小学生心理健康教育课件

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1、小学生心理健康教育课件 在美国心在美国心脏脏病病协协会的一会的一次年会上,著名的精神病学次年会上,著名的精神病学专专家雷德福家雷德福威廉斯教授就提威廉斯教授就提出了出了这样这样的的观观点:点:“如果你工如果你工作作废废寝忘食,急于求成,富寝忘食,急于求成,富有很有很强强的的竞竞争意争意识识,这这一切一切倒并不一定会倒并不一定会损损害你的心害你的心脏脏;但假如你但假如你经经常常对别对别人人怀怀有有敌敌意或戒心,意或戒心,动辄动辄迁怒于人、迁怒于人、难难以相以相处处,那将真正有害你,那将真正有害你的心的心脏脏。” 豁达豁达宽宽容,与人容,与人为为善,善,悦悦纳纳他人,是一种健康的他人,是一种健康的

2、心理素心理素质质 。 从前,有个好心的老木匠,从前,有个好心的老木匠,他他为为自己造了一自己造了一间间活活动动的小房的小房子。子。 一天傍晚,天下起了大雨,一天傍晚,天下起了大雨,“铛铛铛铛铛铛”有人来敲有人来敲门门。老木匠。老木匠听听见门见门外有人外有人请请求求说说:“请让请让我我进进屋避避雨吧屋避避雨吧!”老木匠老木匠说说:“能容下一个人,就能容下两能容下一个人,就能容下两个人个人!”一一边说边说一一边边把那个人把那个人让让进进屋里。屋里。 过过了不一会儿,又有人来敲了不一会儿,又有人来敲门门,老木匠老木匠说说:“能容下两个人,就能容能容下两个人,就能容下三个人下三个人!”他把那个人又他把

3、那个人又让进让进屋。屋。 过过了不多久,又有人接了不多久,又有人接连连不断地不断地来敲来敲门门,老木匠把他,老木匠把他们让进们让进屋,他屋,他高高兴兴地地说说:“能容下九个人,就能容能容下九个人,就能容下十个人。下十个人。” 就就这样这样,小屋里的人越来越多。,小屋里的人越来越多。 正巧,国王和他的随从打正巧,国王和他的随从打猎猎路路过过,随从来敲,随从来敲门门告告诉诉老木匠老木匠国王来了,国王来了,让让所有人都出去。所有人都出去。老木匠老木匠说说:“能容下十个人就能容下十个人就能容下更多人。能容下更多人。”老木匠老木匠请请求求国王和随从国王和随从进进屋来,不要赶走屋来,不要赶走其他人。国王看

4、其他人。国王看见见屋里有屋里有这这么么多人,感到很奇怪:多人,感到很奇怪:“咦,一咦,一间间小屋怎么能容下小屋怎么能容下这这么多人么多人?” 老木匠笑着老木匠笑着说说:“因因为为我我这这房子是用心房子是用心做的呀做的呀!”人人们纷纷说们纷纷说:“是啊,天地再大,是啊,天地再大,人心也是容得下的啊人心也是容得下的啊!”国王感到很国王感到很惭惭愧,愧,自言自自言自语语地地说说:“原来,我一直是个心胸原来,我一直是个心胸狭窄的人啊狭窄的人啊!”随后,他命令随从随后,他命令随从驾车驾车,送,送大家到王大家到王宫宫做客去。做客去。 小小组组合作:合作:想想想想说说说说1.老木匠老木匠为为什么什么让让每个

5、人都每个人都进进入小房子入小房子?2.国王国王为为什么什么请请大家去王大家去王宫宫做客做客?3.你从中学会了什么你从中学会了什么?试试试试做做做做1.同桌朝你借你心同桌朝你借你心爱爱的水彩笔的水彩笔时时,你,你会会2.下雨天,小下雨天,小红红忘了忘了带伞带伞了,你会了,你会 一个暖洋洋的中午,一个暖洋洋的中午,丽丽莎和莎和爸爸在公园散步,正走着,爸爸在公园散步,正走着,丽丽莎看莎看见见一个滑稽的老太太。她一个滑稽的老太太。她很不合很不合时时宜地裹着大衣,宜地裹着大衣,围围着着围围巾。巾。丽丽莎莎轻轻轻轻地拽了一下爸地拽了一下爸爸爸说说:“爸爸,你看那个老太太爸爸,你看那个老太太的的样样子多可笑

6、呀!子多可笑呀!” 哪知爸爸的表情却特哪知爸爸的表情却特别别的的严肃严肃,他沉默了一会儿他沉默了一会儿说说:“丽丽莎,我莎,我突然突然发现发现你缺少一种本你缺少一种本领领欣欣赏别赏别人的本人的本领领。这证这证明你在明你在别别人人的交往中少了一份真的交往中少了一份真诚诚和友善。和友善。那位老太太穿得很厚,也那位老太太穿得很厚,也许许是因是因为为她大病初愈,身体她大病初愈,身体还还不太舒服。不太舒服。可你看,她看着可你看,她看着树树上丁香花的表上丁香花的表情是那么的情是那么的专专注,注,这说这说明她明她热爱热爱春天,春天,热爱热爱大自然。你不大自然。你不认为这认为这很很让让人感人感动吗动吗?” 说

7、说完,爸爸完,爸爸领领着着丽丽莎走到那位老太太面前,莎走到那位老太太面前,微笑着微笑着说说:“老太太,您欣老太太,您欣赏赏春天春天时时的神的神情真的令人感情真的令人感动动,您使春天,您使春天变变得更美好了!得更美好了!”那位老太太听后激那位老太太听后激动动地地说说:“谢谢谢谢您,先您,先生!生!”说说着,从提包里取出一小袋甜着,从提包里取出一小袋甜饼递饼递给丽给丽莎,莎,说说:“可可爱爱的小姑娘,的小姑娘,这这个个给给你你” 事后,爸爸事后,爸爸对丽对丽莎莎说说:“我我们们一定一定要学会真要学会真诚诚地欣地欣赏别赏别人,因人,因为为每个人每个人都有都有值值得我得我们们欣欣赏赏的的优优点。当你点

8、。当你这样这样做的做的时时候,你就会候,你就会获获得很多的朋友。得很多的朋友。” 现现在,在,请请你在小你在小组组内,内,试试着去真着去真诚诚地地赞赞美你的同美你的同学,找出你学,找出你认为认为他他们们身上身上有的有的闪闪光点,并大声地告光点,并大声地告诉诉他。他。试试试试做做做做 联联合国的一位合国的一位亲亲善大使去了善大使去了非洲的一个国家,回来以后他非洲的一个国家,回来以后他就宣称那里的人是全世界最差就宣称那里的人是全世界最差劲劲的主人:海关人的主人:海关人员员板着一板着一张张脸脸,计计程程车车司机司机态态度度恶恶劣,餐劣,餐厅厅侍者傲慢无礼,市民不耐侍者傲慢无礼,市民不耐烦烦而又有而又

9、有敌敌意。意。 后来,后来,这这位位亲亲善大使看到了一善大使看到了一段段话话:“世界是一面世界是一面镜镜子,每个人子,每个人都在其中看到自己的影像。都在其中看到自己的影像。”于是于是再次去那个国家再次去那个国家时时,他一路挂着,他一路挂着笑容,笑容,结结果竟看不到任何不高果竟看不到任何不高兴兴的海关人的海关人员员、计计程程车车司机、侍者司机、侍者人人都是人人都是脸脸挂笑容,挂笑容,亲亲切随切随和。和。 他他这这才才发现发现,纠纠正正别别人人态态度最快度最快的方法是的方法是纠纠正自己的正自己的态态度。度。想想想想说说说说1.为为什么大使的什么大使的态态度度转变转变了?了?2.当我当我们对们对他人

10、不他人不满满的的时时候,我候,我们应该们应该怎么做呢?怎么做呢?“世界是一面世界是一面镜镜子,每个人都子,每个人都在其中看到自己的影像。在其中看到自己的影像。”卓茂借卓茂借马马 汉汉朝的卓茂,曾朝的卓茂,曾经经学学过诗经过诗经和礼和礼记记,对对儒学儒学颇为颇为通达,生活恬淡、消通达,生活恬淡、消遥而且遥而且热爱热爱真理。他从少年到老年,真理。他从少年到老年,从来没跟从来没跟别别人人发发生争生争执执。 有一次坐有一次坐马车马车出出门门。有人。有人说说那那马马是是他他丢丢失的。于是卓茂失的。于是卓茂问问他:他:“你你丢马丢马多多长时间长时间了?了?”那人那人说说:“一个多月了。一个多月了。” 这这

11、匹匹马马卓茂已卓茂已经经养了好几年,他心里知养了好几年,他心里知道不是道不是这这人人丢丢的的马马,但,但还还是卸下是卸下马马来来给给了他,自己拉了了他,自己拉了车车走。将要走走。将要走时时,他回,他回头对头对那人那人说说:“若不是你的若不是你的马马,请牵请牵来来拜拜访访丞相府丞相府还还我。我。” 过过了几日那人在了几日那人在别处寻别处寻得自己得自己丢丢的的马马。他非常。他非常惭惭愧,于是拉着愧,于是拉着马马来到来到丞相府丞相府亲亲自把自把马还给马还给卓茂,并且扣卓茂,并且扣头头道道谢谢。 想想想想说说说说1.为为什么卓茂看什么卓茂看见见有人拉他的有人拉他的马马还还不生气不生气?2.丢马丢马的人

12、的人为为什么要把什么要把马马送回到送回到丞相府丞相府?卓茂会怎卓茂会怎样对样对待他呢待他呢?3.你学会了什么你学会了什么?试试试试做做做做遇到下列情况,你会怎么做遇到下列情况,你会怎么做? 1.小弟弟不小心把你的作小弟弟不小心把你的作业业本弄本弄脏脏了。了。 2.同学不小心把你的文具盒碰掉到同学不小心把你的文具盒碰掉到地上,地上,铅铅笔撒了一地。笔撒了一地。 要悦要悦纳纳他人,就要做到真他人,就要做到真诚诚待人,待人,做到将心比心,要多添点做到将心比心,要多添点爱爱心、尽能心、尽能用微笑的、通情达理的目光去打量周用微笑的、通情达理的目光去打量周围围的人和事。的人和事。其其实实,生活中并不缺少美,只,生活中并不缺少美,只是缺少是缺少发现发现美的眼睛!美的眼睛!小作小作业业:写下你的收:写下你的收获获,或者,或者写写写写认为还认为还有哪些是悦有哪些是悦纳纳他人他人需要的品需要的品质质,我,我们们下下节课节课一起一起来分享。来分享。

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