七年级语文上册 第3课《安恩和奶牛》课件 苏教版

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1、有有这样这样一位小一位小说说家,从事家,从事创创作半个世作半个世纪纪,其,其长长篇篇系列小系列小说说漫漫长长的旅途的旅途(1908-1922)六部曲更是从六部曲更是从远远古冰河古冰河时时代的北欧写到哥代的北欧写到哥伦伦布布发现发现美洲大美洲大陆陆。具有史。具有史诗诗般的宏大气魄和般的宏大气魄和优优美奇特的美奇特的风风格。格。1944年他年他获获得了得了诺贝诺贝尔尔文学文学奖奖,他就是丹麦小,他就是丹麦小说说家家约约翰尼斯翰尼斯延森。他延森。他有一篇短篇小有一篇短篇小说说,不但,不但经经常在广播中朗常在广播中朗诵诵,还还被被选选人人丹麦丹麦语语文教材,文教材,给给无数心灵以感无数心灵以感动动、教

2、育和启迪,它、教育和启迪,它就是我就是我们们今天要学今天要学习习的的安恩和奶牛安恩和奶牛。小小说说安恩和奶牛安恩和奶牛3 31. 1. 学习目标学习目标2. 2. 作者简介作者简介3. 3. 背景透视背景透视5. 5. 检查预习检查预习6. 6. 阅读课文阅读课文8. 8. 句段品析句段品析9. 9. 疑难探究疑难探究10. 10. 板书设计板书设计12. 12. 本课突出艺术特色归纳本课突出艺术特色归纳13. 13. 拓展延伸拓展延伸14. 14. 教材习题讲解教材习题讲解4. 4. 文体知识文体知识7. 7. 整体感知整体感知11. 11. 本课主旨本课主旨15. 15. 课后作业布置课后

3、作业布置(重点)(重点)1、能用、能用简洁简洁的的语语言概括故事内容,能初步体会言概括故事内容,能初步体会小小说说情情节设计节设计的巧妙。的巧妙。2、分析小、分析小说说人物形象,初步了解小人物形象,初步了解小说说塑造人物塑造人物形象的方法。形象的方法。3、理解安恩、理解安恩对对奶牛特殊的情感及其生活奶牛特殊的情感及其生活态态度。度。(难点)(难点)约约翰尼斯翰尼斯延森(延森(1873-1950),丹),丹麦小麦小说说家、家、诗诗人。从人。从1897年起年起创创作了作了30多篇描写家多篇描写家乡乡希默希默兰风兰风土人情的短篇小土人情的短篇小说说,后来,后来结结集出版了集出版了希默希默兰兰的故事的

4、故事,该该小小说说集集连续连续再版达几十次之多,再版达几十次之多,为为延森延森赢赢得了世界声誉。得了世界声誉。1944年,年,“由于他借助雄由于他借助雄浑浑而丰富的而丰富的诗诗意想象,把广博的意想象,把广博的智慧探求和大胆、清新的独智慧探求和大胆、清新的独创风创风格格结结合起来合起来”,获诺贝获诺贝尔尔文学文学奖奖。代表作有。代表作有失去的天国漫失去的天国漫长长的旅途的旅途等。等。这这篇文章篇文章选选自自希默希默兰兰的故事的故事。这这是是约约翰尼斯翰尼斯延森以延森以日德日德兰兰半半岛岛北部故北部故乡风乡风光人物光人物为为背景,把幼背景,把幼时时听到听到过过的各的各种故事和逸种故事和逸闻进闻进行

5、文学加工而写成的短篇故事集。在行文学加工而写成的短篇故事集。在这这些些短篇小短篇小说说中,他中,他热热情情讴讴歌希默歌希默兰兰的的农农民,民,赞赞美他美他们们日出而日出而作、日没而息的作、日没而息的简简朴但健康的生活,同朴但健康的生活,同时时也描述了当地剽也描述了当地剽悍粗野的民俗悍粗野的民俗乡风乡风。这这部小部小说说集的出集的出现现一一扫扫当当时时流行的无流行的无病呻吟、追求病呻吟、追求华丽华丽辞藻的辞藻的时时尚,尚,为为丹麦文丹麦文坛坛注入了一股清注入了一股清新的阳新的阳刚刚之气。之气。 小说是文学的一种样式,是以刻画人物为中心,小说是文学的一种样式,是以刻画人物为中心,通过完整的故事情节

6、和具体的环境描写来反映社会生通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。小说有三个要素:人物、故事情活的一种文学体裁。小说有三个要素:人物、故事情节、环境(自然环境和社会环境)。小说主要是通过节、环境(自然环境和社会环境)。小说主要是通过故事情节来展现人物性格,表现中心的。小说的故事故事情节来展现人物性格,表现中心的。小说的故事情节一般分为开端、发展、高潮、结局四个部分,有情节一般分为开端、发展、高潮、结局四个部分,有时还有序幕和尾声。时还有序幕和尾声。小说概述小说概述一一读一读字音读一读字音腼腼腆腆锃锃亮亮瑕疵瑕疵翕翕臀臀茬茬锱铢锱铢窘窘MintnzngxicxtnchZ

7、zhjing二二 写一写字形写一写字形chuch()lnxn()踌躇踌躇嶙峋嶙峋魔法记忆魔法记忆之之偏旁辨字法偏旁辨字法:与与“玉玉”有关为有关为“瑕瑕”,与,与“遥远遥远”有关为有关为“遐遐”,与,与“时间时间”有关为有关为“暇暇”。瑕瑕(xi)瑕疵)瑕疵遐遐(xi)遐想)遐想暇暇(xi)空暇)空暇三三 记一记词义记一记词义1.瘦骨嶙峋:瘦骨嶙峋:2.熙来攘往:熙来攘往:3.嘈嘈杂杂:4.旁若无人:旁若无人:5.翕翕动动: 形容人或动物消瘦露骨。形容人或动物消瘦露骨。 例句:长期的营养不良加上繁重的工作致使他瘦骨嶙峋,例句:长期的营养不良加上繁重的工作致使他瘦骨嶙峋, 而他的手更是只剩皮包骨

8、。而他的手更是只剩皮包骨。 形容人来人往,非常热闹拥挤。形容人来人往,非常热闹拥挤。例句:广场上,人们熙来攘往,热闹极了。例句:广场上,人们熙来攘往,热闹极了。声音杂乱扰人,喧闹。声音杂乱扰人,喧闹。 好像旁边没有人,形容态度自然或高傲。例句:好像旁边没有人,形容态度自然或高傲。例句:他旁若无人地大声打电话,全不顾周围愤怒的目光。他旁若无人地大声打电话,全不顾周围愤怒的目光。这里指嘴唇一张一合地动。这里指嘴唇一张一合地动。6.找茬:找茬:指指过过分地挑剔、批分地挑剔、批评评。7.瑕疵:瑕疵:微小的缺点。瑕:玉上的斑点;疵:小毛病。微小的缺点。瑕:玉上的斑点;疵:小毛病。8.粗粗粝粝:粗糙。粗糙

9、。粝粝:糙米。:糙米。9.踌躇不决:踌躇不决:犹豫不决。犹豫不决。例句:他很想例句:他很想买买下下这这件工件工艺艺品作品作为为礼物送礼物送给给同学,但一想到同学,但一想到辛辛劳劳的父母,又有些踌躇不决了。的父母,又有些踌躇不决了。10.死乞白死乞白赖赖:指指为为了达到目的,没完没了地了达到目的,没完没了地纠缠纠缠。例句:看他死乞白例句:看他死乞白赖赖的的样样子,老李只好同意了他的要求。子,老李只好同意了他的要求。11.11.刨根究底:刨根究底: 比喻追究底细。例句:我从来不喜欢打听别人的事,也懒得为此去比喻追究底细。例句:我从来不喜欢打听别人的事,也懒得为此去 刨根究底。刨根究底。12.12.

10、锱铢必较:锱铢必较: 很少的钱也一定要计较。形容非常小气。也比喻气量狭小,很小的很少的钱也一定要计较。形容非常小气。也比喻气量狭小,很小的 事也要计较。锱铢必较、斤斤计较辨析:事也要计较。锱铢必较、斤斤计较辨析:“斤斤计较斤斤计较”和和“锱铢必锱铢必 较较”,都指过分计较,但略有区别,都指过分计较,但略有区别,“锱铢必较锱铢必较”有的时候特指关有的时候特指关 于数目和钱这一方面的计较。于数目和钱这一方面的计较。“斤斤计较斤斤计较”是指对微小的利益或无是指对微小的利益或无 关紧要的事过分计较。从感情色彩上来看,关紧要的事过分计较。从感情色彩上来看,“斤斤计较斤斤计较”贬义较轻,贬义较轻, 接近中

11、性。接近中性。“锱铢必较锱铢必较”的贬义比较强。如:他从不为一些小事与的贬义比较强。如:他从不为一些小事与 别人斤斤计较。同学之间、朋友之间的交往要大度一些,不要锱铢别人斤斤计较。同学之间、朋友之间的交往要大度一些,不要锱铢 必较。必较。 请同学们朗读读课文,并在课本上及时做好旁请同学们朗读读课文,并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情,感受文章自然的风格。批和圈点。体会作者感情,感受文章自然的风格。圈点要求圈点要求1.1.划分文章部分、层次分别用划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线双竖线、单竖线。2.2.认为用得好的词语用认为用得好的词语用方框方框。3.3.关键语句(或写得好的语句)用

12、关键语句(或写得好的语句)用波浪线波浪线。4.4.有疑问的地方,用有疑问的地方,用问号问号标注。标注。用一句用一句话话概括故事内容。(要求概括故事内容。(要求紧紧扣扣记记叙文的叙文的要素)。要素)。【答案答案】记记叙的要素:叙的要素:时间时间、地点、人物、事情、地点、人物、事情(起因、(起因、经过经过、结结果)。果)。概括:安恩概括:安恩带带着他心着他心爱爱的奶牛到瓦的奶牛到瓦尔尔普峡集市的牲普峡集市的牲口交易口交易场场上散心,商上散心,商贩贩和屠夫和屠夫误误以以为为是来出售的,是来出售的,形成了形成了误误会,在会,在别别人的一再追人的一再追问问下,安恩下,安恩说说出了事出了事情的真相是因情的

13、真相是因为为奶牛太孤奶牛太孤单单了。了。1.“她身上穿着她身上穿着插着一根。插着一根。”属于什么描写?有属于什么描写?有何作用?何作用?【答案答案】这这几句几句话话是外貌描写,分是外貌描写,分别对别对老老妇妇人的衣人的衣服、裙子、披肩、服、裙子、披肩、头头巾、木屐、双手、巾、木屐、双手、头发进头发进行行了描写。表了描写。表现现出安恩是一个勤出安恩是一个勤劳劳、朴、朴实实、节俭节俭的的老老妇妇人。人。“她站在那里,她站在那里,竖竖起耳起耳朵朵凝神凝神倾倾听着听着杂货摊杂货摊上上飘过飘过来的来的音音乐乐声,也不声,也不时时抬抬头头看看身看看身边边熙来攘往的人群和熙来攘往的人群和买卖买卖交易的牲口。

14、交易的牲口。”这这句句话话属于什么描写?有何作用?属于什么描写?有何作用?2.2.【答案答案】神态、动作描写,写出了老妇人的安闲自神态、动作描写,写出了老妇人的安闲自在,和下文周围喧闹嘈杂的环境形成对比。从而设置在,和下文周围喧闹嘈杂的环境形成对比。从而设置悬念,为下文老妇人拒绝卖牛埋下了伏笔。悬念,为下文老妇人拒绝卖牛埋下了伏笔。“周周围围一片嘈一片嘈杂杂喧喧闹闹:马马市上市上马马儿嘶儿嘶鸣鸣,海,海滩滩上上渔渔船船卸卸货货的在的在吆吆喝,喝,马戏马戏班鼓声班鼓声咚咚咚咚,小丑,小丑们们招招摇摇地高声地高声喊叫。喊叫。”属于什么描写?有什么作用?属于什么描写?有什么作用?【答案答案】这这是社

15、会是社会环环境描写(境描写(场场面描写),用集市上面描写),用集市上的嘈的嘈杂杂喧喧闹闹,衬衬托安恩的安托安恩的安闲闲沉静。沉静。3.3.第第2段主要是段主要是对对牛的描写,从中可看出牛的描写,从中可看出这这是一是一头头怎怎样样的牛?从哪些的牛?从哪些语语句中又可以看出安恩是个怎句中又可以看出安恩是个怎样样的人的人呢?呢?【答案答案】是是头头年老、美年老、美丽丽,健壮,健壮结实结实、甘于奉献的、甘于奉献的好牛。从好牛。从“依偎依偎”“蹭蹭”还还有它的漂亮可以看出安恩很有它的漂亮可以看出安恩很爱爱牛,把牛照牛,把牛照顾顾的很好,跟牛很的很好,跟牛很亲亲近。近。 4. 4. 5、如何理解、如何理解

16、“不屑地斜不屑地斜视视”?【答案答案】表明屠夫的外表和表明屠夫的外表和动动作引起了安恩的不作引起了安恩的不快,她不愿意自己的奶牛被他看上,也快,她不愿意自己的奶牛被他看上,也厌恶厌恶他粗他粗鲁鲁地地对对待自己的奶牛。待自己的奶牛。 重点品析第重点品析第11-1911-19段段6.“坚坚定定”和和“窘迫不安窘迫不安”是否矛盾?你如何理解是否矛盾?你如何理解这这两个两个词词?【答案答案】不矛盾。不矛盾。“坚坚定定”表表现现安恩不安恩不为为金金钱钱所所动动,珍惜与奶牛的真珍惜与奶牛的真挚挚感情。感情。“窘迫不安窘迫不安”说说明安恩善良,明安恩善良,为给别为给别人人带带来来误误解感到解感到难为难为情。

17、情。阅读方法解密阅读方法解密前后前后词语词语是否矛盾分析法。是否矛盾分析法。这这是中考是中考阅读阅读中常中常见见的一种的一种题题型。做型。做这这种种类类型的型的题题,首先要作出判断,首先要作出判断,是否矛盾,是否矛盾,观观点不能模棱两可;其次,分析两个点不能模棱两可;其次,分析两个词词语语各自所指代的内容或揭示的含各自所指代的内容或揭示的含义义;最后,;最后,结结合分合分析的内容得出析的内容得出结论结论。值值得注意的是:得注意的是:这这种种题题型的一般型的一般结结果是不矛盾的。果是不矛盾的。本本题结题结合合“坚坚定定”和和“窘迫不安窘迫不安”各自所指代的内容即各自所指代的内容即可看出并不矛盾。

18、可看出并不矛盾。7、在安恩拒、在安恩拒绝绝了众多的了众多的买买主之后,主之后,终终于有人于有人对对此此寻寻根究底,不断追根究底,不断追问问。最后一个。最后一个买买牛人所提的几个牛人所提的几个问题问题很耐人很耐人寻寻味。味。请请你揣摩一下其中的你揣摩一下其中的语语气。气。【答案答案】先是疑先是疑问问,后是猜,后是猜测测,最后不,最后不满满、愤愤怒,怒,语语气越来越气越来越强强烈。烈。8.对对最后一个最后一个买买牛人所提的几个牛人所提的几个问题问题,安恩是怎,安恩是怎样样的反的反应应,可看出安恩是个怎,可看出安恩是个怎样样的人?的人?【答案答案】对对于疑于疑问问,安恩只是一般的回答。,安恩只是一般

19、的回答。对对于猜于猜测测,她感到歉意,想做些事情她感到歉意,想做些事情让对让对方消气。方消气。对对于不于不满满,安恩,安恩感到感到愤愤怒和无助。看出安恩是个善解人意的人。怒和无助。看出安恩是个善解人意的人。9.怎怎样样理解理解“我我们们”一一词词的深刻内涵?的深刻内涵?【答案答案】“我我们们”一一词词,说说明安恩早已把那明安恩早已把那头头孤零零的孤零零的奶牛奶牛视为视为自己的自己的亲亲人,她的淳朴以及人,她的淳朴以及对动对动物的仁物的仁爱爱之之心在心在这这个个词词里集中地体里集中地体现现了出来。安恩了出来。安恩对对奶牛的深情奶牛的深情也留也留给给我我们们更多的思考、回味。更多的思考、回味。重难

20、点小结重难点小结 对对奶牛感奶牛感兴兴趣的人来了四趣的人来了四拨拨,先是一个,先是一个锱铢锱铢必必较较的人,的人,然后是身穿血迹斑然后是身穿血迹斑驳驳的罩衫的屠夫,后面以来了个死乞白的罩衫的屠夫,后面以来了个死乞白赖赖的人,最后是那个来的人,最后是那个来过过一次又出大价一次又出大价钱钱的人(刨根究底的人(刨根究底的人)。就是通的人)。就是通过这过这最后一个人的刨根究底,才最后一个人的刨根究底,才让让我我们们明明白了作者的良苦用心。白了作者的良苦用心。难难道只有我道只有我们们人会感到孤人会感到孤单单寂寞寂寞吗吗?奶牛也会的。?奶牛也会的。读读到最后,我到最后,我们们懂得了人懂得了人类对类对于于动

21、动物不物不仅仅应应有物有物质质上的上的给给予,予,还应还应有精神的关有精神的关怀怀。只有。只有这样这样才能达才能达到人和到人和动动物的和物的和谐谐。【答案答案】安恩养的奶牛,安恩养的奶牛,“刷洗得干干刷洗得干干净净净净”,说说明她有明她有爱爱心。当她知道因心。当她知道因为为不不卖卖牛而引起牛而引起别别人人对对她的她的误误会会时时,她想同他,她想同他多多说说话说说话,让让他消消气,他消消气,说说明她很善良、淳朴。明她很善良、淳朴。为为了了让让奶牛不奶牛不孤独而来到集市,更加体孤独而来到集市,更加体现现她的善良和淳朴之心。可她的善良和淳朴之心。可见见,安恩,安恩是一个淳朴、善良、有是一个淳朴、善良

22、、有爱爱心的人,是一个关注心的人,是一个关注动动物、关心物、关心动动物物精神健康的人。精神健康的人。1.【难难点探究点探究】如何如何评评价安恩价安恩这这个人物形象?个人物形象?【答案答案】本文有两条本文有两条线线索。一条是明索。一条是明线线,即,即“安恩拒安恩拒绝绝出售奶出售奶牛牛”,这这是本文故事是本文故事发发展的主要展的主要线线索;另外一条索;另外一条线线索是奶牛自始索是奶牛自始至至终终的的“孤独孤独”,有了它才有了安恩,有了它才有了安恩牵牵牛到集市上散心,又被众人牛到集市上散心,又被众人误误会的故事,所以会的故事,所以这这是一条重要的暗是一条重要的暗线线,理解了它,也就理解了,理解了它,

23、也就理解了安恩的良苦用心和故事的主旨。安恩的良苦用心和故事的主旨。2.2.【主题探究主题探究】本文的线索是什么?试作简要分析。本文的线索是什么?试作简要分析。阅读阅读方法解密:方法解密:文章文章线线索判断法。首先了解常索判断法。首先了解常见见的的线线索,索,如有的以如有的以时间时间推移推移为线为线索;有的以空索;有的以空间变换为线间变换为线索;有的索;有的以人以人为线为线索;有的以物索;有的以物为线为线索;有的以作者的感情索;有的以作者的感情变变化化为为线线索。索。这这些些线线索的特征都比索的特征都比较较明明显显,只要仔,只要仔细阅读细阅读文章,文章,抓住抓住标标志性志性词语词语,判断出,判断

24、出线线索来是比索来是比较较容易的。本文就有容易的。本文就有明明线线和暗和暗线线。明。明线线很好确定,很好确定,标题标题揭示了主人公,全文写揭示了主人公,全文写了安恩和奶牛在集市上的活了安恩和奶牛在集市上的活动动,暗,暗线线是奶牛的孤是奶牛的孤单单之感。之感。最后用最后用简洁简洁的的语语言概括即可。言概括即可。开端(开端(段)段)发发展(展(310段)段)善善良良有有爱爱心心安安恩恩和和奶奶牛牛奶牛:奶牛:纯纯粹良种、健壮粹良种、健壮结实结实安恩:勤安恩:勤劳劳、朴、朴实实、节俭节俭购购牛人:牛人:竞竞相相购买购买安恩:安恩:坚坚决不决不卖卖高潮、高潮、结结局(局(1119段)段)道出真情,道出

25、真情,真真诚诚道歉慈悲道歉慈悲这这篇小篇小说记说记叙的是老叙的是老妇妇人安恩把奶牛人安恩把奶牛牵牵到集市上,到集市上,不是不是为为了了卖卖牛,而是怕牛孤牛,而是怕牛孤单单,让让它和同它和同类类相聚散心相聚散心的故事。表的故事。表现现了安恩的善良、淳朴、慈了安恩的善良、淳朴、慈爱爱,表达了人,表达了人与与动动物物应该应该和和谐谐相相处处的深刻主的深刻主题题。1.设设置置悬悬念,构思巧妙。念,构思巧妙。本文篇幅短小,故事情本文篇幅短小,故事情节节也很也很简单简单,但作者构思巧妙,但作者构思巧妙,处处设处处设置置悬悬念。开念。开头处处铺头处处铺垫垫,直到最后,老,直到最后,老妇妇人才道出真相。人才道

26、出真相。2.明明线线和暗和暗线线交替交替进进行。行。明明线线是是“安恩拒安恩拒绝绝出售奶出售奶牛牛”,这这是故事的主体是故事的主体结结构,暗构,暗线线是是“奶牛的孤独奶牛的孤独”。3.抓住特征,运用多种描写方法刻画人物。抓住特征,运用多种描写方法刻画人物。作者用外貌作者用外貌描写表描写表现现安恩的身份,安恩的身份,让读让读者知道她并不富裕,者知道她并不富裕,为为情情节节设设置置悬悬念;同念;同时时也表也表现现出她的自尊与勤出她的自尊与勤俭俭。用神。用神态态描写描写表表现现安恩的沉静与安安恩的沉静与安详详,用,用语语言和言和动动作描写,表作描写,表现现她不她不卖卖奶牛的奶牛的坚坚决决态态度。度。

27、“爱护动爱护动物物”的中外名言:的中外名言:1、我、我对对人人权权和和动动物物权权益一益一样样重重视视,这这也也应应是全体人是全体人类该类该有的有的共共识识。-林肯林肯2、一个人如果向往正直的生活,第一步就是要禁、一个人如果向往正直的生活,第一步就是要禁绝伤绝伤害害动动物。物。-托托尔尔斯泰斯泰3、一个国家、一个国家伟伟不不伟伟大、道德水准高不高可以从它大、道德水准高不高可以从它对对待待动动物的物的方式方式评评断出来。断出来。-圣雄甘地圣雄甘地4、一个、一个对动对动物残忍的人,也会物残忍的人,也会变变得得对对人人类类残忍。残忍。-汤玛汤玛斯艾奎斯艾奎纳纳5、“关心关心动动物是一个人真正有教养的

28、物是一个人真正有教养的标标志;一个社会的文明程度志;一个社会的文明程度越高,其道德关越高,其道德关怀怀的范的范围围就越就越宽宽广广”。-达达尔尔文文一一、作者除了歌作者除了歌颂颂安恩的安恩的爱爱心外,心外,还还向人向人们们展示了一种与世无争、展示了一种与世无争、恬淡宁静的人生恬淡宁静的人生态态度以及度以及对对世俗功利的鄙弃。世俗功利的鄙弃。1.“老掉牙的旧衣服老掉牙的旧衣服”“手染的手染的蓝蓝裙裙”表表现现了老了老妇妇人安恩生活朴人安恩生活朴素,素,“很干很干净净”又又说说明安恩很勤明安恩很勤劳劳。这这几句几句话话生生动动形象地表形象地表现现了老了老妇妇人安恩人安恩虽虽生活生活贫贫苦,但勤苦,

29、但勤劳劳朴朴实实、热爱热爱生活的性格特生活的性格特点。另外,点。另外,对对安恩衣着的描写可能会安恩衣着的描写可能会让读让读者者认为认为安恩是因安恩是因为为生活生活贫贫困才来困才来卖卖奶牛的,奶牛的,这这与下文安恩不与下文安恩不卖卖奶牛形成奶牛形成强强烈反烈反差,起到差,起到设设置置悬悬念的作用。念的作用。二二、2.交代了安恩不卖奶牛的原因。因为她交代了安恩不卖奶牛的原因。因为她“不是来不是来做生意做生意的的”。安恩谦恭、诚挚的话语说出了事情的真相。安恩谦恭、诚挚的话语说出了事情的真相。“既然已既然已经弄成这样经弄成这样”,是指集市上的人们都在询问这头奶牛的,是指集市上的人们都在询问这头奶牛的价

30、价格格,而安恩的奶牛是不卖的,所以安恩说,而安恩的奶牛是不卖的,所以安恩说“我们只好我们只好回去回去了了”。在利益面前,安恩依然没有动心,。在利益面前,安恩依然没有动心,“我们我们”一词也说一词也说明安恩没有像集市上的人那样把奶牛当作牲口,而是把奶牛明安恩没有像集市上的人那样把奶牛当作牲口,而是把奶牛当作朋友和亲人。安恩的话点明了主题,表现了两种不同的当作朋友和亲人。安恩的话点明了主题,表现了两种不同的价值观,同时又表现出安恩的善良和令人崇敬的人生态度。价值观,同时又表现出安恩的善良和令人崇敬的人生态度。点拨:点拨:小说中的细节描写对烘托人物形象、表现主题、推动小说中的细节描写对烘托人物形象、

31、表现主题、推动情节发展等有重要作用,仔细阅读,联系上下文情节发展等有重要作用,仔细阅读,联系上下文认真认真体会。体会。示例:有猜想。我想,她家出什么事了,她才被迫卖奶牛的示例:有猜想。我想,她家出什么事了,她才被迫卖奶牛的?她不卖奶牛,是否给奶牛?她不卖奶牛,是否给奶牛“相亲相亲”来啦来啦出了高价时她出了高价时她也坚决不卖奶牛是我没想到的;带奶牛来牲口市场却是为了也坚决不卖奶牛是我没想到的;带奶牛来牲口市场却是为了让它散心,也是我没想到的;别人误解安恩,指责安恩,她让它散心,也是我没想到的;别人误解安恩,指责安恩,她非但不恼,反而向那人道歉,更是我没想到的非但不恼,反而向那人道歉,更是我没想到

32、的点拨:点拨:这是一道主观题,可根据自己的阅读体验回答。这是一道主观题,可根据自己的阅读体验回答。三、三、示例:如写屠夫时用到示例:如写屠夫时用到“精明利落精明利落”,说明他是一个精明,说明他是一个精明的生意人,他觉得这头奶牛屠宰后一定能卖出好价钱,所的生意人,他觉得这头奶牛屠宰后一定能卖出好价钱,所以才来询问价格,而一听安恩说以才来询问价格,而一听安恩说“不卖不卖”,便马上,便马上“扬长扬长而去而去”。屠夫的表现说明了他的眼里只有牛肉和利润,屠。屠夫的表现说明了他的眼里只有牛肉和利润,屠夫的冷漠和安恩的善良形成了鲜明的对比。夫的冷漠和安恩的善良形成了鲜明的对比。点拨:点拨:文中还有很多表现集

33、市上买牛人的词语,如文中还有很多表现集市上买牛人的词语,如“挑剔挑剔的眼光的眼光”“”“锱铢必较锱铢必较”“”“踌躇不决踌躇不决”“”“依恋不舍依恋不舍”“”“死乞死乞白赖白赖”“”“纠缠纠缠”等,根据词语本身的含义,结合文章主旨等,根据词语本身的含义,结合文章主旨来分析。来分析。四四、1. 1. “端详端详”强调看得仔细,并且侧重看清、知道每一个细强调看得仔细,并且侧重看清、知道每一个细节。和下文写这个买牛人的节。和下文写这个买牛人的“挑剔的眼光挑剔的眼光”相照应,表现买相照应,表现买牛人的精明和锱铢必较的特点。牛人的精明和锱铢必较的特点。2.2.“盯盯”表示紧密关注,对一个物体一直全神贯注

34、地看,其表示紧密关注,对一个物体一直全神贯注地看,其程度要比程度要比“看看”重一些。表现出买牛人非常想买这头奶牛的重一些。表现出买牛人非常想买这头奶牛的不舍心理。不舍心理。3.3.“瞅瞅”一般指斜着眼看,爱怜地一般指斜着眼看,爱怜地“瞅了瞅瞅了瞅”表现安恩对奶表现安恩对奶牛的爱特别深厚。牛的爱特别深厚。“斜视斜视”表示对屠夫的不屑、厌恶和鄙视。表示对屠夫的不屑、厌恶和鄙视。“张望张望”意思是向四周、远处看。安恩意思是向四周、远处看。安恩“张望张望”,并不是因,并不是因为她真的发现了什么有趣的东西,而是在用这样的动作表达为她真的发现了什么有趣的东西,而是在用这样的动作表达她对屠夫的不屑一顾的态度。她对屠夫的不屑一顾的态度。五五、

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