《2024年幼儿园活动方案策划大班》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024年幼儿园活动方案策划大班(23页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年幼儿园活动方案策划大班 幼儿园活动方案策划大班(优秀12篇) 幼儿园活动方案策划大班要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的幼儿园活动方案策划大班样本能让你事半功倍,下面分享,供你选择借鉴。 幼儿园活动方案策划大班篇1 活动目标: 1、通过意愿画表现孩子们眼中的春天,抒发喜欢春天的情感。 2、鼓励幼儿大胆表现,合理布置画面。 活动准备: 1、课前组织幼儿户外观察春天。 2、收集关于春天的照片,制作欣赏PPT课件。 3、空白画册一本。 4、油画棒、彩笔、棉签(多于幼儿数)图画纸(同幼儿数)。 活动过程: 一、幼儿自由讲述眼里的春天天气给小朋友什么样的感觉?小朋友在哪里
2、找到了春天?用好听的词说一说春天的变化。 二、集体欣赏PPT课件,感受春天的整体特征 (一)说一说 1、春天刚来时候是什么样子的? 2、小草小树发生了什么变化?(发芽) 3、谁从南方飞回来了?(小燕子)小河有什么变化?(融化) 4、春天里有哪些花开放了?花开的时候是什么样子的? 5、小朋友在春天里做了哪些开心的事。 (二)找一找春天的色彩在花、草、小河、小动物及小朋友身上找一找认识的颜色。并说一说春天哪种颜色最多?你最喜欢的颜色是什么? 三、创作活动 (一)出示空白画册,引起幼儿创作的兴趣 (二)引导幼儿思考最想画什么?怎样画会画得更美?用什么工具绘画最合适? (三)示范使用不同绘画工具材料,
3、引导幼儿观察感受线条的粗细变化提示幼儿:画大的轮廓时使用棉签,画细小的地方使用彩笔,大面积涂色时使用油画棒或者棉签。 (四)指导幼儿绘画 1、鼓励幼儿大胆表现自己眼中的春天。 2、提示幼儿把最想画的东西画得明显些、注意物体的颜色、大小、位置等。 3、指导不同能力的幼儿绘画。 (1)引导能力强的幼儿,丰富画面内容。 (2)帮助能力差的幼儿解决绘画上的困难。 (五)展评 1、集中幼儿作品,放到画册里 2、组织幼儿欣赏并自由讲述。 3、教师简单小结,自然结束活动 四、延伸 (一)将幼儿集体作品春天的画册放入语言区供幼儿讲述春天使用。 (二)将准备的材料放置美工区供幼儿进行组合式绘制春天画册使用。 幼
4、儿园活动方案策划大班篇2 一、活动内容: 1.全校师生书法大赛 2.庆六一主题黑板报、手抄报评比 3.学生绘画作品比赛 4.科技节活动 5.学生征文比赛(46) 6.舞蹈、器乐、声乐比赛 7.广播操、回操路队比赛 8.各班庆六一活动 9.师生摄影比赛(校园生活) 10.一年级学生入少先队仪式 二、具体活动时间及安排: 1、少先队入队仪式5月14日(周四)。 负责人: 2、广播操、回操路队比赛5月21日(周四)下午。 负责人: 3、全校师生硬笔书法大赛于5月15日(周五)。 负责人: 4、舞蹈、器乐、声乐比赛5月19、20、21日 负责人: 5、庆六一黑板报、手抄报(每班3份)评比5月21(周四
5、)。 负责人:大队部 6、学生绘画比赛5月25、26、27日。 负责人: 7、征文(快乐童年)评比5月26日。 负责人: 8、科技节活动 负责人: 9、师生摄影比赛评比5月20日 负责人: 10、庆六一文艺演出5月29日举行。 负责人:班主任 活动组长工作: 1、负责比赛方案、报名表、比赛评比表、汇总表、照相等。 2、资料整理要求:比赛方案、所有表、打印活动图片2张、作品等。 三、活动要求: 1.各班级、各位老师要积极做好活动前的准备工作,比赛类活动,任何班级及个人不得弃权。 2.参赛学生全部有奖,一、二年级:一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名三-六年级:一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名,
6、并按一等奖5分、二等奖2分、三等奖1分、统计班级总分,每年级评出一名优秀组织奖。 3.希望每一位评委都能认真负责、公平、公正参加活动。 4.希望各位老师密切配合,积极参与,使各项活动得以顺利有序的开展。 5.充分发挥集体的力量,鼓励多提宝贵意见。 6.六一节后大队部进行优秀作品展览。 7.如有疑问请与米老师、项目组长联系。 幼儿园活动方案策划大班篇3 活动目标: 1、在学会歌曲的基础上,能运用已有的生活经验小组创编歌词。 2、在活动中进一步体验到招待客人要热情有礼。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 5、对音乐活动感兴趣,在唱
7、唱玩玩中感到快乐。 活动准备: 幼儿已学会歌曲“欢迎客人” 活动过程: 一、练声:问好歌 二、复习歌曲:欢迎客人朋友 三、创编歌曲: 1、幼儿发散讨论: 今天有这么多的客人来做客,我们可要好好招待。那拿什么来招待客人呢?请你去找几个朋友一起商量商量:你们准备怎样招待客人,并且把你们怎么来招待客人的事唱到歌里去。 2、幼儿小组讨论创编,老师巡回指导。 3、集体交流分享: 四、语言节奏:美丽的幼儿园 今天有这么多客人老师来到宋庆龄幼儿园,让我们来向客人们介绍一下我们的幼儿园吧。 五、舞蹈:小鸡舞 大家的招待客人们满意吗?那我们邀请客人和我们一起跳个舞吧! 幼儿园活动方案策划大班篇4 活动目标 1.
8、理解歌词,并初步学唱歌曲秋天多么美。 2.积极参与歌唱活动,尝试自主学习歌曲。 3.在音乐活动中感受愉悦的氛围,激发幼儿热爱大自然的美好情感。 活动准备 1.课前带领幼儿了解秋天成熟的农作物。 2.图谱秋天的图片 活动过程 一、提问导入,引起兴趣。 师:孩子们,美丽的秋天来到了,你们知道哪些东西丰收了吗?(橘子、稻谷、高粱、玉米)谁能说说秋天美在哪里?(硕果累累的秋天真美丽!)你们是这样赞美秋天的,听听我是怎样赞美秋天的呢?(音乐) 二、感受歌词、旋律的优美。 你们听了这段音乐,感觉怎样呢?(欢快、活泼)那歌曲了是怎样赞美秋天的呢?说能用歌词里的话来说一说。(秋天多么美!)那一共唱了几次秋天多
9、么美呢?(三次)你们能用这种方式来赞美秋天吗?幼儿学唱(来)哇,你们学得真像啊! 老师还把你们刚才唱得这段音乐,编成了图谱,你们会看着图谱自己学唱吗?我们一起听着音乐,看着图谱试一试吧!(放音乐) 三、理解歌曲,演绎歌曲。 1.师:你们刚刚用好听的声音来赞美美丽的秋天,那秋天到底美在哪里呢?(我们来听一小段歌曲)歌曲里唱了些什么?秋风是怎样吹的?(轻轻吹)秋风把什么农作物吹熟了呀?(棉桃)什么是棉桃?人们把棉花开花以前的样子称作棉桃。 那我们一起来听着音乐学一学棉桃姐姐成熟的样子,好吗?(放音乐)谁能够跟着音乐边哼边做动作,那就更棒啦!(放音乐) 2.秋天,除了棉桃姐姐成熟了,还有谁也开心地笑
10、弯了腰呢?(稻谷)秋天的稻谷它是怎样唱歌的呢?(放音乐)谁能够跟着音乐边哼边做动作,那就更棒啦!(放音乐)秋天这么多农作物成熟了,真的是大丰收啊! 四、总结。 师:接下来我们一起完整地欣赏这首优美的歌曲秋天多么美吧!(音乐)请小朋友们站起来,自由地跟着音乐唱歌,跳舞吧! 秋风秋风轻轻吹,棉桃姐姐咧呀咧开嘴,你看她露出小呀小白牙,张张脸蛋笑微微。来来来来来来来来,秋天多么美,秋天多么美,来来来来来来来来,秋天多么美。 秋风秋风轻轻吹,稻花姐姐把呀把手挥,你看她梳着金呀金头发,结出串串金穗穗。来来来来来来来来,秋天多么美,秋天多么美,来来来来来来来来,秋天多么美。 幼儿园活动方案策划大班篇5 活动
11、目标 1、让幼儿知道每一个数字都有相邻数的概念,掌握10以内整数的相邻数。 2、通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣,在游戏互动中学习数学。 3、使幼儿在活动中体验合作游戏的快乐。 活动准备 1、1-10的数字卡片。 2、动物房子图片,小动物图片(小狗、小猫、兔子、猴子、狐狸) 3、空纸箱。 活动过程 一、谈话导入 1、在风景优美的树林里,一条小河缓缓地流着,小树林旁边有一栋漂亮的楼房, 里面住着许多小动物,我们来看一看里面都住着谁,好不好? 2、教师出示有小动物楼房的图片 分别是:小狗(一楼)、小猫(二楼)、兔子(三楼)、猴子(四楼)、狐狸(五楼) 谁能说出这些小动物的邻居是谁? 3、小朋
12、友都知道了小动物的邻居是谁了,那请你们看看你们的左右邻居是谁? 幼儿互动,教师观察。 4、教师:我们小朋友都有邻居,数字宝宝它也想找邻居,你们想不想去帮帮他呢, 我们一起去看看它们的邻居吧! 5、教师出示1-10数字卡片 让幼儿知道任意数都有相邻的关系(多1和少1) 6、老师拿出10以内任意三个相邻的数字卡片,请幼儿为三个数字排队,引导幼儿按顺序排。 二、游戏 1、游戏一:找朋友 幼儿身上带好1-10的数字卡片按顺序排好队后,老师带着幼儿说儿歌: 宝宝宝宝转一圈,宝宝宝宝瞧一瞧, 左瞧瞧,右瞧瞧,瞧见的朋友真不少, 你的朋友是几和几?请你快来告诉我。 幼儿大声告诉对方,自己的朋友是几和几? 幼
13、儿可以交换数字卡片,反复玩几次,进一步理解相邻数之间的排列关系。 2、游戏二:摸彩票 幼儿在一个装有1-9的数字卡片的箱子里摸,摸出一个数字,并说出它的相邻数,正确的即可获奖。(奖励一个笑脸娃娃)大家一起玩。 3、游戏三:找朋友 发给每位幼儿1到10的数字卡片,摆在桌子上,老师拿出任意一个数字,请小朋友把它的相邻数找出来,看一看哪个小朋友反应最快。 活动延伸 在科学区投放1到10的数字卡片及不同颜色的小球,让幼儿进一步探索10以内各数的相邻数。 幼儿园活动方案策划大班篇6 一、活动主题: 学校每月一次的亲子主题活动,正好利用冬至节气来让大家一起参与包饺子,既有教育意义,又能达到亲子交流的意义。 二、活动目标: 1、让孩子们了解冬至节气,还有冬至吃饺子的习俗。 2、通过分组进行包饺子比赛活动,让孩子懂得食物的不易,锻炼动手的能力。 三