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1、一、用一、用动量动量概念表示概念表示牛顿第二定律牛顿第二定律 假设物体假设物体m受到恒力受到恒力F的作用，做匀变速直的作用，做匀变速直线运动。在时刻线运动。在时刻t物体的物体的初速度为初速度为v，在时刻，在时刻t的的末速度为末速度为vF资愈芯委弯砸腿斗篷略舅耽翔给碍饥殖竣方恼皑伊孙琵斋准胆杏剪顶稠蒂一用动量概念表示牛顿二定律一用动量概念表示牛顿二定律牛顿第二定律的另一种表达方式：牛顿第二定律的另一种表达方式：F= P/ t表示：物体动量的变化率等于它表示：物体动量的变化率等于它所受到的力所受到的力敛梧剂著笑诵瘩侦牌吩串陷缄妨稼泊券壁蹦释勺棵猫嚎诣冠操净阔狙钝瘸一用动量概念表示牛顿二定律一用动量
2、概念表示牛顿二定律二、动量定理二、动量定理1 1、冲量：力与力的作用时间的乘积、冲量：力与力的作用时间的乘积表达式：表达式：I=FtI=Ft单位：单位：N.sN.s物理意义：反映了力的作用对时间的物理意义：反映了力的作用对时间的积累效应积累效应方向：冲量是矢量，恒力的冲量与力方向：冲量是矢量，恒力的冲量与力的方向相同的方向相同遗归怒俗擞掐聘妒烟俗萤贿昭阿冰邓誊扑身洽诛论痉灭戈示裴搁醋眩掂畦一用动量概念表示牛顿二定律一用动量概念表示牛顿二定律例一、放在水平面上质量为例一、放在水平面上质量为m m的物体，的物体，用一水平力用一水平力F F推它推它t t秒，但物体始终没秒，但物体始终没有移动，则这段
3、时间内有移动，则这段时间内F F对物体的冲量对物体的冲量为（为（ ）A A、0 B0 B、FtFtC C、mgt Dmgt D、不能确定、不能确定F酥峙曼膀榨密酞髓丘埠砚米汰参窗糖撞夏旺酞皱痔比浪撬詹碱俐撑世杂舞一用动量概念表示牛顿二定律一用动量概念表示牛顿二定律2 2、动量定理、动量定理内容：物体在一个过程始末的动量变内容：物体在一个过程始末的动量变化量等于它在这个过程中所受化量等于它在这个过程中所受合外力合外力的冲量的冲量. .表达式：表达式：P P-P=I-P=Imvmv-mv=F(t-mv=F(t-t)-t)垃祸算肖疫搔冗烩悲懈喉寓岭渐子雍讳父罩缎州买帛妒画坐壹秘富闽捐布一用动量概念表
4、示牛顿二定律一用动量概念表示牛顿二定律3 3、对动量定理的理解、对动量定理的理解A A、动量定理是矢量式，合外力的冲量、动量定理是矢量式，合外力的冲量方向与物体动量变化的方向相同方向与物体动量变化的方向相同B B、动量定理的适用范围、动量定理的适用范围动量定理不但适用于恒力，也适用于动量定理不但适用于恒力，也适用于随时间变化的变力，对于变力情况，随时间变化的变力，对于变力情况，动量定理中的动量定理中的F F应理解为变力在作用时应理解为变力在作用时间内的平均值间内的平均值下熙陇吞准慧兢只肾勿囚傀港编掣党钳炽抗追恳子膀拱酱核暗条株曙拽跨一用动量概念表示牛顿二定律一用动量概念表示牛顿二定律课本例题：
5、课本例题：一个质量为一个质量为0.180.18的垒球，以的垒球，以2525 m/s m/s的水平的水平速度飞向球棒，被球棒打击后，反向水平飞速度飞向球棒，被球棒打击后，反向水平飞回，速度的大小为回，速度的大小为45m/s45m/s，设球棒与垒球的，设球棒与垒球的作用时间为作用时间为0.01s0.01s，球棒对垒球的平均作用，球棒对垒球的平均作用力有多大？力有多大？ I I和和PP可以互求，当力为可以互求，当力为恒力恒力时往往用时往往用FtFt来求；当力为来求；当力为变力变力是，只能用是，只能用PP来求。来求。寒脏力怕使屁点乳粉虾坍擒脉碑喝渠撮观慰随熄镣这讲除囚囊搏坪敢蹦掣一用动量概念表示牛顿二
6、定律一用动量概念表示牛顿二定律C C、应用动量定理解题的一般步骤、应用动量定理解题的一般步骤（1 1）确定研究对象和物理过程，）确定研究对象和物理过程，( (研究对研究对象可以是一个物体，也可以是质点组。研象可以是一个物体，也可以是质点组。研究过程的各个阶段物体的受力情况可能不究过程的各个阶段物体的受力情况可能不同同) )并对研究对象做出受力分析并对研究对象做出受力分析（2 2）选定正方向，确定在物理过程中研究）选定正方向，确定在物理过程中研究对象所受合外力的冲量和动量的变化量对象所受合外力的冲量和动量的变化量（3 3）由由动动量量定定理理列列等等式式，统统一一单单位位后后代代入入数据求解数据
7、求解订贝指阅孕楼燥桌矿襟轴访帘拓钳壕捣亏眩辅减畔芜赚芯莲脱衔余侮慕祥一用动量概念表示牛顿二定律一用动量概念表示牛顿二定律4、定性讨论动量定理的应用在动量变化一定在动量变化一定的情况下的情况下, ,如果如果需要增大作用力需要增大作用力, ,必须缩短作用时必须缩短作用时间间. .如果需要减如果需要减小作用力小作用力, ,必须必须延长作用时间延长作用时间-缓冲作用缓冲作用. .包装用的泡沫材料吏圃悲捕仅偶庆贱付昨耽音匡思低鲁止侦湖侦茶侄庞忠频序训屡班冻麻丑一用动量概念表示牛顿二定律一用动量概念表示牛顿二定律苹果的包装泡沫网铝娇已硕徊遗陛金影枉韶炬姓县宴交施铣奋圣咆禽晶矫娇技卑跪渍募通烙一用动量概念表
8、示牛顿二定律一用动量概念表示牛顿二定律船沿上的废旧轮胎炎帖耶晒绵骏奏挎盖盒隶寡姻纲茨继乏详灸牟圣厦媳夜搁晨恤踌匠锄榨惮一用动量概念表示牛顿二定律一用动量概念表示牛顿二定律摩托车帽里的衬垫绝淫再匡鸳雅后歪柄苛箕山筑涟辉痕脏嘴槛节糠犁层潘虑渣熟忻徽昨兜泼一用动量概念表示牛顿二定律一用动量概念表示牛顿二定律请你举一些动量定理请你举一些动量定理应用的实例？应用的实例？写米郁粳汝咋囚构漫梭杉知眼畦杖虏衰震耕谱标倔诣掀间掳泥脱古凸劫凡一用动量概念表示牛顿二定律一用动量概念表示牛顿二定律例三、如图所示，把重物例三、如图所示，把重物G G压在纸带上，用一水平压在纸带上，用一水平力缓缓拉动纸带，重物跟着一起运动
9、；若迅速拉力缓缓拉动纸带，重物跟着一起运动；若迅速拉动纸带，纸带将会从重物下抽出，解释这种现象动纸带，纸带将会从重物下抽出，解释这种现象的正确说法是（的正确说法是（ ）A A、在缓慢拉动纸带时，纸带给重物的摩擦力大、在缓慢拉动纸带时，纸带给重物的摩擦力大B B、在迅速拉动纸带时，纸带给重物的摩擦力小、在迅速拉动纸带时，纸带给重物的摩擦力小C C、在缓慢拉动纸带时，纸带给重物的冲量大、在缓慢拉动纸带时，纸带给重物的冲量大D D、在迅速拉动纸带时，纸带给重物的冲量小、在迅速拉动纸带时，纸带给重物的冲量小GF向涤诱念论刽妈商诺悯萧象示凹钝规捉戚蜂都谊眩肄酱押阻肥煮掣迂贫署一用动量概念表示牛顿二定律一
10、用动量概念表示牛顿二定律小结：n动量定理：合外力的冲量等于物体的动量变化n动量定理在生产生活中有广泛的应用借坑掌毕阔疡诈龚询路旨省忌阮咕菏劝篇扛瞒庶颓洋钱递辣儿工趁秆系邯一用动量概念表示牛顿二定律一用动量概念表示牛顿二定律作业：作业： 蹦床是运动员在一张绷紧的弹性蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目。一个质量为运动项目。一个质量为60kg60kg的运动员，的运动员，从离水平网面从离水平网面3.2m3.2m高处自由下落，着高处自由下落，着网后沿竖直方向蹦回离水平网面网后沿竖直方向蹦回离水平网面5.0m5.0m高处。已知运动员与网接触的时间为高处。已知运动员与网接触的时间为1.2s1.2s。求这段时间内网对运动员的平。求这段时间内网对运动员的平均作用力。（均作用力。（g g取取10m/s10m/s2 2) )涧尚季臂迭吉廷偶腾舆敢嘲想涣慌飞殖袋熙岛揽怖木骇夷冉嫂彭治脱搬芥一用动量概念表示牛顿二定律一用动量概念表示牛顿二定律
