【三维设计】2014届高考地理人教版一轮复习课件:第三章第一讲 自然界的水循环和水资源合理利用

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1、第一讲第一讲 自然界的水循环和水资源合理利用自然界的水循环和水资源合理利用考考纲下下载考考纲解解读1.1.水循环的过程和主要环水循环的过程和主要环 节,水循环的地理意义。节,水循环的地理意义。2 2水资源的利用。水资源的利用。 1.1.识记:水循环的过程、主要识记:水循环的过程、主要 环节和意义。环节和意义。2 2理解:水资源危机产生理解:水资源危机产生的原因及解决措施。的原因及解决措施。3 3应用:运用水循环原理解应用:运用水循环原理解决实际问题。决实际问题。一、自然界的水循环一、自然界的水循环动漫演示更形象动漫演示更形象 见课件光盘见课件光盘超链接超链接1 1相互联系的水体相互联系的水体

2、(2) (2)关系:从运动更新的角度看,陆地上的各种水关系:从运动更新的角度看,陆地上的各种水体之间具有体之间具有 的关系。的关系。液态水液态水相互补给相互补给2 2水循环的过程和意义水循环的过程和意义 (1) (1)水循环的主要环节:水循环的主要环节: A A蒸发,蒸发,B B降水,降水,C C ,D D降水,降水,E E ,F F ,G G ,H H下渗,下渗,I I蒸发。蒸发。水汽输送水汽输送地表径流地表径流植物蒸腾植物蒸腾地下径流地下径流 (2) (2)水循环类型:水循环类型:ACDEACDE属于属于 循环,循环,F F、D D、I I属于陆地内循环,属于陆地内循环,A A、B B属于

3、属于 循环。循环。 (3)(3)水循环的意义有哪些?水循环的意义有哪些? 答案:答案:维持全球水的动态平衡。维持全球水的动态平衡。 缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。 海陆间联系的主要纽带。海陆间联系的主要纽带。 不断塑造着地表形态。不断塑造着地表形态。海陆间海陆间海上内海上内 温馨提示温馨提示 (1) (1)人类对水循环的影响主要体现在地表径流上。人类对水循环的影响主要体现在地表径流上。 (2)(2)外流区域既存在海陆间循环,又存在陆地内循环,外流区域既存在海陆间循环,又存在陆地内循环,但以海陆间循环为主;内流区域以陆地内循环为主。但以海陆间循环为主;内流区

4、域以陆地内循环为主。 二、水资源的合理利用二、水资源的合理利用 1 1水资源及其分布水资源及其分布 (1)(1)现状:目前人类容易利用的淡水资源主要是现状:目前人类容易利用的淡水资源主要是 、淡、淡水湖泊水和水湖泊水和 。储量只占全球水体总量的。储量只占全球水体总量的 。 河流水河流水浅层地下水浅层地下水十万分之七十万分之七(2)(2)水资源的分布:水资源的分布:衡量指衡量指标特点特点具有明具有明显的地区差异的地区差异表表现大洲大洲除南极洲外,除南极洲外, 多年平均径流量最多,其次多年平均径流量最多,其次是南美洲,是南美洲, 最少最少国家国家 多年平均径流量最多,其次是俄多年平均径流量最多,其

5、次是俄罗斯,我斯,我国居世界第国居世界第 位位多年平均径流多年平均径流总量量亚洲洲大洋洲大洋洲巴西巴西六六(3)(3)我国水资源的现状:我国水资源的现状:数量上:总量丰富,人均不足。数量上:总量丰富,人均不足。南南北北夏秋夏秋冬春冬春 (4) (4)水资源与人类社会的关系:水资源与人类社会的关系: 水资源的数量会影响水资源的数量会影响 的大小。的大小。 水资源的质量会影响一个地区经济活动的效益。水资源的质量会影响一个地区经济活动的效益。 科学技术促进了人水关系的发展,拓展了人类生科学技术促进了人水关系的发展,拓展了人类生存和发展的空间。存和发展的空间。经济活动规模经济活动规模2 2水资源持续利

6、用的措施水资源持续利用的措施修筑水库修筑水库开渠引水开渠引水灌溉技术灌溉技术重复利用率重复利用率陆地水体间的相互关系陆地水体间的相互关系1 1河流水、湖泊水、地下水间的相互补给河流水、湖泊水、地下水间的相互补给 2 2河流水的主要补给类型河流水的主要补给类型 河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异,其补给类河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异,其补给类型和特点亦存在差异,具体比较如下:型和特点亦存在差异,具体比较如下:补给类型型补给季季节补给特点特点主要影主要影响因素响因素我国主要我国主要分布地区分布地区径流量的季径流量的季节变化化雨水雨水补给一般一般以夏以夏秋两秋两季季为主主时间集

7、中集中不不连续性性水量水量变化大化大降水量降水量的多少的多少降水量降水量的季的季节分分配配降水降水量的年量的年际变化化普遍,尤普遍,尤以以东部季部季风区最区最为典型典型补给类型型补给季季节补给特点特点主要影响因素主要影响因素我国主我国主要分布要分布地区地区径流量的季径流量的季节变化化湖泊湖泊水水补给全年全年较稳定定对径流有径流有调节作用作用取决于湖泊取决于湖泊与河流的相与河流的相对位置位置湖泊水量的湖泊水量的大小大小普遍普遍地下地下水水补给全年全年稳定定一一般与河流有般与河流有互互补作用作用地下水地下水补给区降水量区降水量地下水位与地下水位与河流水位的相河流水位的相互位置关系互位置关系普遍普遍

8、补给类型型补给季季节补给特点特点主要影响主要影响因素因素我国主我国主要分布要分布地区地区径流量的季径流量的季节变化化季季节性性积雪融雪融水水补给春季春季有明有明显的季的季节性性气温高气温高低低积雪雪多少多少地地形状况形状况东北北地区地区永久性永久性积雪和雪和冰川融冰川融水水补给主要主要在夏在夏季季有明有明显的季的季节、日日变化化太阳太阳辐射射气温气温变化化积雪和冰雪和冰川川储量量西北和西北和青藏高青藏高原地区原地区 图示法理解河流流量与沿线地理环境的关系图示法理解河流流量与沿线地理环境的关系(1)(1)地区:地区:(2)(2)天气:天气:(3)(3)气候气候( (北半球北半球) ) 例例11(

9、2012(2012新课标全国卷新课标全国卷) )下图示意某流域水系下图示意某流域水系分布分布(a)(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线到的河流流量变化曲线(b)(b)。读图,完成。读图,完成(1)(1)(2)(2)题。题。课件演示更形象课件演示更形象 见配套光盘见配套光盘超链接超链接 (1) (1)此次局地暴雨可能出现在图此次局地暴雨可能出现在图a a中的中的 ( () ) A A地地 B B地地 C C地地 D D地地 (2) (2)乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站,主要是因乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站,主要是

10、因为甲、乙水文站之间为甲、乙水文站之间 ( () ) A A河道淤积河道淤积 B B河谷变宽河谷变宽 C C湖泊分流湖泊分流 D D湖水补给量减小湖水补给量减小 获取和解读信息获取和解读信息 解析解析 第第(1)(1)题,读图题,读图b b可知,甲、乙两个水文可知,甲、乙两个水文站都观测到了河流流量明显增大,说明此次暴雨对甲、站都观测到了河流流量明显增大,说明此次暴雨对甲、乙两个水文站都有影响,若暴雨出现在乙两个水文站都有影响,若暴雨出现在三地的话,三地的话,暴雨只会影响到乙水文站的流量,故选暴雨只会影响到乙水文站的流量,故选D D。第。第(2)(2)题,甲、题,甲、乙两个水文站之间有个湖泊,

11、在洪水期可以蓄洪,对下乙两个水文站之间有个湖泊,在洪水期可以蓄洪,对下游水位起调节作用。游水位起调节作用。 答案答案 (1)D(1)D(2)C(2)C水资源的合理利用水资源的合理利用1 1我国水资源分布特点的成因分析我国水资源分布特点的成因分析时空分空分布特点布特点原因原因措施措施夏秋多夏秋多冬春少冬春少夏秋季夏秋季节受夏季受夏季风影响明影响明显,降水,降水较多,故水循多,故水循环活活跃,水,水资源丰富,甚源丰富,甚至至还会出会出现洪洪涝灾害;而冬春季灾害;而冬春季节主主要受来自内要受来自内陆的冬季的冬季风影响,降水量影响,降水量很少,水很少,水资源缺乏,一些河流源缺乏,一些河流还会出会出现断

12、流断流现象象通通过修建水修建水库来来改改变径流的径流的时间分配分配东多西多西少、南少、南多北少多北少影响我国的夏季影响我国的夏季风首先从首先从东南沿海登南沿海登陆,因此就地区而言,越靠近,因此就地区而言,越靠近东南部南部的地区,受夏季的地区,受夏季风的影响就越明的影响就越明显,水水资源也就越丰富源也就越丰富通通过跨流域跨流域调水水的方式改的方式改变水水资源空源空间分布不均分布不均的状况的状况 2 2水资源短缺的原因及解决措施水资源短缺的原因及解决措施 目前缺水已成为一个全球性问题,一般可分为资源型缺水目前缺水已成为一个全球性问题,一般可分为资源型缺水和水质型缺水两种类型,缺水的原因及解决措施如

13、下表所示:和水质型缺水两种类型,缺水的原因及解决措施如下表所示:原因原因措施措施自自然然空空间分布不均分布不均跨流域跨流域调水水时间分布不均分布不均修建水修建水库气候干旱,水气候干旱,水资源源总量少量少节约用水用水人人为人口人口剧增,工增,工农业生生产规模模扩大,水大,水资源需求量增大源需求量增大控制人口增控制人口增长,节约用水,用水,提高水提高水资源利用率源利用率水水资源浪源浪费严重重节约、合理使用;水、合理使用;水资源市源市场化,加化,加强强管理管理水水资源源污染染严重重保保护水源、防治水源、防治污染、染、净化化污水、立法保水、立法保护 例例22(2011(2011新课标全国卷新课标全国卷

14、) )依据图文资料及所学依据图文资料及所学知识,完成下列各题。知识,完成下列各题。 某岛国人口约某岛国人口约500500万万(2009(2009年年) ),经济发达,淡水资源,经济发达,淡水资源严重不足。该国国土面积约严重不足。该国国土面积约640640平方千米,其中主岛面积平方千米,其中主岛面积约约540540平方千米,地形单调,平均海拔不足平方千米,地形单调,平均海拔不足1515米。岛上河米。岛上河流最长不足流最长不足1616千米。图甲示意该国主岛及其附近地区,千米。图甲示意该国主岛及其附近地区,图乙为对应的气候资料。图乙为对应的气候资料。 (1) (1)简述该国气候特征,并分析该国淡水资

15、源严重简述该国气候特征,并分析该国淡水资源严重不足的主要原因。不足的主要原因。 (2)(2)图丙为图甲中图丙为图甲中M M水坝的景观。水坝能阻挡海水涌水坝的景观。水坝能阻挡海水涌入,并通过其闸门调控河流入海流量。说明建坝前后坝入,并通过其闸门调控河流入海流量。说明建坝前后坝内水域水的咸淡变化及其原因。内水域水的咸淡变化及其原因。 (3)(3)除建水坝外,请你为该国再提出一种解决淡水除建水坝外,请你为该国再提出一种解决淡水资源短缺的办法,并说明理由。资源短缺的办法,并说明理由。 获取和解读信息获取和解读信息 (1) (1)由图甲中岛国的经纬度位置和岛屿轮廓,可以得到由图甲中岛国的经纬度位置和岛屿

16、轮廓,可以得到信息:该国为信息:该国为 。 (2)(2)由图乙中的气温和降水状况,可以得到信息:该国由图乙中的气温和降水状况,可以得到信息:该国为为 气候。气候。 (3)(3)由材料中由材料中“面积约面积约640640平方千米平方千米”“”“地形单调地形单调”“平均海拔不足平均海拔不足1515米米”“”“河流最长不足河流最长不足1616千米千米”,可以得,可以得到信息:该国的储水条件差。到信息:该国的储水条件差。 (4)(4)由材料中由材料中“人口约人口约500500万万”“”“经济发达经济发达”,可以得,可以得出信息:该国淡水需求量较大。出信息:该国淡水需求量较大。新加坡新加坡热带雨林热带雨

17、林 解析解析 本题主要考查根据气候资料归纳气候特征、分本题主要考查根据气候资料归纳气候特征、分析区域淡水资源不足的原因、河口水坝对河口水质的影响以析区域淡水资源不足的原因、河口水坝对河口水质的影响以及解决区域淡水资源不足的措施等问题,意在考查学生归纳、及解决区域淡水资源不足的措施等问题,意在考查学生归纳、分析问题的能力,以及结合区域特征解决实际问题的能力。分析问题的能力,以及结合区域特征解决实际问题的能力。第第(1)(1)题,该国的气候特征,只需将图乙中的信息转化为文字题,该国的气候特征,只需将图乙中的信息转化为文字即可;而该国淡水资源严重不足的原因可从供应量小、需求即可;而该国淡水资源严重不

18、足的原因可从供应量小、需求量大两方面进行分析。第量大两方面进行分析。第(2)(2)题,题,M M水坝位于河流的入海口附水坝位于河流的入海口附近,它建成前后,坝内水域的水受海水影响的程度不同,海近,它建成前后,坝内水域的水受海水影响的程度不同,海水的咸淡有着明显差异。第水的咸淡有着明显差异。第(3)(3)题,解决淡水资源不足的措施题,解决淡水资源不足的措施可以从开源、节流两方面回答,但回答该题时,一定要密切可以从开源、节流两方面回答,但回答该题时,一定要密切结合该岛国结合该岛国( (由经纬度判断为新加坡由经纬度判断为新加坡) )的实际情况。的实际情况。 答案答案 (1)(1)气候特征:终年高温多

19、雨。主要原因:国土面积气候特征:终年高温多雨。主要原因:国土面积小,地势低平,四周环海,陆地上储存淡水小,地势低平,四周环海,陆地上储存淡水( (地表水、地下水地表水、地下水) )的的条件差条件差( (河流短小河流短小) );人口密度大,经济发达,生活、生产对淡水;人口密度大,经济发达,生活、生产对淡水需求量大。需求量大。 (2)(2)水坝修建以前,水偏咸。原因:河流水流平缓,海潮水坝修建以前,水偏咸。原因:河流水流平缓,海潮( (顶顶托作用托作用) )使河水与海水相混。水坝修建后,水逐渐变淡使河水与海水相混。水坝修建后,水逐渐变淡( (改善改善) )。原。原因:拦蓄淡水,阻止海水倒灌;通过闸

20、门调控蓄水和排水,逐渐因:拦蓄淡水,阻止海水倒灌;通过闸门调控蓄水和排水,逐渐使偏咸的水换成淡水。使偏咸的水换成淡水。 (3)(3)从邻国从邻国( (马来西亚马来西亚) )购买淡水:邻国购买淡水:邻国( (马来西亚马来西亚) )面积较大,面积较大,高温多雨,有较多淡水。两国之间的海峡狭窄,输送淡水成本低。高温多雨,有较多淡水。两国之间的海峡狭窄,输送淡水成本低。海水淡化。该国经济比较发达,四周环海,可选适当地点,建海水淡化。该国经济比较发达,四周环海,可选适当地点,建海水淡化厂,生产淡水。海水淡化厂,生产淡水。废水废水( (污水污水) )回收利用。该国经济发达,回收利用。该国经济发达,人口密度

21、大,生活、生产废水人口密度大,生活、生产废水( (污水污水) )产生量大。产生量大。 “规范答题能力规范答题能力不失分不失分”系列之系列之( (二二) ) 河流特征类河流特征类题目的答题模板题目的答题模板 题型特点题型特点 河流特征类题目一般有三种类型:一河流特征类题目一般有三种类型:一是描述某条河流的水文特征或水系特征;二是分析某条是描述某条河流的水文特征或水系特征;二是分析某条河流水文特征的成因河流水文特征的成因( (侧重于气候因素侧重于气候因素) )或水系特征与地或水系特征与地形的关系;三是比较两条河流水文或水系特征的差异。形的关系;三是比较两条河流水文或水系特征的差异。 典题感悟典题感

22、悟 典例典例 (2011(2011浙江高考浙江高考) )下图为世界某区域示意图,下图为世界某区域示意图,下表为图中甲、乙两城市的气候资料。完成下列问题。下表为图中甲、乙两城市的气候资料。完成下列问题。月份月份甲甲乙乙气温气温()降水降水(mm)气温气温()降水降水(mm)16.745.612.490.046.064.03.375.5720.576.619.1118.5108.963.06.596.0 圣劳伦斯河是世界上水位最稳定的河流之一,说明圣劳伦斯河是世界上水位最稳定的河流之一,说明其原因。比较其原因。比较、河段水文特征的差异。河段水文特征的差异。(12(12分分) ) 病卷求诊病卷求诊

23、失分失分探因探因该题存在以下两个存在以下两个问题:(1)回答不全面。在分析圣回答不全面。在分析圣劳伦斯河水位斯河水位稳定的原因定的原因时往往忽往往忽略五大湖的略五大湖的调节作用,扣作用,扣2分;分;对水文特征包含哪些方面掌水文特征包含哪些方面掌握不全,只回答其中一点,失掉握不全,只回答其中一点,失掉4分。分。(2)答案不符合答案不符合题意要求。意要求。题目要求是比目要求是比较,而,而该试卷是答案卷是答案罗列。列。满分分答案答案流域内降水的季流域内降水的季节变化小;五大湖的化小;五大湖的调节作用明作用明显。河河段段较河段流速快;封河段流速快;封冻期短;流量小。期短;流量小。1 1明确河流特征的范

24、围明确河流特征的范围 答题模板答题模板 2 2河流水文特征的描述及成因分析河流水文特征的描述及成因分析水文特征水文特征 水位、流量、汛期、水位、流量、汛期、结冰期冰期(凌汛凌汛)、水能、含沙量、水能、含沙量水系特征水系特征 长度、流域面度、流域面积、支流多少、弯曲度、水系形状、支流多少、弯曲度、水系形状水文特水文特征要素征要素描述特征描述特征影响因素影响因素水位水位水位高低,水位高低,水位水位变化化的大小的大小决定于河流的决定于河流的补给类型:型:分布在湿分布在湿润地地区,以雨水区,以雨水补给为主的河流,水位主的河流,水位变化由化由降水特点决定;降水特点决定;分布在干旱区,以冰川分布在干旱区,

25、以冰川融水融水补给为主的河流,水位主的河流,水位变化由气温化由气温变化决定化决定水文特水文特征要素征要素描述特征描述特征影响因素影响因素流量流量流量大或小流量大或小以降水以降水补给为主的河流,依据降主的河流,依据降水量多少判断;水量多少判断;流域面流域面积大,大,一般流量大一般流量大含沙量含沙量含沙量大或小含沙量大或小决定于流域内植被状况及降水集中决定于流域内植被状况及降水集中程度程度(暴雨暴雨发生生频率率)结冰期冰期 有或无,有或无,长或短或短无无结冰期,最冷月均温冰期,最冷月均温0;有;有结冰期,最冷月均温冰期,最冷月均温0凌汛凌汛有或无有或无必必须具具备两个条件:两个条件:有有结冰期;冰

26、期;发生在由低生在由低纬流向高流向高纬的河段的河段水能水能大或小大或小河流水量大小;河流水量大小;河流落差大河流落差大小小 应用提升应用提升 阅读图文材料,回答下列问题。阅读图文材料,回答下列问题。材料:材料:图图A A为为“世界某区域等高线示意图世界某区域等高线示意图”,图,图B B为为“区域区域图中表示喀布尔和卡拉奇两地的降水季节分配图图中表示喀布尔和卡拉奇两地的降水季节分配图”,图,图C C为为“甲地河流流量的时间变化曲线图甲地河流流量的时间变化曲线图”。(1)(1)描述喀布尔和卡拉奇两地降水季节分配的差异,并分描述喀布尔和卡拉奇两地降水季节分配的差异,并分析其原因。析其原因。(2)(2

27、)描述图描述图A A中甲地河流流量两昼夜的变化特点,并从河水中甲地河流流量两昼夜的变化特点,并从河水的补给角度给出合理解释。的补给角度给出合理解释。(3)(3)描述图中甲河下游的水文特征及其原因。描述图中甲河下游的水文特征及其原因。解析:第解析:第(1)(1)题,从图题,从图B B中可以看出喀布尔降水主要集中在中可以看出喀布尔降水主要集中在冬春季节,卡拉奇降水主要集中在夏季。第冬春季节,卡拉奇降水主要集中在夏季。第(2)(2)题,从图题,从图C C中可以看出这两天流量大小不同,就一天而言,白天与黑中可以看出这两天流量大小不同,就一天而言,白天与黑夜不同。第夜不同。第(3)(3)题,描述甲河的水

28、文特征应从流量、汛期、题,描述甲河的水文特征应从流量、汛期、含沙量、结冰期、水能等方面分析。含沙量、结冰期、水能等方面分析。答案:答案:(1)(1)喀布尔降水集中在冬春季节,冬春季节西风带来降水;喀布尔降水集中在冬春季节,冬春季节西风带来降水;卡拉奇降水集中在夏季,夏季西南季风带来降水。卡拉奇降水集中在夏季,夏季西南季风带来降水。(2)(2)特点:流量大小呈波动变化特点:流量大小呈波动变化( (或昼大于夜或昼大于夜) )。第一天变化幅度大,。第一天变化幅度大,第二天变化幅度小第二天变化幅度小( (或第一天变化幅度大于第二天或第一天变化幅度大于第二天) )。原因:河水。原因:河水以冰雪融水补给为

29、主,流量随气温变化而变化;第一天天气晴朗,以冰雪融水补给为主,流量随气温变化而变化;第一天天气晴朗,昼夜温差大,流量昼夜变化大;第二天为阴天,昼夜温差小,流昼夜温差大,流量昼夜变化大;第二天为阴天,昼夜温差小,流量昼夜变化小。量昼夜变化小。(3)(3)水量较小。原因:下游流经干旱的沙漠区,降水较少,加上水量较小。原因:下游流经干旱的沙漠区,降水较少,加上灌溉用水多。灌溉用水多。汛期集中在夏季。原因:夏季上游高山冰雪融水补给和夏季降汛期集中在夏季。原因:夏季上游高山冰雪融水补给和夏季降水补给量大。水补给量大。无结冰期。原因:纬度较低,气温较高。无结冰期。原因:纬度较低,气温较高。含沙量较大。原因

30、:上游山区植被破坏严重。含沙量较大。原因:上游山区植被破坏严重。一、选择题一、选择题读读“水循环示意图水循环示意图”,完成,完成1 12 2题。题。1 1下列实现图中下列实现图中功能的是功能的是 ( () )A A黄河黄河 B B太阳辐射太阳辐射C C我国的夏季风我国的夏季风 D D我国的冬季风我国的冬季风2 2在水循环的各个环节中,我国的南水北调工程体现人类在水循环的各个环节中,我国的南水北调工程体现人类活动对下列哪个环节施加了影响活动对下列哪个环节施加了影响 ( () )A A B BC C D D解析:第解析:第1 1题,题,箭头是指水汽输送,相当于我国的夏箭头是指水汽输送,相当于我国的

31、夏季风。第季风。第2 2题,南水北调工程改造的是地表径流。题,南水北调工程改造的是地表径流。答案:答案:1.C1.C2.C2.C 越来越多的国家和地区重视对雨水的拦蓄和利用。以越来越多的国家和地区重视对雨水的拦蓄和利用。以色列几乎把每一滴雨水都积存起来;我国西部干旱地区收色列几乎把每一滴雨水都积存起来;我国西部干旱地区收集和储存雨水,供生产和生活之用;伦敦和芝加哥则利用集和储存雨水,供生产和生活之用;伦敦和芝加哥则利用收集和储存的雨水,满足冲厕所、洗马桶和清洁车辆之需。收集和储存的雨水,满足冲厕所、洗马桶和清洁车辆之需。根据以上资料完成根据以上资料完成3 34 4题。题。3 3对雨水的拦蓄和利

32、用影响的水循环环节是对雨水的拦蓄和利用影响的水循环环节是 ( () )A A蒸发蒸发 B B降水降水C C水汽输送水汽输送 D D地表径流地表径流4 4拦蓄和利用雨水,可以解决的矛盾为拦蓄和利用雨水,可以解决的矛盾为 ( () )A A水资源空间分配不均水资源空间分配不均 B B水资源时间分配不均水资源时间分配不均C C水资源地区使用不均水资源地区使用不均 D D农业与工业的用水不均农业与工业的用水不均解析:第解析:第3 3题,本题考查了水循环的环节。结合材料分题,本题考查了水循环的环节。结合材料分析可知,对雨水的拦蓄和利用影响的水循环环节是地表析可知,对雨水的拦蓄和利用影响的水循环环节是地表

33、径流。第径流。第4 4题,本题考查了水资源的合理利用。拦蓄和题,本题考查了水资源的合理利用。拦蓄和利用雨水,只是对水资源的时间分配进行了调节。利用雨水,只是对水资源的时间分配进行了调节。答案:答案:3.D3.D4.B4.B二、综合题二、综合题5 5读读“某地地形剖面示意图某地地形剖面示意图”,回答下列问题。,回答下列问题。(1)(1)图示水循环的类型是图示水循环的类型是_,C C海区的渔业资源丰富,与海区的渔业资源丰富,与该循环哪个环节有关?该循环哪个环节有关?(2)(2)在在B B处大量抽取地下水,可能造成的不利影响是什么?处大量抽取地下水,可能造成的不利影响是什么?(3)(3)判断判断A

34、A环节的名称,说明它对海洋和陆地的作用是什么?环节的名称,说明它对海洋和陆地的作用是什么?(4)(4)促使这种水循环运动的能量是促使这种水循环运动的能量是_能和能和_能。能。解析:第解析:第(1)(1)题,图示水循环发生在海洋与陆地之间,为海陆题,图示水循环发生在海洋与陆地之间,为海陆间循环。间循环。C C海区渔业资源丰富与地表径流带来的营养物质有关。海区渔业资源丰富与地表径流带来的营养物质有关。第第(2)(2)题,沿海地区大量抽取地下水易造成地面沉降,海水入题,沿海地区大量抽取地下水易造成地面沉降,海水入侵。第侵。第(3)(3)题,水汽输送可以调节海洋和陆地的热量和水分平题,水汽输送可以调节海洋和陆地的热量和水分平衡。第衡。第(4)(4)题,促使水循环的能量主要来自太阳辐射和重力能。题,促使水循环的能量主要来自太阳辐射和重力能。答案:答案:(1)(1)海陆间循环地表径流。海陆间循环地表径流。(2)(2)地面沉降地面沉降( (或地面建筑物倾斜、坍塌或地面建筑物倾斜、坍塌) );地下水位下降;海水入侵。地下水位下降;海水入侵。(3)(3)水汽输送。调节海洋和陆地的热量和水汽输送。调节海洋和陆地的热量和水分平衡。水分平衡。(4)(4)太阳辐射重力太阳辐射重力 课下作业见课下作业见课时跟踪检测课时跟踪检测 ( (八八) )

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