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1、 我们以前认识了图形家族中的长方形、我们以前认识了图形家族中的长方形、正方形、圆形、三角形,昨天我们又认识了正方形、圆形、三角形,昨天我们又认识了菱形,今天我们要认识图形家族中的新成员,菱形,今天我们要认识图形家族中的新成员,同学们猜一猜他是谁呢?同学们猜一猜他是谁呢?启发谈话,导入课题启发谈话,导入课题 梯梯形形认一认认一认.想一想,说一说:想一想,说一说: 生活中哪些物生活中哪些物体的表面是你所认体的表面是你所认识的梯形。识的梯形。 生活中你门见到过这样的图形吗?生活中你门见到过这样的图形吗?它们外面的形状都像什么?它们外面的形状都像什么?对,我们的生活中许多东西都是梯对,我们的生活中许多
2、东西都是梯形,只要仔细观察,就会发现我们形,只要仔细观察,就会发现我们的生活中还有很多地方都有梯形的的生活中还有很多地方都有梯形的物体。物体。(梯形)(梯形)比一比,比一比,看谁学得最棒。看谁学得最棒。有(有( )条边。)条边。12344有(有( )个角。)个角。42厘米2厘米上下两条边一条上下两条边一条 ( ) ,一条,一条 ( ) ,它们的距离是,它们的距离是( ) ,并且,并且 ( ) , 旁边的边是旁边的边是 ( ) 。短短短长长一样长一样长互相平行互相平行斜的斜的比一比,看谁比一比,看谁了解得最多。了解得最多。比一比,看谁认识得最多。比一比,看谁认识得最多。看一看谁观察最仔细看一看谁
3、观察最仔细.下面哪些图形是梯形,为什么?是梯形。是梯形。2 2314 45 562 24 46找一找:找一找:请在下面的图形中找出梯形,并在(请在下面的图形中找出梯形,并在( )里打)里打“”“”。( )( )( )( )( )( )( )( )数一数,看谁最认真。数一数,看谁最认真。有( )个。有( )个。有( )个。有( )个。1425请给下面的梯形涂上你喜欢的颜色请给下面的梯形涂上你喜欢的颜色。涂一涂: 这节课我们认识了梯形的特点,还做了一些找梯形、给梯形涂色的练习,那么如果我们仔细观察,就会发现我们的生活中还有很多地方都有梯形的物体。这说明我们学习的数学知识和我们的生活是分不开的,数学知识就在我们的身边。课堂总结课堂总结作业:找一找生活中哪些地方有梯形的物体?把它找一找生活中哪些地方有梯形的物体?把它们记下来。们记下来。