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1、五年级上册滴水穿石的启示ppt课件02滴水穿石的启示滴水穿石的启示跟岗学校：贵阳市毓秀路小学跟岗学员：何庆林指导教师：张傲雪（贵阳市毓秀路小学高级教师）该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供hutnzhu（琢磨）j（安徽）（碳化） （给予）徽徽琢琢碳碳给给该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供给给jgi（给予）（交给）（给面子）该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供 朗读12自然段，边读边找出一些四字词语来说一说水滴滴穿石头的“法宝”是什么？该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供 再次朗读12自然段，结合课文中的语句，说一
2、说你对这些“法宝”的理解，并准备和大家交流。该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供在安徽广德太极洞内，有一块状如在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。的小洞。这块石头有什么与众不同？这块石头有什么与众不同？该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供在安徽广德太极洞内，有一块状如在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。的小洞。哪位大力士将这块石头变成这哪位大力士将这块石头变成这个样子的呢？个样子的呢？ 该课件由【语文公社】该课件由【
3、语文公社】友情提供友情提供小水滴是怎样将石头滴穿的？小水滴是怎样将石头滴穿的？自由读第一自由读第一自然段，想自然段，想一想：一想：（“不动笔墨不读书不动笔墨不读书”，请把相，请把相关句子作上记号。）关句子作上记号。）该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供 1.原来在这块石头的上方，有水滴接原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在一个地方。几百年过去了，几千年、几在一个地方。几百年过去了，几千年、几万年过去了万年过去了水滴锲而不舍，日雕月琢，水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了着这块石头，成为今天太极洞终于滴穿了着这
4、块石头，成为今天太极洞内的一大奇观。内的一大奇观。你觉得哪些词语最能体现小水滴的精神？你觉得哪些词语最能体现小水滴的精神？你能读出小水滴的精神吗？你能读出小水滴的精神吗？该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供 2.水滴的力量是微不足道的，可是它水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石头滴穿。目标专一，持之以恒，所以能把石头滴穿。说说你对说说你对“目标专一目标专一”、“持之以持之以恒恒”的理解。的理解。该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供 水滴的力量是微不足道的，可是它水滴的力量是微不足道的，可是它目标专目标专一、持之以恒一、持之以恒，所
5、以能把石块滴穿。，所以能把石块滴穿。如果我们如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？ 该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供 如果我们也能像水滴那样，如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？还有什么事情做不成呢？ 如果我们也能像水滴那样，如果我们也能像水滴那样，什么事情都能做成。什么事情都能做成。该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供水滴力量虽小，但是它目标专一、持之以恒，最终把水滴力量虽小，但是它目标专一、持之以恒，最终把石头滴穿。其实我们人类社会中有着许多像小水滴一石头滴穿。其实我们人类社会中有着许多像小
6、水滴一样的人。样的人。默读课文的第三自然段，思考：这个自然段默读课文的第三自然段，思考：这个自然段介绍了哪几位名人？文中哪些词句可以体现他们介绍了哪几位名人？文中哪些词句可以体现他们目标目标专一，持之以恒专一，持之以恒的精神？在文中圈画出来，并完成下的精神？在文中圈画出来，并完成下面的表格。面的表格。姓名姓名时间时间怎么做怎么做成就成就该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供你看，古今中外所有成就事业的人，你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种在前进的道路上，不都是靠着这种“滴滴水穿石水穿石”的精神，才的精神，才“滴穿滴穿”一块块一块块“顽顽石石”，最终
7、取得成功的吗？，最终取得成功的吗？ “滴水穿石滴水穿石”的精神指什么精神？的精神指什么精神？ “滴穿顽石滴穿顽石”指什么意思？指什么意思？ 该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供倾盆大雨，倾盆大雨，多猛烈！可是它多猛烈！可是它连一片树叶也穿连一片树叶也穿不了，这是为什不了，这是为什么呢？课文中是么呢？课文中是怎么说的？读读怎么说的？读读课文吧！课文吧！该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供你能根据你的朗读，把下面这句你能根据你的朗读，把下面这句话填完整吗？话填完整吗？雨水，因为它没有专一的目标，雨水，因为它没有专一的目标，也不能持之以恒也不能持之以恒,所以所
8、以 该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供再把第四自然段读一读，你能把小水滴和雨水进行一下对比吗？小水滴：速度慢、力量小、专一、持之以恒。雨水：速度快、力量大、分散。小水滴能穿石，雨水不能穿石。该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供我们要铭记我们要铭记“滴水穿石滴水穿石”给予我给予我们的启示：目标专一而不三心二意，们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。实现我们美好的理想。联系实际谈谈你对这句话的理解。联系实际谈谈你对这句话的理解。铭记：深深地记在心里。铭记：深深地记在心里。该课件由【语
9、文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供 （ ）而不三心二意，（）而不三心二意，（ ）而不半途而废，就一定能够（）而不半途而废，就一定能够（ ）。）。目标专一目标专一持之以恒持之以恒实现我们美好的理想实现我们美好的理想 我们要铭记我们要铭记“滴水穿石滴水穿石”给予我们给予我们的启示的启示：该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供读读下面的句子，体会问号的不同用法。在课读读下面的句子，体会问号的不同用法。在课文中，你还能找出这两种不同类型的句子吗？文中，你还能找出这两种不同类型的句子吗？（1）这是什么原因呢？因为它没有专一的目）这是什么原因呢？因为它没有专一的目 标，也不能持
10、之以恒。标，也不能持之以恒。（2）如果我们也能像水滴那样，还有什么事）如果我们也能像水滴那样，还有什么事 情做不成呢？情做不成呢？该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供课外作业课外作业1.1.有很多成语讲的道理与有很多成语讲的道理与“滴水穿石滴水穿石”差差不多，比如：绳锯木断。请你课外找一不多，比如：绳锯木断。请你课外找一找这类成语，读一读。找这类成语，读一读。2.2.采访身边的一位成功人士，比如：企业采访身边的一位成功人士，比如：企业家、优秀教师、艺术家、先进劳动者等，家、优秀教师、艺术家、先进劳动者等，然后写一篇报道，说明然后写一篇报道，说明“滴水穿石滴水穿石”的的道理。道理。该课件由【语文公社】该课件由【语文公社】友情提供友情提供
