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1、一课一案 创新导学一课一案 创新导学3030* *电脑住宅电脑住宅一课一案 创新导学一课一案 创新导学1、我会认、我会认6个生字。个生字。2、我能和同学就感兴趣的课文内容展开讨论、交流，感、我能和同学就感兴趣的课文内容展开讨论、交流，感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。 学习目标学习目标学习重点学习重点理解课文介绍的电脑带给人类的便利。在理解的基础上想象，理解课文介绍的电脑带给人类的便利。在理解的基础上想象，自我设计电脑住宅。自我设计电脑住宅。 一课一案 创新导学一课一案 创新导学一课一案 创新导学一课一案 创新导学自主学习自主学习1、我能
2、大声朗读课文三遍，读准字音，读通句子，然后、我能大声朗读课文三遍，读准字音，读通句子，然后给加点字注音。给加点字注音。（1）仓（）仓（ ）库里储（）库里储（ ）存着许多物品，包括一些）存着许多物品，包括一些烹（烹（ ）饪用具。）饪用具。（2）综（）综（ ）合各种情况判（）合各种情况判（ ）断，盗（）断，盗（ ）窃）窃案发生在晚上。案发生在晚上。2、我能理清文章的脉络。、我能理清文章的脉络。 课文按照课文按照顺序介绍了一栋实验性电脑住宅的情况。顺序介绍了一栋实验性电脑住宅的情况。课文在交代住宅的装置等基本情况后，又从课文在交代住宅的装置等基本情况后，又从、等方面具体说明了电脑住宅的各部位的使用和
3、功能，让我们等方面具体说明了电脑住宅的各部位的使用和功能，让我们真实地体会到科技发展给生活带来的便利。真实地体会到科技发展给生活带来的便利。一课一案 创新导学一课一案 创新导学合作探究合作探究1、默读课文，你对课文中介绍的什么内容最感兴趣？对此、默读课文，你对课文中介绍的什么内容最感兴趣？对此你有什么想法？和小组内的同学一起交流。你有什么想法？和小组内的同学一起交流。2、根据课文内容，完成下面表格。、根据课文内容，完成下面表格。住宅的设施住宅的设施如何工作如何工作有何功能有何功能一课一案 创新导学一课一案 创新导学合作探究合作探究3、我能以、我能以“电脑住宅主人电脑住宅主人”的身份向的身份向“
4、参观者参观者”介介绍电脑住宅中各项设施的布局、功能及使用方法，绍电脑住宅中各项设施的布局、功能及使用方法，或按照课文的讲述顺序画出电脑住宅的示意图。或按照课文的讲述顺序画出电脑住宅的示意图。4、从选山洞避风雨到结庐而居，从土坯房到电脑住、从选山洞避风雨到结庐而居，从土坯房到电脑住宅，科技的发展给人类的住宅带来了天翻地覆的变宅，科技的发展给人类的住宅带来了天翻地覆的变化，让人类的生活越来越舒适，越来越便捷。我们化，让人类的生活越来越舒适，越来越便捷。我们未来的住宅又会如何呢？请你当回小小设计师，按未来的住宅又会如何呢？请你当回小小设计师，按一定的顺序描绘你心目中的住宅（智能化商场、医一定的顺序描
5、绘你心目中的住宅（智能化商场、医院、学校院、学校.），可以把想象的内容写下来，也可以），可以把想象的内容写下来，也可以画出来。画出来。达标训练达标训练1、读选文，按要求回答问题。、读选文，按要求回答问题。住宅里的所有电脑全部设在住宅里的所有电脑全部设在“暗处暗处”，在室内见不到。他，在室内见不到。他们各有各的职能，分工负责，同时又互相连接，以便对环们各有各的职能，分工负责，同时又互相连接，以便对环境做出综合判断，为主任提供舒适的生活条件。境做出综合判断，为主任提供舒适的生活条件。（1）“暗处暗处”指指 ，双引号表示，双引号表示 。 （2）这个自然段概括地说明了电脑住宅的电脑）这个自然段概括地说明了电脑住宅的电脑、的特点，在课文中的作用是的特点，在课文中的作用是。2、连一连。、连一连。轻松悦耳的轻松悦耳的 生活条件生活条件舒适的舒适的 乐曲乐曲节能的节能的 火候火候 烹炒的烹炒的 家居环境家居环境3、课文中的住宅设计有什么特点？请列举出来。、课文中的住宅设计有什么特点？请列举出来。拓展延伸拓展延伸比尔比尔.盖茨的家（节选）盖茨的家（节选） 短文是从哪个方面介绍比尔短文是从哪个方面介绍比尔.盖茨的家的盖茨的家的与众不同之处的？与众不同之处的？一课一案一课一案第第96页。页。
