《2024届海南省琼中九年级上学期期末考试语文试卷【含答案】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024届海南省琼中九年级上学期期末考试语文试卷【含答案】（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024届海南省琼中九年级上学期期末考试语文试卷一、积累与运用（25分）亲爱的同学们，2023年已经结束。回想这一年，有太多值得我们感动的事情。比如前段时间甘肃积石山地震，全社会马上驰援甘肃。学校决定举行系列活动，请你一同参与。【任务一:书法表心意】1下列书法作品是某位同学送给灾区人民的礼物，请你欣赏，理解正确的一项是（ ）。（2分）A行书B篆书C隶书D楷书2请用简化楷体将这幅作品准确、规范、工整地书写在米字格中。（2分）【任务二:传统载情思】3阅读下列语段，按要求答题。（8分）“对于乡愁而言，还乡是惟一的解药。”年关日近，很多人的思乡情愫也愈发滚烫。家是寒冷且温暖的阳光， ， ，家是游子的心
2、灵港湾。然而古往今来，少小离家建功立业，几乎成为一以贯之的文化传统。人生选择与内心情感逆向行驶，并非是因为不眷顾家园亲情，而在于炽烈情怀早已从乡土走向家国。家国情怀，与其说是心灵感触，毋宁说是生命自觉和家教传承。无论是礼记中“修身齐家治国平天下”的人文理想，还是岳阳楼记中“先天下之忧而优，后天下之乐而乐”的大任担当，抑或是陆游“家祭无忘告乃翁”的忠诚执着，家国情怀从来都不只是摄人心p的文学（ ），更近乎你我心中的精神归属。那种与国家民族休戚与共的（ ），那种以百姓之心为心、以天下为己任的（ ）感，就来自那个叫作“家”的人生开始的地方。(1)给加点字注音。根据拼音写汉字。（2分）摄人心p（ ）
3、休戚与共（ ）(2)结合语境，依次填入语段括号内最恰当的一项是。（ ）（2分）A描写 壮怀 责任B书写 壮志 责任C书写 壮怀 使命D描写 壮志 使命(3)仿照画线句，在横线处补写两句话，使之构成一组排比句。（2分）(4)第二段加色画线的句子使用 的论证方法，作用是 。（2分）【任务三:诗文书情怀】4古诗文默写（8分）(1)行人莫问当年事， 。（许浑咸阳城东楼）(2) ，何似在人间。（苏轼水调歌头）(3) ，好收吾骨瘴江边。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）(4)春蚕到死丝方尽， 。（李商隐无题）(5)欧阳修在醉翁亭记中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是 、 。(6)相信在全国人民的共同努力下，
4、地震灾区的人民很快会重建家园，正如刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠中所说 ， 。【任务四:倡议传情意】5学校为了发扬传统精神，加强青少年的爱心教育，特开展以“我为甘肃出力”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。（5分）(1)学校计划在全校范围内开展献爱心活动，请你以团委的名义向全校师生发出倡议。（3分） 倡议书 全体师生: 近期，我国甘肃积石山发生了严重的地震灾害。给灾区人民的生命财产造成了巨大的损失。面对这场突如其来的灾难，我们有责任、有义务伸出援助之手，为灾区人民提供力所能及的帮助。地震无情，人有情。在这场灾难面前，我们要紧密团结在一起，共同为灾区人民渡过难关。为此，我们发起向地震灾区捐
5、款的倡议，希望大家积极踊跃参与，为灾区人民献出一份爱心。 2024年1月15日 校团委这则倡议书的格式上有两处错误，请写出修改意见。（2分）这则倡议书画线句有语病，请写出修改后的句子。（1分）(2)为了加大宣传力度，校团委还将为本次主题活动设计两个活动，请你根据示例再设计两个。（2分）示例:“我为甘肃出力”的主题班会活动一: ;活动二: 二、品味与鉴赏（35分）(一)古诗阅读（5分） 行路难（李白）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海6诗歌用
6、 和 两个典故。寄寓诗人希望有朝一日能被统治者信任重用。（2分）7联系全诗，谈谈你对“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句的理解。（3分）(二)文言文阅读（12分）甲崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀。天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰:“莫说相公痴，更有痴似相公者!” （选自张岱湖心亭看雪）乙西湖最盛，为春为月。一
7、日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言:“傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。”余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕春未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉? （选自袁宏道晚游六桥待月记）8下列加点字的注音正确的一项是（ ）（2分）A雾凇沆砀（kng）B余拏一小舟（n）C为夕岚（lun）D艳冶极矣（zh）9
8、给下列加点词语选择正确的义项。（4分）(1)湖中人鸟声俱绝（ ） A绝境 B消失 C隔断(2)客此（ ） A客居 B客人 C客观(3)其实湖光染翠之工（ ） A乐人 B工匠 C巧(4)安可为俗士道哉（ ） A安全 B怎么 C安定10翻译下列句子（4分）(1)莫说相公痴，更有痴似相公者!（2）余时为桃花所恋，竟不忍去11甲乙两篇文章都写到了游西湖，所表达的情感也有相似之处，请你说说两篇文章都体现了作者怎样的心境?（2分）(三)名著阅读（6分）12请根据自己的阅读积累，补全下面表格中的内容。（6分） 读书笔记书名:水浒传 作者:（明） 精读摘录【文段一】武松正走，看看酒涌上来，便把毡笠儿背在脊梁上
9、，将梢棒绾在肋下，一步步上那冈子来。回头看这日色时，渐渐地坠下去了。那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。【文段二】只见黑旋风李逵从梁上跳将下来，就萧让手里夺过诏书，扯的粉碎，便来揪住陈太尉，拽拳便打。李逵道:“你那皇帝，正不知我这里众好汉，来招安老爷们，倒要做大!你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋，你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝!你莫要来恼犯着黑爹爹，好歹把你那写诏的官员尽都杀了!”众人都来解劝，把黑旋风推下堂去。【文段一】人物:武松绰号: 【文段二】人物:李逵 性格特点: 整书浏览侠义人物:智多
10、星吴用经典情节: 评论:说说你最喜欢哪个好汉?为什么?(四)文学类文本阅读（12分）阅读下列文段，回答13-17题。（12分） 墨香里的年味儿（徐进）临近岁尾，年味儿越来越浓，我似乎又嗅到了一股淡淡的墨香，又看到了红红火火的春联。父亲与对联有着深深的情缘。自我记事起，乡邻红白喜事的对联，都是父亲写的，我家的春联也是父亲书写的。受父亲影响，孩提时，我就对春联情有独钟。因为过年的时候，裁红纸，写对子，贴春联，是父亲必须亲自去做的事情，也是必不可少的。我也跟着忙活，从中享受春联带给我们一家人的喜庆与希望。犹记得每年寒假，还没回家，父亲就会给我打来电话，嘱咐我买红纸。父亲自有毛笔和没用完的墨汁，就担心
11、没有红纸写不成春联。我知道，每到过年，他都会自作一副对联，很仔细地贴上，毕竟一年是一年，新年要有点新气象大街两旁，摆满了令人眼花缭乱的年画、春联、中国结和火红的灯笼，年就这样欢欢喜喜地赶来了。我在店内挑选红纸时，看到里面摆放的春联，总感觉没有父亲写的春联的那种家的味道和幸福气息，因为那是他依据自家的实际情况拟出的。我读书那几年，物质条件差，家里贫穷了些。然而每到腊月三十，父亲都会早早地起床，找出我买来的大红纸，眉头微蹙，目光专注地折叠，用小刀小心翼翼地裁开，收拢，为写春联做准备，为了书写时能找到每个字的中心点，父亲比对着拟出的春联字数，将红纸叠出“x”痕。如果字数多了，还要熬点糨糊，以便把两条
12、红纸连接成一个长条，这样写春联的纸才够长。我就拿着粘接的红纸在炭火前慢慢烘干，递给父亲，父亲一边启开先前为别人写喜联时用过的大瓶墨水瓶盖，一边示意我把红纸摆放在大案上。我自然明白父亲要开始写春联了。我用右手把红条纸的前段按住，父亲开始非常慎重地蘸墨书写，每写完一个字，我就向前拉一点儿。天很冷，手也冻僵了，但墨香淡淡地散开，节日的喜庆也蔓延开来。父亲越写越精神，脸上也红红的，写到最后反而解开外套扣子，说写得流汗了。写完之后，父亲再慎重地书写横批。在等待字迹变干的间隙，父亲还要对着亲手写的这副对联品评一番，和我絮叨着哪个字写得还好，哪个字写得有些什么问题。我也和父亲一道欣赏和评判得不亦乐乎。有问题
13、的字改是改不成了，但我还是从中领悟到了一些春联书写的小窍门，感受到了写春联的乐趣。后来的几个春节，父亲约我齐作春联。他一边书写，一边怂恿着我来写。我读师范时练过柳体，也能够信手完成，只是和一直坚持写对联、令我仰慕的父亲相比，自感写得差远了。父亲看了却叫好，眼里充满了赞赏，说比他的“我字体”有章法。就这样，我和父亲合作完成春联的创作，满满的幸福感便伴着墨香在我们之间弥漫开来。岁月更迭，一年又一年。每当春节越来越近时，家家户户忙着过年，紧锣密鼓地准备着各种吃的、喝的、穿的、玩的，贴上的春联也多是买来的。唯独我家自己写春联、贴春联的传统依然在。墨香里的年味儿，一直弥漫在我心间，家门上贴着的红红的春联也时常闪烁在我眼前。墨香里，有我们对家庭温馨场面的深深回忆，有我们对父亲濡养教诲的绵绵深情，有我们对未来美好生活的殷殷期许，更有我们对优秀传统文化的默默传承。13【内容感知】阅读选文第-段，填写表格。（3分）段落第段第段第段第段内容概括裁备春联书写春联BC态度情感小心翼翼A不亦乐乎幸福满满14、【语言赏析】从下列句子中任选一句，做简要赏析。（3分）(1)大街两旁。摆满了令人眼花缭乱的年画、春联、中国结和火红的灯笼，年就这样欢欢喜喜地赶来了。（从修辞的角度）(2)父亲还要对着亲手写的这副对联品评一番，和我絮叨着哪个字写得还好，哪个字写得有些什么问题。（从加点词的表达效果）15【文意
