾满了浓浓的春意。浓浓的春意。
