《高中政治 第一单元 公民的政治生活 综合探究1 有序与无序的政治参与课件 新人教版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中政治 第一单元 公民的政治生活 综合探究1 有序与无序的政治参与课件 新人教版必修2（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、综合探究综合探究有序与无序的政治参与有序与无序的政治参与1.公民政治生活的重要内容:依法参与民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。2.依法有序参与政治生活的原因(1)依法有序扩大公民的政治参与,是实现全面建成小康社会奋斗目标的新要求。(2)能否实现有序的政治参与,决定着我们能否真正地享受民主生活,也是对我们政治素养高低的检验。3.衡量政治参与的有序与无序的准绳:法律与规则。4.如何确保有序政治参与(1)遵循宪法、法律、规则和程序。(2)依法行使政治权利、履行政治义务。(3)正确处理权利与义务的关系。1.教材P31探究问题1提示:可查阅中华人民共和国宪法第2条、第33条、第35条、第
2、41条、第48条、第51条、第52条、第53条、第54条、第75条、第76条、第77条等。2.教材P31探究问题2提示:在我国,保障公民依法参与民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督的法律、法规有许多,在前两课出现或涉及的就有:中华人民共和国宪法中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法中华人民共和国村民委员会组织法中华人民共和国城市居民委员会组织法监察机关举报工作方法中华人民共和国行政复议法中华人民共和国行政诉讼法等。3.教材P32探究问题提示:可结合实际从有序的政治参与和无序的政治参与方面举例。如拆迁补偿、城管执法、文物保护、生态文明建设等方面的事例。4.教材P33探究问题1提示:有序的政治参与有利于提高公民素质,促进良好社会风气的形成;无序的政治参与会破坏党风、政风,破坏社会风气。5.教材P33探究问题2提示:好的规划还应该有较强的操作性;制定规则时还应考虑选举过程的组织,例如:如何组织竞选演说,如何进行计票等。6.教材P33探究问题3提示:
