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1、文文化化创创新新源泉源泉文化发展的实质文化发展的实质文化创新文化创新文化创新的文化创新的必要性必要性社会实践对文社会实践对文化创新的作用：化创新的作用：源泉源泉动力动力作用作用推动社会实践的发展推动社会实践的发展促进民族文化的繁荣促进民族文化的繁荣主体主体上框主干上框主干包括：内容包括：内容形式、体制形式、体制机制、传播机制、传播手段等手段等人民群众人民群众联系：联系：U1U1文化是社文化是社会实践的会实践的产物产物途径途径-？合作探究合作探究1 1、奥运盛典令全世界的目光聚焦北京、奥运盛典令全世界的目光聚焦北京, ,尽展五千年中华文化底尽展五千年中华文化底蕴与当代中国时代气派的开幕演出蕴与当
2、代中国时代气派的开幕演出, ,是华夏文明与奥林匹克精是华夏文明与奥林匹克精神的完美交融神的完美交融, ,“中国历史文化成为奥运中国历史文化成为奥运 会开幕式上的重头戏会开幕式上的重头戏, ,不仅是奥林匹克与中华古国的一次握手不仅是奥林匹克与中华古国的一次握手, ,更是世界文化与中国更是世界文化与中国文化的一次交汇。整个开幕式就是一幅画卷文化的一次交汇。整个开幕式就是一幅画卷, ,一幅振奋民族精一幅振奋民族精神的文化长卷。神的文化长卷。” 文化部原副部长刘德有说。这幅长卷文化部原副部长刘德有说。这幅长卷, ,在世在世界面前展开界面前展开, ,在从古至今的文化传承中展开在从古至今的文化传承中展开,
3、 ,辉煌辉煌, ,壮美。壮美。2 2、社会上有一些人，他们动辄中国古代四大发明，说则郑和、社会上有一些人，他们动辄中国古代四大发明，说则郑和下西洋，根本看不起现代文化和外来文化。另外还有一些人总下西洋，根本看不起现代文化和外来文化。另外还有一些人总是一味地推崇外来文化，作为炎黄子孙，心虚的很，就像飘起是一味地推崇外来文化，作为炎黄子孙，心虚的很，就像飘起来的蒲公英一样，找不到民族文化的根。来的蒲公英一样，找不到民族文化的根。继承传统，推陈出新继承传统，推陈出新面向世界，博采众长面向世界，博采众长（1 1）材料）材料1 1的划线部分说明文化创新有哪些途径？为什么？的划线部分说明文化创新有哪些途径
4、？为什么？ （2 2）你知道材料）你知道材料2 2反映的是什么思想倾向吗？如何处理我国民反映的是什么思想倾向吗？如何处理我国民族文化与外国文化、传统文化与当代文化的关系？族文化与外国文化、传统文化与当代文化的关系？一、文化创新的一、文化创新的根本根本途径途径根本途径根本途径-立足于立足于 社会实践社会实践 立足于社会实践立足于社会实践，是文化创作的基本要求，是文化创作的基本要求，也是文化创新的也是文化创新的根本途径根本途径。联系：联系：U1U1文化是社会实践的产物文化是社会实践的产物（实践决定文化，社会实践是文化创作的源泉、动力）二、文化创新的二、文化创新的基本途径之一基本途径之一 继承传统，
5、推陈出新继承传统，推陈出新 继承传统取其精华去其糟粕改造传统文化的过程1.不能离开传统文化，空谈文化创新推陈出新推陈出新， 革故鼎新创造新文化，发展先进文化的过程2.体现时代精神，是文化创新的重要追求拓展延伸：传统文化是拓展延伸：传统文化是“包袱包袱”还是还是“财富财富”？传承优秀传统文化凸显内涵传递正能量传承优秀传统文化凸显内涵传递正能量 联系联系联系联系L3L3精神根精神根精神根精神根基基基基 P53P53P53P53怎样看待传统文化与时代精神怎样看待传统文化与时代精神怎样看待传统文化与时代精神怎样看待传统文化与时代精神? ? ? ?三、文化创新的三、文化创新的基本途径之二基本途径之二 面
6、向世界，博采众长面向世界，博采众长1.1.是什么：文化交流、借鉴与融合是什么：文化交流、借鉴与融合 学习和吸收各民族优秀文化成果，以学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化发展本民族文化的的过程；过程； 不同民族文化之间相互借鉴，以不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短取长补短”发展各民发展各民族文化族文化的过程；的过程； 在文化交流、借鉴的基础上，在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的推出融汇多种文化特质的新文化新文化的过程。的过程。 是文化创新的是文化创新的重要基础重要基础文化多样性文化多样性2.2.为什么：为什么： 世界文化具有多样性。在社会实践的基础上，不同民世界文化具
7、有多样性。在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。所以，要动力，也是文化创新必然要经历的过程。所以，实现文实现文化创新，需要博采众长。化创新，需要博采众长。3.3.怎么办：怎么办：在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果充分吸收外国文化的有益成果。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我要以我为主，为我所用为主，为我所用。P54P54
8、P54P54怎样看待民族文化与外来文化怎样看待民族文化与外来文化怎样看待民族文化与外来文化怎样看待民族文化与外来文化? ? ? ?在文化交流中在文化交流中“以我为主以我为主”和和“海纳百川海纳百川”是矛盾是矛盾的的 “以我为主以我为主以我为主以我为主”是指文化的民族性，是文化创新的根基，是指文化的民族性，是文化创新的根基，是指文化的民族性，是文化创新的根基，是指文化的民族性，是文化创新的根基，有利于永葆文化生命力和提升文化竞争力；有利于永葆文化生命力和提升文化竞争力；有利于永葆文化生命力和提升文化竞争力；有利于永葆文化生命力和提升文化竞争力； “海纳百川海纳百川海纳百川海纳百川”是指不同民族文
9、化之间的交流、借鉴和是指不同民族文化之间的交流、借鉴和是指不同民族文化之间的交流、借鉴和是指不同民族文化之间的交流、借鉴和融合，是文化创新的重要途径；融合，是文化创新的重要途径；融合，是文化创新的重要途径；融合，是文化创新的重要途径； 文化竞争并不排斥文化合作，因为借鉴和融合有利于文化竞争并不排斥文化合作，因为借鉴和融合有利于文化竞争并不排斥文化合作，因为借鉴和融合有利于文化竞争并不排斥文化合作，因为借鉴和融合有利于共享文化创新的成果，但在借鉴和融合时，要以我为共享文化创新的成果，但在借鉴和融合时，要以我为共享文化创新的成果，但在借鉴和融合时，要以我为共享文化创新的成果，但在借鉴和融合时，要以
10、我为主、为我所用。主、为我所用。主、为我所用。主、为我所用。四、坚持正确方向，克服错误倾向四、坚持正确方向，克服错误倾向 文化创新，要把握好文化创新，要把握好当代文化与传统文化当代文化与传统文化、民族文化与外来文化民族文化与外来文化的关系。的关系。1.1.克服错误倾向克服错误倾向守旧主义守旧主义 封闭主义：封闭主义：一味固守一味固守本民族的传统文化，本民族的传统文化， 拒绝接受拒绝接受新文化和任何外来文化新文化和任何外来文化民族虚无主义、民族虚无主义、历史虚无主义：历史虚无主义：一味推崇外来文化， 根本否定传统文化2.2.坚持正确方向坚持正确方向立足于立足于发展中国特色社会主义的发展中国特色社
11、会主义的实践实践着眼于人民群众着眼于人民群众不断增长的精神文化不断增长的精神文化需求需求发扬发扬中华民族中华民族优秀文化传统优秀文化传统，汲取汲取世界各民族世界各民族文化的文化的长处长处在内容和形式上在内容和形式上积极创新积极创新，努力铸造中华文化，努力铸造中华文化的新辉煌的新辉煌观点一：中国传统杂技已非常优秀，没必要借鉴外观点一：中国传统杂技已非常优秀，没必要借鉴外国的芭蕾求创新，而且，中国版的国的芭蕾求创新，而且，中国版的天鹅湖天鹅湖应该应该全部采用中国传统的元素。全部采用中国传统的元素。观点二：杂技是什么玩意，老观点二：杂技是什么玩意，老“古董古董”，不登大雅，不登大雅之堂的之堂的“下九
12、流下九流”， 芭蕾艺术是高雅的艺术，我们芭蕾艺术是高雅的艺术，我们应该把它照搬过来。应该把它照搬过来。 观点三：这出东西合璧的观点三：这出东西合璧的天鹅湖天鹅湖将中国的国粹将中国的国粹杂技和西方芭蕾艺术完美地交融在一起杂技和西方芭蕾艺术完美地交融在一起 ，不仅继承，不仅继承了中华民族优秀文化传统，又汲取了其他民族文化了中华民族优秀文化传统，又汲取了其他民族文化的长处，非常精彩！的长处，非常精彩！ 要把握好当代文化与传统文化、要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系：民族文化与外来文化的关系：反对：反对：守旧主义守旧主义 封闭主义封闭主义 民族虚无主义民族虚无主义历史虚无主义历史虚无
13、主义一味推崇外来文化一味推崇外来文化拒绝接受新文化拒绝接受新文化根本否认传统文化根本否认传统文化拒绝任何外来文化拒绝任何外来文化连线题连线题文化文化内涵内涵内内在在发发展展与社会与社会与经济政治与经济政治与综合国力与综合国力与人与人交流与传播（横向）交流与传播（横向）继承和发展（纵向）继承和发展（纵向）创新（实质、内在创新（实质、内在动力）动力）外外在在联联系系文化创新与实践的辩证关系文化创新与实践的辩证关系文化创新的主体文化创新的主体创新的途径创新的途径一个根本途径一个根本途径两个基本途径两个基本途径反对错误倾向反对错误倾向思考：根本途径与思考：根本途径与基本途径的关系？基本途径的关系？如何
14、理解根本二字如何理解根本二字？坚持正确方向坚持正确方向二、文化创新的途径二、文化创新的途径1 1、继承传统，推陈出新、继承传统，推陈出新（1 1）文化创新的根本途径）文化创新的根本途径社会实践社会实践（2 2）文化创新的基本途径之一：）文化创新的基本途径之一：继承传统，推陈出新继承传统，推陈出新2 2、面向世界，博采众长、面向世界，博采众长（1 1）文化多样性是世界的基本特征，也是文化创新的重要基础）文化多样性是世界的基本特征，也是文化创新的重要基础（2 2）在文化）在文化 交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果
15、化为营养，充分吸收外国文化的有益成果（3 3）在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，）在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。为我所用。 3 3、坚持正确方向，克服错误倾向、坚持正确方向，克服错误倾向（1 1）把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系）把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系（2 2）克服不利于文化创新的各种错误倾向）克服不利于文化创新的各种错误倾向 A A “守旧主义守旧主义” 和和“封闭主义封闭主义” B B “民族虚无主义民族虚无主义”和和“历史虚无主义历史虚无主义”4 4、运用：中华文化如何进行创新：立足于，着眼于，发扬，
16、汲取，创新、运用：中华文化如何进行创新：立足于，着眼于，发扬，汲取，创新文文化化创创新新文化发展的实质文化发展的实质文化创新文化创新必要性必要性社会实践是文化创社会实践是文化创新的新的重要根源重要根源P51：源泉源泉动力动力作用作用推动社会实践的发展推动社会实践的发展促进民族文化的繁荣促进民族文化的繁荣主体主体L5主干主干包括：内容形式、包括：内容形式、体制机制、传播体制机制、传播手段等手段等P50人民群众人民群众-投身，关注，理解投身，关注，理解P51联系：联系：U1U1文化是文化是社会实践的产物社会实践的产物途径途径1根本途径根本途径P522基本途径基本途径方向方向克服克服4错误倾向错误倾
17、向P55传统文化与当代文化：传统文化与当代文化：8或或16字字民族文化与外来文化：民族文化与外来文化：16字字一般到个别一般到个别 -中华文化中华文化如何创新如何创新P55P55WhatWhyHow【20112011山东，文综，山东，文综，1919】20112011年，国家旅游局推出年，国家旅游局推出“中华文化游中华文化游”主题旅游年活动，主要围绕中国的传统文化和多元民族文化，将中主题旅游年活动，主要围绕中国的传统文化和多元民族文化，将中国的旅游资源推向世界。这一活动有利于国的旅游资源推向世界。这一活动有利于扩大中华文化的国际影响力扩大中华文化的国际影响力 丰富中国传统文化基本内涵丰富中国传统
18、文化基本内涵 增强民族文化的多元性特征增强民族文化的多元性特征 促进中外文化的交流与借鉴促进中外文化的交流与借鉴A A B B C C D D【答案答案】B【20112011北京，文综，北京，文综，2525】歌剧歌剧木兰诗篇木兰诗篇是我国艺术家创作的一是我国艺术家创作的一部优秀作品。该剧吸纳欧洲歌剧艺术的表现手段，融入中国戏曲的部优秀作品。该剧吸纳欧洲歌剧艺术的表现手段，融入中国戏曲的表演形式，讴歌了伟大的民族精神，在国内外获得高度评价。这表表演形式，讴歌了伟大的民族精神，在国内外获得高度评价。这表明明A.A.不同民族文化的竞争促进了文化融合不同民族文化的竞争促进了文化融合B.B.不同艺术形式
19、的融合有利于文化发展不同艺术形式的融合有利于文化发展C.C.不同民族文化的融合是文化发展的关键不同民族文化的融合是文化发展的关键D.D.东西方艺术都应当保持各自的民族特色东西方艺术都应当保持各自的民族特色【答案答案】B练习1 1、孔子认为，、孔子认为，“孝悌也者，其为仁之本软孝悌也者，其为仁之本软”，但，但“愚孝愚孝”会成为束缚人们思想和行为会成为束缚人们思想和行为的桎梏。为此，我们应该这样对待传统文化的桎梏。为此，我们应该这样对待传统文化（ ）A A、取其精华，去其糟粕、取其精华，去其糟粕B B、赋予它的时代精神、赋予它的时代精神C C、对其加以融合、交流、对其加以融合、交流D D、全盘否定
20、、全盘否定A 2 2、作为儒家学说经典的、作为儒家学说经典的论语论语、礼记礼记等传入西方，启示和鼓舞了西等传入西方，启示和鼓舞了西 方启蒙思想家。中国儒家的自然观和政方启蒙思想家。中国儒家的自然观和政 治思想成为西方启蒙运动中治思想成为西方启蒙运动中“百科全书百科全书 派派”的有力思想武器。这表明：（的有力思想武器。这表明：（ ） A A、文化来源于社会实践、文化来源于社会实践 B B、不同民族文化之间的交流、借鉴、不同民族文化之间的交流、借鉴 和融合和融合 C C、不同民族文化的竞争、排斥、不同民族文化的竞争、排斥 D D、文化具有民族特色、文化具有民族特色B 3、下列对文化交流、借鉴和融合
21、下列对文化交流、借鉴和融合的正确理解是（的正确理解是（ ）学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程族文化的过程 不同民族文化之间相互借鉴，取长补短的过程不同民族文化之间相互借鉴，取长补短的过程 在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程化特质的新文化的过程 文化竞争又排斥文化合作的过程。文化竞争又排斥文化合作的过程。A B C D A B C D A4 4、中华文化源远流长，中国自古就是礼仪之邦，古、中华文化源远流长，中国自古就是礼仪之邦，古时尊敬师长是人们遵守的纲常之一，现在仍然谈尊
22、敬时尊敬师长是人们遵守的纲常之一，现在仍然谈尊敬师长，却已赋予了新的时代内涵。师生关系再也不是师长，却已赋予了新的时代内涵。师生关系再也不是“一日为师，终生为父一日为师，终生为父”的师徒观，而是指导、帮助、的师徒观，而是指导、帮助、朋友般的教学相长的关系。这说明（朋友般的教学相长的关系。这说明（ ）A A、古时的尊敬师长观念已过时、古时的尊敬师长观念已过时B B、现代尊敬师长观念已完全与传统的尊敬师长观念、现代尊敬师长观念已完全与传统的尊敬师长观念不同不同C C、取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新是文、取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新是文化创新必然经历的过程化创新必然经历的过程D D
23、、博采众长，才能实现文化创新、博采众长，才能实现文化创新C5、文化交流与继承的关系是（ ）A、文化交流不需要继承B、文化继承可以离开继承C、文化在交流中传播，在继承基础上发展D、文化交流和传播是同步进行的C6 6、中华文化的神奇吸引了很多的外国人前来学习、中华文化的神奇吸引了很多的外国人前来学习、研究。中国每年也有大量留学生到世界各地求学，研究。中国每年也有大量留学生到世界各地求学，学习外国先进技术、管理经验等。这说明（学习外国先进技术、管理经验等。这说明（ ）A A、文化是无国界的、无阶级性的、文化是无国界的、无阶级性的B B、在文化方面应毫无保留地进行交流，从而促进、在文化方面应毫无保留地
24、进行交流，从而促进世界文化的发展世界文化的发展C C、在文化交流、借鉴与融合过程中，必须以世界、在文化交流、借鉴与融合过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。D D、要反对历史虚无主义、要反对历史虚无主义C7 7、文化创作的生命在于创新，而文化创新的、文化创作的生命在于创新，而文化创新的根本途径是（根本途径是（ ）A A、博采众长、博采众长B B、立足于社会实践、立足于社会实践C C、继承传统文化、继承传统文化D D、努力思考、努力思考B综合探究活动综合探究活动收集关于学习型社会的资料收集关于学习型社会的资料1 1、“学习型社会学习型社会”概念是谁最早提出来的？概念是谁最早提出来的？2 2、“学习型社会学习型社会”的内涵是什么？的内涵是什么？3 3、我国提出、我国提出“建立学习型社会建立学习型社会”的背景是什么？的背景是什么？4 4、在党和国家的哪些重要文件中提到了、在党和国家的哪些重要文件中提到了“学习型学习型社会社会”？5 5、建立学习型社会有哪些方面的要求？、建立学习型社会有哪些方面的要求？6 6、建立学习型社会的重要意义是什么？、建立学习型社会的重要意义是什么？7 7、“学习型社会学习型社会”具有哪些特点？具有哪些特点？8 8、在我国如何建立学习型社会？、在我国如何建立学习型社会？
