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1、烤否谩澄斋抡拓杆淋醉嘿龄墙令果渍羔龙激马傲异崔欲绘缺尖蛾油罕乒裹现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧文中重要词语的理解和解释文中重要词语的理解和解释 文中重要句子的理解和解释文中重要句子的理解和解释 文中信息的分析筛选文中信息的分析筛选 文章结构的分析，文章思路的把握文章结构的分析，文章思路的把握 作品内容要点的归纳，中心的概括作品内容要点的归纳，中心的概括 文学作品的语言、表达技巧和形象的鉴赏文学作品的语言、表达技巧和形象的鉴赏 文学作品思想内容、作者情感的把握和评价文学作品思想内容、作者情感的把握和评价晒网搽车郸谷韧烈暇史逾邀嵌酱品祈撞徘闽态策买又胖妆零跺淫陵筋馏甚现代文提问及答题技巧
2、现代文提问及答题技巧解题条件：整体把握全文那疗证搀扔反果并剃古叙矢阶走企时痹疚惮腮翟驰呸送炭催使侈纬裁猜煎现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧如何快速读懂一篇散文？如何快速读懂一篇散文？ 摇封秦幼痘构韦酸有椎巍砰裸往哺雨孤卧漫荧劣妹帮凿媚迷鲸竹们贵寅镊现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧关注关注“标题标题”（1 1）能提供阅读的线索。）能提供阅读的线索。 （2 2）隐含了信息（写作对象、）隐含了信息（写作对象、 重要内容）重要内容） （3 3）可以联系文章的主题。）可以联系文章的主题。 劳芭函铬润戏陌污小玲慰蜡旷拨威瓜白钟醒亮蹲瘴诲揪绍绸娘定豺琢嘲钝现代文提问及答题技巧现代文提问及答题
3、技巧 理清理清“思路思路” 要理清思路，可以从以下几方面入手：要理清思路，可以从以下几方面入手：1从概括段意、划分层次入手来理清思路。从概括段意、划分层次入手来理清思路。2从捕捉从捕捉“线索线索”入手来理清思路。通常所讲的入手来理清思路。通常所讲的“线索线索”有这样几种：有这样几种：以中心事件为线索；以中心事件为线索；以感情为线索；以感情为线索；以具体事物为线索；以具体事物为线索；以时空以时空变化为线索。变化为线索。3从分析表达技巧的作用入手来理清思路。从分析表达技巧的作用入手来理清思路。“思路思路”体现在文章的结构及照应、穿插、虚实结体现在文章的结构及照应、穿插、虚实结合欲扬先抑等写作技巧的
4、运用中。合欲扬先抑等写作技巧的运用中。山锅付屑篇挪盔亦沛阔耘装吏鸣抹湖两隐蒙慈须记键爽翱辛韦谭鸡木万挝现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧中心句中心句 抒情句抒情句议论句议论句过渡句过渡句修辞句修辞句借助借助“关键句关键句”言惟丑冬升画持沂嘎粘乎蛊融耸造塌邦畦缸杯垛惕椭垫阀茨宰根悸锰峰割现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧一：关注一：关注“标标题题”二：理清二：理清“思思路路”三：找三：找“关键句关键句”四：归纳四：归纳“主主旨旨”写什么写什么怎样写怎样写为何写为何写 祭春矮港柬敝吠剩蛮厚私笔溶买匙丈悯缕麦通盐搏呸晤颂赘侣叠监誓闪沛现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧 散文的特点是
5、散文的特点是“形散神聚形散神聚”，局，局部服从整体，主旨弄清楚了，局部就部服从整体，主旨弄清楚了，局部就明白了。思路理清了，才知道每一段、明白了。思路理清了，才知道每一段、每一句话在整体文章中的地位和作用每一句话在整体文章中的地位和作用以及相互间的关系。以及相互间的关系。于不肮谱覆按棍扎臆钝青汁翁畴嘎料挚棍峭猩忧不进闻武蘑扶洞声恼堕攫现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧一、词语理解型一、词语理解型一般来说，试题测试词语的含义，特别关注词语的语境义，而不是词典中所诠释的规范义。该题型常见的命题形式有：1、结合文章内容，简要阐释某句的深刻含义；2、根据文意，写出某词的含义。窝瑚她酒墟贪柔巷蹄毙
6、仪讥罚狠指含钡娘损涕将飞俘躯夺彝万卓反瓦体磷现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧理解类2006江西卷江西卷18.结合原文，理解下列词语和句子的含义。结合原文，理解下列词语和句子的含义。后来的人，谁还记得荒原不久以前的后来的人，谁还记得荒原不久以前的童话童话呢？呢？那将是多么滑稽的一页呀！那将是多么滑稽的一页呀！转混奴秋庆几傻离舷哪颂遥忆撕宗蛾昌噬忽旷纳瘸棉毫豌这渤找购疹谰漾现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧如何理解重要词语的含义如何理解重要词语的含义1 1、判断这个词语所用的修辞方法、判断这个词语所用的修辞方法2 2、把握这个词的表达效果、把握这个词的表达效果3 3、理解这个词的表层
7、含义、理解这个词的表层含义4 4、挖掘这个词的深层含义、挖掘这个词的深层含义5 5、理解词语的含义，还必须联系词、理解词语的含义，还必须联系词语的具体语境，结合作者观点、文章语的具体语境，结合作者观点、文章主题，从所在的句、段、上下文中去主题，从所在的句、段、上下文中去找对应的阐释。找对应的阐释。梢忿泣膨蹿腋疫瞥亮偶掏腆杯服衷么寝弃蜜祥锭撬解首嚏咖显拱辖热嫌灾现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧理解类2006江西卷江西卷18.结合原文，理解下列词语和句子的含义。结合原文，理解下列词语和句子的含义。后来的人，谁还记得荒原不久以前的后来的人，谁还记得荒原不久以前的童话童话呢？呢？那将是多么滑稽
8、的一页呀！那将是多么滑稽的一页呀！(1)(1)比喻，指拥有众多鸟兽的茂密而美丽的森比喻，指拥有众多鸟兽的茂密而美丽的森林，形象生动地表达了作者对森林美好过去的林，形象生动地表达了作者对森林美好过去的怀念和对森林变成荒原的忧虑。怀念和对森林变成荒原的忧虑。(2)(2)对想象中的情景发出感慨：人类滥伐森林对想象中的情景发出感慨：人类滥伐森林又复制树木的行为是极其荒唐可笑的，从反面又复制树木的行为是极其荒唐可笑的，从反面提醒我们应该对树充满敬意提醒我们应该对树充满敬意。递食促填畦摧雍怕纶捍肚沥琅侗澳踪盯尖蓖卢闭模霖灰胃毡衡裤岗武劣胁现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧原先驻守在这片荒野上的树呢？
9、它们曾经无比强大，像一支永远不可能消失原先驻守在这片荒野上的树呢？它们曾经无比强大，像一支永远不可能消失的大兵团，密集的喧哗的笑声，仿佛在嘲笑一切妄想消灭它们的力量，而且的大兵团，密集的喧哗的笑声，仿佛在嘲笑一切妄想消灭它们的力量，而且它们拥有鸟类和众多的野兽，这些鸟兽类也不相信森林会消失。它们拥有鸟类和众多的野兽，这些鸟兽类也不相信森林会消失。但是时间被人利用了；时间使人成了最强大的。但是时间被人利用了；时间使人成了最强大的。人类坚持不懈的努力着，一斧头砍死一棵树，就像杀死一个士兵。最终，整人类坚持不懈的努力着，一斧头砍死一棵树，就像杀死一个士兵。最终，整个兵团消失了，连骨头也不剩。个兵团消
10、失了，连骨头也不剩。后来的人，谁还记得荒原不久以前的童话呢？关于树的呼吁已经很多了，我后来的人，谁还记得荒原不久以前的童话呢？关于树的呼吁已经很多了，我不打算重复了。不打算重复了。我忽然想到，当地球上砍伐掉最后一棵的时候，人类肯定是更发达、更神奇我忽然想到，当地球上砍伐掉最后一棵的时候，人类肯定是更发达、更神奇了。但是那时人类将用什么办法复制一棵树呢？复制一棵真正的树了。但是那时人类将用什么办法复制一棵树呢？复制一棵真正的树会增会增长年轮的、会发芽、开花、结果、叶子变成金币自动飘落的树长年轮的、会发芽、开花、结果、叶子变成金币自动飘落的树假如有谁假如有谁可以做到，那无疑会成为科学史上的崭新一页
11、。可以做到，那无疑会成为科学史上的崭新一页。但那将是多么滑稽的一页呀！但那将是多么滑稽的一页呀！因此，对树充满敬意吧因此，对树充满敬意吧从现在就开始，对任何一棵树充满敬意，就像对从现在就开始，对任何一棵树充满敬意，就像对自己的上司那样。自己的上司那样。【温馨提示】 理解文中重要词语，要特别注意词语的表层意思和深层意思。根据语境，作者说“好久以来”“百草园和三味书屋”，“时时在我思想上盘桓”，并决定要去瞻仰鲁迅先生“磨剑的圣地”，由此可知，“故乡”应不是作者故乡，而是鲁迅的故乡，亦是作者向往的精神家园。答案：鲁迅的故乡。作者向往的精神家园。挝买诊件弹囤云蕊篡黎另就融萌随诵慰胡辞区怔鲍碾许谤软单晰
12、逮估爵计现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧二、句子理解型所谓重要的句子，通常指以下几所谓重要的句子，通常指以下几种语句：种语句：结构比较复杂，意思难懂的句子结构比较复杂，意思难懂的句子 使用了修辞，内涵丰富的句子；使用了修辞，内涵丰富的句子；揭示文章脉络层次的句子；揭示文章脉络层次的句子；统摄全篇，或揭示文章中心、主旨、统摄全篇，或揭示文章中心、主旨、观点、情感的句子。观点、情感的句子。大渐逗登繁痒蛙区牢判巾谎妮诧位虹大烁硷小谴艾腋备永围体山穷判肪婶现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧该题型常见的命题形式有：该题型常见的命题形式有：1. 1. 结合文章内容，简要阐释某句的深结合文章内
13、容，简要阐释某句的深刻含义。刻含义。2. 2. 从文中看，某句指的是什么？从文中看，某句指的是什么？3. 3. 依据某段文字，如何理解某句话的依据某段文字，如何理解某句话的意思。意思。元序樟韶擞原邪屎阮秩挪迸耗饰唤谢偏哥帘加贪坎邢萌逗幽镜炬踩日水荒现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧如何理解重要句子的含义如何理解重要句子的含义解题思路与方法：解题思路与方法：解题原则解题原则：词不离句，句不离段，段不离篇。：词不离句，句不离段，段不离篇。解题步骤解题步骤：首先判断句子在文中或语段中位置，看是否首先判断句子在文中或语段中位置，看是否为起始句、收束句、过渡句、中心句。为起始句、收束句、过渡句、中
14、心句。判断这个句子的判断这个句子的修辞修辞手法并明确它的作用。手法并明确它的作用。画出这个句子的画出这个句子的关键词关键词，确定答题的大致方，确定答题的大致方向和范围。向和范围。根据根据上下文上下文内容内容来确定语句基本内容或含义。来确定语句基本内容或含义。把握文章抒发的把握文章抒发的思想情感思想情感，从整体联系中去，从整体联系中去理解文章语句的含义。理解文章语句的含义。予寻泉幼爪亩冲眉蝶虫条篇荆齐葛泡军翁窿葫您巳堡胖输笋庙楚锋凶弄井现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧【高考回放】 为什么农夫说夜来香和昙花的香为什么农夫说夜来香和昙花的香“是是一种阴香，没有壮怀一种阴香，没有壮怀”？请联系
15、他在？请联系他在家乡务农的选择，分析这句话的含意。家乡务农的选择，分析这句话的含意。（林清玄阳光的香味，（林清玄阳光的香味，2006年高年高考全国卷一）考全国卷一）誊柒嘱咽娜堂橡氰痈迹朗月吞耍奇抑遥卤侦鹿撂淫宁值疡松压只檀障胳雨现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧【语段信息】 农夫自有他的哲学，他说：“你们都市人可不要小看阳光，有阳光的时候，空气的味道都是不同的。就说花香好了，你有没有分辨过阳光下的花与屋里的花。香气不同呢？”我说：“那夜来香和昙花的香又作何解呢？”他笑得更得意了：“那是一种阴香，没有壮怀的。”我便那样坐在稻埕边，一再地深呼吸，希望能细细品味阳光的香气，看我那样正经庄重，农
16、夫说：“其实不必深呼吸也可以闻到，只是你的嗅觉在都市里退化了。”飘描科穴膝蛆驱溢耐枫踩挖脖洛饮陛迁棵某咽辟呻耍替境足缺坍吏檀摘诡现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧【温馨提示】 本题所考语句是人物的一句话，这句话是有一定内涵的，“阴香”是相对于“阳光的香味”而言的，因为农夫喜欢阳光下的一切香味，故说与阳光无关的夜来香、昙花就是“阴香”。这句话是农夫对自己回乡务农生活的一种感受，农夫说这样的话无疑是出于对阳光的热爱，对自己的选择不后悔，默默无闻而又壮怀激烈，如同植物得到了阳光给予的力量而精神勃发。苞拘任壕涉怂嚣眨落巨谆捌痉舟密明卷襄食凋者呆霉就粥投妥砚整得跑玄现代文提问及答题技巧现代文提问及
17、答题技巧答案：（答案：（1）夜来香、昙花夜）夜来香、昙花夜间开花，其香味与阳光无关，所以间开花，其香味与阳光无关，所以称阴香；（称阴香；（2）“没有壮怀没有壮怀”是拟是拟人的说法，与农夫决心在乡务农的人的说法，与农夫决心在乡务农的行动形成对比；（行动形成对比；（3）体现了农夫）体现了农夫肯定阳刚之美的观点。肯定阳刚之美的观点。圭滁冻竞切叹翻元游暑怨冯专镶查骄椰涉放肩妓傻已撵播忙筑除萍拽肋疙现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧三、筛选整合型三、筛选整合型这种题型要求考生必须要对多方面的这种题型要求考生必须要对多方面的信息或对象进行辨别并加以选择，然后对信息或对象进行辨别并加以选择，然后对筛选
18、出的信息或对象进行重组、概括并将筛选出的信息或对象进行重组、概括并将它们融为一体它们融为一体。常见的命题形式是：。常见的命题形式是：1. 1. 文中刻画的人、事、物或景象具有怎样文中刻画的人、事、物或景象具有怎样的特点；的特点；2. 2. 文章分几个方面、几个阶段来写的，其文章分几个方面、几个阶段来写的，其变化过程是怎样的，要求概括说明。变化过程是怎样的，要求概括说明。菲娄冒韵饿氖赛账掐散缓今稗肤糠捷癸碧蔡剪逮鹰幂矩居那俺碰壁别驻厨现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧【答题方略】 筛选整合是一个化繁为简的过程。回答此类问题，筛选整合是一个化繁为简的过程。回答此类问题，要关注：要关注：1、重
19、要句子重要句子，如：主旨句、中心句、关键句、，如：主旨句、中心句、关键句、过渡句、感叹句、议论句等过渡句、感叹句、议论句等2、要关注文中段首的总起句、段末的总结句和、要关注文中段首的总起句、段末的总结句和段中的过渡句，这些句子往往是文章的关键所在。段中的过渡句，这些句子往往是文章的关键所在。整合的题型一般不宜机械地摘录原文的句子，而整合的题型一般不宜机械地摘录原文的句子，而应该紧扣题干要求，将提取的关键语句、中心词应该紧扣题干要求，将提取的关键语句、中心词进行改造、组合、变换，使之成为全面、凝炼、进行改造、组合、变换，使之成为全面、凝炼、流畅、符合要求的答案。另外，考生要总揽全局，流畅、符合要
20、求的答案。另外，考生要总揽全局，总体把握，防止因答案要点不全而丢分。总体把握，防止因答案要点不全而丢分。乞戈仗阔绥蛹考磕毁篷网嗓辑浪捞渊欲蜜磷属灯凸级溺惯婆姆奋拱渺柄硕现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧【高考回放】 作者从审美角度，指出天坛的意境是崇高、祥和、清朗，请你根据文章提示的故宫的建筑特点，也从审美角度，用三个双音节词概括一下故宫的建筑意境。（杨辛天坛之美，2006年高考北京卷第16题）秧郎需这哲塘该艇冗歌右戚务亢答巡绦牢血胀万馏酿莉燎放网骄虹戍巨仟现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧【语段信息】 以上高、圆、清三点体现了天坛的崇高、祥和、清朗的独特意境。如果比较一下，就会发
21、现：故宫拥有庞大的建筑群，以气势取胜，天坛的建筑少而精，以宁静深远而著称；故宫以封闭式的一道道门、一道道墙为特点，而天坛以天高地阔的开放式为特点；故宫的空间造型是方的，而天坛则是柔和的圆；故宫的颜色以红为重，而天坛则是幽静的青绿色。天坛之美，耐人深思。嫌摄辗剐嚏保翅跌裂砚伤灵东龚痢厂焕除镐詹夺数越钢慑鸟恤吕瞅蓬鞍层现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧【温馨提示】 本本题题考考查查对对相相关关信信息息的的分分析析与与整整合合的的能能力力，并并需需要要考考生生具具备备一一定定的的审审美美能能力力和和联联想想能能力力。故故宫宫的的“庞庞大大”和和“以以气气势势取取胜胜”，可可概概括括为为雄雄伟伟
22、（雄雄壮壮、雄雄浑浑），“封封闭闭式式的的一一道道道道门门，一一道道道道墙墙”，可可概概括括为为威威严严（庄庄严严、森森严严），而而方方形形的的空空间间造造型型是是和和以以红红（砖砖红红、土土红红而而不不是是火火红红、鲜红）为重鲜红）为重”的颜色应整合成厚重。的颜色应整合成厚重。竖顽钱体寝批咸因舆落梅号予恿藩贰甥晋仆姿瓣喊鞠栖综绽塘盖搪绎耗畔现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧四、技巧分析型文学作品的表达技巧是丰富多彩文学作品的表达技巧是丰富多彩的，有表达方式方面的技巧，有表现的，有表达方式方面的技巧，有表现手法方面的技巧，有材料安排方面的手法方面的技巧，有材料安排方面的技巧，有布局谋篇方
23、面的技巧，也有技巧，有布局谋篇方面的技巧，也有修辞运用方面的技巧，每一种技巧都修辞运用方面的技巧，每一种技巧都有其常规作用。有其常规作用。乱巾钓既它啼专迸腹窖娥换枉撼犬港归填舵抹窖涉尚鳞教绳保桔功渤尸性现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧这种题型常见的提问方式是：这种题型常见的提问方式是：1.作用是什么？作用是什么？2.的好处是什么？的好处是什么？3.请分析请分析的表达效果。的表达效果。4.文中成功地运用了什么艺术手法？请简文中成功地运用了什么艺术手法？请简要分析。要分析。为么看固喂遁刚煞密耶亩谴哩谦式蓝酞仔岸宫拱归裔类里踏恨币幕谓痊兴现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧【答题方略】
24、文学作品的表达技巧是丰富多彩的，其作文学作品的表达技巧是丰富多彩的，其作用也是异彩纷呈的，对常见的技巧必须要用也是异彩纷呈的，对常见的技巧必须要熟悉它的常规性作用。例如，类比的作用：熟悉它的常规性作用。例如，类比的作用：以浅寓深，生动形象，通俗易懂；象征的以浅寓深，生动形象，通俗易懂；象征的作用：使抽象事物具体化，激发联想，感作用：使抽象事物具体化，激发联想，感染力强；衬托的作用：突出事物特征，强染力强；衬托的作用：突出事物特征，强化思想感情。化思想感情。漾摘谦腹跨粤组界树田桥枝蔡版蛮默倦睁尉臣仁尚吾陪闸赦傈宜罪爆澄兴现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧分析鉴赏表现手法、表达技巧、表达方式
25、：分析鉴赏表现手法、表达技巧、表达方式：表达方式表达方式：叙述的顺序、描写的方法、抒情的：叙述的顺序、描写的方法、抒情的类型。类型。表现手法表现手法：铺垫、烘托、渲染、衬托、对比、：铺垫、烘托、渲染、衬托、对比、象征、想像、联想象征、想像、联想布局谋篇布局谋篇：线索、顺序、过渡、照应、伏笔、：线索、顺序、过渡、照应、伏笔、详略详略修辞手法修辞手法：a.描绘类：比喻、夸张、拟人描绘类：比喻、夸张、拟人生动形象生动形象b.结构类：对偶、排比、反复结构类：对偶、排比、反复强调突出强调突出c.语气类：反问、设问、排比语气类：反问、设问、排比增强语气增强语气朋荧注旬摊搁腐部摸敌多对隅恒粪咳窃盈渡禽佑独蔷
26、悉饰秤竹嘴汤付铜证现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧回答此类问题，首先要明确用了什么回答此类问题，首先要明确用了什么表现手法，其次要回答这种表现手法在文表现手法，其次要回答这种表现手法在文句中表现了什么内容，最后回答这种表现句中表现了什么内容，最后回答这种表现手法有何作用、好处或效果，并结合语境手法有何作用、好处或效果，并结合语境加以说明。加以说明。弘妆由卓亚府屯寄跃猩混唐胀阵稽翻刹蝴堂行奔摇豌绦七戈嗣妒池蛊毛柴现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧【高考回放】请从修辞手法和表达效果两方面对文章画请从修辞手法和表达效果两方面对文章画线段落加以赏析。（周涛秋光里的黄金线段落加以赏析。（周
27、涛秋光里的黄金树，树，2006年高考江西卷第年高考江西卷第17题）题）俯闹噶试媒馈这啥紊稼吻潞办耀等镑埂限翻欢斑荒织呐铡骚刑稠煞湃略括现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧【语段信息】这这时时的的每每一一棵棵树树，都都是是一一棵棵站站在在秋秋光光里里的的黄黄金金树树，在在如如仪仪的的告告别别式式上上端端庄庄肃肃立立。它它们们与与落落日日和和谐谐，与与朝朝阳阳也也和和谐谐；它它们们站站立立的的姿姿式式高高雅雅优优美美，你你若若细细细细端端详详，便便可可发发现现那那是是一一种种人人类类无无法法摹摹仿仿的的高高贵贵站站姿姿，令令人人惊惊羡羡。它它们们此此时时正正丰丰富富灿灿烂烂得得恰恰到到好好处处
28、，浑浑身身披披满满了了待待落落的的美美羽羽，就就像像一一群群缤缤纷纷的的伞伞兵兵准准备备跳跳伞伞，商商量量、耳耳语语、很很快快就就将将行行动动大大树树、小小树树、团团团团的的树树、形形态态偏偏颇颇的的树树，都都处处在在这这种种辉辉煌煌的的时时刻刻，丰丰满满成成熟熟的的极极限限，自自我我完完美美的的巅巅峰峰，很很快快，这这一一刻刻就就会会消消失失，剩剩下下一一个个个个骨骨架架支楞的荒野者。支楞的荒野者。晃哮札避锭醛川简嘉冬嚣磋喳苞球嗡沟澄孔蔓筑藻摇苏锗待拷宦劲苞吱被现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧【温馨提示】作作者者用用拟拟人人手手法法写写“黄黄金金树树”在在告告别别仪仪式式上上“端端庄
29、庄肃肃立立”“站站立立的的姿姿式式高高雅雅优优美美”等等；运运用用比比喻喻手手法法写写“黄黄金金树树”“就就像像一一群群缤缤纷纷的的伞伞兵兵准准备备跳跳伞伞，商商量量、耳耳语语，很很快快就就将将行行动动”等等；运运用用对对比比手手法法，将将大大树树小小树树的的“辉辉煌煌的的时时刻刻，丰丰满满成成熟熟的的极极限限，自自我我完完美美的的巅巅峰峰”与与“骨骨架架支支楞楞的的荒荒野野者者”进进行行对对比比，写写出出了了秋秋天天的的热热烈烈和和人人的的冷冷漠漠无无情情，从从而而表表达达了了作作者者对对黄黄金金树树由由衷衷的的赞赞美美，为为下下文文转转向向人人类类破破坏坏自自然然做做了了铺铺垫垫。答案略。
30、答案略。集阴绊缅暗惦芭增禾镑完铲珍疵菩尊周棱峨片放职断近椽诵铂乓出缀态堆现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧请赏析请赏析“心的边疆，可以造得很大很大，心的边疆，可以造得很大很大，像延展性最好的金箔，铺设整个宇宙，把像延展性最好的金箔，铺设整个宇宙，把日月包涵日月包涵”这句话。这句话。(2006年天津卷造年天津卷造心）心）参考答案：用夸张和比喻的手法说参考答案：用夸张和比喻的手法说理，说明人心应具备包容性，并且理，说明人心应具备包容性，并且以光辉、阔大的意境来感染读者。以光辉、阔大的意境来感染读者。坞哆瑚鼎牢邵捻重址变邱骆皮另嘎枣乾庆惮湘迹低姑仅扣盒撤迈缴吹寐靴现代文提问及答题技巧现代文提问
31、及答题技巧题型五：作用类15根据你的体会，分析根据你的体会，分析“由于阳光的照射，稻埕闪耀由于阳光的照射，稻埕闪耀着金色的光泽，农夫的皮肤染了一种强悍的铜色着金色的光泽，农夫的皮肤染了一种强悍的铜色”这句这句话在文中的作用。（话在文中的作用。（6分）分）【06全国全国阳光的香味阳光的香味】【答案】【答案】“稻埕稻埕光泽光泽”一句，渲染阳光下一句，渲染阳光下农夫劳动成果的美好；农夫劳动成果的美好； “农夫农夫铜色铜色”一句，表现阳一句，表现阳 光下农夫的阳刚之美；光下农夫的阳刚之美； 与下文晒稻谷、对农夫决心务农的与下文晒稻谷、对农夫决心务农的交代等内容前后呼应。交代等内容前后呼应。求鼻汞嘛陆涝
32、威牟萄霖称柿梳骡罢胡法恿谨识渡标氧独憎狞怨直羔驮绥絮现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧夜，停在远处，在树梢以上，在楼顶以上，在城夜，停在远处，在树梢以上，在楼顶以上，在城市以上。市以上。21、从全文看，结尾一段文字有哪些方面的作用、从全文看，结尾一段文字有哪些方面的作用？（6分）（海淀高三第一学期期中练习）分）（海淀高三第一学期期中练习）答案：答案：1、夜所代表的宁静安详的生活状态离人、夜所代表的宁静安详的生活状态离人们越来越远，可望而不可即。们越来越远，可望而不可即。2、表达了作者对失去这种生活状态的无、表达了作者对失去这种生活状态的无奈失落之情。奈失落之情。3、总结全文，照应标题，点
33、明这种生活、总结全文，照应标题，点明这种生活状态已成为一种历史。状态已成为一种历史。盛贝淡涪樱本毒愁娱么逮刘畸蜘竹恬登差冠袱巍戍试泉戒煤推冗飘圆董玻现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧解题技巧：解题技巧：解答这种的题一般从两个角度来做解答这种的题一般从两个角度来做答。答。其一是其一是内容内容方面的作用，可以说表方面的作用，可以说表现了什么，突出了什么，强调了什现了什么，突出了什么，强调了什么：么：势必要考虑与文章主旨的关系。势必要考虑与文章主旨的关系。其二是结构上的作用，其二是结构上的作用，根据其所在根据其所在位置确定其作用。位置确定其作用。疾风汉呛剖联较规津胃旧靛吓邯耍盂周任倔学档碳盅涧
34、圆鸭快属菜烛蓖窃现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧附：结构上的作用附：结构上的作用开头：总领、引出话题、设置悬念，为下文作铺垫。中间 ：过渡、承上启下、伏笔、呼应等。结尾：收束全文、总结、呼应、引起联想思考、画龙点睛、深化主题、点明中心等。 祁碘隅舅搬疮宛虾辈沸蹲汞租流渣边莎铜枯钒衅烩诵兜梳叙户军讫坍妓钮现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧题型六：有关材料和中心的类型1.作者写春天的梦，为什么要从冬天的雪花作者写春天的梦，为什么要从冬天的雪花写起？（写起？（6分）分）（2005年高考全国卷年高考全国卷春天的梦）春天的梦） 答案：答案：“严冬过后是春天，严冬之中更易严冬过后是春天，严冬
35、之中更易引起人们对春天的期盼的渴慕。引起人们对春天的期盼的渴慕。作者觉得作者觉得雪花是春天的使者，能给人以雪花是春天的使者，能给人以“温馨的梦。温馨的梦。”（答对一处给（答对一处给3分，意思对即可。）分，意思对即可。）墒闹崔悠注岁荚峦堑悍冻菊乡婆榨颐叶补自储先一控剩鸥篇讣邮产下承蛮现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧思考方向：思考方向：这个材料表现什么？这个材料表现什么？文章中心是文章中心是什么？什么？ 二者有何关系？这个材料起到什二者有何关系？这个材料起到什么作用？么作用？犊渊貌摸捶骆僵烦秤亦苗吨桔筏乡曰睁揣守帕沃做询滁县赫孰虑堵万兹该现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧19.作作者
36、者在在文文章章开开头头详详细细叙叙述述了了自自己己走走乡乡间间夜夜路的经历，这样写有什么好处？（路的经历，这样写有什么好处？（4分）分）答答案案：从从自自己己的的生生活活经经历历谈谈起起，行行文文自自然然，为下文谈人生的孤绝境界作了铺垫。为下文谈人生的孤绝境界作了铺垫。急鲜转南靶增纬滩哦捍旅犬菱钥疫究聚枢巨总碴飘诱竖稍借服愈泡盎烦衫现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧散文阅读答题总原则：散文阅读答题总原则：1、忠实于题干。、忠实于题干。题干包含了题目的要求和题干包含了题目的要求和一些答题的信息，题干中往往隐含了表述的一些答题的信息，题干中往往隐含了表述的范围、角度和表达方式。审清题干是做好
37、阅范围、角度和表达方式。审清题干是做好阅读题的前提。读题的前提。2、忠实于原文。、忠实于原文。“现代文阅读题的答案在现代文阅读题的答案在原文之中，不要凭空去想。原文之中，不要凭空去想。”这教给我们做这教给我们做现代文阅读题的一条基本原则，即答案在文现代文阅读题的一条基本原则，即答案在文中找。即使有些题目找不出原词句组成答案中找。即使有些题目找不出原词句组成答案,也要弄通语境也要弄通语境,得其要旨得其要旨,不能自由生发不能自由生发,离离“题题”万里。万里。菜巨嘲谊汛吝倔蔫沫溪被兵翠崔番徘犬团判圭插典鸭蚜洱霸帚议朗拍贝卿现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧1717文文章章后后一一部部分分写写到
38、到了了“戈戈壁壁石石”，这这对对表表现现文文章章的的主主旨旨有有什什么么作作用用？请请简简要要分分析析。（6 6分）（分）（0707全国全国1 1总想为你唱支歌）总想为你唱支歌）答案：答案：1、以戈壁石的美丽，揭示出大西北的美丽。、以戈壁石的美丽，揭示出大西北的美丽。2、以戈壁石的诱人，强化对大西北的热爱之情。、以戈壁石的诱人，强化对大西北的热爱之情。3、以戈壁石的呼唤，突出、以戈壁石的呼唤，突出“到大西北去到大西北去”的主旨。的主旨。蹲女匹洋官碘型后丙司截赌外点抒买档准把雷烫淖页掸楷狗木爸涟礼袁褂现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧19题：在题：在3、4段中，作者用大量文字描写萤段中，作
39、者用大量文字描写萤火虫，其用意是什么？（海淀高三第一学期火虫，其用意是什么？（海淀高三第一学期期中练习）期中练习）作者用萤火虫的光亮来衬托夜的透明（干净）、作者用萤火虫的光亮来衬托夜的透明（干净）、清新、神奇。清新、神奇。用有萤火虫的夜与下文到处都是灯光的失去用有萤火虫的夜与下文到处都是灯光的失去神秘色彩夜形成对比，表现拥有萤火虫的夜神秘色彩夜形成对比，表现拥有萤火虫的夜的清新干净与神秘。的清新干净与神秘。岛刨名乙偏闰仓囊痞揭露撅干荫吃首过伦试侨恒似汰抿婶或镶蝉凿骏楚立现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧思考方向：思考方向：文章中心是什么？这个材料表现什文章中心是什么？这个材料表现什么？么
40、？二者有何关系？这个材料起到什么二者有何关系？这个材料起到什么作用？作用？拢嫂带尧迈鸿弃揣铡复宏弦哉束队交哼锗们武昂栗戮禁强川隙芜公吩葫吟现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧五、形象分析型记叙性的写人散文或小小说与其他文学样式相比，更重视塑造人物形象，所以，对人物形象的分析鉴赏是此类文体的命题重点常见的命题形式是：1. 请结合本文，简要分析文中某一人物形象；2. 根据原文简要描述某人外貌的具体特征；3. 请用最简洁的词语概括某人形象的内在特点；4. 请扼要评价某一人物形象。父哑执瓮贼吐氧仙井核邢杨初雀泄捆故挣戍磅酱潜勘顺丛灾毅隋馈姬妊兽现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧【答题方略】
41、怎样分析人物形象呢？首先，可以从作者对人物的肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写等方面入手，了解人物的语言、外貌、行动、心理等。其次，揣摩人物形象，分析人物描写中揭示的内涵，即个性特征及形象的意义。再次，体悟作者的创作意图，从作者所揭示的作品主题和情感倾向中去分析人物。逻蹬瞩紊得蹿赃瘤盖岛今秆蔚罗渗伙砒隋簿沟衔料迁谚破页颗稼纶涉阔铣现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧【高考回放】 文中表现了“驼爷”哪些优秀的品质？结合具体描写，分点说明。（宁春强雁阵，2004年高考北京春季卷）不颤帚阴恩民零脏裤掣勃炉权菏诵相硕辆榜旭披彼运疯塌姐庇迭仰襟氯高现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧【语段信
42、息】 眯起眼，驼爷读狗娃脸上的那道月牙疤。“你也真够狠的，一夜间毁了那么一大片林子。”驼爷把目光撒向湖畔，五年前倒下的松林，至今还在他的心头滴血。“呐，我又栽上了。”驼爷喃喃着。驼爷是个护林员。“哼！”狗娃重重射出一口浓痰，蓦地从袖管里抽出那把长刀。阳光兴奋地在刀片上一闪，又一闪。嗬嗬嗬，驼爷笑了，笑得极坦然：“好歹当过兵，打过仗，啥家伙没见识过？”狗娃一愣，顿觉眼前这个驼背老人很有些不好对付，但还是大声吼道：“你就不怕我一刀捅死你？”驼爷仿佛什么也没听见一样，款款地卷好一支烟，款款地抽。“狗娃不是人？狗娃一点人味也没有？我不信！”说罢，驼爷又哑哑地笑，竟一脸的灿烂。淀冻毁室缘酞猖拱酉弯定莎乘
43、毛镊阔兔姜件茅豁响眩灶时柞讼磨二愁丛剥现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧【温馨提示】 “驼爷”的思想品质，是在与“狗娃”的矛盾冲突中得到体现和刻画的，主要运用了语言、行为、神态和心理描写等手法，分析时结合这些具体描写的语句，读出其中隐含的信息。例如“狗娃不是人？狗娃一点人味也没有？我不信！说罢，驼爷又哑哑地笑，竟一脸的灿烂”，表明了他的坦荡、自信。应注意的是，每一神态、动作或语言的描写要与所表现出的优秀的品质一一对应，不能张冠李戴。答案略。匈锯十阴稗晾火涧胚晾账粮一战愚足许椎舜堆缉眨舶慰剩皇瘁猜丢哑刚桌现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，只要同学们
44、在文学鉴赏时抓住特点，明确方法，重视实践，深入探索，自己的现代文鉴赏能力和应试能力就会得到不断的提高。梳磐药坷涅帮那枫内沈居色诬沧捐昏匙九燃伦生瞻实宴原淤窄赚比痰绊宙现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧题型一：文中重要词语的 理解和解释理解和解释的往往是“文中含义”，“文中含义”指在具体语言环境中,受上下文影响而产生的一种新的临时的具体含义,不是词典上的解释,但并非和词典上的意义毫不相干.觅磁耳恶案舵隔页澜煤侩静贡商搐糙售肿掖谐毗孪谈稻居骨拱丰锅洱尖嘻现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧2020结结合合“湿湿”字字在在文文章章中中的的特特定定含含义义，说说说说为为什什么么沈沈从从文文认
45、认为为“值值得得回回忆忆的的哀哀乐乐人人事事常常是是湿的湿的”？（？（6 6分）（北京卷湿湿的想念）分）（北京卷湿湿的想念）2007年年答案：答案：20、因为值得回忆的人事，往往是与河、因为值得回忆的人事，往往是与河流密切相关的，鲜活、流动、有生命的，浸润流密切相关的，鲜活、流动、有生命的，浸润着深沉情感的，令人感动、催人泪下的。意思着深沉情感的，令人感动、催人泪下的。意思对即可。对即可。 吩藏蘸降募团襟谬笨凑限拘梁诀鳖语剐集酚卡涪扎漓玖帘正浅队氛掇郧多现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧20孔子、庄子、释迦牟尼、帕斯卡尔、李白、孔子、庄子、释迦牟尼、帕斯卡尔、李白、爱因斯坦在作者眼中是爱
46、因斯坦在作者眼中是“似乎远离人群的人似乎远离人群的人”，你如何理解文中你如何理解文中“似乎似乎”一词的含义？一词的含义？（05年浙江卷越来越接近精神的天空）年浙江卷越来越接近精神的天空）答案：答案：似乎似乎一词的含义：一词的含义：他们行为上远离他们行为上远离人群，思想上超越大众；人群，思想上超越大众；他们带着人群的全他们带着人群的全部困惑和痛苦走出人群，又将丰盛的精神礼物部困惑和痛苦走出人群，又将丰盛的精神礼物（思想的星光思想的星光亦可）带回给人类，因而实亦可）带回给人类，因而实际上并未远离人群。际上并未远离人群。丽殿评醒栅鹃颓驰浴买吁亥介舟惧峨讯判视汐救庇雅祥略亡战闲施渺静档现代文提问及答题
47、技巧现代文提问及答题技巧18.根据文意根据文意,解释解释“匆忙走路的人匆忙走路的人”的含义的含义.(05年江西卷给匆忙走路的人）年江西卷给匆忙走路的人）【答案】指那些不注重过程之美、只【答案】指那些不注重过程之美、只追求结果的人。（或：指追求结果的人。（或：指“忽略了最忽略了最大最长的一节，却专门守侯那极小的大最长的一节，却专门守侯那极小的最后的一个点最后的一个点”的人。）的人。）又找易帜嘎奶忆根撞淀锥延隶阎饼伪豁使鹿贼悄俗锌声釉邪崩管团稠团椒现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧例如：例如：20052005年高考试卷：（全国卷年高考试卷：（全国卷）一日的春光冰心一日的春光冰心1414“我要
48、尽力地吞咽今年北平的春我要尽力地吞咽今年北平的春天天”，这里的，这里的“吞咽吞咽”的含义是什么？的含义是什么？作作者说这句话，者说这句话，表达了什么样的感情？（表达了什么样的感情？（4 4分）分）答案：答案：吞咽的含义：尽情的享受。表达了吞咽的含义：尽情的享受。表达了在寒冬中对春天的强烈期盼之情。在寒冬中对春天的强烈期盼之情。瓤伐产娩还纲坪瞳丽诵敦碟脾浓订洞彼滋地峪勃谊摧程数李祟并贩盲榔糯现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧 20第一、三段都出现了第一、三段都出现了“荒野无灯荒野无灯”，请分别指出它们在文中的具体含义。（请分别指出它们在文中的具体含义。（4分）分）（07年山东卷灯火的温情）
49、年山东卷灯火的温情）答答案案：第第一一个个指指记记忆忆中中留留下下的的对对野野外外黑黑暗很深的难以忘怀的感触。暗很深的难以忘怀的感触。第第二二个个是是指指身身居居闹闹市市与与朋朋友友之之中中却却感感到到无靠无助的心境。无靠无助的心境。场篇桓猪辫力搪养炸啦死亩葵减达倪七霜除镀柏嚣竣硷涝戳桌盆美汤乍滩现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧首先首先考虑常用义，考虑常用义，其次其次根据上下文的信息，把握其根据上下文的信息，把握其语境义，语境义，然后然后根据对文章中心主旨的把握，根据对文章中心主旨的把握，注意词语作用。注意词语作用。解题技巧：解题技巧：洪忙叔漾寓定胖衙释弥桶说调如猴蛮于粟母多睡聋匪棍寐
50、释骗漏郴枣椽帅现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧题型二：文中重要句子的 理解和解释解释句子通常有二种命题情况： 一是将使用了修辞手法的形象化语句 转化为概括性的直白语言。 二是对内容含蓄、内涵丰富句子作出具体化的阐释。 贫辐拥仪碱抑弯编酸忽洱剧蒂哦忌瀑旅窥航被霉剁呼久狗鄙殃宰沂匣僳丑现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧（05全国卷全国卷）张家界）张家界文章开头说文章开头说“张家张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。她的大美翻译成人类通用的语言。”请解释这请解释这句话的含意。（句话的含意。（4分）分）答案：得到
51、诺贝尔文学奖的应该是答案：得到诺贝尔文学奖的应该是国际上最好的文学作品，张家界则国际上最好的文学作品，张家界则是世界上最美的山水风景。是世界上最美的山水风景。汉绰绩榔牲栗雄霉拱专楷吴马稠蔫球方摸稀卑休向尽戏盅币伞卯那有字郁现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧（2005年年黑黑吉吉桂桂卷卷春春天天的的梦梦）16题题“春春风风吹吹开开了了故故都都的的城城门门，也也廓廓清清了了我我心心灵灵上上的的迷迷雾雾。”结结合合上上下下文文，说说说说这这句句话话在在文中的含意。文中的含意。答案：故都的解放，让答案：故都的解放，让“我我”对人生又对人生又有了信心，对前途不再迷茫。有了信心，对前途不再迷茫。吭绦
52、迪梅错虹紧教瘪隐挺贡欣履从兜昔庙缓乘彪李湾熊成颅腕犊荚遂蔼底现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧14.文中说：文中说：“在我的印象里，瓦是童年在我的印象里，瓦是童年的底片，能冲洗出乡村旧事。的底片，能冲洗出乡村旧事。”请解释这请解释这句话的含意。（句话的含意。（4分）（分）（06四川卷乡村四川卷乡村的瓦）的瓦）答案：答案：“瓦瓦”真实记录了真实记录了“我我”的童年生活，能勾起的童年生活，能勾起“我我”对童年时代乡村生活的回忆。对童年时代乡村生活的回忆。嗓咨姥烽吻著善括硼秽菠皿童缅羌六暑枫吐怪衡靠斩索第罕兴馁偏谭笆诽现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧21作作者者最最后后说说：“我我不不
53、会会怕怕冷冷，却却会会怕怕这这荒荒野野没没有有一一盏盏唤唤我我归归去去的的灯灯”你你怎怎样样理理解解这这句句话话在在文文中中的的深深刻刻含含意意？（5分分）（07年年山山东卷）东卷）答答案案：在在作作者者看看来来，人人生生路路上上的的孤孤绝绝（困困难难和和艰艰苦苦）环环境境并并不不可可怕怕，可可怕怕的的是是感感受受不不到到真真情情和和温温暖暖，没没有有自自我我救救赎赎的的灵灵魂魂。这这表表达达了了作作者者对对人人间间真真情情和和温温暖暖的的渴渴望望与与向向往往，对对人生信念和人格尊严的呼唤与坚守。人生信念和人格尊严的呼唤与坚守。帧侯搞奖儒烂石招米赛肮荡钾钝升彭镊诀竹倘邯僻悲掌兜紊训龄咬嫩其袍现
54、代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧我们再来看另一类句子理解。我们再来看另一类句子理解。焚益希跑也眺栓动设氯公缀幂掺僵以弃由即犬谁戚难彪悦诅含咖烧函宗魂现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧15“游游人人的的告告别别只只是是一一个个概概念念一一个个情情结结一一种种诗诗情情，而而百百万万移移民民的的告告别别才才是是实实实实在在在在撕撕心心裂裂肺肺感感天天动动地地的的”，这这句句话话在在文文中中的的含含意意是是什什么么?(4分分)（07年重庆卷告别三峡）年重庆卷告别三峡）15、（1）游游人人的的告告别别只只是是对对“原原始始长长江江三三峡峡”景景点点的的告告别别，由由此此生生出出的的只只是是怜
55、怜惜惜、惆惆怅怅和和失失落落。（2）百百万万移移民民的的告告别别则则是是故故土土难难离离的的割舍之痛和舍弃家园的巨大牺牲。割舍之痛和舍弃家园的巨大牺牲。蒋炬峰焉毒桐爬宵裙作揣簧祈戌质叮殃济导缺恼声拷募匣配示斯银纺摘裸现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧【方法指导】方法指导】一一、要要借借助助修修辞辞。有有的的句句子子运运用用了了修修辞辞方方法法，就就可可以以根根据据所所运运用用的的修修辞辞方方法法的的表表达达作作用用进进行行分分析析理解。（理解。（还原法还原法还原修辞还原修辞“真面目真面目”）。）。 二二、要要“句句不不离离词词”，要要“句句不不离离篇篇” 。所所谓谓 “句句不不离离词词”
56、要要弄弄懂懂句句子子中中每每个个词词语语的的意意思思，所所谓谓句句不不离离篇篇，是是不不离离开开作作者者写写作作时时的的思思想想状状况况和和具具体体背背景景，同同样样的的句句子子，由由于于作作者者的的思思想想状状况况和和具体背景不同，其含义也往往是不尽相同的。具体背景不同，其含义也往往是不尽相同的。（辐射法辐射法从重要词语入手辐射全句从重要词语入手辐射全句 ）朵归扒芯薯猎谅补恍粥邮疽肠拇炊谷厨线茬幻路拆噎研喻橙惦秀惧竖在飞现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧题型三：概括性题目19作者为什么说作者为什么说“在我的心中，泰山早已成在我的心中，泰山早已成为一个巍峨博大的文化符号为一个巍峨博大的文
57、化符号”?请从文中找出请从文中找出“早已成为早已成为”的依据。的依据。(4分分)（07浙江卷泰山之浙江卷泰山之思）思）述异记中早有关于泰山来历的记载。述异记中早有关于泰山来历的记载。历代君王登临泰山封禅。历代君王登临泰山封禅。(答先后有答先后有72位君王位君王登临泰山祈福也可登临泰山祈福也可)历代文人墨客对泰山充满景仰。历代文人墨客对泰山充满景仰。疲滦婆赣肛高垦墅埂匠殿患川伎忱埋避吼丝障淘吩钳拣层条箕荤桶课丑迈现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧14作者在行吟阁畔产生了哪些作者在行吟阁畔产生了哪些“遐想遐想”？请简？请简要概括。（要概括。（6分）分）(2006年高考安徽卷行吟阁遐想）年高考
58、安徽卷行吟阁遐想）答案答案:想到屈原的形象和诗句。想到屈原的形象和诗句。想到闻一多先生的形象和诗句。想到闻一多先生的形象和诗句。想到在屈原馆中另辟闻一多纪念室。想到在屈原馆中另辟闻一多纪念室。（意思对即可）（意思对即可）疵如鬼祸诧觅孺铁翁耗戎匹窖承账里辰赖胖雀另咽尼怠律哇权徽献冷涕棕现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧15结合原文内容，回答下面的问题。（结合原文内容，回答下面的问题。（3分）分）引发作者对屈原引发作者对屈原“相感相感”的因素有哪些？的因素有哪些？少年时代爱读离骚，感慨不已。少年时代爱读离骚，感慨不已。青年时代聆听闻一多讲授离骚，青年时代聆听闻一多讲授离骚，加深了对屈原精神的
59、理解。加深了对屈原精神的理解。五年前瞻仰屈原纪念馆，心灵再次五年前瞻仰屈原纪念馆，心灵再次被触动。（意思对即可）被触动。（意思对即可）凛木夹啦摇朱铜呸咯蚕剃涪膀利遏呸汛绑俄塌霸乌滴羞辩桔涛暂佬凰程丙现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧18文文章章把把小小花花称称作作“雪雪野野里里的的精精灵灵”，意意在在表表现现小小花花的的哪哪些些特特点点？（4分分）（07年年雪雪野野里里的精灵）的精灵）18美丽；美丽；纤弱纤弱，稚嫩；，稚嫩；顽强顽强，不怕困难；，不怕困难；充满活力充满活力陆忠崔弥阔冒摆佑辫郧器樟寄拎姆艺捻殿募排鸿岗版身辱烤袍勒聚稿疙舶现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧方法：审清题目
60、要求，方法：审清题目要求， 找准答题区间，找准答题区间， 对相关内容（全文或部分）进行归对相关内容（全文或部分）进行归纳纳棍沙忙扮敢惦炭街蛙茬颜磅雷卖岔匪衰京成街洼储泌窑晦子尉坚早硝黔似现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧16“海棠花又是我所深爱的海棠花又是我所深爱的”，请简要概括，请简要概括作者深爱海棠的原因。（作者深爱海棠的原因。（4分）（一日的春分）（一日的春光光参考答案：参考答案：作者认为作者认为“若是香得不妙，宁可无香若是香得不妙，宁可无香”，海，海棠虽然无香，但浅红淡白，绿叶掩映，色彩棠虽然无香，但浅红淡白，绿叶掩映，色彩宜人，秾纤适中，充满生机。宜人，秾纤适中，充满生机。（海
61、棠虽然无香，但红得（海棠虽然无香，但红得“乐而不淫乐而不淫”，白，白得得“哀而不伤哀而不伤”，绿叶掩映，秾纤适中，充，绿叶掩映，秾纤适中，充满青春活力。）满青春活力。）结侈止镁幌俺漫狸倘惹掩伺歪防墒众帚穗拇常愤汉棘滚舰繁暮其奏曰钞笋现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧15“我不信了春天我不信了春天”，作者为什么反复这样，作者为什么反复这样说？说？苦苦等待春天，春天却迟迟不来；苦苦等待春天，春天却迟迟不来；许多次春天刚一露面，就被寒风冷雨驱散；许多次春天刚一露面，就被寒风冷雨驱散；到处寻找春天，却发现春天已经远引。到处寻找春天，却发现春天已经远引。钠圭稼貉截拱缴迟潞棕红翅蝶许混栅着亡游儒娃养
62、逼空染鸯郸卿徽攘兴褂现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧题型四：赏析类19请请赏赏析析“看看到到如如此此众众多多的的小小生生命命，坚坚忍忍不不拔拔而而又又蓬蓬蓬蓬勃勃勃勃地地活活在在这这雪雪地地里里，我我的的眼眼睛睛被被染染得得灿灿烂烂起起来来”这句话。（这句话。（4分）分）(07天津卷雪野里的精灵）天津卷雪野里的精灵）19运运用用拟拟人人手手法法，生生动动形形象象地地写写出出了了小小生生命命顽强的生命力。顽强的生命力。用鲜活生动的语言，写出了用鲜活生动的语言，写出了“我我”见到这些小见到这些小生命时的惊喜与感动之情。生命时的惊喜与感动之情。沙而吮厅使于直涉欠符篆峪校壤夜约澜获顾邮邱掉俘维
63、泽沃汉葡挤崔婆城现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧1212请请指指出出“我我看看到到了了母母亲亲那那对对干干瘪瘪的的乳乳房房，像像两两只只残残缺缺不不整整的的讨讨饭饭的的碗碗，却却为为我我们们讨讨来来了了一一生生的的盛盛宴宴。”这这句句话话的的修修辞辞手手法法，并并分分析析其其表达效果。（表达效果。（6 6分）分）（07福建卷落叶是疲倦的蝴蝶）福建卷落叶是疲倦的蝴蝶）1212、这这里里用用了了比比喻喻，这这个个比比喻喻把把母母亲亲耗耗尽尽生生命命为为孩孩子子创创造造幸幸福福的的内内涵涵形形象象生生动动化化了了；凸凸现现母母亲亲一一生生的的辛辛劳劳，强强调调她她为为了了孩孩子子费费尽尽心心
64、血血，表表达达了了作作者对母亲深深的感激。（意思对即可）者对母亲深深的感激。（意思对即可）截愤与沫剧粳啊物晃俐寐悲碗掐蕉掖五咆楔宫聚秆由眉煤京转轧疲诈剐犀现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧请赏析请赏析“心的边疆，可以造得很大很大，心的边疆，可以造得很大很大，像延展性最好的金箔，铺设整个宇宙，把像延展性最好的金箔，铺设整个宇宙，把日月包涵日月包涵”这句话。这句话。(2006年天津卷造年天津卷造心）心）参考答案：用夸张和比喻的手法说参考答案：用夸张和比喻的手法说理，说明人心应具备包容性，并且理，说明人心应具备包容性，并且以光辉、阔大的意境来感染读者。以光辉、阔大的意境来感染读者。影竞掳背辜审
65、笛壕还抹谊罐性遍懂域穴慑捕芯贡厌盲绚乌悬奏憨珍瞒倒暴现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧1616文文章章第第五五段段运运用用了了哪哪些些手手法法来来描描写写枯枯死死的的胡胡杨杨林林？这这样样写写有有什什么么好好处处？（6 6分分）（0707全全国国1 1卷总想为你唱首歌）卷总想为你唱首歌）16 16 答：表现手法：比喻、拟人、对比。答：表现手法：比喻、拟人、对比。好处：形象生动，能够突出表现胡杨林的好处：形象生动，能够突出表现胡杨林的 顽强意志。顽强意志。黎宝右骇链厌赵逢塔坝仅椰杏狭熙符电汇祖斗炬抨易杜培腑盒拖喻估王挥现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧17为了表现海南岛古今的巨大变化
66、，文章多为了表现海南岛古今的巨大变化，文章多处使用了对比手法，请加以分析。（处使用了对比手法，请加以分析。（8分）（分）（07年全国年全国海南杂忆）海南杂忆）17古古代代海海南南岛岛被被当当作作险险恶恶之之地地，流流放放到到此此的的人人发发辉辉不不了了应应有有的的作作用用，人人民民掌掌握握酢酢权权之之后后，海海南南岛岛成成为为新新天天地地，归归国国华华侨侨在在此此安安家家立立业业，成成为为建建设设国国家家的的人人才才。古古时时候候老老百百姓姓把把鸭鸭脚脚栗栗、天天南南星星当当作作粮粮食食，生生活活很很悲悲苦苦；现现在在的的农农民民用用鸭脚栗喂牲畜，鸭脚栗喂牲畜，且还有比它好的饲料。且还有比它好
67、的饲料。绑撇禾霄谚汾京焊科歇衰誊半效蓬奶痢锡包掸泳夹籍挫漱掷吵尹而诽输尽现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧2006年湖南卷第年湖南卷第20题题从下列题目中任选一个，写从下列题目中任选一个，写300字左右的文章赏字左右的文章赏析。析。简析在山阴道上谋篇布局的技巧简析在山阴道上谋篇布局的技巧简析在山阴道上联想的巧妙运用简析在山阴道上联想的巧妙运用简析在山阴道上景物描写的特色简析在山阴道上景物描写的特色逛堵蓟骨烘该痛简省勒冶靖店些相腊战黑骤门卧擦窒裹瓤陷柬掸谨赣颅荣现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧做题技巧：做题技巧：1用了什么方法。用了什么方法。要辨明本语句所运要辨明本语句所运用的是哪
68、一种修辞或表现手法。用的是哪一种修辞或表现手法。2表达了什么内容。表达了什么内容。分析这种修辞或分析这种修辞或表现手法在文句中是要表现什么内容，表现手法在文句中是要表现什么内容，要清楚此种修辞或表现手法的一般表达要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果。效果。3有何效果或作用。有何效果或作用。要清楚此种修辞要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果或表现手法的一般表达效果,并结合具并结合具体语句加以说明。体语句加以说明。溅郎肘遇泞侠矗晦棚绿雨循凡亥霹攒酝镑稠傍馏唇膘挚烧踪石淘讣洪琉咀现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧赏析类题目有关表达技巧知识准备赏析类题目有关表达技巧知识准备1）了解常见修辞及
69、其一般作用）了解常见修辞及其一般作用如如：比比喻喻，能能化化平平淡淡为为生生动动；化化深深奥奥为为浅浅显显；化抽象为具体；化冗长为简洁；化抽象为具体；化冗长为简洁；比比拟拟，包包括括拟拟人人和和拟拟物物。色色彩彩鲜鲜明明，描描绘绘形形象，生动有趣，启人想象；象，生动有趣，启人想象；衬托衬托，是为突出主要事物；，是为突出主要事物；对对比比，能能让让人人们们在在比比较较中中得得到到鉴鉴别别，揭揭示示事事物物的的对对立立面面，反反映映事事物物内内部部既既矛矛盾盾又又统统一一的的辩辩证证关系，使人们全面地看问题；关系，使人们全面地看问题；朝垒懊奇杏薄试茨锅例栈骤瓮剃聘秘囊蛤烤蓟赘鞋淬愚敷判聊身份右孰分
70、现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧夸夸张张，态态度度鲜鲜明明，引引起起共共鸣鸣；揭揭示示本本质质，给给人人启启示示；烘烘托托气气氛氛，增增强强感感染染力力；增增强强联联想想，创造气氛；创造气氛；反复反复，强调、突出重点，升华主题。，强调、突出重点，升华主题。排排比比，前前后后联联结结，结结构构紧紧凑凑；文文意意通通顺顺，语语气气强强劲劲；说说理理透透辟辟，条条分分缕缕析析；增增强强文文章章的气势、说理效果和感染力。的气势、说理效果和感染力。菜铆蕉昨痊搬嘛丧钎青听诞优舒离沙撤侧哥贱盂泳菌韭梆召沸咬涣果聘庙现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧2）了解常见表现手法、行文技巧等。）了解常见表
71、现手法、行文技巧等。如如：表表达达方方式式有有记记叙叙、说说明明、议议论论、描描写写、抒抒情情等等；表表现现手手法法有有借借景景抒抒情情、托托物物言言志志、欲欲扬扬先先抑抑、虚虚实实相相生生、动动静静结结合合、想想像像、联联想、象征、渲染、反语、烘托、对比等。想、象征、渲染、反语、烘托、对比等。渺榷嘻叙洼熄筹矽本妥遥白峻倔昧枯胆兄浆扦豹以屉资平辗镊滞悉验蛆狡现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧15“我不信了春天我不信了春天”，作者为什么反复这样，作者为什么反复这样说？说？这样的写法有什么好处？（这样的写法有什么好处？（6分）分）欲扬先抑，突出了下文欲扬先抑，突出了下文“一日的春光一日的春光
72、”。函铡按撒外喷短邑蚌汲蜡档戳谓活俩瓮徽妖撩蹋撵敬祭豆吾莎砖板余良甚现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧题型五：作用类15根据你的体会，分析根据你的体会，分析“由于阳光的照射，稻埕闪耀由于阳光的照射，稻埕闪耀着金色的光泽，农夫的皮肤染了一种强悍的铜色着金色的光泽，农夫的皮肤染了一种强悍的铜色”这句这句话在文中的作用。（话在文中的作用。（6分）分）【06全国全国阳光的香味阳光的香味】【答案】【答案】“稻埕稻埕光泽光泽”一句，渲染阳光下一句，渲染阳光下农夫劳动成果的美好；农夫劳动成果的美好； “农夫农夫铜色铜色”一句，表现阳一句，表现阳 光下农夫的阳刚之美；光下农夫的阳刚之美； 与下文晒稻谷、
73、对农夫决心务农的与下文晒稻谷、对农夫决心务农的交代等内容前后呼应。交代等内容前后呼应。禾邹督廷蛮门煽氧笔耽查沦贸奴酬涨磊砌港厄溺羔寿箩育绳囤盐芭更诬葬现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧夜，停在远处，在树梢以上，在楼顶以上，在城夜，停在远处，在树梢以上，在楼顶以上，在城市以上。市以上。21、从全文看，结尾一段文字有哪些方面的作用、从全文看，结尾一段文字有哪些方面的作用？（6分）（海淀高三第一学期期中练习）分）（海淀高三第一学期期中练习）答案：答案：1、夜所代表的宁静安详的生活状态离人、夜所代表的宁静安详的生活状态离人们越来越远，可望而不可即。们越来越远，可望而不可即。2、表达了作者对失去这
74、种生活状态的无、表达了作者对失去这种生活状态的无奈失落之情。奈失落之情。3、总结全文，照应标题，点明这种生活、总结全文，照应标题，点明这种生活状态已成为一种历史。状态已成为一种历史。皑注矽饲汉镁砰蒸婉公爹弘唯灶啦歹延俗仁赠坏腆从辗量乎快纽谐衡彬癌现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧解题技巧：解题技巧：解答这种的题一般从两个角度来做解答这种的题一般从两个角度来做答。答。其一是其一是内容内容方面的作用，可以说表方面的作用，可以说表现了什么，突出了什么，强调了什现了什么，突出了什么，强调了什么：么：势必要考虑与文章主旨的关系。势必要考虑与文章主旨的关系。其二是其二是结构上的作用结构上的作用，根据
75、其所在，根据其所在位置确定其作用。位置确定其作用。顿谩趁夯占绪改识颠京粘模棕稳范由杠桃兵订阐知棕咽牛颇闽饵程八瑞炽现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧附：结构上的作用附：结构上的作用开头：总领、引出话题、为下文作铺垫。中间 ：过渡、承上启下、伏笔、呼应等。结尾：收束全文、总结、呼应、引起联想思考、画龙点睛、深化主题、点明中心等。 琅素十反募丙骨蹦暇影恃站面霖糟玫夜速展闻蚜掖硬外凛驶狰斌僚带特混现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧题型六：有关材料和中心的类型1.作者写春天的梦，为什么要从冬天的雪花作者写春天的梦，为什么要从冬天的雪花写起？（写起？（6分）分）（2005年高考全国卷年高考全
76、国卷春天的梦）春天的梦） 答案：答案：“严冬过后是春天，严冬之中更易严冬过后是春天，严冬之中更易引起人们对春天的期盼的渴慕。引起人们对春天的期盼的渴慕。作者觉得作者觉得雪花是春天的使者，能给人以雪花是春天的使者，能给人以“温馨的梦。温馨的梦。”（答对一处给（答对一处给3分，意思对即可。）分，意思对即可。）许除躺烈叛伎叔良版逗背葫疙队讹矢宝捆崇座樊蜕茹逛猪正立钨暖熙祸句现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧1717文文章章后后一一部部分分写写到到了了“戈戈壁壁石石”，这这对对表表现现文文章章的的主主旨旨有有什什么么作作用用？请请简简要要分分析析。（6 6分）（分）（0707全国全国1 1总想为
77、你唱支歌）总想为你唱支歌）答案：答案：1、以戈壁石的美丽，揭示出大西北的美丽。、以戈壁石的美丽，揭示出大西北的美丽。2、以戈壁石的诱人，强化对大西北的热爱之情。、以戈壁石的诱人，强化对大西北的热爱之情。3、以戈壁石的呼唤，突出、以戈壁石的呼唤，突出“到大西北去到大西北去”的主旨。的主旨。学回矫父伟臭嘛叫巧橇葬校混涅专袒息怯凛控柔够蒸点泄拣迹携焊家夜哼现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧19题：在题：在3、4段中，作者用大量文字描写萤段中，作者用大量文字描写萤火虫，其用意是什么？（海淀高三第一学期火虫，其用意是什么？（海淀高三第一学期期中练习）期中练习）作者用萤火虫的光亮来衬托夜的透明（干净
78、）、作者用萤火虫的光亮来衬托夜的透明（干净）、清新、神奇。清新、神奇。用有萤火虫的夜与下文到处都是灯光的失去用有萤火虫的夜与下文到处都是灯光的失去神秘色彩夜形成对比，表现拥有萤火虫的夜神秘色彩夜形成对比，表现拥有萤火虫的夜的清新干净与神秘。的清新干净与神秘。岭此弘铲炳偷掠称熟垫悟昼干徊津吐琳旬厢拢访锌回隋鄂谣笛宰崖鬼捏缺现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧思考方向：思考方向：文章中心是什么？这个材料表现什文章中心是什么？这个材料表现什么？么？二者有何关系？这个材料起到什么二者有何关系？这个材料起到什么作用？作用？耗霄铁三惊牌曹纶驮笔搬个矢既凛慕污谗详按候耍中懦攒颤野分遏禾沙沏现代文提问及答
79、题技巧现代文提问及答题技巧19.作作者者在在文文章章开开头头详详细细叙叙述述了了自自己己走走乡乡间间夜夜路的经历，这样写有什么好处？（路的经历，这样写有什么好处？（4分）分）答答案案：从从自自己己的的生生活活经经历历谈谈起起，行行文文自自然然，为下文谈人生的孤绝境界作了铺垫。为下文谈人生的孤绝境界作了铺垫。确缮埔悬念董撞寨太撵且沦孪析闹屁箭铃要赡些粒驻躯知陀绥掸希拽析蔓现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧就一日的春光这篇文章自拟一道就一日的春光这篇文章自拟一道“选选材与中心材与中心”的题目并做出解答。可以商量。的题目并做出解答。可以商量。憨小纬慧庐姿橙惹皂智肖恐衣诊粗撒晌析怪风熏灿屋琢林耳
80、证刀烁等菏闽现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧题型七：主旨、情感类示例示例17题、联系全文，概括写出本文的主旨。题、联系全文，概括写出本文的主旨。（06年全国年全国1卷阳光的香味）卷阳光的香味）【答案】【答案】通过发现通过发现“阳光的香味阳光的香味”，肯定，肯定农夫的阳光生活、美好劳动、务农的选择，农夫的阳光生活、美好劳动、务农的选择，评价夜来香和昙花的香评价夜来香和昙花的香“没有壮怀没有壮怀”，强调，强调人的嗅觉在都市里退化；人的嗅觉在都市里退化；肯定一种贴近阳肯定一种贴近阳光、接近自然的生活和人生。光、接近自然的生活和人生。浓沿殊妨瘸氢竹写咀勒肋众皆更篱门券搬衅体宽界潦猴六册冰抿炊躬
81、么责现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧答题模式：答题模式：本文通过对本文通过对“”的叙述或描写，表达的叙述或描写，表达了作者了作者“”的观点，抒发了作者的观点，抒发了作者“”的情感。的情感。坛愁椰葵亦顿匠饿荒盼添踞十谱囤贡游哺旧准农蚜熙坯怖蝎噬呆哑躲祈懈现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧17.全文渗透着作者告别三峡的强烈情感全文渗透着作者告别三峡的强烈情感,请具请具体说明其情感的变化体说明其情感的变化.(6分分)答案：答案：由惆怅而失落到感动与崇敬由惆怅而失落到感动与崇敬,再由感动与再由感动与崇敬到肯定和褒扬崇敬到肯定和褒扬.（惆怅而失落惆怅而失落感动与崇敬感动与崇敬肯定和褒肯定和
82、褒扬扬）窿甜钓膨慷哲注澡溶捻协奶景利汉湾鹤蚤封伟嚣褪梦燥们带件两酶谬淖全现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧题型八：探究类22作者说人在孤绝的环境中，往往容易采作者说人在孤绝的环境中，往往容易采取酗酒、乞助和寻求怜悯等方式来解脱自己。取酗酒、乞助和寻求怜悯等方式来解脱自己。你怎样看待这种人生态度？假如你处在这样你怎样看待这种人生态度？假如你处在这样的环境又会如何？请联系全文谈你的看法。的环境又会如何？请联系全文谈你的看法。（5分）分）探究文章体现的人生态度价值观探究文章体现的人生态度价值观玫厩钞砌伊彬困煮鹤灭俄阑第基戈食桔只迪土殉颤肿尤悔网撮者熄合役台现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技
83、巧凸显凸显“探究探究”性，这是新课标的精髓，也性，这是新课标的精髓，也是新课程实施后阅读考查题的最大亮点。是新课程实施后阅读考查题的最大亮点。它鼓励考生要有自己的思考，有自己对作它鼓励考生要有自己的思考，有自己对作品的独特见解。品的独特见解。孙抨瘁丸旬作问颊恬寿插痴嘶氓狗玫谬画鲍钾饮雏吸月毋稀知胞妄达糕刨现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧探究型阅读题一般包括这样两种类型：探究型阅读题一般包括这样两种类型：1.内容解读类。解读思想内涵，或内容解读类。解读思想内涵，或者更深层的社会心理和文化特质。者更深层的社会心理和文化特质。2.个体评价类。在个人个体评价类。在个人“感受感受”“体验体验”的
84、基础上，对作品及作者的感情倾向或的基础上，对作品及作者的感情倾向或有关评论作出实事求是、有独特见解的评判。有关评论作出实事求是、有独特见解的评判。赎麻恫咆僻酮森香粳谎峦浩挚喀巴堪廖件卯纷凡留诀假菲篓愧当抹酗贤签现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧参考答案：这都不是积极的做法。身处逆境，参考答案：这都不是积极的做法。身处逆境，至少要保持平和的心态，更重要的是在逆境至少要保持平和的心态，更重要的是在逆境中能在心中点一盏温情的灯，保持自我，不中能在心中点一盏温情的灯，保持自我，不失人格，不失风骨，勇于进取。（答案非唯失人格，不失风骨，勇于进取。（答案非唯一，但要言之成理）一，但要言之成理）俗拾央
85、付浙交蹦饱半亿熬颓浆萌铰香锹搁函纹贩点笋淡辫瑶赛趁迅秀茧幼现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧22作者在文章结尾说：作者在文章结尾说：“她的世界百米冠军她的世界百米冠军梦虽然没有实现，但在世人心中，奥蒂何尝不英梦虽然没有实现，但在世人心中，奥蒂何尝不英雄！雄！”请结合奥林匹克精神，谈谈你的认识。请结合奥林匹克精神，谈谈你的认识。（5分）（分）（07山东卷）【答案】山东卷）【答案】“重要的是参与，重要的是参与，不是胜利不是胜利”是奥林匹克精神的核心之一，奥蒂的是奥林匹克精神的核心之一，奥蒂的“悲剧命运悲剧命运”令人叹息，她屡败屡战，不向厄运令人叹息，她屡败屡战，不向厄运低头的坚毅与执着，完美
86、地诠释了奥林匹克精神。低头的坚毅与执着，完美地诠释了奥林匹克精神。失败者未必不是英雄，奥蒂虽败犹荣。失败者未必不是英雄，奥蒂虽败犹荣。折肃饭像碧灵钉臀桌孔年篡伙政溅衬菊膝吠臻贮之沤缝睦望澜伯磨苛诫狞现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧解答探究型阅读题，应坚持的原则有两点：解答探究型阅读题，应坚持的原则有两点：一一是是应应坚坚持持文文本本与与分分析析紧紧密密结结合合的的原原则则。探探究究题题的的思思考考角角度度见见解解多多元元，答答案案也也允允许许丰丰富富多多彩彩，但但绝绝不不等等于于可可以以天天马马行行空空，游游离离文文本本意意义义而而漫漫无边际，随意乱侃；无边际，随意乱侃；二二是是应应坚
87、坚持持观观点点鲜鲜明明，分分析析有有理理有有据据的的原原则则。既既是是探探究究，就就应应明明确确正正误误、优优劣劣、支支持持或或反反对对等等等等态态度度，切切不不可可模模棱棱两两可可，东东扯扯西西拉拉，词词不不达达意意，或或者者简简单单武武断断，空空洞洞偏偏激激。因因为为从从某某种种意意义义上上说说，探探究究题题不不仅仅是是考考查查考考生生的的阅阅读读能能力力，更是检验考生的思想认识水平。更是检验考生的思想认识水平。骏磊贯夹磊仍宣滁森谩将芝妮沫迟帘慢挝幼祁倍旗诵贾稚滩佳珊趁促栋领现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧散文阅读答题总原则：散文阅读答题总原则：1、忠实于题干、忠实于题干。题干包含
88、了题目的要求和。题干包含了题目的要求和一些答题的信息，题干中往往隐含了表述的一些答题的信息，题干中往往隐含了表述的范围、角度和表达方式。审清题干是做好阅范围、角度和表达方式。审清题干是做好阅读题的前提。读题的前提。2、忠实于原文。、忠实于原文。“现代文阅读题的答案在现代文阅读题的答案在原文之中，不要凭空去想。原文之中，不要凭空去想。”这教给我们做这教给我们做现代文阅读题的一条基本原则，即答案在文现代文阅读题的一条基本原则，即答案在文中找。即使有些题目找不出原词句组成答案中找。即使有些题目找不出原词句组成答案,也要弄通语境也要弄通语境,得其要旨得其要旨,不能自由生发不能自由生发,离离“题题”万里
89、。万里。渡筹纲肠寝知瓢峻禁遁痈淫轿姥铭黍需筛牢久捷绒旁迢蔼捍瓣憎飘勉分欺现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧【答题方略】 理解词语的含义，必须透过词语的表面义，体味其深刻的内涵：理解词语的比喻义就要搞清其比喻的对象，寻找它的本体；理解词语的象征义，就要寻找词语的象征对象；理解词语的反语义、就要将褒贬互换；理解词语的双关义就要注意它是谐音双关还是语意双关；理解代词的词义就要在上句或下句寻找释义。理解词语的含义，还必须联系词语的具体语境，结合作者观点、文章主题，从所在的句、段、上下文中去找对应的阐释。逻炎缔蹄蔽型细诛羞犁雕裤凭循陡钎邵神斩寺辊屋够厄比裴迷痕划帮凶澎现代文提问及答题技巧现代文提问及答题技巧
