《高三政治二轮复习 第1部分 专题10 唯物辩证法（思想方法与创新意识）-人教高三政治试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三政治二轮复习 第1部分 专题10 唯物辩证法（思想方法与创新意识）-人教高三政治试题（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题十唯物辩证法(思想方法与创新意识)1.偶考点：整体与部分系统优化方法发展及发展趋势创新的社会作用2常考点：量变和质变主次矛盾与矛盾的主次方面辩证否定观革命批判精神与创新意识3必考点：联系的特征矛盾的同一性和斗争性矛盾的普遍性和特殊性具体问题具体分析考向1唯物辩证法的联系观1(2015全国卷，22)“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”从辩证唯物主义的观点看，对苏轼的琴诗理解正确的是()琴声是人的活动的产物，具有鲜明的“人化”特点琴声来自于琴与指之间的相互作用，与人的主观世界无关琴、指、琴声以及三者之间的联系都具有客观实在性只要指与琴发生相互作用，就能产生美妙的
2、音乐ABCDB本题要求运用辩证唯物主义的观点谈谈对苏轼的琴诗的理解。首先，琴声是人为事物，具有鲜明的“人化”特点，正确；否认了人的主观世界对琴声的感受与影响，排除；琴、指、琴声三者之间是相互联系的，是不以人的意志为转移的，正确；美妙的音乐离不开人的主观能动性的发挥，只看到了指与琴的关系，忽视了人的主观能动性，排除。2(2014课标全国卷，21)1968年，斯班瑟发明了胶水新配方，但根据新配方研制的胶水粘不牢东西，人们认为这是不成功的发明。几年后，弗雷应用斯班瑟的发明成功研制了不干胶记事贴，产品行销世界各地。把“不成功”的发明用在合适的地方，成就了成功的创意。这一事例给我们的哲学启示有()联系是
3、客观的，发明创造要避免改变事物的联系联系是多样的，发明创造要善于建立事物的新联系联系是必然的，发明创造要排除事物的偶然性联系是具体的，发明创造要把握事物联系的条件ABCDC本题的题眼是斯班瑟的“胶水”发明与弗雷“不干胶记事贴”的发明，“把不成功的发明用在合适的地方，成就了成功的创意”。联系是客观的，人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，建立新的具体联系，符合题意；发明创造要改变事物的状态及联系的方式，错误；联系有必然联系和偶然联系，事物的偶然性无法排除，错误；事物的联系是多种多样的，一切事物的存在和发展都是有条件的，我们要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转
4、移，符合题意。考向2唯物辩证法的发展观3(2015全国卷，21)2014年12月召开的中央经济工作会议分析了我国经济九个方面的趋势性变化，提出我国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化，经济发展进入新常态。从辩证法的观点看，“经济发展进入新常态”意味着() 【导学号：23192118】我国经济发展方式正在发生质的变化我国经济发展呈现出新的阶段性特征制约我国经济平稳健康发展的矛盾和问题已经解决推动我国经济平稳健康发展的新的体制机制已经形成ABCDA本题要求运用辩证法的观点，对我国“经济发展进入新常态”进行分析。我国“经济发展进入新常态”意味着我国经济发展由量变到质变的飞跃，我国经
5、济发展进入新的发展阶段，符合题意。忽视了矛盾的普遍性，说法错误；推动我国经济平稳健康发展的新的体制机制还没有最终形成，不符合现实。把握问题的“时态”对于我国社会发展过程中面对的问题，对其解决过程的分析要注意其“时态”，是“现在进行时”解决之中，还是“现在完成时”已经解决。本题后两个设问就是错在“时态”上。考向3矛盾的同一性和斗争性4(2014课标全国卷，20)拿破仑说过，中国是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖。习近平主席强调，中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子；实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁，是和平不是动荡，是进步不是倒退。从哲学方法论看，这里强
6、调的是()以全面的、发展的观点看问题，不要“盲人摸象”、“刻舟求剑”以辩证否定的观点看问题，要“吐故纳新”，不要“厚古薄今”以实践的观点看问题，要“事必躬亲”，不要“纸上谈兵”以对立统一的观点看问题，要“和而不同”，不要“同而不和”ABCDB本题的题眼是“拿破仑的中国狮子论”“习近平主席的新中国狮子论”之间的对比、变化。拿破仑的中国狮子论体现的是片面的、静止的观点，是形而上学的，而习近平主席的新中国狮子论的观点要求人们用全面的、发展的观点看问题，要克服片面性和静止地看问题，同时要在对立中把握统一，在统一中把握对立，符合题意，选B项；材料未涉及辩证否定的观点，不符合题意；“事必躬亲”说法错误，排
7、除。52013课标全国卷，39(1)阅读材料，回答问题。敦煌莫高窟是中华文化宝库中的艺术瑰宝，也是著名的世界文化遗产。近年来，莫高窟游客逐年增长，2012年全年接待游客量达到80万人次。旅游旺季时，平均每天游客量逾4 000人次，最多时约7 000人次，而其最佳游客承载量在3 000人次以内。大量游客进入洞窟，二氧化碳长时间滞留，窟内空气湿度增大，温度上升，侵蚀壁画和彩塑；加之长期的风化和氧化作用，莫高窟壁画和彩塑正在缓慢退化。结合材料，用对立统一观点分析如何处理敦煌莫高窟文化遗产的保护和利用的关系。解析本题以敦煌莫高窟文化遗产的保护和利用为切入点，从生活与哲学角度进行考查。要求用对立统一的观
8、点分析，重在确定对立统一观点的范围，包括矛盾双方的关系、两点论与重点论、具体问题具体分析等知识。答案任何事物都包含着矛盾，矛盾双方既对立又统一，在一定条件下相互转化。游客增多加大了敦煌莫高窟文化遗产保护的压力，若限制客流会影响利用的效益，但合理利用和科学保护是能够相互促进的。应坚持“两点论”和“重点论”相统一，具体问题具体分析，从实际出发，探索莫高窟文化遗产保护和利用有机结合的途径和方法，在有效保护的前提下利用，在合理利用中保护。同一知识不同运用同一个知识限定，在不同设问要求和背景材料下，其调动和运用内容是不同的。如运用对立统一观点分析问题时，有时只需要分析同一性和斗争性，有时则需要矛盾的全部
9、内容。考向4矛盾的普遍性与特殊性6(2014课标全国卷，22)“先试点后推广”是我国推进改革的一个成功做法。一项改革特别是重大改革，先在局部试点探索，取得经验、达成共识后，再把试点的经验和做法推广开来，这样的改革比较稳当。“先试点后推广”的辩证法依据是() 【导学号：23192119】矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化矛盾的共性寓于个性之中矛盾的个性表现共性并优于共性矛盾的个性在事物发展中起决定作用ABCDA本题考查矛盾普遍性与特殊性的知识。回答本题的关键是抓住“取得经验”“把试点的经验和做法推广开来”“辩证法依据”等题眼信息。“先试点后推广”是矛盾普遍性与特殊性辩证关系的现实运用，入选
10、；中“优于共性”、中“决定作用”表述错误。72016全国卷，39(1)阅读材料，回答问题。2013年11月，习近平总书记在湖南省花垣县十八洞村考察扶贫工作，首次提出了“精准扶贫”的重要思想和要求。十八洞村是由4个寨子合并而成的贫困村，村民生活困难，观念相对保守，存在“等靠要”思想，同村不同心。为贯彻习近平总书记的思想和要求，强力推进精准扶贫工作，花垣县派出扶贫工作队进驻十八洞村。工作队和村党支部、村委会开办“道德讲堂”，评选明理尚德星级示范户，组织参观考察和学习培训，培育村民创新意识和创新能力，激活精准扶贫内生动力；根据当地地理位置、气候条件和民族文化资源，精准发展特色支柱产业，如猕猴桃种植、
11、黄牛养殖、乡村旅游、劳务经济和苗绣；精准识别贫困人口542人，摸索出资金跟着穷人走，穷人跟着能人(合作社)走，能人(合作社)跟着产业走，产业跟着市场走的扶贫路径，取得了显著成效，2015年全村人均收入3 580元。人民日报、新华社、中央电视台等先后报道了十八洞村精准扶贫经验。2015年12月，中共中央、国务院颁布关于打赢脱贫攻坚战的决定，提出“实施精准扶贫方略”。十八洞村扶贫实践是贯彻精准扶贫思想的成功案例，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理加以说明。解析本题知识限定为“矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理”，这就首先需要把该原理的具体内容答出来，然后结合材料中十八洞村的具体做法加以说明。答案矛
12、盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性。要从实际出发，具体问题具体分析。十八洞村贯彻精准扶贫思想，结合当地实际，精神脱贫先行，精准识别贫困人口、精准选择和建设支柱产业，取得显著扶贫成效；创造性地探索出精准扶贫的宝贵经验，验证了精准扶贫思想的正确性，为其他地区精准扶贫提供重要借鉴。材料分析防止“蜻蜓点水”考查一个具体知识点的哲学主观题，在解答过程中，千万不能“蜻蜓点水”，不可只停留在理论表述上，材料分析也不可一点而过，要进行事实的深入分析。“蜻蜓点水”式的解答很容易造成答案要点缺失。考向5主次矛盾和矛盾的主次方面8(2016全国卷，21)毛泽东在党委会的工作方法中指出
13、：“一个人的工作，究竟是三分成绩七分错误，还是七分成绩三分错误，必须有个根本的估计。如果是七分成绩，那末就应该对他的工作基本上加以肯定。把成绩为主说成错误为主，那就完全错了。”从唯物辩证法看，这里强调的是() 【导学号：23192120】事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的无视矛盾的次要方面就不能正确认识矛盾矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖又相互转化在认识矛盾时须着重把握矛盾的主要方面ABCDB本题的题眼是“如果是七分成绩，那末就应该对他的工作基本上加以肯定”“把成绩为主说成错误为主，那就完全错了”。“如果是七分成绩，那末就应该对他的工作基本上加以肯定”强调的是事物的性质由主要矛盾的主要方
14、面决定，符合题意；“把成绩为主说成错误为主，那就完全错了”强调了在认识矛盾时要把握矛盾的主要方面，符合题意；材料强调的是要重视矛盾的主要方面，与题意无关；材料没有体现矛盾主次方面的转化，排除。考查两者关系务必明确方向解答哲学上的两个因素之间关系的选择题，非常重要的一点是把握材料强调的方向，要清楚材料强调的是两个因素中的哪一个(或者谁对谁的重要性)，要明确强调的是二者之间的联系，还是二者之间的区别。考向6辩证否定观和革命批判精神9(2013课标全国卷，23)物理学家格拉塞有一次喝啤酒时，将几块小鸡骨丢入啤酒杯里，啤酒的气泡显示了鸡骨沉落的轨迹。受此启发，他经过不断实验，发现带电高能粒子在穿越液态
15、氢时，同样出现一串气泡。他由此发明了“气泡室”，成功探测出高能粒子的运行轨迹，并因此荣获诺贝尔物理学奖。这一事例表明()间接联系比直接联系更能激发人的创新意识世界并不缺乏联系，缺乏的是善于发现联系的创新意识创新意识是认识和利用事物之间联系的前提人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的ABCDD本题的题眼是“受此启发”“不断实验”“成功探测出高能粒子的运行轨迹”。题意强调在充分利用客观条件的基础上，积极创新，改造世界，符合题意。不能说哪一类联系更能激发人的创新意识，表述错误；创新意识不能作为认识和利用事物之间联系的前提，表述错误。102012课标全国卷，39(2)阅读材料，回答问题。中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树中提取的龙脑
