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1、测量小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率 第十八章第十八章 第节第节1、根据、根据 ，测出，测出2、根据、根据 P = U I ，测出，测出3、直接用功率表测量电功率。、直接用功率表测量电功率。 测量电功率方法测量电功率方法测量电功率方法测量电功率方法 可见：有可见：有可见：有可见：有多种方法测量电功率，不同方法用的器材不一样。多种方法测量电功率，不同方法用的器材不一样。多种方法测量电功率，不同方法用的器材不一样。多种方法测量电功率，不同方法用的器材不一样。1 1 1 1、 叫做电功率，公式叫做电功率，公式叫做电功率，公式叫做电功率，公式 。2 2 2 2、电功率等于、电功率等于、电功率等于、电功
2、率等于 的乘积的乘积的乘积的乘积, , , ,公式公式公式公式_。电功、做功时间，算出电功率；电功、做功时间，算出电功率；电压、电流，算出电功率；电压、电流，算出电功率；我们要根据条件选择合适的我们要根据条件选择合适的我们要根据条件选择合适的我们要根据条件选择合适的方法方法方法方法我们选择什么方法我们选择什么方法我们选择什么方法我们选择什么方法测量电功率呢？测量电功率呢？测量电功率呢？测量电功率呢？我们用什么仪器我们用什么仪器我们用什么仪器我们用什么仪器测量电功、做功时间呢？测量电功、做功时间呢？测量电功、做功时间呢？测量电功、做功时间呢？我们用什么仪器我们用什么仪器我们用什么仪器我们用什么仪
3、器测量电压、电流呢？测量电压、电流呢？测量电压、电流呢？测量电压、电流呢？电流在单位时间内所做的功电流在单位时间内所做的功电流在单位时间内所做的功电流在单位时间内所做的功电压与电流电压与电流电压与电流电压与电流测量小灯泡的量小灯泡的电功率。功率。 P = UI。 电源、开关、源、开关、导线、电流表、流表、电压表、滑表、滑动变阻器、小灯泡（阻器、小灯泡（额定定电压2.5 V）。）。学生实验学生实验实验目的实验目的实验原理实验原理实验器材实验器材请根据根据实验原理画出原理画出实验电路路图。VALPS 3 15 0.6 33 15电路实物连接电路实物连接友情提示：连接实物电路时，应该注意的问题（1）
4、连接电路的过程中，开关应处于 状态。（2）闭合开关前，滑片应调到 处。（3）必须使电流分别从电压表和电流表的 接线柱流入， 接线柱流出。（4）电压表和电流表都要选择合适的 。（额定电压（额定电压（额定电压（额定电压2.5V2.5V、灯丝电阻约、灯丝电阻约、灯丝电阻约、灯丝电阻约1010） 为了测量小灯泡的额定电功率，必须移动滑动变阻器的滑片，直至_，同时记下电流表的示数。电压表示数为小灯泡额定电压值电压表示数为电压表示数为2.5V1、 小灯泡的额定功率为_；_。2、当U实U额时，P实_P额；_。 当U实=U额时，P实_P额； _。 当U实=分析 交流正常发光正常发光更亮较暗现象现象1 1：小成
5、连接的实验电路，闭合开：小成连接的实验电路，闭合开 关，发现电压表的指针反偏。关，发现电压表的指针反偏。辨析：辨析：电压表的电压表的“+”+”、“”接线柱接线柱接反。接反。现象现象2 2：小黄连接的实验电路，闭合开关，：小黄连接的实验电路，闭合开关，移动滑片，灯泡亮度变化明显，但电流表移动滑片，灯泡亮度变化明显，但电流表的指针摆动较小，很难读出电流值。的指针摆动较小，很难读出电流值。辨析：电流表选用的量程偏大。小灯泡辨析：电流表选用的量程偏大。小灯泡的的 电流一般小于电流一般小于0.6A,0.6A,所以用所以用00.6A00.6A的量程即可。的量程即可。反馈练习 分析下列实验现象原因现象3：小
6、洋连接的实验电路，变阻器与灯泡串联，但闭合开关时发现小灯泡特别亮。辨析： 1. 闭合开关前没有将滑动变阻器调到阻值最大。 2.如果将滑动变阻器的上面两个接线柱同时接入电路也会出现这种情况。反馈练习现象4：小宇连接的电路，闭合开关后发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针不动。辨析：产生这个现象的原因可能有两个：一是小灯泡开路，即小灯泡的灯丝断了或接线没有接好另一原因是电流表和电压表的位置接反了反馈练习现象现象5 5：小琪的实验电路连接正确，但是：小琪的实验电路连接正确，但是实验中无论怎样调节滑动变阻器，小灯实验中无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡都不能正常发光（始终比较暗泡都不能正常发光（始终比较
7、暗）。）。原因：小灯泡比较暗，说明它两端的电压原因：小灯泡比较暗，说明它两端的电压比较小，而当滑动变阻器接入电路的电阻比较小，而当滑动变阻器接入电路的电阻为零时，小灯泡两端的电压就是电源的电为零时，小灯泡两端的电压就是电源的电压，可见，问题只能是压，可见，问题只能是电源的电压太低电源的电压太低。因此，完成这个实验时，电源的电压一定因此，完成这个实验时，电源的电压一定要比小灯泡的额定电压大要比小灯泡的额定电压大20%20%以上。以上。反馈练习现象现象6 6：小颖连接的实验电路，闭合开：小颖连接的实验电路，闭合开关后，发现小灯泡变亮时电流表的示关后，发现小灯泡变亮时电流表的示数变大，但是电压表的示
8、数却变小。数变大，但是电压表的示数却变小。辨析：辨析：说明电压表测量的不是小灯泡的电压；而说明电压表测量的不是小灯泡的电压；而小灯泡的电压变大，滑动变阻器两端的电小灯泡的电压变大，滑动变阻器两端的电压正好变小，所以电压表实际测量的是滑压正好变小，所以电压表实际测量的是滑动变阻器的电压。动变阻器的电压。反馈练习甲灯甲灯标有有“PZ 220 V 40 W”，乙灯，乙灯标有有“PZ 220 V 100 W”，将两，将两盏灯并灯并联接在接在220 V 电路中，比路中，比较两灯的亮度。两灯的亮度。灯亮度的比较灯亮度的比较演示演示实验1：结论：结论：U实实 = U额额 时，时，P额额 大的灯泡亮。大的灯泡
9、亮。将上述两灯串将上述两灯串联接在接在 220 V电路中，比路中，比较两灯两灯的亮度。的亮度。比较两盏灯的亮度，应比较它们的比较两盏灯的亮度，应比较它们的实际功率实际功率，实际功率大的灯泡亮实际功率大的灯泡亮。演示演示实验2：结论：结论：U实实 U额额 时，时，P额额 小的灯泡亮。小的灯泡亮。1利用如利用如图所示的器材，所示的器材，测量小灯泡的量小灯泡的电功功率。率。（1） 在在闭合开关前，滑合开关前，滑动变阻器阻器连入入电路的路的电阻阻阻阻值应最最_，即滑片，即滑片应位于位于_端（填端（填“左或左或右右”）。）。大大左左练一练练一练（2） 闭合开关后，合开关后，发现灯泡不亮，灯泡不亮，电压表
10、有表有示数，示数，电流表无示数，流表无示数，则电路中可能出路中可能出现的故障是的故障是_。灯泡断路灯泡断路练一练练一练（3）排除故障后，再次）排除故障后，再次闭合开关，移合开关，移动滑滑动变阻器的滑片，当阻器的滑片，当电压表的示数表的示数为2 V 时，电流表流表的示数如的示数如图所示，此所示，此时电流流为_A，小灯泡的功，小灯泡的功率率为_W。 0.30.6练一练练一练2小灯泡上小灯泡上标有有“6 V 3 W”字字样，将，将这盏灯接灯接到到3 V电压下，它比正常下，它比正常发光光时_（选填填“亮亮”或或“暗暗”），），这时它的它的实际功率功率为_W。暗暗0.75练一练练一练 5 5. . 某同
11、学在实验时得到如下表格，该实验现象和数据记录某同学在实验时得到如下表格，该实验现象和数据记录都正确，你能指出他设计的表格的错误吗？都正确，你能指出他设计的表格的错误吗？实验实验次数次数电压电压/v电流电流/A亮度亮度电功率电功率/w平均电平均电功率功率/w12.200.28比正常暗比正常暗 0.620.7622.500.30正常发光正常发光 0.7532.800.32比正常亮比正常亮 0.90答：不应该设计求答：不应该设计求平均电功率没有必要。平均电功率没有必要。练一练练一练该实验多次测量的目的是该实验多次测量的目的是 。寻找普遍规律寻找普遍规律5 5、如图是一台电冰箱的铭牌。其中如图是一台电
12、冰箱的铭牌。其中“耗电量耗电量0.50(kW.h)/24h0.50(kW.h)/24h”这个参数的含义是，该冰箱正常使这个参数的含义是，该冰箱正常使用用24h24h消耗的电能为消耗的电能为_。如果按照额定功率。如果按照额定功率70W70W和工作和工作24h24h计算，则消耗的电能计算，则消耗的电能是是_kW.h_kW.h，这个，这个计算结果与冰箱铭牌上提供的相关参数差异较大，是计算结果与冰箱铭牌上提供的相关参数差异较大，是由于冰箱具有由于冰箱具有_工作的特点而造成的。工作的特点而造成的。0.50kW.h 0.50kW.h 1.68 1.68 间歇性间歇性 课堂小结课堂小结小灯泡小灯泡电功率的电功率的测量测量实验的实验的操作过程操作过程和分析和分析
