《二年级音乐金铃铛学习教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级音乐金铃铛学习教案（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、会计学1二年级音乐二年级音乐(ynyu)金铃铛金铃铛第一页，共14页。你知道你知道(zhdo)(zhdo)吗？吗？n一年有几个一年有几个(j)(j)季节？季节？第1页/共13页第二页，共14页。第2页/共13页第三页，共14页。第3页/共13页第四页，共14页。金铃铛金铃铛(lndng)(lndng)n n初听歌曲n n感受歌曲中向我们展示了秋季怎样(znyng)的景象？第4页/共13页第五页，共14页。第5页/共13页第六页，共14页。再次聆听再次聆听(lntn)(lntn)歌曲歌曲歌曲中的“金铃铛”指的是果园中的果实，描述了秋季果园丰收的景象，表达了人们丰收的喜悦之情。让我们再次聆听歌曲，
2、让我们找一找哪些歌词(gc)表达了人们丰收的喜悦和欢快？第6页/共13页第七页，共14页。金铃铛金铃铛(lndng)(lndng)（1 1）秋天里，）秋天里，遍地黄，遍地黄，树上挂着金铃铛，树上挂着金铃铛，秋风秋风(qifng)(qifng)飞飞进果木园，进果木园，摇得树儿哐啷响。摇得树儿哐啷响。哐啷啷啷啷，哐啷啷啷啷，哐啷啷啷啷，哐啷啷啷啷，摇得树儿哐啷响。摇得树儿哐啷响。第7页/共13页第八页，共14页。金铃铛金铃铛(lndng)(lndng)（2 2）雪花梨，）雪花梨，像铃铛，像铃铛，一个一个装满筐，一个一个装满筐，汽车跑进果木园，汽车跑进果木园，吹着喇叭把歌唱吹着喇叭把歌唱(gchng
3、)(gchng)。嘀嗒嗒嗒嗒，嘀嗒嗒嗒嗒，嘀嗒嗒嗒嗒，嘀嗒嗒嗒嗒，吹得喇叭把歌唱吹得喇叭把歌唱(gchng)(gchng)。第8页/共13页第九页，共14页。说一说说一说n n歌曲中把什么比喻成了金铃铛(lndng)？n n（果园中的果实）n n歌曲的情绪怎么样？n n（欢快地喜悦地）第9页/共13页第十页，共14页。欣赏欣赏(xnshng)(xnshng)丰收之歌丰收之歌第10页/共13页第十一页，共14页。想一想一想：想：人的一生中有许许多多的“丰收(fngshu)”，让我们想一想有哪些吧？（举手回答）第11页/共13页第十二页，共14页。课堂课堂(ktng)(ktng)小结小结 这首歌表
4、现了秋季果园丰收的景象，但是我们都这首歌表现了秋季果园丰收的景象，但是我们都知道，没有早期的耕种就没有今天的知道，没有早期的耕种就没有今天的“丰收丰收”，因，因此，要想有所收获一定此，要想有所收获一定(ydng)(ydng)要付出幸苦和努力。要付出幸苦和努力。在我们的学习和生活中也是这样，要想有所收获就在我们的学习和生活中也是这样，要想有所收获就一定一定(ydng)(ydng)要付出努力！要付出努力！第12页/共13页第十三页，共14页。内容(nirng)总结会计学。让我们再次聆听歌曲，让我们找一找哪些歌词表达了人们丰收的喜悦和欢快。嘀嗒嗒嗒嗒，。人的一生中有许许多多的“丰收”，让我们想一想有哪些吧。课堂小结。这首歌表现了秋季果园丰收的景象，但是我们都知道，没有早期的耕种就没有今天的“丰收”，因此(ync)，要想有所收获一定要付出幸苦和努力。在我们的学习和生活中也是这样，要想有所收获就一定要付出努力。第12页/共13页第十四页，共14页。
