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2、写了了画画家家老老刘刘的的“太太阳阳梦梦”，请请就此梳理作者的写作思路。就此梳理作者的写作思路。2012年大纲卷年大纲卷这篇文章是怎样构思的？请简要分析。这篇文章是怎样构思的？请简要分析。其他设问方式：其他设问方式：(1)作者描写作者描写的景色，却从另一面写起，这样安排材料的景色，却从另一面写起，这样安排材料好不好？请简析。好不好？请简析。(2)本文主要写了几幅画面？这些画面是如何组织到一起的？本文主要写了几幅画面？这些画面是如何组织到一起的？(3)文章的情感线索是怎样的？请分条列出文章情感发展变化文章的情感线索是怎样的？请分条列出文章情感发展变化的情况。的情况。(4)作者围绕什么写了哪些事？
3、作者围绕什么写了哪些事？ 解题解题指导指导2015年山东高考年山东高考简析第简析第段在文中的作用。段在文中的作用。2015年湖北高考年湖北高考文文章章第第段段引引用用波波德德莱莱尔尔散散文文诗诗头头发发中中的的半球半球的片段，有何作用？请简要分析。的片段，有何作用？请简要分析。2015年重庆高考年重庆高考文文章章末末段段写写西西红红柿柿为为什什么么说说“味味道道格格外外甜甜美美”和和“迄迄今今吃吃过过的的味味道道最最美美的的”？请请结结合合全全文，谈谈你的看法。文，谈谈你的看法。其他设问方式：其他设问方式：(1)作者这样写有什么作用作者这样写有什么作用(好处、效果、目的、用意、妙处好处、效果、目的、用意、妙处等等)？(2)说说画线处的句子在文中的好处。说说画线处的句子在文中的好处。(3)作者为什么要写这一段或句？作者为什么要写这一段或句？(4)某段或句删去行不行？为什么？某段或句删去行不行？为什么？“ “散文结构思路分析题散文结构思路分析题散文结构思路分析题散文结构思路分析题”专项强化练专项强化练专项强化练专项强化练 ”见见见见“ “检测检测检测检测( (四十四十四十四十) )” ”
