《人教版九年级物理全一册《15.3串联和并联》同步练习题(附答案0》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版九年级物理全一册《15.3串联和并联》同步练习题(附答案0(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版九年级物理全一册15.3串联和并联同步练习题(附答案)学校:_班级:_姓名:_考号:_一、单选题1如图所示,开关能同时控制两盏灯,且两盏灯是并联的电路是()ABCD2下列说法错误的是()A教室里的照明灯和电扇是并联的B夜晚成千只点亮的灯泡映出高大建筑物的轮廓,这些灯泡都是并联的C一条大街上的路灯总是同时亮,同时灭,它们一定都是串联的D一条电路中的两盏电灯原本都发光,其中一盏灯的灯丝断了,另一盏灯也同时不亮,这两盏灯一定是串联的3在如图所示的电路中,若让灯L1、L2并联,则三个开关的状态分别是()AS1和S2闭合,S3断开BS1和S3闭合,S2断开CS1和S2断开,S3闭合DS2和S3闭合
2、,S1断开4在连接串、并联电路的实验中,下列做法中没有必要的是()A开关应是断开的B画好电路图,确认电路图无误后,再根据电路图连接电路C连接电路时,一定要从电源正极出发,直至电源负极D连接完毕后,要仔细检查电路连接是否正确,不允许发生短路5如图所示,闭合开关后电路中的灯泡都能发光的是()ABCD6小明打开家里的抽油烟机时,发现抽油烟机的灯是熄灭的,但此时抽油烟机的压缩机仍在继续工作。关于抽油烟机的灯和压缩机的连接方式,下列判断正确的是()A一定是串联B一定是并联C可能并联,也可能串联D条件不足,无法判断7分析如图所示的电路图,判断下列说法中正确的是()A开关S1控制整个电路B开关S2控制整个电
3、路C电动机与小灯泡工作时互不影响D开关S1、S2都闭合时,电动机与小灯泡是串联的8如图所示,小灯泡L1和L2连接入电路中,电源由两节干电池串联而成,则下列说法中正确的是()AS闭合后,L1、L2并联且都能发光BS闭合后,只有一盏灯能发光C要使L1、L2串联,可去掉导线bD若将导线M从接线柱B改接到接线柱A上,则电路发生短路9如图所示是定时课间音乐播放装置的原理图。“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置。闭合开关S,当“定时开关”处于闭合状态时,指示灯(填“会”或“不会”)亮,播放器(填“会”或“不会”)播放音乐;播放器播放音乐时,“定时开关”(填“有”或“无”)电流通过。下列选项正确的是()
4、A不会会无B会不会有C不会会有D会不会无10如图所示是一个有盖的木盒,电路的部分连接情况隐藏在盒内。闭合开关时,两只灯泡都亮了,断开开关时,两只灯泡都熄灭。现在有以下4种操作:(1)拧下灯泡L1;(2)拆除导线a;(3)拧下灯泡L2;(4)拆除导线b。其中2种操作均可判断灯泡连接方式的为()A(1)(2)B(1)(3)C(2)(3)D(2)(4)二、填空题11如图所示的电路,开关全部闭合,两灯均发光,电路中有 条电流路径,此时,取下一只正在发光的灯泡,则另一只灯泡 (选填“熄灭”或“发光”),说明并联电路中各用电器之间 (选填“相互影响”或“互不影响”)。开关S控制 ,开关S1控制 ,开关S2
5、控制 (均选填“L1”“L2”或“L1和L2”)。12如图所示的几幅电路图,其中属于串联电路的是 ,属于并联电路的是 。13如图中的电路中,若要使小灯泡L1和L2串联,应只闭合开关 ;若要使小灯泡L1和L2并联,应只闭合开关 。14小明观察马路的路灯发现:(1)傍晚同时发光,天亮同时熄灭;(2)其中一盏灯因灯丝断了而熄灭时,其他的灯仍然发光。由此判断这些灯是 联,控制路灯的开关安装在 上。如图所示是小明爸爸使用的手机和充电宝。当给充电宝充电时,充电宝相当于简单电路中的 (填“电源”或“用电器”)。15在“让灯泡亮起来”的实验中,小明连接了如图所示电路,各导线连接良好,灯泡没有损坏,请回答下列问
6、题:闭合开关时,两个灯泡发光的情况是 。要使两灯泡串联,只需拆除导线 (选填“a”或“b”)即可。16当给电动汽车充电时,汽车的蓄电池相当于 (选填“电源”“用电器”或“开关”),电动汽车的各转向灯能独立工作,转向灯之间是 联的,其中一盏灯因故障而熄灭,其余灯 (选填“不受影响”或“也会熄灭”)。17如图所示是汽车司机不系安全带时,仪表盘上亮起的指示灯,如果系好安全带接通电路,指示灯就会熄灭。安全带在电路中相当于一个 ,它和指示灯在电路中应该是 (填“串联”或“并联”)的。系好安全带时,指示灯应处于 (填“断路”或“短路”)状态。三、作图题18小强乘坐高铁时发现高铁每节车厢都有两间厕所,只有当
7、两间厕所的门都关上时(每扇门的插销都相当于一个开关),车厢中的指示灯才会发光,指示牌提醒旅客“厕所有人”,请你把方框中的各电路元件连接成符合上述设计的电路。19如图所示,请按照电路图把实物连线图补充完整。四、实验题20某小组同学学习电路知识后,做了如下实验:(1)他们想用一个新电池、一根导线点亮一个完好的灯泡,其中三位同学连接的电路如图1所示,小灯泡能够发光的是 ,会出现短路的是 (以上两空均选填“A”、“B”或“C”);(2)小宏连接了如图2所示的电路,探究“并联电路的特点”,她为了探究S的控制作用,S1应 (选填“闭合”或“断开”),再通过改变S的状态观察两灯发光情况,发现S断开时,L1亮
8、、L2不亮,可以得出并联电路支路开关的作用,也能得出并联电路的用电器彼此 影响(选填“相互”或“互不”);(3)小辉用两个小灯泡设计一个电学实验盒,如图3所示,闭合开关时,两只小灯泡都亮了;断开开关,两灯泡又同时熄灭,根据此现象可知两灯 (选填“一定串联”或“不一定串联”),当他用图3所示元件并联接到图3中CD两端,短时间闭合开关,发现两个小灯泡均不亮,拆下此导线,两灯均发光,则它们是 联的;(4)小悦认为小辉的做法可能会对元件有伤害,于是她将实验盒上面的一个小灯泡L2拧下来,再闭合开关,她会看到小灯泡L1 ,由此也可以简单的判断出它们的连接方式。参考答案1C2C3D4C5C6B7C8C9D10B11两 发光 互不影响 L1和L2 L1 L212 BC AD13 S3 S1、S214并 干路 用电器15只有L2发光 a16用电器 并 不受影响17开关 并联 短路181920 C B 闭合 互不 不一定串联 并 发光第 7 页 共 7 页