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1、2024年学校领导读书活动方案 促进校长和教师知识拓展、观念更新及理论素养和教育能力的提高，逐步养成多读书、读好书、好读书的习惯，争做人民满意的教育工作者。下面是由我为大家精心整理的学校领导读书活动方案大全，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 学校领导读书活动方案（篇1） 一、活动目的 中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。时值4月23日“世界读书日”来临之际，图书馆联合团委举办征文比赛活动，倡导大学生爱读书、勤读书、读好书、读经典，鼓励大学生阅读中华优秀传统著作，弘扬中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观，充分发挥其在育德启智、陶冶情操、提升修为
2、等方面的作用，并滋养大学生成人成长，促进学生全面发展。 二、活动主题： “品经典之作 传中华文化” 三、征文主题范围： 参赛学生要紧紧围绕“品经典之作 传中华文化”这一主题，在此主题框架下自拟题目。参赛作品为某部中华优秀传统文化著作或其中某一观点对你认识和了解世界，开启多角度思考的影响。中华优秀传统文化经典作品诸如论语道德经弟子规等，（书目详见图书馆网站“与经典同行中华优秀传统文化读本推荐一览表”）结合自己的学习生活及成长经历抒发自己的真情实感，阐述阅读中华传统经典名著对自身成长的意义与影响。 四、活动对象：全校学生 五、组织单位： 主办：校图书馆、校团委 协办：各系团总支 六、活动时间：20
3、_年3月6月 七、活动要求 1. 原创文章，文责自负。（各系团总支初选时，先检索作品，如发现作品为抄袭，严禁选送。） 2. 每篇作品须为单一作者，不接受联名投稿。 3. 要求征文紧扣主题，主旨突出，情感真实。 4. 文体自选（诗歌除外），字数不少于800字。 5. 交稿截止时间：20_年4月25日 八、参与方式 1. 凡本校学生均可参加投稿，同一个人投稿数量不超过两篇。 2. 投稿地址和方式：采用网上投稿方式，各系参赛作者将作品及作者真实姓名、所在院系、年级及联系方式发送至各系团总支，由各系团总支组织初选，将入围作品（文后附各系入围作品最少篇数）集中发送至：。邮件主题请注明：“世界读书日”征文
4、，稿件须word格式，以附件形式发送。 九、奖项设置 5月初，图书馆将邀请有关专家组成评选委员会，根据思想性、文学性、创新性、整体性、可读性在参赛作品中评选，分别评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。 优秀稿件将推荐到图书馆网站及图书馆宣传栏展出作品。对获奖个人和集体将颁发证书并给予一定的物质奖励，入围和获奖作者还可获得本学期社会实践成绩奖励（奖励办法：入围 0.5分，优秀奖 0.8分，三等奖 1分，二等奖 1.2分、一等奖 1.5分）。 十、颁奖仪式（待定） 1. 时间：20_年6月 2. 地点：校图书馆四楼报告厅 3. 颁奖人员安排：校图书馆领导、校团委领导等 4. 部分获奖选手获奖
5、感言 5. 校图书馆分管领导 学校领导读书活动方案（篇2） 学院“金秋读书季”系列活动方案 为丰富贵理工师生的校园生活，提升大学生化素养，营造良好的校园化氛围，展现贵理工化魅力，近日，宣传部、学工部、团委、图书馆、电气工程学院将联合举办_理工学院首届“金秋读书季”系列活动。 一、活动的意义和目的 读书，使人思维敏捷、聪颖智慧；读书，使人见识广阔，谈吐不凡；读书，使人目标远大，志存高远。金秋季节，正是读书学习的好时光。为引导和激发全校师生的读书热情，并乐于分享自己的阅读体验，特举办本次活动。 二、活动主题 好书相伴、养德修身，弘扬经典、畅享阅读 三、活动时间 20_年10月20日-11月0日 四
6、、活动对象 全校师生 五、活动组织单位 1主办单位：图书馆、宣传部、学工部、校团委、电气工程学院 2承办单位：图书馆、电气工程学院 活动领导小组： 领导小组组长： 领导小组成员： 办公室成员： 六、活动项目 （一）“借阅之星”评选活动 1活动内容：20_年1月1日-11月20日，在图书馆借阅书籍数量比拼，根据借阅数量多少，评出优胜者。 2活动要求：参与读者在活动期间至图书馆借阅书籍，阅后归还，不限次数，不限本数，至活动截止时统计结果。 奖项设置：设一等奖1名、二等奖名、三等奖名，获奖名单将于12月日公布并予颁奖，随后在学校及图书馆各大信息平台予以发布。 负责人：黄毅丹18818870 （二）“
7、关怀爱书人”活动 活动内容：在读书季开幕之日（10月20日）和闭幕之日（11月0日），到图书馆还书的读者，如有超期，一律免除超期图书的滞纳金。 （三）“理工学子最爱Tp10”评选活动 1活动内容：由图书馆先期筛选出201年1月1日至今流通量最高的100种馆藏图书（教材和工具书除外），然后将参选书目上传至学工部“易班”网络平台，供全校师生投票评选。 2活动要求：参与投票的读者可在投票页面勾选10本候选书目（不得多于10本），并留下个人信息，以获得一次抽奖机会。每人仅限投票及抽奖一次。 投票时间：20_年10月20日0时11月20日18时 4奖项设置：通过抽奖的方式，随机产生一等奖1名、二等奖名、
8、三等奖名，鼓励奖0名。获奖名单将于12月日公布并予颁奖，随后在学校及图书馆各大信息平台予以发布。 联系人：李幸18111902868 （四）“悦读悦评”活动 1活动内容：为鼓励全校师生更多地接触新的经典图书，邀请广大读者踊跃参加书评征集活动。此次参赛的书评，要求涉及书籍必须是20_年以后首次出版的、正式、公开出版物（含社会科学、自然科学等各领域作品）。 2书评要求：对图书内容做出言简意赅的概括叙述，挖掘作品的价值和意义，提出自己独到的见解，全原创，不少于400字，不可抄袭。 参赛时间：20_年10月20日11月20日 4奖项设置：由主办单位组织评审小组进行评选，选出一等奖1名、二等奖名、三等奖
9、名，凡提交符合要求的稿者均获鼓励奖。获奖名单将于12月日公布并予颁奖，随后在学院及图书馆各大信息平台予以发布。 联系人： （五）“收获与诗”畅谈会 活动内容：邀请省诗人作家协会老师与校内对学感兴趣的老师到会，以收获为题，与学生一道通过朗诵、对话、故事、讨论、作诗、评诗、倾听大家发言等环节，畅谈学，给予学生学力量的冲击，树立学益人的观点，给予校园学新视感。 活动时间：20_年10月28日19:00 活动地点：图书馆四楼道德讲堂 4活动要求：参与者需以饱满的热情参加本次活动，积极发言，自由发挥环节不得违背政治和道德底线。 奖项设置：（1）活动设一等奖2名、二等奖4名，（2）设优秀工作者奖4名。 联
10、系人： （六）电气工程学院第三届金秋读书节系列活动 主题一：“知礼知节尊师重教”活动 1活动内容：结合国学、礼仪等，邀请校内外专家学者进行讲座，并通过各班自行开展“知礼知节尊师重教”主题班会等形式，进一步加强学生日常行为规范，不断提高学生的品德教育。 2活动要求：开展次“知礼知节尊师重教”讲座，班级在班主任带领下通过主题班会的召开做到班班知礼节，班班重尊师。 主题二：“舞台短剧”活动 1活动内容：根据经典读本选段改编舞台剧，培养学生的创新意识和表演能力，丰富校园活动内容，展现自我。 2活动要求：舞台剧本内容积极向上，不庸俗，在经典读本选段基础上可加入部分原创使其更有舞台展现力。 参赛时间：20
11、_年11月1日11月8日 4奖项设置：由主办单位组织评审小组进行评选，选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖名，优秀奖若干。 主题三：“读书分享会”活动 1活动内容：学生围绕一本（套）书确定汇报一个主题，自行制作ppT。讲述自己与书的故事，并向大家推荐这本（套）书。 2活动要求：所选书籍内容必须积极、健康向上、有利于大学生的身心健康发展，必须围绕所选主题，内容深刻， 独特的见解。 参赛时间：20_年11月日11月10日 4奖项设置：由主办单位组织评审小组进行评选，选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖名，优秀奖若干。 联系人： 活动整体设组织奖名（以教学、教辅、行政机构为单位，参与人数最多的前个单位获
12、奖），以鼓励积极组织师生参加活动的单位。 七、表彰总结会 召开_理工学院首届“金秋读书季”活动表彰总结会。 时间：12月日1:00 地点：图书馆四楼道德讲堂 负责单位：宣传部、图书馆 参加人员：图书馆、宣传部、学工部、团委、电气工程学院相关领导及获奖人员 八、组织支持 因活动涉及全校师生，需相关部门及学院积极协调配合，确保活动取得良好效果。 1活动期间需要在学院网站、广播站、校报、学院“易班”平台做新闻宣传报道工作，并在学校部分场所悬挂宣传横幅及张贴活动海报，请宣传部给予协调安排，由图书馆、电气工程学院主要负责完成。 2组织动员学生积极参加本次活动，由学工部、校团委牵头负责将活动通知及活动方案
13、及时传达到各学院乃至各班级。 征集书评活动中的主办单位组织评审小组评审环节，届时将由图书馆、组织部、学工部、校团委、电气工程学院个部门共同对参赛书评进行评选。 学校领导读书活动方案（篇3） 为了营造浓厚的读书氛围，提升全体学生的文化素养，养成多读书、读好书的文化生活习惯，以“一切为了学生的和谐、全面、可持续发展”为宗旨，以推动新课程改革为契机，以丰富多彩的读书活动为载体，学校决定在今年10月份举办首届“读书节”活动，努力构建“积极向上、清新高雅、健康文明”的校园文化,从而创设一个具有浓郁文化气息的“书香校园”。 活动中，我们将指导学生制定合理的读书计划，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能
14、力；激励学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格，以读书为精神打底，为人生奠基；通过“读书节”的开展，推动学习型学校的创建，促进终身教育体系的构建。 活动中，我们将主要抓好“讲座、阅读、竞赛、展评、写作”五个主要环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色 坚持以人为本，通过“读书节”的开展，使学生真正认识到书是人类智慧的结晶，书是自己的良师益友，读书是一件终身的快乐事情，争做一个有情趣、有修养的读书人。 以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格，形成“人人爱读书，读书来育人”的校园读书氛围，使“读书节”活动成为学校特色发展的基础工程。 点燃读书激情，共建书香校园。（横幅） 1、书是人类进步的阶梯。 2、获取知识，三分在课内，七分在课外。 3、用
