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1、课文欣赏课文欣赏天天净净沙沙 .马马致致远远 枯枯藤藤老老树树昏昏鸦鸦，小小桥桥流流水水人人家家，古古道道西西风风瘦瘦马马。夕夕阳阳西西下下，断断肠肠人人在在天天涯涯 。人们通常用这首诗来指代江人们通常用这首诗来指代江南水乡。南水乡。本文指作者的家乡，有小桥，本文指作者的家乡，有小桥，有流水，有人家，与诗句相吻合。有流水，有人家，与诗句相吻合。另外，用诗句来做题目，更显另外，用诗句来做题目，更显得家乡美好可爱，富有诗情画意。得家乡美好可爱，富有诗情画意。 潺、婀、粼、涸、缀、螃、蟹潺、婀、粼、涸、缀、螃、蟹 清澈、婀娜、舞姿、粼粼、波清澈、婀娜、舞姿、粼粼、波纹、悦耳、干涸、点缀、涌现、纹、悦
2、耳、干涸、点缀、涌现、潮湿、流通、舒服、印象、螃潮湿、流通、舒服、印象、螃蟹、野菌蟹、野菌 、日出而作、日入而、日出而作、日入而息、守望相助息、守望相助 潺潺潺潺：指流水的声音。：指流水的声音。婀娜婀娜：形容姿态轻柔美好。：形容姿态轻柔美好。粼粼粼粼：形容水很清澈的样子。：形容水很清澈的样子。干涸干涸：本文指小溪枯竭。：本文指小溪枯竭。点缀点缀：衬托、装饰，使更好看。：衬托、装饰，使更好看。 本文指小溪使家乡的风本文指小溪使家乡的风 景更好看。景更好看。 野菌野菌：野生的菌类。：野生的菌类。守望相助守望相助：为防备外来的侵：为防备外来的侵 害，相邻各处协同守卫害，相邻各处协同守卫 了望，遇警互
3、相通报支了望，遇警互相通报支 援。本文指家乡的人们援。本文指家乡的人们 互相帮助、和睦相处的互相帮助、和睦相处的 生活情景。生活情景。1）“婀娜的舞姿，是那么美，那么自然婀娜的舞姿，是那么美，那么自然当水鸟当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。的声音。” 运用拟人的手法，描绘溪边飘动的柳枝、小鸟的运用拟人的手法，描绘溪边飘动的柳枝、小鸟的叫声、溪水流动的声音，表达了作者对家乡景物叫声、溪水流动的声音，表达了作者对家乡景物的喜爱与赞美。的喜爱与赞美。2）一条小小的木桥，横跨在溪上。我喜欢过桥，更）一条小小的木桥，横跨在溪上。我喜欢过桥，
4、更 高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方。远方。” 先写了桥的样子，再描绘在小桥上丢花的情景，先写了桥的样子，再描绘在小桥上丢花的情景，给人一种诗情画意的享受，令人神往。给人一种诗情画意的享受，令人神往。3）至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情）至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景。景。 “当时的情景当时的情景”指的是作者随着采茶女走过长石桥指的是作者随着采茶女走过长石桥上山摘茶叶、在茶树下欣赏紫色的野花和黄色的上山摘茶叶、在茶树下欣赏紫色的野花和黄色的野菌的情景。从这句话可以看出，当时这个情景野菌的情景。从这句话可以看出，当时
5、这个情景给作者留下了极为美好而深刻的印象，所以他至给作者留下了极为美好而深刻的印象，所以他至今难忘，一看到茶树，就会想起与茶树有关的这今难忘，一看到茶树，就会想起与茶树有关的这些事，从中可以体会出作者对家乡的怀念。些事，从中可以体会出作者对家乡的怀念。4）我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，）我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿光线很暗，地面潮湿那是一座空气流通、阳那是一座空气流通、阳光充足、有东南两面大窗的漂亮房子。光充足、有东南两面大窗的漂亮房子。” 对比的方法写出了农家卧室与书房的不同特点，对比的方法写出了农家卧室与书房的不同特点，让人感到家的亲切，引发美好
6、回忆。让人感到家的亲切，引发美好回忆。5）大家过着）大家过着日出而作日出而作日入而息日入而息守守望相助望相助的太平生活。那段日子，深深地的太平生活。那段日子，深深地印在我的脑海中。印在我的脑海中。” 那段日子，指的是在家乡生活的那段那段日子，指的是在家乡生活的那段时间，也是作者的童年时光。那些美好的时间，也是作者的童年时光。那些美好的印象，应该不光是家乡美好的景色，还包印象，应该不光是家乡美好的景色，还包括作者记忆中的童年玩耍的情景，以及人括作者记忆中的童年玩耍的情景，以及人们们“日出而作日出而作”“日落而息日落而息”“守望相助守望相助”的太平生活。的太平生活。“深深地印在我的脑海中深深地印在
7、我的脑海中”“一辈子也不会忘记一辈子也不会忘记”，说明了作者对，说明了作者对家乡印象之深，怀恋之久。表达了作者对家乡印象之深，怀恋之久。表达了作者对故乡绵绵不绝的怀恋和思念。故乡绵绵不绝的怀恋和思念。 课文的作者开篇如诗的几句话，勾勒出了课文的作者开篇如诗的几句话，勾勒出了一幅一幅“小桥流水人家小桥流水人家”的写意画的写意画小溪潺潺小溪潺潺绕村庄、杨柳依依垂水面、水鸟流水相和唱，绕村庄、杨柳依依垂水面、水鸟流水相和唱，色彩清新而明快，情调美丽而缠绵；接着话题色彩清新而明快，情调美丽而缠绵；接着话题一转，写了小桥流水人家的人们恬淡、闲适的一转，写了小桥流水人家的人们恬淡、闲适的生活情况，日出而作
8、，日入而息，守望相助，生活情况，日出而作，日入而息，守望相助，无无“闹市闹市”之乱耳，无之乱耳，无“疲惫疲惫”之劳形，有如之劳形，有如世外桃园；结尾直抒胸臆：世外桃园；结尾直抒胸臆：“那段日子，深深那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记子也不会忘记”，表达了作者对故乡绵绵不绝，表达了作者对故乡绵绵不绝的怀恋和思念。的怀恋和思念。 “ “悠悠天宇旷，切切故乡情。悠悠天宇旷，切切故乡情。”的意的意思是：在空旷的天宇之下，我思乡的心情思是：在空旷的天宇之下，我思乡的心情更加迫切了。更加迫切了。 “ “浮云终日行，游子久不至。浮云终日
9、行，游子久不至。”这句这句诗中的游子指的是李白。所谓诗中的游子指的是李白。所谓“浮云游子浮云游子意意”，人们拿浮云比游子，是说他们的行，人们拿浮云比游子，是说他们的行踪都是飘浮不定的。这句诗的意思是：浮踪都是飘浮不定的。这句诗的意思是：浮云整日飘来飘去，远去的朋友已好久没有云整日飘来飘去，远去的朋友已好久没有相见了。可以看出诗人心中充满思念和惆相见了。可以看出诗人心中充满思念和惆怅。怅。 “ “落叶他乡树，寒灯独夜人。落叶他乡树，寒灯独夜人。”意思意思是：他乡的树已经落叶了，夜里，在寒冷是：他乡的树已经落叶了，夜里，在寒冷的灯光下，也是飘泊他乡的孤独的人啊。的灯光下，也是飘泊他乡的孤独的人啊。
10、 “明月有情应识我，年年相见在他乡。明月有情应识我，年年相见在他乡。”意思是：如果明月有情的话，它应意思是：如果明月有情的话，它应该认识我啊，因为每年我们都能在他该认识我啊，因为每年我们都能在他乡相见。乡相见。“家在梦中何日到，春生江上几人还。家在梦中何日到，春生江上几人还。”意思是：家乡只在我的梦里，什么意思是：家乡只在我的梦里，什么时候才能回去呢？你看那春天的江面时候才能回去呢？你看那春天的江面上来来往往的人，有几个是回去的呢上来来往往的人，有几个是回去的呢？“江南几度梅花开，人在天涯鬓斑白了。江南几度梅花开，人在天涯鬓斑白了。”意思是：记不清东南的梅花开了有意思是：记不清东南的梅花开了有多少次了，离开家乡的我已是双鬓斑多少次了，离开家乡的我已是双鬓斑白了。白了。
