作文布局系列之议论文的结构和布局二.ppt

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1、作文布局系列之作文布局系列之议论文的结构和布议论文的结构和布局二局二六步定式六步定式法 引论引论点点正正反反深深联联本论本论结论结论总总示论题,提出观点示论题,提出观点面论证:举实例,讲道理面论证:举实例,讲道理 面论证:举实例,讲道理面论证:举实例,讲道理 入假设分析、举例讲道理入假设分析、举例讲道理 系实际,发出号召系实际,发出号召 结全文,强化观点结全文,强化观点六步定式的特点六步定式的特点: :论据充实,论证充分,思路清论据充实,论证充分,思路清晰,逻辑严密,且易于掌握,晰,逻辑严密,且易于掌握,可操作性强。可操作性强。说说“探索探索” 有这样一句话:有这样一句话:“涉深水者观蛟龙,涉

2、涉深水者观蛟龙,涉浅水者得鱼虾。浅水者得鱼虾。”意思是说,越深入探索的意思是说,越深入探索的人所得越多。因此我们需要倡导探索精神。人所得越多。因此我们需要倡导探索精神。以引用开头,点以引用开头,点明论点明论点点点因此我们需要倡导探索精神。再看看接下来怎么写再看看接下来怎么写 是的,只有敢于攀登高峰的人才能看到是的,只有敢于攀登高峰的人才能看到壮美的景致,只有善于钻研的人才能获得珍壮美的景致,只有善于钻研的人才能获得珍贵的成果。贵的成果。/ /陈景润陈景润几十年如一日,向神秘的几十年如一日,向神秘的数学问题挑战,取得了世界领先的成绩;数学问题挑战,取得了世界领先的成绩;/水稻学家水稻学家袁隆平袁

3、隆平,踏遍祖国山山水水,寻找,踏遍祖国山山水水,寻找野生水稻,探索培育出优良水稻品种,成为野生水稻,探索培育出优良水稻品种,成为中国中国“水稻之父水稻之父”还有无数的学者、勇还有无数的学者、勇士,他们无畏于士,他们无畏于“涉深水涉深水”,在更高、更深,在更高、更深的领域开拓,进取。的领域开拓,进取。 正面列举两例,证明论点正面列举两例,证明论点正先讲道理举两例举两例,再由点再由点到面到面 反之,如果对任何事物只是浅尝辄止,稍有反之,如果对任何事物只是浅尝辄止,稍有些些“小鱼小虾小鱼小虾”的收获就洋洋得意,那么自古至的收获就洋洋得意,那么自古至今,就不会取得什么生产上、科技上的进步,人今,就不会

4、取得什么生产上、科技上的进步,人们也不会创造什么现代化生活了。们也不会创造什么现代化生活了。/ /诺贝尔诺贝尔如果如果在发明了以硝化甘油为原料的炸药就停止的话,在发明了以硝化甘油为原料的炸药就停止的话,就不会有后来的达纳炸药,无烟炸药的诞生,当就不会有后来的达纳炸药,无烟炸药的诞生,当然就不会拥有后来的巨大成就;然就不会拥有后来的巨大成就;/牛顿牛顿如果在发如果在发现光谱后就满足于自己的成功,就不会有开普勒现光谱后就满足于自己的成功,就不会有开普勒定律、万有引力定律的发现,也就不会成为现代定律、万有引力定律的发现,也就不会成为现代科学的奠基人。科学的奠基人。反面假设举例,与上段形成对比反面假设

5、举例,与上段形成对比反再看看接下来怎么写反面假设讲道理正面例子反面用,对比论证 也许有人会说:也许有人会说:“涉浅水者尚有鱼虾可食,涉浅水者尚有鱼虾可食,涉深水者喂蛟龙也。涉深水者喂蛟龙也。”不错,不错,“涉深水涉深水”是不如是不如“涉浅水涉浅水”来得安逸、舒服,有时还有一定的危来得安逸、舒服,有时还有一定的危险,需要付出沉重的代价。但如果仅因为探索的险,需要付出沉重的代价。但如果仅因为探索的危险就停止活动,固守在危险就停止活动,固守在“鱼虾鱼虾”之上。人类社之上。人类社会的进步就会成为泡影。会的进步就会成为泡影。/李时珍李时珍为了编写为了编写本本草纲目草纲目,跋山涉水,研究各种草药的性味、功

6、,跋山涉水,研究各种草药的性味、功用,为了得到准确的资料,他还亲口尝试草药,用,为了得到准确的资料,他还亲口尝试草药,有几次竟中毒昏迷,性命垂危,但他没有退缩,有几次竟中毒昏迷,性命垂危,但他没有退缩,终于完成了这部巨著。终于完成了这部巨著。/试想,如果他知难而退,试想,如果他知难而退,不思进取,我们现在对医药的了解将会多么贫乏,不思进取,我们现在对医药的了解将会多么贫乏,可怜?可怜?“喂蛟龙喂蛟龙”固然可怕,但固步自封,乃至固然可怕,但固步自封,乃至坐吃山空是更加可怕的。坐吃山空是更加可怕的。再看看接下来怎么写提出不同观点再举例论证讲道理,得出结论用驳论深入分析道理先假设,再分析观点先假设,

7、再分析观点+实例实例+反面假设分析得出结论反面假设分析得出结论深 我们作为新一代中学生,最宝贵的我们作为新一代中学生,最宝贵的财富就是我们的勇气和探索精神。为了财富就是我们的勇气和探索精神。为了社会的进步、人民的幸福,更需要我们社会的进步、人民的幸福,更需要我们去探索,去钻研,去开创新天地,有比去探索,去钻研,去开创新天地,有比我们的父辈更辉煌的成就。我们的父辈更辉煌的成就。这又是写什么?联系生活实际,谈现实意义联我们再看一段我们再看一段看看怎样结尾吧 总之,人们应发扬探索精神,知难而总之,人们应发扬探索精神,知难而上,不保守,不停滞,勇于进取,不断上,不保守,不停滞,勇于进取,不断获得新成果

8、,开拓新领域,使国家日益获得新成果,开拓新领域,使国家日益发展,人民生活水平日益提高。这是我发展,人民生活水平日益提高。这是我们的责任,也是我们的义务。们的责任,也是我们的义务。总结全文,发出号召,呼应开头总结全文,发出号召,呼应开头总六步定式六步定式法 引论引论点点正正反反深深联联本论本论结论结论总总示论题,提出观点示论题,提出观点面论证:举实例,讲道理面论证:举实例,讲道理 面论证:举实例,讲道理面论证:举实例,讲道理 入假设分析、举例讲道理入假设分析、举例讲道理 系实际,发出号召系实际,发出号召 结全文,强化观点结全文,强化观点练习:阅读下列材料阅读下列材料, ,按要求作文。按要求作文。

9、有人说:人生没有退路,在关键时候背有人说:人生没有退路,在关键时候背水一战,置之死地而后生,或许会绝地水一战,置之死地而后生,或许会绝地逢生,看到希望。逢生,看到希望。还有人说:人要给自己留条退路,不要还有人说:人要给自己留条退路,不要把事情做绝了,否则会断了自己的生路,把事情做绝了,否则会断了自己的生路,没有生存的机会。没有生存的机会。请根据上述材料,选取一个角度,用六请根据上述材料,选取一个角度,用六步定式法写一篇议论文步定式法写一篇议论文. .【分论点议论式分论点议论式】 围绕中心排列几个议论段落,一段一个围绕中心排列几个议论段落,一段一个小分论点。小分论点。 结构模式结构模式 开头开头

10、:或故事,或引用,或开门见山交或故事,或引用,或开门见山交代论点代论点 分论点一:分论点一: 分论点二:分论点二: 分论点三:分论点三:每段用基本相同句式交代分论点,每段用基本相同句式交代分论点,三段构成排比。描述议论抒情结三段构成排比。描述议论抒情结合。合。从从“为什么为什么”的角度深化论的角度深化论点。用排比句点题点。用排比句点题例文例文:张开双臂,选择博爱张开双臂,选择博爱人生在世,说长,悠悠数万日,遥遥无期;说短,人生在世,说长,悠悠数万日,遥遥无期;说短,匆匆几十秋,弹指一挥间。人生长河里,我们常常需匆匆几十秋,弹指一挥间。人生长河里,我们常常需要作出选择,我们要让人生过得充实而有意

11、义。张开要作出选择,我们要让人生过得充实而有意义。张开双臂,我选择博爱双臂,我选择博爱一生无悔。选择博爱,就是选一生无悔。选择博爱,就是选择用一颗充满爱的心去关心身边的人和事物,就是选择用一颗充满爱的心去关心身边的人和事物,就是选择把自己的整颗心,用于对生活的热爱和对世界的感择把自己的整颗心,用于对生活的热爱和对世界的感恩。恩。选择博爱,就是选择对情感的珍视。人生一选择博爱,就是选择对情感的珍视。人生一路,处处关情。亲情、友情、爱情,无不让生命充满路,处处关情。亲情、友情、爱情,无不让生命充满感动与绚丽。感动与绚丽。“慈母手中线,游子身上衣慈母手中线,游子身上衣”是亲情的是亲情的关爱;关爱;“

12、海内存知己,天涯若比邻海内存知己,天涯若比邻”是友情的牵挂;是友情的牵挂;“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”是恋情的思念。是恋情的思念。每一个生命都走不出情感的射程,是那些情感,让人每一个生命都走不出情感的射程,是那些情感,让人们好好生活,好好工作,好好珍惜属于自己的分分秒们好好生活,好好工作,好好珍惜属于自己的分分秒秒。珍视情感,让生命多些感动与回味。秒。珍视情感,让生命多些感动与回味。 选择博爱,就是选择对万物的眷恋。时光在飞快地流逝,我们眼前的选择博爱,就是选择对万物的眷恋。时光在飞快地流逝,我们眼前的一切无不如白驹过隙,成为往事,我们要珍惜啊!当清晨的第一

13、缕阳光一切无不如白驹过隙,成为往事,我们要珍惜啊!当清晨的第一缕阳光射进瞳孔,当水石相搏,一滴水珠亲吻我的脸庞,当微风过处,树叶的射进瞳孔,当水石相搏,一滴水珠亲吻我的脸庞,当微风过处,树叶的那一丝微微的颤动飘入眼帘那一丝微微的颤动飘入眼帘我的心中无不升腾起一股柔情,那是对我的心中无不升腾起一股柔情,那是对万物的景仰和对生命的热爱啊!我们那么想让时光慢些流转,就让我们万物的景仰和对生命的热爱啊!我们那么想让时光慢些流转,就让我们珍惜生命的机缘吧!从此时,从此地。这样,我们多年后回味人生时,珍惜生命的机缘吧!从此时,从此地。这样,我们多年后回味人生时,就可以自豪地说:我一直都在珍惜,我无悔地选择

14、博爱,就是选择高远就可以自豪地说:我一直都在珍惜,我无悔地选择博爱,就是选择高远的人生志向。的人生志向。明朝学者忘守仁说:明朝学者忘守仁说:“志不立,天下无可成之事。志不立,天下无可成之事。”确定志向,就确定志向,就是定位人生;为志向而奋斗,就是充实人生;实现志向,就是升华人生。是定位人生;为志向而奋斗,就是充实人生;实现志向,就是升华人生。人生就是在奋斗中一天天走向圆满。有的人为了享乐,天天争分夺秒,人生就是在奋斗中一天天走向圆满。有的人为了享乐,天天争分夺秒,岁岁年华虚度,到头来发现一辈子真短,怎么能不短呢?因为没有用博岁岁年华虚度,到头来发现一辈子真短,怎么能不短呢?因为没有用博爱的心对

15、待生活。爱的心对待生活。是的,我们一直在选择,谨慎地选择。选择博爱,我们品味异样精是的,我们一直在选择,谨慎地选择。选择博爱,我们品味异样精彩的人生;选择回忆,我们度量往事的厚重;选择诚信,我们畅享生命彩的人生;选择回忆,我们度量往事的厚重;选择诚信,我们畅享生命的真真切切;选择坚强,我们感受经历失败后的成功的甘甜;选择关爱,的真真切切;选择坚强,我们感受经历失败后的成功的甘甜;选择关爱,我们因几颗心同时跳动而愉悦不已我们因几颗心同时跳动而愉悦不已扬起生命之帆,让涛声为伴奏,扯缆绳作琴弦,掬劲风当号角,奏扬起生命之帆,让涛声为伴奏,扯缆绳作琴弦,掬劲风当号角,奏一曲超越时空的乐声,礁石间,狂浪

16、里,我张开双臂,用沸腾的流着我一曲超越时空的乐声,礁石间,狂浪里,我张开双臂,用沸腾的流着我热血的心,拥抱博爱热血的心,拥抱博爱紧紧地紧紧地一生无悔。一生无悔。【对话议论式对话议论式】选择不同时期不同人物,点出人物行选择不同时期不同人物,点出人物行为,与人物对话。为,与人物对话。结构模式结构模式开头点题开头点题人物一:发问,告戒,评价人物一:发问,告戒,评价人物二:发问,告戒,评价人物代表人物二:发问,告戒,评价人物代表性,几个人物对话之间有层次性性,几个人物对话之间有层次性人物三:发问,告戒,评价人物三:发问,告戒,评价总结深化总结深化例文例文:无愧于心的选择无愧于心的选择人生一世,最受累的

17、就是那颗心。它要时常作出选择,人生一世,最受累的就是那颗心。它要时常作出选择,并为之努力、奋斗、拼搏。并为之努力、奋斗、拼搏。但又如何选择?选择什么?但又如何选择?选择什么?岳飞可以选择与秦桧那帮人同流合污、败坏朝纲,但他岳飞可以选择与秦桧那帮人同流合污、败坏朝纲,但他没有。他选择了戎马征战,为天下百姓谋太平;他选择了没有。他选择了戎马征战,为天下百姓谋太平;他选择了满江满江红红,为自己的生命写下辉煌。,为自己的生命写下辉煌。岳飞啊!你为什么甘愿竭尽一己之力,泣血为天下苍生岳飞啊!你为什么甘愿竭尽一己之力,泣血为天下苍生?难道仅仅为了背负的?难道仅仅为了背负的“精忠报国精忠报国”这四个字吗?这

18、四个字吗?你的确在报国,但你真正的选择是人民,那样才能无愧你的确在报国,但你真正的选择是人民,那样才能无愧于心。于心。林则徐可以任由鸦片流害于中国的沿海,自己坐稳总督林则徐可以任由鸦片流害于中国的沿海,自己坐稳总督位,安享娱乐。但他呢?非要去做那个什么位,安享娱乐。但他呢?非要去做那个什么“钦差大臣钦差大臣”,谁都,谁都知道,这个知道,这个“钦差大臣钦差大臣”不是往常的代君行命,这是让自己坐在不是往常的代君行命,这是让自己坐在火山口上,防止岩浆伤了大清龙脉!火山口上,防止岩浆伤了大清龙脉!林则徐,你这样想的吗?肯定不是,你愿意坐在火山口林则徐,你这样想的吗?肯定不是,你愿意坐在火山口上,但不只

19、是为了大清龙脉,你是怕百姓遭殃啊!在你的心里,上,但不只是为了大清龙脉,你是怕百姓遭殃啊!在你的心里,人民才是真正的选择,那样,自己的心才舒坦啊!人民才是真正的选择,那样,自己的心才舒坦啊! 雷锋,你是一个穷苦人家的孩子,对于苦难,你经受的太雷锋,你是一个穷苦人家的孩子,对于苦难,你经受的太多太多了,你难道不想静坐下来,看看四周的世界,远离苦难、多太多了,你难道不想静坐下来,看看四周的世界,远离苦难、远离穷困?但你仍在为祖国、为母亲而努力。你仍然在吃苦、远离穷困?但你仍在为祖国、为母亲而努力。你仍然在吃苦、在受累、但你肯定不以之为苦。以前受苦,是被地主土豪压迫,在受累、但你肯定不以之为苦。以前

20、受苦,是被地主土豪压迫,现在受苦,是为祖国、为人民,这点苦又算得了什么呢?即使现在受苦,是为祖国、为人民,这点苦又算得了什么呢?即使苦,也是甜的,为人民而受苦,再苦也是甜的。苦,也是甜的,为人民而受苦,再苦也是甜的。 孔繁森,你真的只有在西藏,才能看到东方的日出吗?在孔繁森,你真的只有在西藏,才能看到东方的日出吗?在山东,不是看得更早吗?你知道自己是一名共产党员,人民是山东,不是看得更早吗?你知道自己是一名共产党员,人民是你无悔的选择,为了他们,你甘愿奉献出自己的一切,包括生你无悔的选择,为了他们,你甘愿奉献出自己的一切,包括生命!命! 每一位共产党员都会是这样,他们都选择的是人民,忠实每一位

21、共产党员都会是这样,他们都选择的是人民,忠实实践实践“三个代表三个代表”。不仅仅是共产党员,每一个人,都应该选。不仅仅是共产党员,每一个人,都应该选择人民。为人民服务,是最大的幸福,这样才无愧于心。择人民。为人民服务,是最大的幸福,这样才无愧于心。 心最受累,但只要选择无愧于心,就算为之努力、奋斗、心最受累,但只要选择无愧于心,就算为之努力、奋斗、拼搏,都在一笑中。拼搏,都在一笑中。例文例文:选择中华魂选择中华魂翻开昔日的历史,寻找心灵的选择。翻开昔日的历史,寻找心灵的选择。一、英雄的选择一、英雄的选择你的目光,在黑夜中仍闪耀着灵性,只有你你的目光,在黑夜中仍闪耀着灵性,只有你才拥有这样的目光

22、,目光中似乎闪耀着晶莹的东西。才拥有这样的目光,目光中似乎闪耀着晶莹的东西。荆轲,你流泪了吗?荆轲,你流泪了吗?“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。不复还。”荆轲啊,悲歌已在易水旁响起,你提着樊荆轲啊,悲歌已在易水旁响起,你提着樊将军的人头,拿着用地图包裹好的匕首,义无反顾地将军的人头,拿着用地图包裹好的匕首,义无反顾地踏上了刺秦之路。踏上了刺秦之路。为什么你要选择刺秦?难道你不知道这是死为什么你要选择刺秦?难道你不知道这是死路一条?难道你不明白燕国必亡已成定局?难道你不路一条?难道你不明白燕国必亡已成定局?难道你不清楚有人在深爱着你?不,我想这些你应该都知道,清楚有

23、人在深爱着你?不,我想这些你应该都知道,而且比别人更清楚。然而你放弃了可以带着你心爱的而且比别人更清楚。然而你放弃了可以带着你心爱的人远走高飞的选择,毅然地踏进了虎狼之地的秦国,人远走高飞的选择,毅然地踏进了虎狼之地的秦国,你洒在秦国宫殿里的热血,渲染了你那光耀尘埃的英你洒在秦国宫殿里的热血,渲染了你那光耀尘埃的英雄豪气。雄豪气。你使我明白要选择勇敢,选择诚信。你使我明白要选择勇敢,选择诚信。二、王者的选择二、王者的选择乌江旁,战马的悲嘶响彻云霄,你高乌江旁,战马的悲嘶响彻云霄,你高举长矛,以横扫千钧之势奋力拼杀,江上漂来举长矛,以横扫千钧之势奋力拼杀,江上漂来一只小舟,你没有选择逃亡,而是从

24、容地自刎。一只小舟,你没有选择逃亡,而是从容地自刎。你败了,彻底地败了。然而,你实际上是可以你败了,彻底地败了。然而,你实际上是可以选择不败的。鸿门宴上,你可以杀掉刘邦,你选择不败的。鸿门宴上,你可以杀掉刘邦,你可不相信刘邦的承诺,而你却没有这样做。你可不相信刘邦的承诺,而你却没有这样做。你虽然失败,可你以英雄的身份活在人们心中。虽然失败,可你以英雄的身份活在人们心中。刘邦虽然胜了,可他永远被人们称为小人。乌刘邦虽然胜了,可他永远被人们称为小人。乌江旁,你本可逃走,而你却选择血染乌江,当江旁,你本可逃走,而你却选择血染乌江,当鲜血从你身上喷出的那一刻,你的灵魂得到了鲜血从你身上喷出的那一刻,你

25、的灵魂得到了升华。升华。你使我明白要选择仁爱,选择无悔。你使我明白要选择仁爱,选择无悔。三、科学家的选择三、科学家的选择你是在国家最困难的时候回来的,美你是在国家最困难的时候回来的,美国人曾扬言国人曾扬言“宁可毙了你,也不让你回中国宁可毙了你,也不让你回中国”。而你却拿生命作赌注,毅然踏上了回国之路。而你却拿生命作赌注,毅然踏上了回国之路。你为什么要选择回国呢?要知道在美你为什么要选择回国呢?要知道在美国你可以生活得很好,你可以不必在恶劣的环国你可以生活得很好,你可以不必在恶劣的环境中辛苦工作,不必忍受劳苦,而你却毫不犹境中辛苦工作,不必忍受劳苦,而你却毫不犹豫地选择了回到祖国,当中国的第一颗原子弹豫地选择了回到祖国,当中国的第一颗原子弹爆炸成功时,你会心地笑了。爆炸成功时,你会心地笑了。你使我明白要选择爱国,选择一颗中你使我明白要选择爱国,选择一颗中国心。国心。中国之所以能够以文明著称于世,正中国之所以能够以文明著称于世,正是由于华夏儿女有正确的选择,让我们选择我是由于华夏儿女有正确的选择,让我们选择我们的优良传统,选择龙的精神,选择中华魂。们的优良传统,选择龙的精神,选择中华魂。 下期预报:下期预报: 议论文专题四:议论文专题四:议论文开头的提引方法议论文开头的提引方法

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