《人教版九年级物理全一册《15.3串联和并联》同步练习题（附答案0》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级物理全一册《15.3串联和并联》同步练习题（附答案0（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版九年级物理全一册15.3串联和并联同步练习题（附答案）学校:_班级：_姓名：_考号：_一、单选题1如图所示，开关能同时控制两盏灯，且两盏灯是并联的电路是（）ABCD2下列说法错误的是（）A教室里的照明灯和电扇是并联的B夜晚成千只点亮的灯泡映出高大建筑物的轮廓，这些灯泡都是并联的C一条大街上的路灯总是同时亮，同时灭，它们一定都是串联的D一条电路中的两盏电灯原本都发光，其中一盏灯的灯丝断了，另一盏灯也同时不亮，这两盏灯一定是串联的3在如图所示的电路中，若让灯L1、L2并联，则三个开关的状态分别是（）AS1和S2闭合，S3断开BS1和S3闭合，S2断开CS1和S2断开，S3闭合DS2和S3闭合
2、，S1断开4在连接串、并联电路的实验中，下列做法中没有必要的是（）A开关应是断开的B画好电路图，确认电路图无误后，再根据电路图连接电路C连接电路时，一定要从电源正极出发，直至电源负极D连接完毕后，要仔细检查电路连接是否正确，不允许发生短路5如图所示，闭合开关后电路中的灯泡都能发光的是（）ABCD6小明打开家里的抽油烟机时，发现抽油烟机的灯是熄灭的，但此时抽油烟机的压缩机仍在继续工作。关于抽油烟机的灯和压缩机的连接方式，下列判断正确的是（）A一定是串联B一定是并联C可能并联，也可能串联D条件不足，无法判断7分析如图所示的电路图，判断下列说法中正确的是（）A开关S1控制整个电路B开关S2控制整个电
3、路C电动机与小灯泡工作时互不影响D开关S1、S2都闭合时，电动机与小灯泡是串联的8如图所示，小灯泡L1和L2连接入电路中，电源由两节干电池串联而成，则下列说法中正确的是（）AS闭合后，L1、L2并联且都能发光BS闭合后，只有一盏灯能发光C要使L1、L2串联，可去掉导线bD若将导线M从接线柱B改接到接线柱A上，则电路发生短路9如图所示是定时课间音乐播放装置的原理图。“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置。闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯（填“会”或“不会”）亮，播放器（填“会”或“不会”）播放音乐；播放器播放音乐时，“定时开关”（填“有”或“无”）电流通过。下列选项正确的是（）
4、A不会会无B会不会有C不会会有D会不会无10如图所示是一个有盖的木盒，电路的部分连接情况隐藏在盒内。闭合开关时，两只灯泡都亮了，断开开关时，两只灯泡都熄灭。现在有以下4种操作：(1)拧下灯泡L1；(2)拆除导线a；(3)拧下灯泡L2；(4)拆除导线b。其中2种操作均可判断灯泡连接方式的为（）A(1)(2)B(1)(3)C(2)(3)D(2)(4)二、填空题11如图所示的电路，开关全部闭合，两灯均发光，电路中有 条电流路径，此时，取下一只正在发光的灯泡，则另一只灯泡 （选填“熄灭”或“发光”），说明并联电路中各用电器之间 （选填“相互影响”或“互不影响”）。开关S控制 ，开关S1控制 ，开关S2
5、控制 （均选填“L1”“L2”或“L1和L2”）。12如图所示的几幅电路图，其中属于串联电路的是 ，属于并联电路的是 。13如图中的电路中，若要使小灯泡L1和L2串联，应只闭合开关 ；若要使小灯泡L1和L2并联，应只闭合开关 。14小明观察马路的路灯发现：（1）傍晚同时发光，天亮同时熄灭；（2）其中一盏灯因灯丝断了而熄灭时，其他的灯仍然发光。由此判断这些灯是 联，控制路灯的开关安装在 上。如图所示是小明爸爸使用的手机和充电宝。当给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的 （填“电源”或“用电器”）。15在“让灯泡亮起来”的实验中，小明连接了如图所示电路，各导线连接良好，灯泡没有损坏，请回答下列问
6、题：闭合开关时，两个灯泡发光的情况是 。要使两灯泡串联，只需拆除导线 （选填“a”或“b”）即可。16当给电动汽车充电时，汽车的蓄电池相当于 （选填“电源”“用电器”或“开关”），电动汽车的各转向灯能独立工作，转向灯之间是 联的，其中一盏灯因故障而熄灭，其余灯 （选填“不受影响”或“也会熄灭”）。17如图所示是汽车司机不系安全带时，仪表盘上亮起的指示灯，如果系好安全带接通电路，指示灯就会熄灭。安全带在电路中相当于一个 ，它和指示灯在电路中应该是 （填“串联”或“并联”）的。系好安全带时，指示灯应处于 （填“断路”或“短路”）状态。三、作图题18小强乘坐高铁时发现高铁每节车厢都有两间厕所，只有当
7、两间厕所的门都关上时（每扇门的插销都相当于一个开关），车厢中的指示灯才会发光，指示牌提醒旅客“厕所有人”，请你把方框中的各电路元件连接成符合上述设计的电路。19如图所示，请按照电路图把实物连线图补充完整。四、实验题20某小组同学学习电路知识后，做了如下实验：（1）他们想用一个新电池、一根导线点亮一个完好的灯泡，其中三位同学连接的电路如图1所示，小灯泡能够发光的是 ，会出现短路的是 （以上两空均选填“A”、“B”或“C”）；（2）小宏连接了如图2所示的电路，探究“并联电路的特点”，她为了探究S的控制作用，S1应 （选填“闭合”或“断开”），再通过改变S的状态观察两灯发光情况，发现S断开时，L1亮
8、、L2不亮，可以得出并联电路支路开关的作用，也能得出并联电路的用电器彼此 影响（选填“相互”或“互不”）；（3）小辉用两个小灯泡设计一个电学实验盒，如图3所示，闭合开关时，两只小灯泡都亮了；断开开关，两灯泡又同时熄灭，根据此现象可知两灯 （选填“一定串联”或“不一定串联”），当他用图3所示元件并联接到图3中CD两端，短时间闭合开关，发现两个小灯泡均不亮，拆下此导线，两灯均发光，则它们是 联的；（4）小悦认为小辉的做法可能会对元件有伤害，于是她将实验盒上面的一个小灯泡L2拧下来，再闭合开关，她会看到小灯泡L1 ，由此也可以简单的判断出它们的连接方式。参考答案1C2C3D4C5C6B7C8C9D10B11两 发光 互不影响 L1和L2 L1 L212 BC AD13 S3 S1、S214并 干路 用电器15只有L2发光 a16用电器 并 不受影响17开关 并联 短路181920 C B 闭合 互不 不一定串联 并 发光第 7 页 共 7 页
