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1、2024年谷文昌观后感心得_党员看谷文昌有感 谷文昌谷文昌带领东山人民治沙造林、打响东山保卫战、变敌伪家属为兵灾家属等故事，由吴子牛、黄克敏执导，刘佩琦、刘晶晶、雷恪生等主演的近代革命剧。这里给大家分享一些关于谷文昌的观后感，方便大家学习。 谷文昌观后感 新中国已经走过70余载，辉煌有目共睹。之所以能够取得如此优异的成绩，与前赴后继的英雄们密不可分。伟大的国度，书写着英雄的故事，近期上映一部电视剧谷文昌，讲述开国一代英雄谷文昌的伟大壮举。 谷文昌本身是一部经典的话剧，这部电视剧就是以话剧作为原型，希望以影视剧的艺术方式，通过更多元化的传播手段将谷文昌精神发扬光大，让越来越多的人知道他、了解他、
2、学习他。 为了力求真实再现谷文昌的人物特征，主创在创作过程中邀请了谷文昌的子女、身边工作人员及相关专家学者为顾问团队进行考证。在演员选择上，也邀请了功力深厚的刘佩琦、雷恪生、韩童生、刘威以及奚美娟、程煜等众多实力演员。在拍摄过程中，拍摄地点也由横店、仙居、三门、东山等多地辗转，历时五个多月，最终将这部品质优良的电视剧打磨完成。 故事讲述的是1950年，谷文昌随军南下。在我军顺利解放东山后，谷文昌亲眼目睹了东山的贫瘠和苦难，随后就任东山县城关区委书记，投入到政权建设、安定民心、访查民情的工作中。他为民高擎一把伞，为民敢扛一片天。解放初把敌伪家属改为兵灾家属的建议，一项德政，赢得十万民心。 而得知
3、有些村民想出岛乞讨，谷文昌设法搞来救济粮，在区委设立救济点，同时发动群众生产自救，誓言不让一个村民背井离乡，流离失所做乞丐。感受到谷文昌真挚情感的各界群众开始积极协助谷文昌出谋划策，并最终一同渡过了粮荒。 并且，他以不治服风沙，就让风沙把我埋掉的胆魄，率领东山人民苦战十几载，遍植木麻黄，筑起绿色长城，硬是治服了神仙都难治的风沙，将曾经百年寸草不生的荒岛换颜成如今的东海绿洲。 有关谷文昌的英雄事迹，在PP视频即将开播的谷文昌中将一一讲述。英雄的事迹应该被铭记，这位被习近平总书记多次称赞的县委书记被评为100位新中国成立以来感动中国人物的英雄，习近平总书记曾撰文称赞他在老百姓心中树起了一座不朽的丰
4、碑，成为继马克思、恩格斯、毛泽东、邓小平、焦裕禄之后又一位在中央党校落成的红色雕像。 谷文昌观后感 我所理解的谷文昌精神，一个爱字，而且是大爱，爱党、爱民、爱事业。在这种爱的信念支撑下，谷文昌在东山一干就是14年，把荒岛变成绿洲。7月，漳州对口支援西藏墨脱县，需要一名女医生。我毅然报名参加了援藏工作。 因为有了爱，才能克服恶劣的环境，甚至冒着生命危险，尽心尽力为老百姓服务。谷文昌精神时刻激励着我克服困难，尽心尽责，用爱去呵护每一位需要帮助的患者。在墨脱的三年里，我做到有诊必接、接诊必快，只要老百姓有需要，我都义无反顾，尽心诊治。谷文昌的事迹之所以被传颂至今，是因为他真真正正做到视群众为亲人，深
5、入基层心怀百姓。 因为有了爱的付出，才能得到老百姓的真情回馈。只要我们为群众付出真爱，群众就会给我们回馈真情。墨脱的百姓，你给他5分，他回报你10分。这也让我深切地体会到，东山人民为什么会在30年后，依然对谷文昌念念不忘，为什么会一直保持先祭谷公、后祭祖宗这样的习俗。 谷文昌精神不仅适合于领导干部、共产党员，同样也适合于各种职业的人。只要心中存有大爱，就会拥有无私奉献的动力，拥有战胜困难的力量，就会有责任、有底线，就会得到群众的认可和信赖。 谷文昌观后感 在福建省东山县，到处传颂着老书记谷文昌的动人事迹。他虽然去世22年了，但他的名字一直铭刻在人民心中，并没有因为他的去世而泯灭，也没有因为岁月
6、的流逝而淡忘。他和全县人民共同创造的业绩，至今在东山大地上闪耀着熠熠光辉。随着东山日新月异的变化，人们对他的怀念与日俱增。 虽然，以前曾听过谷文昌同志的先进事迹，知道他是为人民操心的好干部，但通过这次先进性教育活动，我更深的为谷文昌精神所折服。作为一个共产党员，一名普通的人民教师，我认为应象谷文昌老书记一样在平凡的岗位上实实在在做事，老老实实做人。这种人生态度，是永远不会过时的。因为，脚踏实地，说老实话，办老实事，做老实人，实实在在地为人民谋利益，实实在在地推动历史前进，正是我们每个共产党人正确的人生态度。先人后己，先公后私，吃苦在前，享受在后，努力做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，定会
7、深受人民群众的拥护和爱戴。 我在想，我是一个普通的党员，更是一个普通的党员教师，没有什么过人之处，在小小的讲台上，这个普通的岗位上，我已经工作了十年了。在这十年里，我虽然没有做出什么丰功伟绩，但我自认为我很尽力也很尽心，我爱我的每一个学生，热爱我的事业。教育是我的天职，我负有为党培养接班人的义务，我应该认真向谷文昌同志学习，牢记宗旨，坚定信念，大力宣传党的教育政策，深入社会，接触群众，让更多的人来关心和支持教育事业，为家长们管教好他们的子女，为国家培养更多的人才，我想这也是一种很崇高的奉献。作为一位教育工作者和共产党员，为实现三个代表努力工作就要立足本职建功立业，做为教育建设事业奉献的模范。一
8、要做勤奋学习的模范。学习是前提，只有理论功底深厚，知识丰富渊博，才能在政治上保持清醒，提高人格品位，适应新任务，新要求，才能体现出我们共产党人的先进性。新基础教育课程改革的浪潮正迎面袭来，作为走在这个浪尖上的教育工作者，更需要有这一种品质，才能接受新的挑战，胜任新的任务。二要做艰苦奋斗的模范。艰苦奋斗是共产党人的政治本色，是中华民族传统美德，是我们的传家宝，任何时候都不能丢。我们共产党人要在艰苦奋斗上做出表率，要自觉发扬党的艰苦奋斗作风，三要做开拓创新的模范。当前的课改工作是一项教育创新工程，没有现成的模式可搬，对每一位实践者来说是一种挑战，也是一种探索，在这条求索的路上，充满各式各样的阻力，
9、但只要我们每一位教师在思想上有新观念，彻底抛等靠要，做到不因循守旧，墨守成规，敢于想前人所未想之事，走前人所未走之路。与同伴一起迎接教育的春天。 谷文昌的精神将激励着我迎接各种困难和阻力，坚信党的教育方针，教育策略，把满腔的热情投入到教育工作中去，对教育保持永远不变的情怀。 谷文昌观后感 谷文昌同志是人民的好公仆、干部的好榜样。在几十年的工作生涯中，他牢记宗旨、一心为民、艰苦奋斗、廉洁奉公，为党和人民的事业贡献了毕生心血。特别是在担任东山县委书记期间，团结县委一班人，带领全县军民与严酷恶劣的自然环境作斗争，成功地治理了风沙灾害，从根本上改变了恶劣的自然环境和贫穷落后的面貌，为东山的经济建设和社
10、会发展打下了坚实的基础，是生态文明建设的成功典范。 谷文昌非常重视发展，把抓好发展作为实现人民群众利益的最重要的工作。在刚到东山工作时，面对满目荒凉、风狂沙飞的景象，于是，他和县委一班人带领东山军民踏上了治理风沙的漫漫征途。他们一边绿化造林，一边建水库、修水渠，引进优良品种，大力发展种植业，大力发展制盐、捕捞养殖等多种经营，还在滚滚怒涛之上筑起了一条联结东山岛与大陆的海堤，创造了奇迹，促进了东山岛对外的联系。他还提出抓教育、抓扫盲，大力倡导文化设施建设，发展教育、文化、科技、体育等各项事业。 谷文昌坚持一切从实际出发，对党和人民的事业高度负责，坚持说实话、办实事、求实效，他尊重实践、尊重科学，
11、注重调查研究，敢于实事求是。在带领东山军民改造环境、发展生产的过程中，他虚心学习他人的成功经验，坚持先试验再推广的工作方法，要求干部不仅要从书本上学，还要从实践中学。他还经常教育干部要有群众观点，深入群众，吃透实情，多听听人民群众的意见，多同人民群众商量，把政治、技术、业务结合起来。我更应把坚持发扬谷文昌的革命精神和坚持科学务实的态度统一起来，既发挥主观能动性，满怀信心，奋发有为，又严格按客观规律办事，坚持实事求是，求真务实、虚心学习，正视自己的不足，勤反思，勤学习。 谷文昌观后感 谷文昌同志是我们党领导干部的先进典型，他虽然离开我们已经三十多年，但他对党的忠诚，对人民的热爱，对工作的担当，对
12、修身的严苛永远不会过时。今天我们在实现全面小康历史任务的进程中，需要坚守和发扬这种共产党人的政治品格。 我们学习谷文昌精神： 一要学习他对党的忠诚。忠诚是共产党人的信仰本色。不论身处顺境还是逆境，都应该牢记我们的第一身份是共产党人，第一职责是为党和人民工作。因此要始终把党的事业放在首位，忠诚党的事业，听从党的安排，不贪图个人名利，不计较个人得失。任劳任怨，苦干实干。 二要学习他对人民的热爱。为民是共产党人的根本宗旨。因此我们要树立正确的权力观、政绩观，始终把人民利益高高举过头顶，紧紧依靠本地本单位干部和群众，因地制宜，打好基础，谋好长远，实实在在为人民谋利益、增福祉。 三要学习他对工作的担当。
13、担当是共产党人为政的本色，习近平同志深刻指出，好干部的一个重要标准就是敢于担当。党员干部作为党和人民事业的骨干，必须敢于攻坚克难，敢于直面矛盾，敢于承担风险。困难面前不退缩，责任面前不推诿，成绩面前不揽功。我们要转变政协是二线无作为的观念，主动靠前，勇于担当，为福州科学发展跨越发展尽心尽力。 四要学习他对修身的严苛。干净是共产党人修身的本色。谷文昌同志最感人的品格是一身正气两袖清风。在现在的生活和工作中，各种诱惑越来越多，这就需要增强抵御的免疫力。因此我们要自觉改造自己的主观世界，坚守廉洁从政的思想防线和行为底线，不断净化自己的生活圈、社交圈、朋友圈。慎独、慎初、慎微。敬畏党纪，敬畏国法，敬畏权力。在法律约束下作决策，在制度笼子里办事情，堂堂正正做人，干干净净做事。 第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
