《八年级语文上册 28《观潮》教学课件2 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文上册 28《观潮》教学课件2 新人教版（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、周密周密彩屏显示录像：钱江涌潮彩屏显示录像：钱江涌潮简介南宋观潮盛事简介南宋观潮盛事 杭州在南宋杭州在南宋时称称临安，是国都。安，是国都。观潮地当潮地当时在在临安城南安城南（今由于江水改道已移至浙江海宁），每年八月十八日（今由于江水改道已移至浙江海宁），每年八月十八日举行行观潮盛典。迎潮前有水潮盛典。迎潮前有水军演演习，潮到，潮到时又有吴地少年弄又有吴地少年弄潮争潮争标的表演。当日从的表演。当日从宫廷到民廷到民间争相争相观看，万人空巷，看，万人空巷，十分狂十分狂热。本文描写的水。本文描写的水军演演习、弄潮表演以及、弄潮表演以及观潮情景，潮情景，既既衬托了托了钱江涌潮的奇江涌潮的奇伟壮壮丽，又共
2、同，又共同组成了南宋都城生成了南宋都城生活的活的风俗画，表俗画，表现了人与自然搏斗的勇敢精神。了人与自然搏斗的勇敢精神。作者简介作者简介 作者周密，字公谨，号草窗。原籍济南，后迁吴兴（今作者周密，字公谨，号草窗。原籍济南，后迁吴兴（今属浙江）。南宋文学家。宋末曾做过义乌县官等职，宋属浙江）。南宋文学家。宋末曾做过义乌县官等职，宋灭之后不再做官。他的诗文都有成就，又能书画。灭之后不再做官。他的诗文都有成就，又能书画。观观潮潮选自选自武林旧事武林旧事，是他进入元朝后所写。，是他进入元朝后所写。1课文共四段，请概括每段的段意。课文共四段，请概括每段的段意。明确：第一段写海潮的雄伟壮观。第二段写水军明
3、确：第一段写海潮的雄伟壮观。第二段写水军演习的动人情景。第三段写弄潮健儿的英姿。第演习的动人情景。第三段写弄潮健儿的英姿。第四段写观潮人众之多。四段写观潮人众之多。翻译课文翻译课文 钱塘江的潮水是天下塘江的潮水是天下伟大的奇大的奇观.从从农历十六日到十八日是十六日到十八日是最高潮的最高潮的时候候.当潮当潮远远地从地从钱塘江入海口塘江入海口处涌来的涌来的时候候,仅仅像一条像一条银线;接着接着渐渐靠近靠近,就像玉城雪岭一就像玉城雪岭一样连天涌天涌来来.声音大得像雷声声音大得像雷声轰鸣,波涛汹涌澎湃波涛汹涌澎湃,震撼人心震撼人心,浪花冲刷浪花冲刷岸岸边,好像要吞掉天空好像要吞掉天空给太阳洗个澡一太阳
4、洗个澡一样,气气势极其雄壮豪极其雄壮豪迈. 翻译课文翻译课文 杨诚斋的的诗说,海浪涌起来的海浪涌起来的时候候,像像银子砌成的城郭子砌成的城郭,浙江浙江横着横着,潮水潮水给它系上一条白玉的腰它系上一条白玉的腰带.就是指就是指这样的景象的景象.翻译课文翻译课文 每年每年(农历八月八月)京都京都临安府安府长官来到浙江亭官来到浙江亭检阅水水军,战船船几百艘分几百艘分别列在两岸列在两岸,接着演接着演习五五阵的的阵势,忽而疾忽而疾驶,忽而忽而腾起起,忽而分忽而分,忽而合忽而合,极尽种种极尽种种变化化.并且有在水面上乘并且有在水面上乘马,舞旗舞旗,举枪,舞刀的人舞刀的人,就好像在平地上就好像在平地上踩一一样
5、.忽然黄色的烟忽然黄色的烟雾从四面八方起来从四面八方起来,人和物彼此一点儿看不人和物彼此一点儿看不见. 翻译课文翻译课文 水水军用的一种爆炸武器用的一种爆炸武器,轰隆隆的响隆隆的响.声音就像山崩地裂声音就像山崩地裂,一一会儿会儿,烟烟雾消失消失,波涛平静波涛平静,一条船的踪影也没有了一条船的踪影也没有了,只有假只有假设的的敌方的方的战船被火船被火烧毁,随着波浪漂去随着波浪漂去.翻译课文翻译课文 几百个善于泅水的吴中健儿几百个善于泅水的吴中健儿,都披散着都披散着头发,身上画着文采身上画着文采,手里拿着十面大彩旗手里拿着十面大彩旗,争先恐后鼓起勇气争先恐后鼓起勇气,逆流迎潮而上逆流迎潮而上.在在万
6、丈高的巨浪中出没万丈高的巨浪中出没,腾跃着身子着身子变幻种种姿幻种种姿态,而旗尾一而旗尾一点儿也不沾湿点儿也不沾湿,用用这个方法来展示自己的本个方法来展示自己的本领.翻译课文翻译课文 江岸上下几十里江岸上下几十里间,满眼是眼是带着首着首饰的的妇女女,穿着穿着华丽衣裳衣裳的游人的游人.车马堵塞了道路堵塞了道路,吃的用的各种吃的用的各种东西都比平西都比平时贵了了一倍一倍,租用看棚的人非常多租用看棚的人非常多,即使是一席之地也不会空下来即使是一席之地也不会空下来.讨论以下问题讨论以下问题 第一段是怎样写海潮的雄伟壮观的第一段是怎样写海潮的雄伟壮观的景象的？景象的？明确：先用一句明确：先用一句“浙江之
7、潮，天下之浙江之潮，天下之观也也”总结全文，点全文，点示示题旨，接着交待海潮最盛的旨，接着交待海潮最盛的时间。然后。然后对潮水作正面描潮水作正面描绘，最后用，最后用杨诚斋的的诗句句对上文作形象概括，呼上文作形象概括，呼应首句，首句，又又为下文作下文作铺垫。作者是从哪几个方面对潮来之状进行作者是从哪几个方面对潮来之状进行描写的？写出了江潮怎样的特点？描写的？写出了江潮怎样的特点？明确：作者从形、色、声、明确：作者从形、色、声、势四个方面，由四个方面，由远及近地写出及近地写出潮，刻画了海潮的雄奇壮潮，刻画了海潮的雄奇壮观。运用比运用比喻、夸、夸张的手法，的手法，仅用用简单的的“如如银线”“”“玉城
8、雪玉城雪岭岭”“”“如雷霆如雷霆”“”“吞天沃日吞天沃日”几句，把在几句，把在远方，方，渐近奔涌近奔涌到眼前到眼前时海潮的形状、海潮的形状、颜色、声色、声势都生都生动地表地表现了出来。了出来。海潮的雄伟壮观海潮的雄伟壮观（正面描写）（正面描写）仅如如银线（形）（形）玉城雪岭（色）玉城雪岭（色）声如雷霆（声）声如雷霆（声）吞天沃日（吞天沃日（势）水军演习的场面写得扣人心弦，其精彩之处表水军演习的场面写得扣人心弦，其精彩之处表现在哪里？现在哪里？明确：参加演明确：参加演习的船只众多，演的船只众多，演习中中阵势变化多化多样，水兵，水兵作作战技技艺娴熟，演熟，演习中中战斗激烈，声斗激烈，声势浩大，演浩
9、大，演习结束后束后撤退迅速。撤退迅速。一场复杂的演习活动，而结在一场复杂的演习活动，而结在“烟烟消彼静消彼静”的静景上，这是采用了什的静景上，这是采用了什么写法？采用这种写法有什么作用么写法？采用这种写法有什么作用？明确：明确：这是一种是一种动静相静相衬的写法，的写法，为下文下文别开生面的另一开生面的另一场水上表演作了水上表演作了铺垫。 第三段中哪些句子描写了壮士形第三段中哪些句子描写了壮士形象？哪些语句突出了勇士逆潮游泳的象？哪些语句突出了勇士逆潮游泳的高超本领？高超本领？明确：明确：“披披发文身文身”、“手持大旗手持大旗”、“争先鼓勇争先鼓勇”，写，写出了壮士形象；出了壮士形象；“溯迎而上
10、溯迎而上”“”“腾身百身百变，而旗尾略不沾，而旗尾略不沾湿湿”，更突出了勇士的，更突出了勇士的绝技。技。第四段写观潮人众之多与上文写江潮和水上表第四段写观潮人众之多与上文写江潮和水上表演有何联系？演有何联系？明确：明确：观潮人群如此密集，潮人群如此密集，说明江潮和水上表演是多么吸明江潮和水上表演是多么吸引人心，所以写引人心，所以写观潮之盛，是潮之盛，是为了从了从侧面映面映衬江潮之盛和江潮之盛和水上表演之精彩。水上表演之精彩。总结全文总结全文 浙江潮雄浙江潮雄伟壮壮观，水上表演，水上表演头绪纷繁、繁、场面众多，面众多，观潮者潮者人群如潮，但在文中，作者却写得井然有序，主次分明。人群如潮，但在文中，作者却写得井然有序，主次分明。这一方面是由于作者构思精巧，以海潮一方面是由于作者构思精巧，以海潮为线索，写景索，写景记事事相融合，正面描写与相融合，正面描写与侧面烘托相面烘托相结合。另一方面也是由于合。另一方面也是由于作者借墨如金，用作者借墨如金，用语十分十分简练的的结果。果。
