《2023年陕西省幼儿教师招聘考试《学前教育专业》理论考试真题汇总及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年陕西省幼儿教师招聘考试《学前教育专业》理论考试真题汇总及答案（176页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年陕西省幼儿教师招聘考试 学前教育专业理论考试真题汇总及答案【 专家卷】1 .人的思维与实践活动是分不开的，幼儿的思维更是如此。 （）【 答案】正确2 .气质、性格直接影响个体活动的效率。 （）【 答案】正确3 . 外部言语主要用于思维。 （）【 答案】错误4 . 言语就是指自己与别人说话。 （）【 答案】错误5 . 儿童最初的语言称为自我中心语言，这种语言主要是自己与自己交流用的，对自己的行为具有调节功能。 （）【 答案】正确6 .言语的交际能力是幼儿言语发展的关键，幼儿掌握言语的过程是一个社会化的过程。（ ）【 答案】正确7 . 幼儿分类能力的发展，也就是幼儿对集合理解能力的发展。
2、 （）【 答案】正确8 . 在幼儿晚期，幼儿抽象思维快速发展，基本接近成人水平。 （）【 答案】错误9 . 3 岁左右，幼儿思维的主要方式是具体形象思维。 （）【 答案】错误10 . 培养幼儿思维的绝佳方式是运用幼儿思维的特点。 （）【 答案】错误11 . 发展幼儿的言语能力有助于培养幼儿的思维。 （）【 答案】正确12 . 思维是感知觉的基础，思维属于理性认识。（ ）【 答案】错误13 . 语言只有在人类的言语活动中才能得到不断的发展。 （）【 答案】正确14 . 幼儿期思维的特点主要为具体形象性，入小学后，儿童思维逐渐发展为抽象逻辑思维。 （）【 答案】正确15 . 6 岁左右的幼儿已经能
3、够认识到事物之间的本质联系。 （）【 答案】错误16 . 3-4岁的幼儿抽象思维开始萌芽。 （）【 答案】错误17 . 形象思维是利用事物的形象及事物形象之间的关系解决问题的思维。 （）【 答案】正确18 . 没有成人的帮助和幼儿园的教育，幼儿不能掌握概念。 （）【 答案】错误19 .在幼儿掌握的各种概念中，抽象概念占大多数。（ ）【 答案】错误20 . 随着抽象逻辑思维的萌芽，儿童的自我中心主义逐渐产生。 （）【 答案】错误21 .没有词语和词汇的积累，就没有思维。 （）【 答案】正确22 .从特殊事物推出一般原理的过程属于演绎推理。（）【 答案】错误23 . 思维中最活跃的因素是记忆和注意
4、。 （）【 答案】错误24 .幼儿的想象中，再造想象占主导地位，具有很强的新颖性和独创性。 （）【 答案】错误25 .幼儿的想象从一开始就合乎客观逻辑。 （）【 答案】错误26 .幼儿是在再造想象的基础上，逐渐发展创造想象的。 （）【 答案】正确27 .个体在幼儿期的想象是从无意想象向有意想象发展的，但主要以有意想象为主。（）【 答案】错误28 . 在整个幼儿期，幼儿是以创造想象为主的。 （）【 答案】错误29 .幼儿想象的主题是不稳定的。（）【 答案】正确30 .教师对古代情况的叙述使学生在大脑中浮现出古代劳动人民悲惨生活的景象是由想象产生的。 （）【 答案】正确31 . 在幼儿想象中，有意
5、想象占主要地位。 （）【 答案】错误32 .幼儿的想象易同现实相混淆，所以，我们要宽容幼儿的错误。 （）【 答案】正确33 . 想象的目的越明确，想象的主题也就越稳定。 （）【 答案】正确34 .交互作用理论的典型代表人物是乔姆斯基。 （）【 答案】错误35 . 幼儿说谎说明幼儿品行不良，应严肃对待。 （）【 答案】错误36 . 智慧动作的出现标志着直觉行动思维的发生。（ ）【 答案】正确37 . 1 3 岁幼儿的想象活动中开始出现一些创造性因素。（ ）【 答案】错误38 . 如果问幼儿想要做什么，他往往不明确，直到他揉出一个长条时，才会说要做“ 面条 , 这是因为幼儿想象的主题不稳定。 （）
6、【 答案】错误39 . 5 6 岁的幼儿，创造想象才开始萌芽。（ ）【 答案】错误40 . 幼儿的想象以创造想象为主，再造想象开始发展。 （）【 答案】错误41 . 儿童要促使别人听他讲话并想方设法影响别人，这种言语属于自我中心言语。 （）【 答案】错误42 . 幼儿的自言自语包括外部言语和内部言语两种形式。 （）【 答案】错误43 . 个体言语的发展趋势是由内部言语向外部言语发展。 （）【 答案】错误44 . 根据言语的连贯性，可以将言语分为外部言语和内部言语。 （）【 答案】正确45 . 转换生成说强调先天过程和生物机制是人类获得语言的决定性因素。 （）【 答案】正确46 . 从想象有无目
7、的性和自觉性来看，幼儿想象发展的特点是再造想象占主要地位，创造想象开始发展。 （）【 答案】错误47 . 生活活动几乎占幼儿在园的一半时间以上。 （）【 答案】正确48 . 为了幼儿心理健康地发展，幼儿园应积极开展多种多样的游戏活动。（ ）【 答案】正确49 . 教师的教育方法和教育策略决定幼儿心理活动的发展水平。 （）【 答案】错误50 . 幼儿心理学的研究对象是幼儿的心理现象。（ ）【 答案】错误51 . 教育是幼儿成才的主要途径。（ ）【 答案】正确52 . 人的心理是一个不断变化、发展的过程。 （）【 答案】正确53 . 幼儿心理学能为幼儿卫生保健提供有效的指导和帮助。 （）【 答案】
8、正确54 . 意志是人类主观能动性的集中表现。 （）【 答案】正确55 . 心理现象就是指心理过程。 （）【 答案】错误56 . 心理现象产生于人脑。 （）【 答案】正确57 . 具体形象思维借助的思维工具是幼儿的感知和动作。 （）【 答案】错误58 . 教学过程应以幼儿为主导。（ ）【 答案】错误59 . 研究幼儿心理学旨在帮助我们树立科学的儿童观和教育观。（【 答案】正确60 . 幼儿园教育活动就是指集体教育活动。 （）【 答案】错误61 . 幼儿园应关注个别差异，促进每名幼儿富有个性的发展。（【 答案】正确62 .活动是幼儿与环境相互作用的桥梁，是幼儿获得发展的基本途径。 （）【 答案】
9、正确63 .幼小衔接的过渡期是大班第二学期和小学一年级的第一学期。因此，幼儿园的幼小衔接工作应由大班老师在大班第二学期着手进行。 （）【 答案】错误64 .幼儿园教育就是为幼儿入学做准备。 （）【 答案】错误65 .幼小衔接工作关系着幼儿终身的成长和发展。 （）【 答案】正确66 . 做好幼小衔接工作的意义在于使幼儿能够适应小学的学习生活。 （）【 答案】正确67 . 家园合作是提升幼儿园教育质量的必由之路，教师和家长都是幼儿教育的主体。（）【 答案】正确68 .幼儿园是社区的一部分，应积极参与社区文化建设并接受社区监督。 （）【 答案】正确69 .教育活动是培养幼儿良好习惯和社会性的主要途径
10、。 （）【 答案】错误70 . 行为主义主要是从认知的角度去阐明并解释心理发生发展规律。 （）【 答案】错误71 . 幼儿想象的发展水平还很低，所以在绘画活动中，幼儿教师应为幼儿提供范画。（）【 答案】错误72 . 思维属于感性认识，感知觉属于理性认识。 （）【 答案】错误73 . 2 岁前，婴儿会使用“ 尝试错误” 等方法寻找解决问题的手段。（ ）【 答案】正确74 . 概念一旦形成，就不会发生改变，每个概念都有它的内涵与外延。 （）【 答案】错误75 . 观察法是对研究对象的作品进行分析的一种方法。 （）【 答案】错误76 . 测量法特别适合对幼儿行为的研究。 （）【 答案】错误77 .
11、调查法是心理学研究中最基本、最常见的方法。 （）【 答案】错误78 . 婴幼儿所有的朴素理论是与生俱来的，所以一定是科学的。 （）【 答案】错误79 .超我的特点是追求完美，自我的特点是要求自我按社会可接受的方式去满足本我，遵循道德原则。 （）【 答案】错误80 .幼儿心理发展都遵循着共同的规律，不存在个体差异性。 （）【 答案】错误81 .条件反射是指个体先天性的、本能的反应。 （）【 答案】错误82 .幼儿心理发展遵循从主动到被动的规律。 （）【 答案】错误83 .皮亚杰认为，平衡是同化和顺应的平衡，是主体心理发展的动力。 （）【 答案】正确84 . 弗洛伊德精神分析理论的贡献是揭示生理成
12、熟是推动人格发展的根本动力。 （）【 答案】错误85 . “ 三山实验” 是验证成熟理论的典型试验。 （）【 答案】错误86 . 幼儿心理学研究3 6、7 岁幼儿生理及心理发生和发展规律。 （）【 答案】错误87 .幼儿的实践活动主要是指幼儿的生活、游戏和早期的学习和劳动。 （）【 答案】正确88 . 教育对幼儿心理发展起着决定的作用。 （）【 答案】错误89 . 生理成熟制约着幼儿心理活动发展的方向。 （）【 答案】错误90 . 当幼儿进入幼儿园时，他们的大脑是一张白纸，需要教师去填补。（ ）【 答案】错误91 . 儿童其实就是成人的缩小版。（ ）【 答案】错误92 . 根据思维的凭借物和解
13、决问题的方式，可以把思维分为聚合思维和发散思维。 （）【 答案】错误93 . 第一信号系统是人类特有的信号系统。 （）【 答案】错误94 . 儿童理智感的发生，在很大程度上取决于环境的影响和培养。 （）【 答案】正确95 . 构成个性的各个因素在每一个人身上的侧重点和组合方式是不同的，这表明个性心理具有个体差异性。 （）【 答案】正确96 . 个性是一出生就有的，通过先天遗传获得的，具有稳定性。 （）【 答案】错误97 . 个性作为一个完整的个性心理系统，包含个性统一性和个性差异性两个系统。 （）【 答案】错误98 . 家庭教育是儿童个性发展的主导因素。 （）【 答案】错误99 . 儿童个性实
14、现社会化的主要场所就是家庭。 （）【 答案】正确100 . 个性的整体性是指构成个性的各个因素在每一个人身上的侧重点和组合方式是不同的。 （）【 答案】错误101 . 对待幼儿的脾气，成人不能一味地制止，也不能放任不管。 （）【 答案】正确102 . 幼儿在出现生气等不良情绪时，家长应该要求幼儿立即恢复平静。 （）【 答案】错误103 . 成人嘲笑幼儿” 幼稚可笑， 的想法，可以促进幼儿逐渐变得成熟。 （）【 答案】错误104 . 幼儿词汇增加有两个高峰期，第一高峰期是从出生到1 周岁，第二个高峰期是青春发育期。 （）【 答案】错误105 . 选择适合幼儿年龄特征等优秀的儿童文学艺术作品，在培
15、养幼儿的高级社会情感方面容易见效。 （）【 答案】正确106 . 从一个人行为的一个方面可看出他的个性，这是个性整体性的表现。 （）【 答案】正确107 . 大 约 5 岁后，幼儿情绪的发展开始进入系统化阶段。 （）【 答案】正确108 . 情绪的发展趋势之一是日趋稳定。（）【 答案】正确109 . 幼儿音乐活动的主要目的是为让他们成为音乐人才打基础。（）【 答案】错误110 . 幼儿情绪反应的动因主要是社会性需要。 （）【 答案】错误111 . 幼儿通常不会隐藏和掩饰自己的情绪，年龄越小越突出。这表明幼儿情绪具有易冲动性的特点。 （）【 答案】错误112 . 幼儿逐渐学会了“ 察言观色” ，
16、看到妈妈的脸色不好，就会表现得比较乖，这表明幼儿认识和运用表情的能力逐渐发展。 （）【 答案】正确113 . 人在高兴时会手舞足蹈，这是情感的表现。 （）【 答案】错误114 . 幼儿能够理解的词汇就是积极词汇。 （）【 答案】错误115 . 幼儿园教育活动的主要目的是发展幼儿的有意想象，培养幼儿的想象力。 （）【 答案】错误116 . 新生儿的第一声啼哭具有重要的社会价值。 （）【 答案】错误117 . 黏液质的中心特点是“ 活” 。 （）【 答案】错误118 . 心理学是研究3 6、7 岁儿童心理发生和发展规律的科学。 （）【 答案】错误119 . 家庭是性格形成的自然基础，为性格的形成和
17、发展提供了可能性。 （）【 答案】错误120 . 气质是指个体对待现实的稳定态度和与之相适应的习惯化的行为方式，是具有核心意义的个性心理特征，是个性心理特征的态度特征。 （）【 答案】错误121 . 气质和性格的区别在于气质是先天获得的，无好坏之分；而性格主要是后天养成的，具有社会性和可塑性。 （）【 答案】正确122 . 塑造幼儿良好的性格主要是幼儿园的任务。（ ）【 答案】错误123 . 乖巧听话、喜欢独处属于散漫型性格。 （）【 答案】错误124 . 气质和性格都没有好坏之分。 （）【 答案】错误125 . 模仿性强是个体在幼儿期的典型特点，2 7岁的幼儿表现尤为突出。（）【 答案】错误
18、126 . 家庭教育是提高幼儿社会交往能力、培养幼儿独立性和意志品质的最佳途径。（）【 答案】错误127 . 个性心理特征是个性的调节系统。 （）【 答案】错误128 . 针对多血质的幼儿，应防止其粗枝大叶、虎头蛇尾。 （）【 答案】正确129 . 个性倾向性是以人的需要为基础的动机系统，它是推动个体行为的动力。 （）【 答案】正确130 . 气质会使个体的全部心理活动染上独特的个人色彩。 （）【 答案】正确131 .抑郁质的人最适合的职业是推销员和警察。 （）【 答案】错误132 .多血质的幼儿在性格方面属于偏内倾型。 （）【 答案】错误133 . 在一定的教育下，个体原来的某些气质特点可以
19、发生变化。 （）【 答案】错误134 .幼儿气质有相对稳定的特点。 （）【 答案】正确135 . 黏液质的具体表现：沉静，易相处，反应高度敏感，易受挫折，孤独。【 答案】错误136 . 心理学领域所说的气质主要是在后天因素的影响下发展起来的。 （）【 答案】错误137 . 气质就是说一个人的形态很好、很漂亮，比如明星很有气质。 （）【 答案】错误138 . 兴奋度高，性格直率，精力旺盛，控制性差是多血质的表现。 （）【 答案】错误139 . 2岁以上的儿童一般能够掌握本民族语言的全部语音。 （）【 答案】错误140 . 个体从刚出生开始，就显出具有个人特点的差异，这主要是气质类型的差异。（）【
20、 答案】正确141 . 幻想是无意想象的极端形式，梦是创造想象的一种特殊形式。 （）【 答案】错误142 . 幼儿最开始的理解只是针对事物的某一个部分，他们无法将事物看成是一个有机的整体。 （）【 答案】正确143 . 数概念只是反映事物的数量的多少。 （）【 答案】错误144 . 具体形象思维是思维的最高形式。 （）【 答案】错误145 . 幼儿的情感色彩越浓，理解越不客观，思维就越会产生偏离。（ ）【 答案】正确146 . 幼儿对事物的理解往往是极端或固定的，他们无法理解事物的中间状态，年龄越小越突出。 （）【 答案】正确147 . 思维的概括性是指思维要借助某个媒介，将其与个体已有的经验
21、结合起来，理解不直接用于感官的事物。 （）【 答案】错误148 . 判断是思维的最基本形式。 （）【 答案】错误149 . 推理是概念和判断之间的联系。 （）【 答案】错误150 . 归纳推理是从特殊事物推出一般原理的过程。 （）【 答案】正确151 . 从语法发展看，幼儿言语呈现出从对话言语到独白言语发展的趋势。 （）【 答案】错误152 . 幼儿的思维遵循言语发生在前，思维发生在后的规律。 （）【 答案】错误153 . 抽象逻辑思维的发展表现为幼儿对词语的运用。 （）【 答案】正确154 . 对于小班幼儿，教师可以多用言语启发幼儿开展有意想象和创造想象。 （）【 答案】错误155 . 幼儿
22、想象十分丰富，因而想象力很强。 （）【 答案】错误156 .教师在游戏活动中，对 3 4 岁的幼儿，应该适当提醒游戏的主题，促进他们有意想象的发展。（ ）【 答案】错误157 . 3 6岁是幼儿想象力最丰富的时期。 （）【 答案】错误158 .幼儿有了一定的知识和经验，想象力就一定丰富。 （）【 答案】错误159 .成人在为幼儿选择图书时，以多图少字为宜。 （）【 答案】正确160 .提出问题并组织幼儿讨论，是培养幼儿想象力的重要方式。 （）【 答案】正确161 .幼儿在想象时，大多以游戏等实际行动作为条件。 （）【 答案】正确162 .家庭是专业的教育机构，父母是专业的教育工作者。 （）【
23、答案】错误163 .思维是认识的低级阶段。 （）【 答案】错误164 .幼儿的思维易受情绪的影响。 （）【 答案】正确165 . 6岁是个体一生中词汇量增加最快的第二个高峰期。 （）【 答案】正确166 .个 体1岁左右说出的第一批真正能被理解的词，是幼儿言语发生的标志。（ ）【 答案】正确167 . 5岁前的儿童说话常具有情境性，表现为说话断断续续，缺乏连续性、条理性和逻辑性。 （）【 答案】错误168 .在整个幼儿期，简单的陈述句仍然是幼儿最基本的句型，所占的比例较大。 （）【 答案】正确169. 4岁左右的幼儿，全部能够主动叙述，并逐渐学会复述。 （）【 答案】错误170 .幼儿最先掌握
24、的是名词，所以对名词的使用频率也是最高的。 （）【 答案】错误171 .词汇量是儿童言语发展的标志之一。（）【 答案】正确172 .演讲、辩论是一种书面言语。（ ）【 答案】错误173 .通过个体的发音器官所发出来的语言声音来表达思想和情感的言语称为内部言语。（）【 答案】错误174 .幼儿晚期，开始学会从他人及不同的角度思考问题。 （）【 答案】正确175 .语言是一种社会现象，言语是一种心理现象。 （）【 答案】正确176 .幼儿掌握概念的名称容易，真正掌握概念的内涵也很容易。 （）【 答案】错误177 .培养幼儿思维的绝佳方式是游戏活动。 （）【 答案】正确178 .思维一定是有意识、有
25、目的的，但想象不一定有目的。 （）【 答案】正确179 .记忆是认识过程的低级阶段，想象是认识过程的高级形式。 （）【 答案】错误180 .思维能力是智力发展的核心，幼儿期是思维能力发展的关键期。 （）【 答案】正确181 .幼儿园教师在教学活动中，要尽量运用直观教学法，发展幼儿的思维。 （）【 答案】错误182 .将“0”想象为苹果、人脸、气球、太阳等，这些都是幼儿创造力的表现。 （）【 答案】正确183 . 童话和神话中的许多形象，如孙悟空等，就是通过夸张、拟人化等方式创造出来的。 （）【 答案】正确184 . 幼儿掌握的概念往往能反映事物的本质特征。 （）【 答案】错误185 . 由于幼
26、儿概括水平较低，这就决定了幼儿拿握的概念数量有限。 （）【 答案】正确186 . 面对幼儿各种天马行空的想象，成人应该立即制止。 （）【 答案】错误187 . 影响言语发展的既有遗传因素和环境因素，还有心理因素。 （）【 答案】正确188 . 在音乐、体育等教学活动中，要采用“ 镜面教学” 的方法，即以幼儿的角度来做示范动作。 （）【 答案】正确189 . 注意是一种单独存在的心理活动。 （）【 答案】错误190 . 当幼儿注意力集中时，呼吸会发生变化，一般来说吸气更短，呼气更长。 （）【 答案】正确191 . 注意具有适应性运动和无关运动的停止两大特点。 （）【 答案】错误192 . 无意注
27、意是人类特有的心理现象。 （）【 答案】错误193 . 感知觉是认识活动的开端。 （）【 答案】正确194 . 父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是触觉。 （）【 答案】正确195 . 幼儿方位知觉的发展趋势是：先能辨别左右方位，再能辨别上下方位。 （【 答案】错误196 . 幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。 （）【 答案】正确197 . 观察离不开感觉和知觉。 （）【 答案】正确198 . 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 （）【 答案】正确199 . 重听属于先天性听力缺陷。 （）【 答案】错误200 . 无意注意又称不随意注意。 （）【 答案】正确201 .
28、 距离知觉即深度知觉。 （）【 答案】正确202 . 观察是感觉的高级形式。 （）【 答案】错误203 . 知觉包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉。 （）【 答案】错误204 . 幼儿中期的幼儿可以毫无困难地辨明本民族语言包含的各种语音。 （）【 答案】错误205 . 刚刚能够引起人的感觉的最小刺激量，属于差别感觉阈限。 （）【 答案】错误206 . 口腔是1 岁以前婴儿的主要触觉器官。 （）【 答案】正确207 . 幼儿初期，幼儿一般能够辨认基本色，并能运用基本色调出需要的颜色。 （）【 答案】错误208 . 婴幼儿的视敏度与年龄成反比。（ ）【 答案】错误209 . 6 岁幼儿一般只能集中注
29、意约10分钟。 （）【 答案】错误210 . 辣，属于一种基本的味觉。 （）【 答案】错误211 . 幼儿的注意基本是无意注意。 （）【 答案】正确212 . 幼儿园教育作为一种正规的专业教育，自成系统，没有必要与家庭合作。 （）【 答案】错误213 . 5 岁幼儿看电视的时间每次最多不能超过30分钟。 （）【 答案】正确214 .注意分散是指随着目的的变化而转变自己的注意，是积极的、主动的。 （）【 答案】错误215 . 注意稳定性与个体的注意力在同一活动范围内所维持的时间成正比。（）【 答案】正确216 . 根据幼儿有意注意的特点来看，教师在组织幼儿欣赏视额资料时，对于大班幼儿来说，观看的
30、时间每次最多不超过30分钟。 （）【 答案】错误217 . 注意分散是指有目的地及时地把注意从一个对象转移到另一个对象的心理现象。（）【 答案】错误218 . 注意的广度与知觉的对象数量多少成反比。 （）【 答案】错误219 . 3 4 岁的幼儿注意稳定性较差，一般只能维持10分钟左右。 （）【 答案】错误220 .培养幼儿注意习惯时，成人应该不断重复问题或要求多遍，以引起幼儿的高度注意。 （）【 答案】错误221 .任何注意都具有目的性。 （）【 答案】错误222 . 3 6 岁的幼儿有意注意发展迅速，然后达到较高水平。 （）【 答案】错误223 . 所有注意都需要意志的参与。 （）【 答案
31、】错误224 . 引起幼儿无意注意的主要原因是刺激物的物理特性。 （）【 答案】正确225.在简单任务下，注意的广度是72个项目。（ ）【 答案】正确226 . 注意是一种心理活动的状态。 （）【 答案】正确227 .有意注意具有保持时间长，耗费精力少，自觉性好的特点。 （）【 答案】错误228 .间接兴趣极易引起和保持幼儿的无意注意。 （）【 答案】错误229 .窗外突然下起大雨，幼儿不由自主地望向窗外，这属于注意的集中性特点。（ ）【 答案】错误230 .有意后注意需要意志的参与。 （）【 答案】错误231 .直接兴趣是对活动过程本身的兴趣，对有意注意起作用。 （）【 答案】错误232 .
32、幼儿阶段有意注意的逐渐发展离不开成人的指导和引导。 （）【 答案】正确233 .观察是有目的、有计划、不持久的知觉。（ ）【 答案】错误234 .当幼儿哭闹时，成人应立即去安抚幼儿，保护好幼儿的声带。 （）【 答案】错误235 .斯金纳被公认为心理咨询的鼻祖。 （）【 答案】错误236 .采用谈话法对幼儿心理活动进行研究时，为了确保研究的准确性，谈话的内容应尽量多，所涉及范围要广。 （）【 答案】错误237 . 观察法特别适合对幼儿心理发展的个体差异性进行研究。 （）【 答案】错误238 . 作品分析法对研究者的综合素质要求较高。 （）【 答案】正确239 . 调查法包括开放式问卷和封闭式问卷
33、两种调查方法。 （）【 答案】正确240 . 运用调查法时，涉及的调查对象是幼儿，家长一般不在范围之内。 （）【 答案】错误241 双生子爬楼梯实验” 是早期行为主义学派的典型实验之一。 （）【 答案】错误242 . 引起条件反射的信号源包括第一信号系统和第二信号系统。 （）【 答案】正确243 . 图式是指把环境因素纳入自己已有的图式中，去加强和丰富主体的动作。 （）【 答案】错误244 . 华生是精神分析理论的创始人。 （）【 答案】错误245 . 感觉和知觉都是人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物的反映。 （）【 答案】正确246 . 在感知运算阶段，0 2 岁婴儿的认知具备了“ 主体
34、永久性” 的认知水平。（ ）【 答案】错误247 . 问卷调查法包括调查法和访谈法。 （）【 答案】错误248 . 弗洛伊德精神分析理论认为人的精神是人格发展的基本动力。 （）【 答案】错误249 . 成熟学说的典型观点是“ 强化理论” 。 （）【 答案】错误250 . 影响儿童心理发展的各种因素在不同的情况下对不同幼儿的影响因人而异。（ ）【 答案】正确251 . 遗传因素决定了幼儿的身心发展。 （）【 答案】错误252 . 研究幼儿心理学旨在让我们树立科学的儿童观和教育观。 （）【 答案】正确253 . 一般来说，随着年龄的增长，幼儿心理的发展呈现出阶段性的特点。 （）【 答案】正确25
35、4 .遗传和生理成熟是幼儿心理变化、发展的决定性因素。 （）【 答案】错误25 5 .幼儿的个性特点属于个别情况，不属于幼儿心理学的研究范围。 （）【 答案】错误25 6 . 幼儿园活动目标指定的越具体，越无操作性。 （）【 答案】错误25 7 .幼儿园的教学必须要考虑幼儿已达到的水平，并要走在其发展的前面。 （）【 答案】正确25 8 . 知觉是在感觉的基础上形成的，是由多种感觉器官联合活动的结果。 （）【 答案】正确25 9 . 一般来说，小班幼儿已能正确地辨别圆形、三角形、长方形和正方形。 （）【 答案】错误260 .当刺激持续作用于人的感官时，人对刺激的感觉能力会发生变化，这种现象叫感
36、觉适应。 （）【 答案】错误261 .感觉和知觉只有区别没有联系。（）【 答案】错误262 .感觉依赖多种感觉器官的联合活动，所以，感觉反映的是各个部分和整体属性。【 答案】错误263 . 言语在知觉的理解中起了一定的指导作用。（ ）【 答案】正确264 .无论是知觉，还是错觉，都是人脑对客观事物的反映。 （）【 答案】正确265 .个体的感受性与个体训练的时间长短成正比。 （）【 答案】正确266 .同样的灰色图形，放在白色的背景上显得暗些，放在黑色的背景上则显得亮一些,这属于继时对比。 （）【 答案】错误267 . 相对来说，感觉轰炸比感觉剥夺对幼儿心理发展更好。 （）【 答案】错误268
37、 .实验法由于控制了某些条件，因此得出的结论可靠性相对较高。（）【 答案】正确269 .感觉是人脑对客观事物整体的反映，知觉是人脑对事物个别属性的反映。 （）【 答案】错误270 .实验法是最适合对幼儿行为进行研究的方法。 （）【 答案】错误271 . 感觉属于感性认识，知觉属于理性认识。 （）【 答案】错误272 . 相比较而言，感觉剥夺比感觉轰炸更有利于幼儿心理发展。 （）【 答案】错误273 . 感觉是认识事物的开端，是一种最简单的、人类低级的认识水平。（ ）【 答案】正确274 . 感觉适应是一种对个体具有积极作用的心理现象。 （）【 答案】错误275 . 感觉不一定可靠，眼见不一定为
38、实。 （）【 答案】正确276 . 饥、渴、气闷、恶心、窒息、牵拉、便意、胀、痛等，属于外部感觉。 （）【 答案】错误277 . 测量法是非常科学的方法，教师在评价幼儿时只要使用标准测量工具测量就足够To （）【 答案】错误278 . 按照观察者是否直接介入观察对象划分，观察分为自然观察和控制观察。 （）【 答案】错误279 . 观察法和谈话法的专业化程度高，不是一般人能够使用的。 （）【 答案】错误280 . 教师一边弹琴，一边要注意班上的幼儿，这指的是注意的分配品质。 （）【 答案】正确281 . 刺激的时间越长，感觉器官的感受性会提高。 （）【 答案】错误282 . 幼儿识记的水平与幼儿
39、知识，经验的储备成反比。 （）【 答案】错误283 . 幼儿常常满足于想象的结果，因而对于感兴趣的事情，幼儿会想象出一个满意的结果。 （）【 答案】正确284 . 梦是一种有意想象，是对现实的反映。 （）【 答案】错误285 . 任何人都可以想象，人生来就会想象。（）【 答案】错误286 . 理解记忆是效果最好的一种记忆。 （）【 答案】正确287 . 理解记忆是提高幼儿记忆能力和水平的最佳手段。 （）【 答案】错误288 . 幼儿的记忆水平与材料之间的关联度成正比。 （）【 答案】正确289 .活动的材料比静止的材料更容易保持和记忆。 （）【 答案】正确290 . 意义识记是提高幼儿记忆能力
40、的最佳手段。 （）【 答案】错误291 .机械识记是效益最高的记忆。 （）【 答案】错误292 .幼儿的再认能力弱，回忆能力强。 （）【 答案】错误293 .幼儿识记的水平与幼儿直接参与角色的次数成反比。 （）【 答案】错误294 .如果没有想象，幼儿就不可能进行任何游戏活动。 （）【 答案】正确295 .幼儿的记忆水平与材料之间的关联度成反比。 （）【 答案】错误296 . 重 做 （ 复述复述）是培养幼儿记忆力的最佳手段，也是唯一有效的手段。 （）【 答案】错误297 .幼儿对过去舞蹈、绘画、荡秋千等动作的记忆属于形象记忆。 （）【 答案】错误298 . 幼儿对熟悉物品再认的正确率超过不熟
41、悉物品再认的正确率。（）【 答案】正确299 . 儿童最早出现的是形象记忆，最晚出现的是语词逻辑记忆。 （）【 答案】错误300 . 艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘在学习后1 周内进展最快。 （）【 答案】错误301 . 幼儿记忆的特点之一是语词记忆占优势。 （）【 答案】错误302 . 防止遗忘的有效方法是组织幼儿及时复习。（）【 答案】正确303 . 在语言活动中，某幼儿认真、完整地听完了教师讲的故事。这说明该幼儿具有很好的注意的选择性。 （）【 答案】错误304 . 幼儿记忆是以无意识记为主，有意识记为辅，二者都在发展。 （）【 答案】正确305 . 根据一定的目的和任务展开的想象是再造想
42、象。 （）【 答案】错误306 . 好奇心强是幼儿性格的年龄特点之一。 （）【 答案】正确307 . 幼儿园家庭教育具有随意性、连贯性、复杂性、亲情性等特点。 （）【 答案】错误308 . 社区对幼儿园教育的意义体现在社区环境的教育性、社区资源的丰富性以及社区文化的渗透性。 （）【 答案】正确309 . 我国社区教育活动一般在街道的基层社会中进行。 （）【 答案】正确310 . 幼儿园主要的职能是向社区居民提供专业的、优质的婴幼儿教育和保育服务。（）【 答案】正确311 . 幼儿的想象以无意想象为主，有意想象开始发展。 （）【 答案】正确312 . 梦也是想象的一种。（ ）【 答案】正确313
43、 . 想象的表象和记忆的表象是相同的，都是对过去感知过的事物形象的重现。 （）【 答案】错误314 . 想象在人们的实践中具有重要意义，所以一切想象都是对人们有益的。 （）【 答案】错误315 . 有意想象实际上是一种自由联想，不要求意志努力，意识水平低，是幼儿想象的典型形式。 （）【 答案】错误316 . 没有想象就不可能有理想。 （）【 答案】正确317 .想象内容零散、无系统是幼儿无意想象的特点之一。（）【 答案】正确318 .无意想象对实践活动没有指导作用。 （）【 答案】正确319 .想象是在实践活动中发生和发展起来的。 （）【 答案】正确320 .想象是人脑对客观现实的一种反映，客
44、观现实是想象的源泉。 （）【 答案】正确321 .想象表象是个体已经感知过的客观事物的形象，是人脑储存的原始信息。（ ）【 答案】错误322 .想象是个体重新形成新形象的心理过程。（ ）【 答案】正确323 .幼儿记忆表象和想象表象是相同的，都是对过去感知过的事物的重现。 （）【 答案】错误324 .再造想象属于无意想象，创造想象属于有意想象。 （）【 答案】错误325 .再造想象没有创造性，创造性想象具有创造性。 （）【 答案】错误326 .理想不是幻想，空想属于幻想。 （）【 答案】错误327 .意义识记具有重复性、现实性和单一性的特征。 （）【 答案】错误328 .空想是一种再造想象，理
45、想是一种创造想象。 （）【 答案】错误329 . 在简单任务下，个体注意的广度是7 士 5个项目。 （）【 答案】错误330 . 记忆是心理活动对某一对象的指向和集中。 （）【 答案】错误331 . 按照记忆的内容，可将记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。 （）【 答案】错误332 .识记就是记忆，记忆就是识记。（ ）【 答案】错误333 . 记忆由“ 记 和 忆” 两个过程构成，“ 忆“ 是 记” 的前提和基础。 （）【 答案】错误334 . 中班幼儿能够集中注意力10分钟左右。 （）【 答案】正确335 . 多动症的突出表现是注意力不稳定，主要特征是多动。 （）【 答案】错误336 .
46、意注意是在外界事物的刺微作用下不自觉地产生的，与自身的经验无关。 （）【 答案】错误337 .注意的高级阶段是有意注意。 （）【 答案】错误338 . 教师运用无意注意规律进行教学时，首先要引导幼儿明确活动的目的和任务，培养幼儿的意志力。 （）【 答案】错误339 .幼儿常常把记忆中的材料当作现实的材料表达出来，这属于有意说谎。 （）【 答案】错误340 . 由于无意注意没有目的性，也不需要意志的参与，在幼儿园教学中，要尽量多运用有意注意规律进行组织教学。 （）【 答案】错误341 . 识记内容的保持数量与时间成正比。 （）【 答案】错误342 . 教师可以根据幼儿注意的品质，来判断幼儿是否患
47、有早期的多动症。 （）【 答案】错误343 . 注意力不稳定其实就是多动症。 （）【 答案】错误344 . 在幼儿园教学活动中，最好多运用无意注意规律进行教学。 （）【 答案】错误345 . 在幼儿园教学活动中，最好多运用有意注意规律进行教学。 （）【 答案】错误346 . 开展教育活动时，教师要合理运用无意注意和有意注意转换的规律组织教学。（）【 答案】正确347 . 幼儿正在专心听故事，门突然被打开吸引了幼儿的目光，这是注意的转移。 （）【 答案】错误348 . 多动症儿童表现为活动过少。 （）【 答案】错误349 . 在幼儿期，有意注意占主导地位。 （）【 答案】错误35 0 . 在同一
48、时间里能把握的对象的数量，指的是注意分配品质。 （）【 答案】错误35 1 .教师运用有意注意规律进行教学时，首要的条件是创设良好的环境，避免幼儿注意力的分散。 （）【 答案】错误35 2 .短时记忆的容量比瞬时记忆的容量大。 （）【 答案】错误35 3 . 意义识记是个体生活、工作和学习中主要使用的识记。 （）【 答案】正确35 4 . 特征定位策略是指儿童对目标刺激“ 贴上” 某种特定的标签以便于记忆。 （）【 答案】正确35 5 . 一般来说，幼儿说谎属于有意说谎。 （）【 答案】错误35 6 . 3 6岁是个体记忆策略发展的过渡阶段。 （）【 答案】正确35 7 . 有意识记是有目的的
49、记忆，需要意志的参与。 （）【 答案】正确35 8 .机械识记具有理解性、基础性和多样性的特征。 （）【 答案】错误359 .幼儿记忆以形象记忆为主，语义记忆迅速发展。 （）【 答案】正确360 .幼儿意义识记效果好，机械识记用得多。 （）【 答案】正确361 .幼儿再认能力强，回忆能力弱。（）【 答案】正确362 .有意识记是相对机械识记而言的。 （）【 答案】错误363 .长时记忆的特点之一是其容量是无限的。 （）【 答案】正确364 .形象记忆是以做过的运动、动作为内容的记忆。 （）【 答案】错误365 .瞬时记忆又叫感觉记忆或感觉登记。 （）【 答案】正确366 .在批评某幼儿之后马上
50、用赏识的语言鼓励幼儿，会削弱幼儿的对抗，这符合首因效应。 （）【 答案】错误367 .个体的形象记忆发展最早，语词记忆发展最晚。 （）【 答案】错误368 . 保持是记忆的最后阶段。 （）【 答案】错误369 . 根据识记有无目的和意义，可将识记分为意义识记和机械识记。 （）【 答案】错误370 .记忆是对感知觉的识记、保持和回忆。 （）【 答案】正确371 .在记忆的储存形式中，语词记忆是最重要的内容和形式。 （）【 答案】错误372 .意义识记需要过去经验，但不需要意志的参与。 （）【 答案】错误373 .机械识记不需要过去经验的参与。 （）【 答案】正确374 .家庭教育的随意性太强，对
51、幼儿发展的作用不太大。 （）【 答案】错误375 .从大脑中提取知识的过程包括再认和再现。 （）【 答案】正确376 . 幼儿绘画的抽象性体现在幼儿无论画人、画物或画景，通常都是用最简单的抽象线条去描绘客观对象。 （）【 答案】正确377 . 塑造幼儿良好性格的基本途径是社会实践活动。 （）【 答案】错误378 . 小明画人跑时，把两条腿画得很长。这说明他的绘画具有展开式的特殊表现。（）【 答案】错误379 . 进入“ 形象期” 的幼儿，他们对表现自己的经验、情感和想象有明确的目的，能用简单形状逐渐深入地表现越来越多的事物。 （）【 答案】正确380 . 毕加索曾说：” 我曾经像拉斐尔那样画画
52、，但我却花了毕生的时间去学会像儿童那样画画。（）【 答案】正确381 . 儿童天生就喜欢美术，但儿童身上不具有从事美术活动的天生的倾向和能力。（）【 答案】正确382 . 幼儿园美术教育对幼儿的创新能力具有启迪作用，对幼儿人格全面发展具有一定的协调作用。 （）【 答案】正确383 . 幼儿园美术教育只要注重审美熏陶，不需要注重表现技巧和能力的提高。 （）【 答案】正确384 . 农村基础美术教育比较落后，因此有些幼儿园可以不开设美术活动。 （）【 答案】错误385 . 一般来说，范例用得越多，幼儿的模仿性越强，创造性能力发展越低。 （）【 答案】正确386 . 幼儿首先感知的是作品的表现形式，
53、也就是“ 画面是怎么画出来的“ ，是在深层次的感知。 （）【 答案】错误387 . 随着年龄的增长，幼儿绘画上的抽象性会逐渐增强。 （）【 答案】错误388 . 3 岁左右的幼儿能用简单形状逐渐深入地表现越来越多的事物，这说明此时的幼儿已进入“ 形象期” 。 （）【 答案】错误389 找座位“（ 序数）“ 数字接龙” ” 几何形体分类“ “ 比高矮” 等属于探究发现型活动。（）【 答案】错误390 . 45岁的幼儿能通过实物操作或其他方法进行10以内的加减运算。 （）【 答案】错误391 . 相邻数是指在自然数列中除1 以外的任何一个数，它比前一个数多1 , 比后一个数少1 , 所以这个数是前
54、后两个数的相邻数。 （）【 答案】正确392 .教师使用的粉笔和路边的水泥电线杆都是圆柱体。 （）【 答案】错误393 .掌握数的组成是形成数概念的关键。 （）【 答案】错误394 . 初步学会计数是对3.54岁幼儿的要求。 （）【 答案】正确395 . ” 我每天上学要乘坐4路公共汽车二其中“4为基数。 （）【 答案】错误396 . 幼儿认识时间主要通过日常生活、游戏等活动进行。 （）【 答案】正确397 .大班幼儿的测量是标准测量。 （）【 答案】错误398 . 幼儿园美术教育活动是以培养幼儿创造能力为核心的一种创造性教育活动。 （）【 答案】错误399 . 教小朋友在纸上画上简单的图画，
55、并做成他喜欢的帽子，这属于绘画活动。 （）【 答案】错误400 .动作表演是音乐活动的重要环节，律动活动中必须严格按照老师规定的动作来进行。 （）【 答案】错误401 .幼儿园律动活动的一般设计流程：音乐一故事动作拓展。（）【 答案】错误402 .教师利用视觉图像、视听器材来进行教学，这属于故事引题法。 （）【 答案】错误403 .走、跑、跳、点头、拍手等动作属于象征性动作。（）【 答案】错误404 . 在幼儿园歌唱教学中，两 个 小 组 （ 或声部）一先一后按一定间隔开始歌唱同一首歌曲的演唱形式是对唱。 （）【 答案】错误405 . “ 给布娃娃当钢琴老师” 体现了幼儿园音乐教育的寓教于乐性
56、。 （）【 答案】正确406 .打击乐练习一般都要经过徒手动作练习的阶段。 （）【 答案】正确407 .视听结合法是幼儿早期音乐教育中最适合、最有效的教育方式。 （）【 答案】错误408 .奏乐活动包括学习为音乐作品配器和指挥、节奏读谱和识谱活动等。 （）【 答案】正确409 . 小嘟嘟总喜欢用手撕纸，还不能很好地使用剪刀，也不能很好地折纸。该幼儿应该处于24岁。（）【 答案】正确410 . 45岁的幼儿艺术欣赏时，常常用表情、动 作 、语言等方式表达自己的理解。【 答案】错误411 . 幼儿认识平面图形的一般顺序：圆形T正方形一长方形一三角形T半圆形T椭圆形T梯形等。（ ）【 答案】错误41
57、2 . 各类纸张、布、树叶、花瓣、羽毛、塑料薄膜、贴片等属于点状材料。 （）【 答案】错误413 . 让幼儿在学习故事的基础上，按照情节进行想象及绘画，将自己的想法通过一幅作品连环画表现出来。这种方式比较适合中班幼儿。 （）【 答案】错误414 . 对于小班的幼儿，教师可以要求他们仔细观察需要描绘的对象，组织他们进行绘画前的日讨论，让他们理解如何利用基本图形的变化或联合使用基本图形来表现观察到的对象。 （）【 答案】错误415 . 一般来说，幼儿园美术教育活动的具体目标既是活动结果的预示，也是对幼儿提出的具体活动要求。 （）【 答案】正确416 . 纸工的主要技能有撕纸、折纸、剪纸、染纸、粘纸
58、等。 （）【 答案】错误417 . 教师在指导中、大班幼儿时，可以要求他们通过使用冷、暖色对画面加以表现。（）【 答案】错误418 . 中班幼儿在艺术活动中能与他人相互配合，也能独立表现。 （）【 答案】错误419 . 经常用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所想是小班幼儿美术教育活动目标。 （）【 答案】正确420 . 小班幼儿绘画只是出于对涂画动作和涂画出的各种线条感兴趣，是一种模仿性的游戏活动。 （）【 答案】错误421 . 下雨、花开等属于模仿象征性动作。 （）【 答案】正确422 . 社会现实中存在的已有相关知识体系不应该成为选择幼儿园社会教育内容的依据。（）【 答案】错误
59、423 . 幼儿园科学教育活动只要根据国家的教育目标设计，不需要考虑年龄特点。 （）【 答案】错误424 . 幼儿在科学教育中掌握的概念多是抽象的科学概念，具有启蒙性。 （）【 答案】错误425 . 科学不仅表现为结论的科学性，更表现为过程的科学性。 （）【 答案】正确426 . 保护和发展儿童的好奇心，激发他们的求知欲是科学教育重要的任务之一。（）【 答案】正确427 . 科学教育对发展幼儿的认知能力、提高他们的思维水平有特别重要的意义。 （）【 答案】正确428 . 科学是知识，科学是过程，科学是世界观。 （）【 答案】正确429.4 6岁时，幼儿的思维具有明显的自我中心特点，他们对客观事
60、物和自然现象的认识往往从主观愿望和个人感觉出发。 （）【 答案】正确430 . 随机教育即教师随时抓住机会、随时随地地进行教育。 （）【 答案】正确431 . 学会观察的方法是幼儿进一步学科学的基础。 （）【 答案】正确432 . 学习量的守恒一般适合小、中班幼儿。 （）【 答案】错误433 . 幼儿的科学教育就是向幼儿进行科学知识教育。（ ）【 答案】错误434 . 选题是幼儿科学活动的首要步骤，对整个活动起决定性作用。 （）【 答案】正确435 . 幼儿园社会教育的核心环节是展开环节。 （）【 答案】正确436 . 幼儿园社会教育年龄阶段目标是幼儿园社会教育总目标在各年龄阶段上的具体体现和
61、深化，也是对幼儿园各年龄段幼儿社会性发展的具体要求。 （）【 答案】正确437 . 中班幼儿能在成人的指导下，不争抢、不独霸玩具。 （）【 答案】错误438 . 小班幼儿能够开始学习为他人服务，学做值日生，形成初步的责任感。 （）【 答案】正确439 . 中班幼儿希望被同伴群体接纳，并开始自觉、有意地控制自己的情绪和行为。（）【 答案】正确440 . 大班幼儿开始出现最初步的关心、同情反应，助人、合作行为明显增多。 （）【 答案】错误441 . 中班幼儿情感、行为的冲动性强，自制力差，往往不能与人友好合作，常发生纠纷。 （）【 答案】错误442 . 45岁的幼儿在良好的环境教育影响下，能形成初
62、步的品德行为。（ ）【 答案】正确443 .爱国教育是幼儿社会教育的重要内容之一，我们可以帮助34岁的幼儿认识国旗。（ ）【 答案】正确444 . 儿童对周围世界的认识经历了一个由片面到全面、由表面到本质、由前概念到概念的发展过程。 （）【 答案】正确445 . 分类能力是幼儿认识数和学习计数的基础。 （）【 答案】错误446 . 在独立的新歌教学活动中，教师范唱三次，让幼儿练习五至六次即可。 （）【 答案】错误447 .学习正确的书写姿势，了解数字的字形特征，用正确的笔顺书写，注意数字在田字格里的位置，这是大班幼儿的年龄阶段目标。 （）【 答案】正确448 .幼儿数概念的形成包括“ 口头点数
63、一按数取物一按物说数一掌握数概念” 四个阶段。（ ）【 答案】错误449 . 在幼儿园数学教育活动中，教育方法是否运用恰当，将直接关系到幼儿园数学教育任务的完成程度和教学效果。 （）【 答案】正确45 0 .幼儿园数学教育的重点不在于传授知识，而在于促进幼儿思维的发展。 （）【 答案】正确45 1 .操作法是幼儿在教师的指导下为解决某个问题而进行交流探讨，以获取知识的方法。 （）【 答案】错误45 2 .幼儿对数学的感知是建立在教师教的知识的基础上的。 （）【 答案】错误45 3 . 皮亚杰认为：” 数学不是教会的，而是儿童自己发明的。（）【 答案】正确45 4 .幼儿掌握时间单位的长短并不困
64、难。（ ）【 答案】错误45 5 .教师组织幼儿科学教育活动的重点在于培养幼儿对科学的兴趣，以及日常生活中对科学知识的了解。 （）【 答案】错误45 6 . 按物体的名称分类是最初的分类。 （）【 答案】错误45 7 . 实验操作活动的目的是培养幼儿的好奇心和对科学的探究。 （）【 答案】错误45 8 .幼儿园数学教育是指以培养幼儿智力为核心目标的有目的、有计划的教育活动。（ ）【 答案】错误459 . 有趣的磁铁 找空气 “ 踩影子 ” 会变的颜色” 等属于实验操作活动。 （）【 答案】错误460 . 4 - 5 岁的幼儿能感知和发现不同季节的特点，体验季节对动植物和人的影响。（）【 答案】
65、正确461 . 注重幼儿科学知识的获得应从幼儿生活的周围环境出发，由远及近。 （）【 答案】错误462 . 小班幼儿能初步感知常用科技产品与自己生活的关系，知道科技产品有利也有弊。（）【 答案】错误463 . 小班科学教育的内容主要是让幼儿充分发展自己的感官，发展感知觉。 （）【 答案】错误464 . 中班的幼儿对自己感兴趣的问题总是刨根问底，能经常动手、动脑寻找问题的答案。 （）【 答案】错误465 . 幼儿年龄尚小，不必从小培养其对环境的关爱意识。 （）【 答案】错误466 . 支持和鼓励幼儿动手、动脑也属于探索发现活动的内容。 （）【 答案】正确467 . 用圆点卡片或数字卡片进行排序属
66、于按量排序。 （）【 答案】错误468 . 幼儿可以通过自然界的变化来感知时间，如太阳、植物的生长等，所以说时间具有直观的形象。 （）【 答案】正确469 . 如果教师经常喜怒无常，经常发火，幼儿的情绪就会很不稳定。（ ）【 答案】正确4 7 0 .“三岁看大，七岁看老” 表明了幼儿期个性的独特性及基础作用。 （）【 答案】错误471 . 个性心理特征不包括需要。（ ）【 答案】正确472 . 个性既不是天生的，也不是人在出生后就立即形成的，而是逐步形成和发展起来的。 （）【 答案】正确473 . 从一个人行为的某一个方面可以看出他的个性，这是个性整体性的表现。 （）【 答案】正确474 .
67、个性倾向性是以人的需要为基础的动力系统，它是推动人体行为的动力。 （）【 答案】正确475 . 幼儿情绪控制是由主动调节发展到被动调节。 （）【 答案】错误476 . 成人的鼓励是在幼儿行为发生之前，鼓励幼儿朝着自己希望的方去做。 （）【 答案】错误477 . 培养幼儿良好的情绪之所以要营造良好的情绪环境，是因为幼儿情绪具有易冲动性的特点。 （）【 答案】错误478 . 成人的暗示可以使幼儿朝着自己希望的方向去做。 （）【 答案】正确479 . 行为主义者华生通过观察研究，提出天生的情绪反应有三种。（）【 答案】正确480 . 在幼儿心理发展的过程中，对情绪的控制能力与幼儿的认知能力密切相关。
68、（ ）【 答案】正确481 . 34岁的幼儿基本上能做到动作与音乐合拍。（ ）【 答案】错误482 . 表情就是指面部表情。 （）【 答案】错误483 . 中班幼儿喜欢告状，是道德感发展的表现。 （）【 答案】正确484 . 幼儿情绪情感的调节，最初是主动的，是在自己的要求下进行的。 （）【 答案】正确485 .幼儿的情绪情感会逐渐摆脱社会性需要的束缚，走向社会化。 （）【 答案】错误486 .幼儿情绪的易冲动性是从两种对立情绪相互转化的角度揭示幼儿情绪的特点。（ ）【 答案】错误487 .幼儿情绪情感的丰富化和深刻化这一趋势，是从情绪所指向的事物的角度所呈现的特点和趋势。 （）【 答案】正确
69、488 . 在整个幼儿期，幼儿情绪反应的动因中，生理需要是否得到满足是主要动因。（ ）【 答案】错误489 .自发性微笑的婴儿，对家人微笑增多，对陌生人微笑减少。 （）【 答案】错误490 . 5 6岁的幼儿能用拍手、踏脚等身体动作或可敲击的物品敲打节拍和基本节奏。（ ）【 答案】错误491 . 情绪与情感对儿童性格具有重要影响，若是儿童长期缺乏亲人的关爱，则容易使他们形成孤僻、胆怯等性格。 （）【 答案】正确492 .第一次范唱时，一定要用伴奏，不可以清唱，防止走音。（）【 答案】错误493 . 幼儿园教育活动目标评价的全面性就是指对幼儿的认知、情感、能力三方面缺一不可。 （）【 答案】正确
70、494 .幼儿园园长和同事在活动评价中属于其他评价主体。 （）【 答案】错误495 . 观察评价法能全面反映幼儿的成长轨迹。 （）【 答案】错误496 .教师对活动的感受与评价能直接反映活动的成效。 （）【 答案】错误497 . 诊断性评价是伴随着活动进程始终的一种动态性评价。 （）【 答案】错误498 .正式评价一般采用量化的方式进行，具有极大的主观性和隐蔽性。 （）【 答案】错误499 . 在一个教育活动中，目标应面面俱到。 （）【 答案】错误5 00 .学会评价不属于幼儿教师的必备技能。 （）【 答案】错误5 01 . 诊断性评价发生在教育活动结束之后。 （）【 答案】错误5 02 .幼
71、儿认知能力低，所以在幼儿园不适合采用图谱法教学。 （）【 答案】错误5 03 .形成性评价是伴随活动进程始终的一种静态性评价。 （）【 答案】错误5 04 . 幼儿律动活动的内容动作简单、形象，易模仿，如小鸟飞、大象走、摘果子等。（）【 答案】错误5 05 .大班幼儿的音乐记忆能力和音乐审美能力有所发展，能明确地表示自己喜欢或不喜欢的音乐作品，并能说出简单的理由。 （）【 答案】正确5 06 . 5 6岁幼儿咬字吐字进步很大，但碰到不理解的词常用其他意义词代替。 （）【 答案】错误5 07 . 一般说来，交替步、秧歌十字步较适合小班幼儿。 （）【 答案】错误5 08 . 5 6 岁幼儿能听出音
72、乐在速度和力度上的渐变过程，能分辨相隔一个八度的音高差别。（）【 答案】正确5 09 . 4 5 岁幼儿的动作能力有所发展，基本上能做到动作与音乐合拍。 （）【 答案】正确510 . 45岁幼儿的动作能力有所发展，他们能在动作中体现二拍子和三拍子音乐的节拍重音。 （）【 答案】正确511 . 4岁的幼儿能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。 （）【 答案】错误512 . 34岁的幼儿能理解音乐作品的情绪性质，听音乐时能用词来说明其区别，但在随音乐做动作时却不能反映出这些差别。 （）【 答案】错误513 . 3岁的幼儿能够逐步掌握一些主要用大肌肉动作来演奏的打击乐器，如铃鼓、串
73、铃、碰铃、圆弧响板、大鼓等。其中，最容易掌握的是铃鼓和串铃。 （）【 答案】错误514 . 儿童情绪态度的形成受成人长期潜移默化的影响。 （）【 答案】正确515 .幼儿园办园等级评定属于形成性评价。 （）【 答案】错误516 . 3岁左右的幼儿说出的句子，多数是复合句。 （）【 答案】错误517 . “ 听“ 和“ 读” 的能力属于言语生成能力。 （）【 答案】正确518 .当幼儿在说不文明的话时，成人切不可” 哄堂大笑“ 。 （）【 答案】正确519 . 倾听是顺利进行对话的前提。 （）【 答案】正确520 . 讲述能力的发展是幼儿对话言语能力发展的重要体现。 （）【 答案】错误521 .
74、幼儿出声的自言自语，成人正确的做法是将其发展为真正的外部语言。 （【 答案】错误522 .在整个幼儿期，简单陈述句是幼儿使用的最基本的句型。 （）【 答案】正确523 . 言语交际能力是幼儿言语发展的核心。 （）【 答案】正确524 .幼儿先掌握虚词，后掌握实词。（）【 答案】错误525 .对待前来诉说委屈的幼儿，教师正确的态度应该是耐心倾听。 （）【 答案】正确526 .恐惧可以说是人的本能反应。（）【 答案】正确5 27 .成人对待幼儿的” 胡言乱语“ “ 词不达意” 要宽容，不要嘲笑和强行纠正，以免打击幼儿说话的积极性。 （）【 答案】正确5 28 . 培养幼儿的阅读理解能力，就要帮助幼
75、儿养成回读的习惯。 （）【 答案】错误5 29 .幼儿言语的发展是由外而内的，即先有外部言语，后有内部言语。 （）【 答案】正确5 30 .幼儿园教育活动评价对幼儿园工作具有导向作用。 （）【 答案】正确5 31 .教师在教育活动结束阶段对幼儿作品进行展示属于非正式评价。 （）【 答案】错误5 32 .非正式评价是有意识地对幼儿的言行以及教育活动现象或实践做出观察和评定的一种评价方法。 （）【 答案】错误5 33 .幼儿园教育活动评价一般在教育活动实施前进行。 （）【 答案】错误5 34 .向幼儿介绍音乐的主要内容有三种方法：引导性谈话、通过故事向幼儿介绍作品和利用绘本让幼儿了解作品。 （）【
76、 答案】错误5 35 . 让个别幼儿学习指挥，集体练习合奏。 （）【 答案】正确5 36 . 在律动活动中，教师还可以融入如人际合作、竞争、创造性表达、队形、乐器、道具等元素，以形成更多或更高级的挑战，可无限增加，一定要求全、求难。 （）【 答案】错误5 37 . 角色扮演法就是情景演示法。 （）【 答案】错误5 38 . 提供给幼儿的读物应该只是生活方面的，其他方面的读物幼儿接受不了。 （）【 答案】错误5 39 . 情绪往往与人的生理需要相联系，情感和社会需要相联系。 （）【 答案】正确5 40 . 情绪作为信息交流工具的特点是具有感染性。 （）【 答案】正确5 41 .社会性情绪的产生和
77、发展要早于基本情绪。 （）【 答案】错误5 42 . 情感是在情绪的基础上形成的，情感对情绪又产生巨大的影响。 （）【 答案】正确5 43 .幼儿在不会说话之前，与成人交流的唯一手段是情绪。 （）【 答案】正确5 44 .道德感、理智感和美感都与人的社会性需要相联系。 （）【 答案】正确5 45 .个体情绪处于激情状态时，其实早知道这种事情发生的原因和意义，但就是不知道最终的结果。 （）【 答案】正确5 46 . 情绪对情感具有制约作用。 （）【 答案】错误5 47 . 情感过程是心理过程的调节系统。 （）【 答案】错误5 48 .笑是新生儿和外界的第一种沟通方式。 （）【 答案】错误5 49
78、 . 出声阅读一旦养成习惯，会影响思维的速度。 （）【 答案】正确5 5 0 .幼儿的情绪与情感直接指导着幼儿的行为。 （）【 答案】正确5 5 1 .指读就是教师指着阅读内容，让幼儿阅读。 （）【 答案】正确5 5 2 . 心境是一种猛烈、迅疾而短暂的情绪。 （）【 答案】错误5 5 3 . 情绪具有情境性和暂时性，情感则具有深刻性和稳定性。 （）【 答案】正确5 5 4 .动物和人类都有情绪和情感。 （）【 答案】错误5 5 5 . 行为主义的创始人华生认为个体原始情绪的种类有怕、怒和爱。 （）【 答案】正确5 5 6 . 应激具有爆发性，是发生速度很快，但持续时间很短的一种情绪状态。 （
79、）【 答案】错误5 5 7 . 情绪根据状态分为道德感、理智感和美感。 （）【 答案】错误5 5 8 . 在阅读活动中，教师要引导幼儿用手指指着阅读内容，大声朗读，养成用手指着朗读的习惯。 （）【 答案】错误5 5 9 . 幼儿园言语学习的主要任务是培养幼儿的书面言语能力。 （）【 答案】错误5 60 读“ 和 写” 属于言语领会能力。 （）【 答案】错误5 61 .齐唱就是合唱，就是一起唱歌的形式。 （）【 答案】错误5 62 .幼儿知道欺负他人不对，这是理智感的具体表现。 （）【 答案】错误5 63 .幼儿帮助的对象主要是同伴，其次是教师，其中同性同伴间的助人行为要高于异性同伴。 （）【
80、答案】错误5 64 . 健康就是身体没有生理缺陷。 （）【 答案】错误5 65 . 具备基本的安全知识属于健康领域” 生活习惯与生活能力” 子目标的范畴。 （）【 答案】正确5 66 . 关心、尊重他人和具有初步的归属感属于社会领域的目标。 （）【 答案】正确5 67 . 喜欢自然界与生活中美的事物属于社会领域的目标。 （）【 答案】错误5 68 . 幼儿园教育活动目标是幼儿园教育活动的出发点和归宿。（）【 答案】正确5 69 . 教育活动目标是指导教育活动评价的最重要的标准。 （）【 答案】正确5 70 .教育目标指导着幼儿全面发展的全过程，是幼儿园教育工作的出发点和归宿。【 答案】正确5
81、71 .参观、节日庆祝、运动会、做操、讨论、欣赏、集体教学活动等均属于集体活动。（）【 答案】错误5 72 .儿童社会性是后天形成的，是与环境相互作用逐渐实现的。 （）【 答案】正确5 73 . 攻击性行为就是用拳头攻击他人的身体。 （）【 答案】错误5 74 . 自我控制是自我意识的核心和首要成分。 （）【 答案】错误5 75 . 幼儿园教育活动的阶段性目标是最具有可操作性的目标。 （）【 答案】错误5 76 . 1 岁左右的幼儿就已经出现了合作行为。 （）【 答案】错误5 77 .亲社会行为具体包括分享、合作、谦让、援助等。亲社会行为的发展是儿童道德发展的核心问题。 （）【 答案】正确5
82、78 .皮亚杰在研究儿童道德发展时采用的是“ 两难故事法” 。 （）【 答案】错误5 79 .从攻击方式看，攻击性行为就是用拳脚攻击他人的身体。 （）【 答案】错误5 80 .工具性攻击就是用工具打人。 （）【 答案】错误5 81 . 发展幼儿观点采择能力，是促进幼儿社会认知发展的核心。（ ）【 答案】正确5 82 .皮亚杰研究儿童道德采用的是“ 两难故事法” 。 （）【 答案】错误5 83 . 移情能力指从他人的眼中看世界，站在他人的角度看问题的能力。 （）【 答案】错误5 84 .幼儿园教育活动设计的基本原则也是评价幼儿园教育活动的依据之一。 （）【 答案】正确5 85 .幼儿社会道德发展
83、的核心是亲社会行为的发展。 （）【 答案】正确5 86 . ” 目标在前、活动在后“ 是落实教育目标必须遵循的基本原则。 （）【 答案】正确5 87 . 能与同伴友好交往是幼儿社会教育的目标之一。 （）【 答案】正确5 88 . 园舍建筑、场所布置属于广义的幼儿园物质环境。 （）【 答案】错误5 89 . 墙饰的位置一般要高一点，要在幼儿伸手不可触的位置，以防幼儿弄脏、弄破（）o【 答案】错误5 90 .生活活动是指有关幼儿个体生活和共同生活的活动。 （）【 答案】正确5 91 . 角色游戏区属于幼儿生活区，自 然 角 （ 科学区）、益智区、沙池区、嬉水区属于幼儿探索区，表演区、美工区、语言角
84、、建筑区、图书区等属于幼儿表达表现区。 （）【 答案】错误5 92 . 创设良好的幼儿园环境是实施幼儿园教育目标的主要途径。 （）【 答案】错误5 93 .环境的创设是幼儿园教有活动的首要任务，环境可以为幼儿提供无声的“ 指导语（）【 答案】正确5 94 .幼儿园园风属于精神环境范畴。 （）【 答案】正确5 95 .幼儿园学习活动包括观察、欣赏、讨论、分析、操作，游戏、阅读等活动。 （）【 答案】错误5 96 .科学和艺术领域是促进幼儿各方面素质全面发展的重要部分。 （）【 答案】正确5 97 . 幼儿园园长是将教育目标真正落实到幼儿发展上的实践者。 （）【 答案】错误5 98 .五大领域目标
85、是相互独立的。 （）【 答案】错误5 99 .教师在关注幼儿园教育活动认知目标的同时，也需要关注幼儿园教育活动的行为目标。 （）【 答案】正确600 . 为了提高幼儿的能力，应该制订高难度和高挑战性的目标。 （）【 答案】错误601 .幼儿园教育目标的制订与实施必须反映未来社会的要求。 （）【 答案】正确602 .教师可以根据幼儿的“ 最近发展区” 及时调整目标。 （）【 答案】正确603 . 教育目标条目之间要相对独立，避免彼此间的意义重复。 （）【 答案】正确604 . 幼儿园教育活动目标越高，对幼儿的要求越高，幼儿成长得越快。 （）【 答案】错误605 . 教育活动目标的制订只需要适应幼
86、儿的发展特点，不一定要反映当时的社会要求。（）【 答案】错误606 . “ 最近发展区” 指的是幼儿还未达到的发展水平。 （）【 答案】错误607 . 教育活动目标的制订在整个活动过程中具有导向性的作用。 （）【 答案】正确608 . 幼儿形成亲社会行为的主要影响因素是家庭。 （）【 答案】正确609 . 幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有教育活动。 （）【 答案】错误610 . 知识是能力的基础，素质决定能力的使用方向。 （）【 答案】正确611 . 2 3 岁，能够准确使用“ 我” 来表达愿望，标志着幼儿自我意识的快速发展。 （）【 答案】错误612 . 自我体验是自我意识的核心。（
87、）【 答案】错误613 . 自我意识是把认识的目光转向自己，自己既是认识者，又是被认识者。 （）【 答案】正确614 .家庭教育是提高幼儿自我意识水平的最好方式。 （）【 答案】错误615 . 3 4岁的幼儿在自制力和自觉性方面表现比较差。（ ）【 答案】正确616 . 个 体 在1岁以前，没有自我意识。（）【 答案】错误617 .自我调节实际上就是自我控制。（）【 答案】错误618 . 自尊心、自信心和羞耻感属于自我意识的意志成分。 （）【 答案】错误619 . 自我检查和自我监督属于自我意识的情感部分。 （）【 答案】错误620 .幼儿的攻击性行为是品行障碍，属于道德认知缺陷和道德判断错位
88、。 （）【 答案】错误621 . 气质是个体成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征。 （）【 答案】错误622 . 成人对幼儿的评价应是具体客观的。 （）【 答案】正确623 . 个 体 在3 6岁时，一些特殊能力就开始显现，尤其以运动能力最为突出。（【 答案】错误624 . 个 体 在3 6岁时，就已经出现了主导能力的差异。（）【 答案】正确625 .能力是指一个人对现实稳定的态度和习惯化的行为方式。 （）【 答案】错误626 .学不学习知识无所谓，只要有能力就行。 （）【 答案】错误627 . 能力不是天生的，但可以培养。 （）【 答案】正确628 .能力是完成某项活动的操作技巧。 （
89、）【 答案】错误629 . 一个人分数越高，能力就越强。 （）【 答案】错误630 . 音乐能力和运动能力是一般能力。 （）【 答案】错误631 .能力按照参加活动领域的不同，可以分为一般能力和特殊能力。 （）【 答案】正确632. 2 3岁时，个体能够准确使用” 我” 来表达愿望，标志着幼儿自我意识的发生和萌芽。 （）【 答案】正确633 .依恋一旦形成，幼儿与依恋对象分离时就会紧张。 （）【 答案】正确634 . 幼 儿 在5岁以后，身体攻击的频率降低，言语攻击的频率升高。 （）【 答案】错误635 .由于男孩助人发展水平高于女孩，男孩的安慰行为比女孩更明显。 （）【 答案】错误636 .
90、 作为一个群体，独生子女和非独生子女的社会性存在显著差异。 （）【 答案】错误637 .惩罚一定是抑制攻击性行为的有效手段（）【 答案】错误638 .安全型依恋最有利于儿童成长。 （）【 答案】正确639 . 师幼关系不属于师生关系。 （）【 答案】错误640 .社会性是作为 社 会 成 员 的 个 体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。（）【 答案】正确641 . “ 人是社会关系的总和。” 这一观点强调的是人的社会性。（）【 答案】正确642 . 依恋是儿童与抚养人之间的交往，是幼儿最重要的社会关系。（）【 答 案 】错误643 .自我评价是自我体验的具体表现。（）【 答 案 】
91、错误644 .分离焦虑对幼儿具有重要的适应意义。（）【 答案】错误645 . 自 我 意 识 发 展 的 第 二 次 飞 跃 是 在2 3岁 ，能准确地使用“ 我” 表 达 愿 望 ，并出现最初的独立性。（）【 答案】错误646 . 在 游 戏 中 ，当 幼 儿 遇 到 困 难 需要处理时，成 人 应 给 予 足够的空间让幼儿自己处理。（）【 答案】错误647 . 活 动 课 上 ，倩 倩 ” 尿 裤 子 ” 了 ，老 师 立 即 问 ：” 是 谁 尿 裤 子 了 ？” 这种教育行为是合理的。（）【 答案】错误648 .依恋是亲子关系的主要表现形式。（）【 答案】正确649 . 反抗型依恋的幼
92、儿攻击性较强，总是抢夺他人的玩具，欺负他人，因此常常得不到同伴的认可。 （）【 答案】错误650 . 同伴交往是幼儿园教育的基本表现形态。 （）【 答案】错误651 . 进入幼儿园之前，亲子关系是幼儿生活的主要内容；进入幼儿园后，师幼间的社会联系逐渐成为幼儿生活的主要内容。 （）【 答案】错误652 . 幼儿的气质类型是形成依恋类型差异的主要原因。 （）【 答案】错误653 . 自尊心、自信心和羞愧感等是自我评价的成分。 （）【 答案】正确654 . 在一定程度上说，自我意识的成熟标志着儿童个性的成熟。 （）【 答案】正确655 . 幼儿园教育活动设计为幼儿园教育活动的实施提供了科学的文本依据
93、。 （）【 答案】正确656 . 回避型依恋的幼儿容易跟陌生人走。 （）【 答案】正确65 7 .幼儿语言的发展既受年龄因素的制约，又存在较明显的个体差异。 （）【 答案】正确65 8 .专门的语言教育活动和渗透的语言教育活动应分开进行。 （）【 答案】错误65 9 .幼儿把“ 老师” 说成“ 老西“ ，把“ 不是的“ 说成“ 不四的” ，这说明该幼儿语言发展有问题。（）【 答案】错误660 . 教师在谈话过程中起间接的引导作用。 （）【 答案】错误661 . 阅读区中投放的图书应以文字为主，以便儿童识字。 （）【 答案】错误662 . 幼儿的语言学习是一个主动建构语言知识、发展语言能力的过程
94、，是一个静态的学习过程。 （）【 答案】错误663 . 在幼儿园日常生活中，教师应限制儿童的自由交谈。 （）【 答案】错误664 .学前儿童倾听行为的培养，着重点在于对汉语语音语调的理解上。 （）【 答案】错误665 . 识字是早期阅读的终极目标。（ ）【 答案】错误666 .幼儿期是语言发展的关键期，特别是口头语言的发展。 （）【 答案】正确667 . 能连续跳绳是中班幼儿的年龄阶段目标之一。 （）【 答案】错误668 . 培养幼儿前阅读和前书写的技能，就是教他们认字和写字。 （）【 答案】错误669 . 能有序、连贯、清楚地讲述一件事情是中班倾听与表达的目标。 （）【 答案】错误670 .
95、 健康教育活动主要是指正式的健康教育活动。（ ）【 答案】错误671 . 幼儿园健康教育目标与幼儿园健康教育年龄阶段目标是一回事。 （）【 答案】错误672 .幼儿日常生活习惯教育的内容包括坐、站、行、睡姿势正确。 （）【 答案】错误673 . 保护与锻炼并重是幼儿园健康教育总目标的价值取向之一。 （）【 答案】正确674 . 在日常生活中，鼓励幼儿多坐车、少走路；自己上下楼梯和背包。 （）【 答案】错误675 . 小班的幼儿已经可以做到连续拍球。 （）【 答案】错误676 . 能单手将沙包向前投掷4米左右是小班幼儿的目标。 （）【 答案】错误677 .健康既是主观的，也是客观的。 （）【 答
96、案】错误678 .幼儿园教育活动设计是教师为促进幼儿发展而对一系列内部事件进行有计划、有目的的设计和安排的过程。 （）【 答案】错误679 . 45岁的幼儿讲述比较连贯。 （）【 答案】正确680 . 幼儿园工作规程将社会教育作为幼儿园五大领域的教育内容之一，并明确指出：” 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。”（）【 答案】正确681 .人类心理是一个不断变化、发展的过程。 （）【 答案】正确682 .只要接受了幼儿园教育，幼儿就会有亲社会行为，不会有反社会行为。 （）【 答案】错误683 . 45岁的幼儿情感、行为的冲动性强，自制力差，
97、往往不能与人友好合作，常发生纠纷，需要成人的帮助和指导。 （）【 答案】错误684 .幼儿园社会教育的特点包括主体性、渗透性、实践性和随机性。 （）【 答案】错误685 .对幼儿的社会性发展而言，物质环境的影响显得更为重要。 （）【 答案】错误686 .幼儿园社会教育的任务主要是培养幼儿以交往能力为核心的亲社会行为技能和社会适应能力。 （）【 答案】正确687 .在幼儿园社会教育中，教师始终要把幼儿对社会的感知放在首位。 （）【 答案】正确688 . 在帮助幼儿发展社会性的过程中，教师的榜样作用十分重要。 （）【 答案】正确689 .幼儿之间的社会交往大多数是在游戏中发生的。 （）【 答案】正
98、确690 .对小班幼儿可以用说儿歌、绕口令等方法，引导他们多做发音练习。 （）【 答案】错误691 .幼儿期是儿童社会性发展的重要时期。 （）【 答案】正确692 . 能集中注意力，不随意打断别人说话，这是中班幼儿谈话活动的目标。 （）【 答案】错误693 . 模仿是幼儿进行社会学习的重要方式。（ ）【 答案】正确694 . 45岁的幼儿能有序、连贯、清楚地讲述一件事情。 （）【 答案】错误695 . 幼儿园语言教育年龄阶段目标是根据幼儿园语言教育活动目标制订的。 （）【 答案】错误696 . 34岁幼儿能有序、连贯、清楚地讲述一件事情。 （）【 答案】错误697 . 大班幼儿愿意用图画和符号
99、表现事物或故事，会正确书写自己的名字。 （）【 答案】正确698 .幼儿最先会说的词大多是动词。 （）【 答案】错误699 . 幼儿园语言教育内容是实现语言教育目标的手段。 （）【 答案】错误700 . 愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题是大班倾听与表达的目标。 （）【 答案】错误701 . 主动要求成人讲故事、读图书是小班幼儿喜欢听故事、看图书的目标。 （）【 答案】正确702 . 体育游戏就是体育教学活动。（ ）【 答案】错误703 . 形成良好的人际关系是社会性发展的重要内容。 （）【 答案】正确704 . 在设计活动延伸部分时，教师只需要对幼儿提出后续活动的要求即可。 （）【 答
100、案】正确705 . 实践类方法最大的优点在于幼儿是学习的主体。 （）【 答案】正确706 . 教具的运用主要是由幼儿思维的特点和对事物的认知水平决定的。 （）【 答案】正确707 . 幼儿教师在介绍物体内部的结构、事物的发展变化等内容时，宜选用小实验、幻灯片、投影、录像等方法。 （）【 答案】正确708 . 小班要更多地运用生动形象的语言和更多样化的教具。 （）【 答案】正确709 . 年龄越大的幼儿越应加强感官训练。 （）【 答案】错误710 .观察活动适用于任何一种教育活动。 （）【 答案】错误711 .观察活动是教师专门组织的。 （）【 答案】正确712 . 谈话法是教师和幼儿相互作用的
101、活动方法。 （）【 答案】错误713 .活动主题属于幼儿园教育活动的要素。 （）【 答案】错误714 . 教育活动要注意其趣味性、游戏化的特点，因此，大班特别强调游戏化的一日生活。 （）【 答案】错误715 . 幼儿园教育活动目标是有效实现幼儿园教育设计的第一步。 （）【 答案】错误716 . 操作练习法的目的是寻找原因、揭示真相。 （）【 答案】错误717 . 主体部分是幼儿园集体教学活动过程三段体中的核心部分。 （）【 答案】正确718 . 在幼儿园集体教学活动设计中，导入、主体和结束三部分的名称一般直接体现和描述在活动设计文本中。 （）【 答案】错误719 . 活动过程分为导入、实施和结
102、束三大部分。（ ）【 答案】错误720 . 活动材料的准备包括教师的教具及幼儿操作的学具的准备。 （）【 答案】正确721 . 物质准备包括环境的准备和活动材料的准备。（ ）【 答案】正确722 . 使用实物、图片、模型、录像、语言、动作等可以吸引幼儿的注意，这体现了教育活动设计的参与性原则。 （）【 答案】错误723 . 启发探索性原则的常用方法是示范。 （）【 答案】错误724 . 幼儿园集体教学活动设计要有直观性，教师要善于综合运用各种直观手段来吸引幼儿的注意，加深幼儿的理解。 （）【 答案】正确725 . 幼儿园教育活动设计的原则是以幼儿园教育的目标为前提，以促进幼儿全面发展为核心，以
103、幼儿的年龄特点为依据制订的。 （）【 答案】正确726 . 幼儿园环境不属于教育活动设计的基本要素。 （）【 答案】正确727 . 教学活动计划是教师拟定的教学活动方案，拟定的过程就是通常所说的“ 备课” 。（）【 答案】错误728 . 56岁的幼儿大肌肉发育较为迅速，动作的稳定性和灵活性逐渐增强，动作发展有了明显的飞跃。 （）【 答案】错误729 . 只要身体健康，幼儿就不需要接受健康教育。 （）【 答案】错误730 . 将幼儿园健康领域教育渗透在其他领域和游戏中，渗透在一日生活中，渗透在家庭教育中，这体现了幼儿园健康教育科学性的特点。 （）【 答案】错误731 . 幼儿的思维决定了教师必须
104、通过活动对其进行健康教育。 （）【 答案】错误732 . 幼儿通过教师的指导不断练习扣扣子，这属于游戏法。 （）【 答案】错误733 . 健康教育强调改变人们的行为，提高人们的生活质量。 （）【 答案】正确734 . 对幼儿进行初步的性教育是幼儿心理健康教育的主要内容。 （）【 答案】错误735 . 健康是指身心健康。 （）【 答案】错误736 . 幼儿园健康教育的方法包括动作与行为练习法、讲解示范法、讨论评议法和活动法。 （）【 答案】正确737 . 活动要依据幼儿的性格和气质创设环境和提供材料。 （）【 答案】正确738 . 思想品德教育计划是根据计划的具体内容划分的。 （）【 答案】正确
105、739 . 讲述法包括叙事、描述、解释等表述方式。 （）【 答案】错误740 . 班级一日活动计划是按照月工作计划的安排进一步详细制订的每日活动计划。（）【 答案】错误741 . 在各类计划中，新教师主要先学会制订班级一日工作计划和具体活动计划。 （）【 答案】正确742 . 制订幼儿园教育计划必须因地制宜，不仅要结合环境、季节和本园的实际，还要考虑师条件、设备情况等。 （）【 答案】正确743 . 幼儿园的各种教育活动计划一旦确定，一般无须再更改和调整。 （）【 答案】错误744 . 每周的教育计划就是一周的课程表。 （）【 答案】错误745 . 全面了解情况就是全面了解本班的基本情况。 （
106、）【 答案】正确746 . 参观计划、运动会计划和“ 六一” 庆祝活动计划属于单项活动计划。（ ）【 答案】正确747 . 活动名称应标明班级、幼儿人数和活动日期。 （）【 答案】错误748 . 观察法是在对事物和现象进行人为控制下的观察。 （）【 答案】错误749 . 中班幼儿能说出自己家所在街道、小 区 （ 乡镇、村）的名称。 （）【 答案】错误750 . 幼儿园教育活动计划就是教案。（）【 答案】错误751 . 因体内脂肪过多，体重远超过幼儿相应身高标准即为肥胖。 （）【 答案】正确752 . 洗手时，如果洗手液或肥皂没有了，可以用洗衣液代替。 （）【 答案】错误753 . 疾病导致幼儿
107、躯体受损或躯体发育障得，从而影响幼儿身体的正常发育和健康，进而导致幼儿出现某些不正常的心理活动和行为，引发各种心理问题。 （）【 答案】正确754 . 智力落后又称精神发育迟缓，智力测验测查出来的智商低于100为智力落后。（）【 答案】错误755 . 智力发展正常是幼儿心理健康的基本条件。 （）【 答案】正确756 . 幼儿健康的性教育应该是重视男女性别差异，强化固有的性别框架。 （）【 答案】错误757 . 所谓心理卫生问题，就是不正常的行为，如吮吸手指、说谎等。 （）【 答案】正确758 . 幼儿心理发展的指标是评价幼儿生长发育的重要指标之一。 （）【 答案】正确759 . 乐于与同伴交往
108、是幼儿心理健康的最基本条件。 （）【 答案】错误760 . 正确地认识自我是幼儿适应环境的基本条件之一。 （）【 答案】正确761 . 溺爱型家长易培养出具有警惕性高、两面讨好、说谎、好投机等行为特点的幼儿。（）【 答案】错误762 . 给幼儿滴耳药时，应先将幼儿平卧，再滴耳药。（ ）【 答案】错误763 . 情绪状态是影响幼儿心理健康的重要生理因素。 （）【 答案】错误764 . 幼儿呼吸每分钟2224次，且年龄越大，呼吸频率越高。 （）【 答案】错误765 . 热敷可扩散血管，加速血液循环，消除炎症。 （）【 答案】正确766 . 每次冷敷的时间是20分钟。 （）【 答案】错误767 .
109、幼儿跌伤、夹伤、扭伤后造成局部红肿或软组织损伤，一般是先热敷后冷敷。（）【 答案】错误768 . 物理降温时，把幼儿体温降至3 5 1 以下即可。 （）【 答案】错误769 . 滴鼻药时，让幼儿俯卧在床上，头往上仰。（ ）【 答案】错误770 . 给幼儿滴眼药时，一般滴在上眼皮上。 （）【 答案】错误771 . 幼儿患病不是太严重时，家长可以把药带到幼儿园，由教师和保育员给幼儿用药。（）【 答案】正确772 . 幼儿教师对幼儿的疾病要做到“ 勤观察、早发现、早判断、早隔离、早送家“ 。（）【 答案】正确773 . 给幼儿测体温时，应在幼儿进食半小时以后的安静状态下进行。 （）【 答案】正确77
110、4 . 攻击性行为的目的主要是发泄情绪、缓解紧张或者维护自尊。 （）【 答案】正确775 . 一动不动地坐在一边，乐乐这是多动症的表现。 （）【 答案】错误776 . 卧室长期不通风也可能导致幼儿发生夜惊。（ ）【 答案】正确777 . 幼儿患寄生虫疾病可能导致其出现习惯性阴部摩擦的行为。 （）【 答案】正确778 . 患多动症的幼儿常表现出注意力不集中、活动过多、情绪不稳定、反应特别快等特征。 （）【 答案】错误779 . 有选择性缄默的幼儿可能患有发声障碍。 （）【 答案】错误780 . 当幼儿发生说谎行为时，成人一定要制止，切忌让幼儿从说谎行为中得到好处。（）【 答案】错误781 . 幼
111、儿说谎是常见的不良行为习惯。 （）【 答案】错误782 . 幼儿偏食不用太担心，长大了自然就好了。（ ）【 答案】错误783 . 多动症的幼儿常表现出注意力不集中、活动过多、情绪不稳定、学习反应特别快等现象。 （）【 答案】错误784 . 放任型家长的表现是在公平、合作、民主的气氛中，采取引导的方式向幼儿提出明确的行为标准，鼓励并支持幼儿独立思考，培养他们的自信心和社会适应能力。 （）【 答案】错误785 . 大班幼儿的攻击性行为大多是工具性攻击，为了得到某一物品。 （）【 答案】错误786 . 幼儿受伤后造成的局部红肿或软组织损伤，一般先热敷处理，1 2天后进行冷敷处理。 （）【 答案】错误
112、787 . 选择性缄默症主要由生理原因引起。 （）【 答案】错误788 . 刚上幼儿园的小朋友普遍害怕幼儿园，这是幼儿期恐惧。 （）【 答案】错误789 . 老师对表现好的幼儿给予小红花作为奖励，这是一种强化策略。（ ）【 答案】正确790 . 幼儿出现心理健康方面的问题，可能出现行为上的巨大变化。 （）【 答案】正确791 . 无论多大的儿童，只要提出无理要求，就应该采用独处策略。 （）【 答案】错误792 . 认知疗法主要是改变幼儿的不合理观念。 （）【 答案】正确793 . 教师对表现好的幼儿给予小红花作为奖励，这是一种强化策略。 （）【 答案】正确794 . 无论多大的幼儿，只要提出无
113、理要求，就应该采用独处策略。 （）【 答案】错误795 .溺爱型的家庭给予了幼儿足够的爱和信任，因此在这样的家庭中成长的幼儿具有较强的自信心和独立能力。 （）【 答案】错误796 . 幼儿说谎可能是为了满足虚荣心。 （）【 答案】正确797 . 加工动物性食物时要尽量切得细、薄 ，用急火快炒，可加少量淀粉，辅助表面凝结，以减少维生素的流失。 （）【 答案】正确798 . 百 日咳最主要的特点是咳嗽100天。（ ）【 答案】错误799 .流脑主要是通过咳嗽、打喷嚏借飞沫经呼吸道传播。 （）【 答案】正确800 .风疹的传染源是患者。 （）【 答案】正确801 . 流行性感冒患者痊愈后可获终身免疫
114、力。 （）【 答案】错误802 . 传染源是指传染病患者。 （）【 答案】错误803 . 一种传染病只有一种传播途径。 （）【 答案】错误804 .幼儿每日膳食一般要求粮食与蔬菜进食量相等，有色蔬菜摄入量最好占蔬菜摄入总量的70%。 （）【 答案】错误805 .幼儿因地域和环境的不同，对膳食的喜好也不同。 （）【 答案】正确806 .幼儿不小心吃了打了农药的西红柿，属于植物性中毒。 （）【 答案】错误807 . 对2 3岁的幼儿，生病时成人应鼓励他们自己吃药，不要吓唬他们。 （）【 答案】正确808 .幼儿园在烹调食物时要避免采用油炸、烘烤、烟熏等加工方式，以免产生有害物质。 （）【 答案】正
115、确809 . 水痘痊愈后还会感染。 （）【 答案】错误810 .蔬莱应先洗后切，洗后不应久放。炒菜时要急火快炒，时间不宜过长。炒前用水久泡、用开水烫。随做随吃，不留隔夜菜，以减少维生素D的流失。 （）【 答案】错误811 . 做面食如馒头、面条时不放碱或少放碱，煮面条，馄饨和饺子的汤和米汤应充分利用，以减少维生素C 的损失。 （）【 答案】错误812 . 幼儿园在采购幼儿食材时要认真仔细，避免选择被细菌污染和腐烂变质的食物，腌制品，烘烤和熏制的食物；天然有毒的食物及无生产许可证，无保质期的食物也要杜绝。（）【 答案】正确813 . 发芽的马铃薯去掉芽眼，在冷水中浸泡30分钟，再煮熟透就不会引起
116、中毒了。（）【 答案】错误814 . 细菌性食物中毒在食物中毒中占比最大，其中肉类食品很容易因污染引起细菌性食物中毒。 （）【 答案】正确815 . 要培养幼儿良好的饮食习惯，首先家长和教师要做好表率工作。 （）【 答案】正确816 . 非细菌性食物中毒就是化学性食物中毒。 （）【 答案】错误817 . 幼儿园教师在对幼儿膳食进行评价和营养计算时要做到“ 五 比 四 量 （）【 答案】错误818 . 人体各器官组织都含锌。锌的食物来源主要是蔬菜、水果和谷类。 （）【 答案】错误819 . 煮生豆浆时容器内不要盛得太满，要细火慢煮，待 假沸 后继续煮熟煮透再食用。【 答案】正确820 . 当机体
117、铁吸收不足时，只会导致贫血，不会影响个体体格和智力的发育。 （）【 答案】错误821 .幼儿 发 生 意 外 事 故 后 ，如 果 反 应 迟 钝 、神 志 呆 板 或 烦 躁 不 安 ，说 明 伤 情 严 重 。（）【 答案】正确822 .酒精擦拭法降温是指用毛巾擦拭幼儿腋窝及额头。 （）【 答案】错误823 .幼儿正常脉搏为85 95次每分钟。（）【 答案】错误824 .幼儿脸上有虫斑，肚脐周围疼痛，是感染了蟒虫。 （）【 答案】错误825 .湿疹和排子一样在夏季出现。（）【 答案】错误826 .感染性腹泻一般不需要治疗。 （）【 答案】错误827 .疱疹性咽峡炎比手足口病更严重。 （）【
118、 答案】错误828 . 对于肥胖儿最关键的护理措施是改变其饮食习惯，控制高糖、高脂食物的摄取量。（）【 答案】错误829 .缺铁性贫血的患儿由于缺铁导致血红蛋白含量低于正常人。（）【 答案】正确830 . 脓疱疮病原体主要是金黄色葡萄球菌。 （）【 答案】正确831 . 佝偻病患儿应补充维生素D及钙剂，用量越多越好。 （）【 答案】错误832 .流行性腮腺炎患儿忌吃辛辣和酸性食物。 （）【 答案】正确833 .幼儿牙龈出血，疲劳及虚弱可能是缺乏维生素Do （）【 答案】错误834 .适当的运动会改善缺铁现象。 （）【 答案】错误835 . 适当的运动是改善单纯性肥胖症的主要措施。 （）【 答案
119、）错误836 .感染蛔虫病的人，夜间肛门及阴部会奇痒无比，影响睡眠。 （）【 答案】错误837 . “ 乙型脑炎 和” 流行性脑炎 都出现喷射状领繁呕吐。 （）【 答案】错误838 .肝炎都是经过接触传染，所以要加强饮食卫生。 （）【 答案】错误839 .急性结膜炎是幼儿常见的一种传染性眼病，通过空气传播。 （）【 答案】错误840 . 当幼儿被“ 疯狗“ 咬伤时，要赶紧包扎伤口，防止流血。 （）【 答案】错误841 .当传染病流行时，切断其中任何一个环节，流行即可终止。 （）【 答案】正确842 . 幼儿发热时，成人应马上处理，如采用物理降温法，使体温降至35 P即可，这样幼儿发生惊厥的概率
120、就很小了。 （）【 答案】错误843 .婴幼儿常见的非传染性疾病有佝偻病、缺铁性贫血、肥胖症、红眼病、糖齿等。（）【 答案】错误844 .幼儿在入园前，必须到指定地点接受健康检查。 （）【 答案】正确845 . 儿童的同化作用一般来说大于异化作用。 （）【 答案】正确846 .幼儿园食谱应该每天一换。 （）【 答案】错误847 .幼儿园健康检查制度是指对幼儿进行健康检查的制度。 （）【 答案】错误848 .幼儿园工作人员必须持健康证方能上岗。 （）【 答案】正确849 . 幼儿的健康检查是指只要定期对幼儿进行体格检查就可以了。 （）【 答案】错误85 0 . 3 6岁的幼儿应每年进行一次总的健
121、康评价。 （）【 答案】错误85 1. 在入园环节，通过向幼儿询问，可以获得有关幼儿生长发育的感性资料。 （）【 答案】错误85 2 . 幼儿园健康检查制度中，入园晨检的目的和意义是尽早发现疾病，维护幼儿健康。（ ）【 答案】正确85 3 .幼儿园应坚持“ 预防为主” 的卫生方针。 （）【 答案】正确854 . 幼儿园保育活动包括进餐、午睡、如厕、盥洗、上课，游戏、入园和离园等环节。（）【 答案】正确855 . 晨 检 中 ，若发现幼儿有身体不适或疾病迹象，应劝说家长带幼儿到医院检查。（）【 答案】正确856 . 从形态上看，人体由细胞、组织、器官和系统组成。 （）【 答案】错误857 . 在
122、进行室内体育活动时，幼儿园教师要求幼儿赤足，这既能避免尘土飞场，保持场地的卫生，又能对幼儿的脚部起到按摩的作用。 （）【 答案】正确858 . 幼儿园小班每天安排2 节课，每节课15 20分钟。（ ）【 答案】正确859 . 在幼儿一日的生活中，教学活动是幼儿最喜欢的活动。 （）【 答案】错误860 . 幼儿每天户外活动时间不少于2 小时，其中体育活动的时间不少于1 小时，且应分段进行。 （）【 答案】正确861 . 午觉起床时，幼儿穿衣服的顺序是鞋子T袜子一裤子T上衣。 （）【 答案】错误862 .在进餐时，教师和保育员要催促幼儿安静进餐和快速进餐。 （）【 答案】错误863 .如厕是指上厕
123、所，即进行大小便。 （）【 答案】正确864 . 保育是指保护幼儿，避免幼儿遭受意外伤害。（ ）【 答案】错误865 .刚上幼儿园的幼儿普遍害怕幼儿园，这是幼儿期恐惧。 （）【 答案】错误866 .幼儿园健康检查是指入园前的健康检查。 （）【 答案】错误867 .在学龄期，个体各大系统的发育均接近成人。 （）【 答案】错误868 . 心理就是心理现象，通常研究人的心理过程。（ ）【 答案】正确869 .幼儿园教师的着装定要轻便舒适、干净整齐、优雅大方，不化浓妆。 （）【 答案】正确870 .幼儿园教育活动应坚持动静结合，下午在组织幼儿学习活动时，辅之体育和游戏活动。 （）【 答案】错误871
124、.幼儿园教师既要严格执行幼儿园生活制度，又要照顾个体差异；在执行幼儿园生活制度时，应该要求家园同步执行。 （）【 答案】正确872 . 教师可以根据季节的变化调整幼儿活动的时间，如夏季做课间操，冬季做早操。（）【 答案】错误873 .大脑皮层各中枢的兴奋和抑制的交替进行是动力定型的体现，幼儿园强化一日生活制度的目的之一是让幼儿大脑中形成动力定型。 （）【 答案】正确874 . 幼儿在一日生活中形成习惯后，教师和家长是最大的受益者，因为从此以后就省心省事了。 （）【 答案】错误875 . 为了统一管理，幼儿园所有班级午睡时间和集体上学时间应该是一样的。 （）【 答案】错误876 . 头盖骨属于间
125、接连结。 （）【 答案】错误877 .一种酶只能催化一种或是一类化学反应。 （）【 答案】正确878 . 新生儿的腕骨都是软骨。 （）【 答案】正确879 .人体从结构上看，是由细胞构成器官，再由器官构成组织，最后由组织构成八大系统。 （）【 答案】错误880 .相对于无机催化剂来看，酶的催化具有专一性，但催化效率略高（）【 答案】错误881 .生物酶是一种特殊的蛋白质，又称为生物催化剂（）【 答案】正确882 .异化作用把人体消化后吸收的营养进行重新组合，形成有机物大分子和储存能量的过程。 （）【 答案】错误883 .新陈代谢是生命存在的必要条件，是细胞、组织、器官生理活动的基础（）【 答案
126、】正确884 .系统是指能够完成一种或者几种生理功能，按照一定的顺序组合在一起的多个器官的总和。 （）【 答案】正确885 .器官是由人体内许多形态相似、功能相同的细胞与细胞间质构成的结构。 （）【 答案】错误886 .结缔组织细胞数量相对较少，而细胞间质较丰富。 （）【 答案】正确887 .新陈代谢是生物体内全部有序物理变化的总称，这些变化都是在生物酶的催化下进行的。 （）【 答案】错误888 . 从生理特征看，人体包括神经调节、体液调节和自身调节。 （）【 答案】错误889 .幼儿园教师要引导幼儿节约用水，不用流动水洗手。 （）【 答案】错误890 .幼儿骨受伤时，愈合速度比成年人慢。 （
127、）【 答案】错误891 . 幼儿擦伤、扎伤、切割伤的一般处理程序：清除伤口异物一消毒止血一包扎一注射破 伤 风 疫 苗 （ 锈钉扎伤、锈刀割伤，且伤口很深时）。 （）【 答案】正确892 .幼儿不小心脱臼后，应马上送医院请医生复位。（）【 答案】错误893 . 给幼儿伤口消毒时，宜将红汞和碘酒混用，以增加药效。 （）【 答案】错误894 .幼儿体温超过38P就属于高热。 （）【 答案】错误895 . 当幼儿咽部有鱼刺或骨头渣等异物时，采用大口吞咽米饭的方法处理。 （）【 答案】错误896 .幼儿如果发生骨折，在未进行急救包扎前，不要随意搬动幼儿。 （）【 答案】正确897 .若幼儿擦伤伤口很小
128、时，用创可贴贴敷即可。 （）【 答案】正确898 .手上有被烫伤的大小不一的水泡，属 于I度烫伤。 （）【 答案】错误899 .幼儿患肢局部肿胀、畸形、疼痛明显，不能活动，应该考虑软组织损伤。 （）【 答案】错误900 . 幼儿因为精神紧张、空气网热、站立过久等因素影响，感觉头晕、心慌、眼前发黑 、四肢无力，然后失去知觉晕倒，伴有验色苍白、四肢发冷或出冷汗等症状，这是惊厥。 （）【 答案】错误901.”一问、二摸、三看、四查 中的“ 摸” 是指摸幼儿的口袋，看幼儿是否将危险物品或是食品带进幼儿园。 （）【 答案】错误902 .昆虫进入了幼儿的外耳道，教师要尽快用摄子取出。 （）【 答案】错误9
129、03 . 冷敷的方法适用于各种破损出血。 （）【 答案】错误904 .急救原则包含的内容有先重后轻、防止残疾、减少痛苦。 （）【 答案】正确905 . 静脉出血流出的血液是鲜红色。 （）【 答案】错误906 . 施救者决定是否对患儿进行心肺复苏的正确方法是触摸患儿一侧的颈动脉，若脉搏少于60次每分钟，需立即进行胸外按压。 （）【 答案】正确907 . 人工呼吸急救的第一步是吹、排气。 （）【 答案】错误908 . 加垫屈肢止血法适用于一切四肢创伤出血。 （）【 答案】错误909 . 幼儿好动容易发生创伤出血，其中以毛细血管破裂出血最为危险。 （）【 答案】错误910 . 幼儿发生严重摔伤时，应
130、立即抱或背幼儿上医院。 （）【 答案】错误911 . 幼儿一旦被猫狗咬伤，应立即处理伤口，不仅要止痛，最重要的是止血。 （）【 答案】错误912 . 幼儿健康的膳食环境应包括生理环境、心理环境和社会环境。 （）【 答案】错误913 . 幼儿呼吸道进人花生米等异物，教师现场施数方法：站在幼儿身后，双手环抱其腹部 （ 一只手握拳，拳心放在肚脐上方的上度部中央，另一只手紧握此手），迅速用力向上挤压，使肺内产生高压，利用高压气流将异物冲出。 （）【 答案】错误914 . 幼儿园应委派专人定期和不定期地检查幼儿园房舍、场地、水电设备、各种器械、用具用品等是否出现损坏，若发现问题，应及时维修。 （）【 答
131、案】正确915 . 在入园环节，教师在接待家长的时候，还不应该忘记照顾其他幼儿。 （）【 答案】正确916 . 家长每天都应将幼儿送到幼儿园活动室门前，交给教师，接受晨检。 （）【 答案】错误917 . 幼儿园在上午10点到11点最适合上课。（ ）【 答案】错误918 . 幼儿园卫生保健制度就是指幼儿园一日生活制度。 （）【 答案】错误919 . 幼儿园制订生活制度时，应该遵循幼儿年龄特点和生理特点的原则、季节变化的原则和家长需要的原则。 （）【 答案】正确920 . 幼儿园在下午可以多上文化课。 （）【 答案】错误921 . 教师要教育幼儿记住110、119、120、122等求救电话以及父母
132、的电话号码，并且知道在紧急情况下如何求救、保护自己。 （）【 答案】正确922 .发现幼儿骨折时千万不能搬动患儿患肢，应等待医生施救。 （）【 答案】错误923 .幼儿园杜绝和减少幼儿的意外事故，要以预防为主：幼儿园发生意外事故，很多是人为因素造成的。 （）【 答案】正确924 .蜜蜂和黄蜂的毒液性质不一样，因此用于清洗的液体也应该不一样。 （）【 答案】正确925 . 门卫管理制度是安全岗位责任制度的一部分。 （）【 答案】正确926 . 鼻出血止住后5 6小时不能剧烈活动，避免再次出血。 （）【 答案】错误927 .幼儿园要保证生活活动场地和楼梯台阶的踏步高度、宽度及深度达到规定的最低标准
133、。 （）【 答案】正确928 . 为了避免幼儿将小的玩具塞进口、耳、鼻中造成意外，玩具宜大不宜小。 （）【 答案】正确929 .幼儿在玩跷跷板、荡秋千时，一定要坐稳，手可以任意摆放。 （）【 答案】错误930 . 成人应教育幼儿不要随意触碰户外的植物，而家中和幼儿园的植物则是安全的，可随意触碰。 （）【 答案】错误931 . 幼儿的意外伤害是一种可以预防的“ 疾病” ，因此应将教育重点放在“ 预防与急救” 上。（）【 答案】错误932 . 对幼儿进行安全教育时，应通过游戏的方式，随时随机地教育。（ ）【 答案】错误933 . 在幼儿触电的瞬间，应快速将幼儿拉离电源，以免更严重的情况发生。 （）
134、【 答案】错误934 . 脱臼无肿痛感，但是骨头分裂。 （）【 答案】错误935 . 晕厥一般伴随着高热。 （）【 答案】错误936 . 受伤后的12小时是最佳急救期。 （）【 答案】正确937 . 可可看见墙缝里有一只猫，想钻透去和它玩，结果猫跑了，可可出不来了。这是因为幼儿缺乏安全意识、缺乏生活经验，又好奇、好动、易冲动所致。 （）【 答案】正确938 . 教师在晨检和午检时，要经常检查幼儿的淋巴结和扁桃体，二者选一即可。 （）【 答案】错误939 . 松果体在幼年时逐渐萎缩。（ ）【 答案】错误940 . 胸腺在幼儿期最大。（）【 答案】错误941 . 缺碘只会导致甲状腺肿大，俗称大脖子
135、病。（ ）【 答案】错误942 . 甲状腺是人体最小的内分泌腺。（）【 答案】错误943 . 胰腺主要分泌褪黑素，褪黑素又称黑素细胞凝集素（ 脑白金），主要功能是促进睡眠和抑制甲状腺发育。 （）【 答案】错误944 . 幼儿要保证一定的睡眠时间，主要原因是幼儿的生长激素在白天和晚上都分泌比较多。 （）【 答案】错误945 . 脑垂体是人体最重要的内分泌器官，能分泌多种激素，主要有生长激素、促甲状腺素和催乳素等。 （）【 答案】正确946 . 动儿的血液中含水分较多，含凝血物质较少，因此，幼儿出血时血液凝固得较慢。（）【 答案】正确947 . 幼儿运动后不要立即停止，要开展整理放松活动。 （）【
136、 答案】正确948 . 婴儿一出生就有20颗恒牙的牙胚。 （）【 答案】错误949 . 血液循环系统负责运输氧气、养料、废物和其他代谢物，维持机体内稳定和体温的恒定。 （）【 答案】错误950 . 幼儿期胸腺发育不完善会影响免疫功能，幼儿会视力下降。 （）【 答案】错误951 . 瘦肉、蛋黄、豆腐等含有丰富的铁和蛋白质，有助于预防缺铁性贫血。 （）【 答案】正确952 . 红细胞中含有血红蛋白较多，有很强的吸氧性。 （）【 答案】正确953 . 幼儿年龄越小， 血压越高。 （）【 答案】错误954 . 幼儿新陈代谢旺盛，只有通过心跳减慢来保存氧气。 （）【 答案】错误955 . 先天性心脏病主
137、要是遗传和母体宫内等环境所致。 （）【 答案】错误95 6 . 在幼儿剧烈运动后，不能立即饮用大量的白开水，可以饮用少量的淡糖水。 （）【 答案】错误95 7 .幼儿年龄越小，心跳频率越快。 （）【 答案】正确95 8 . 幼儿在乳牙萌出的过程中，恒牙还没开始发育。 （）【 答案】错误95 9 .教育幼儿在开展活动时适当地憋尿是可以的，不影响大家。 （）【 答案】错误960 . 血液循环的动力器官是心脏，位于胸腔内，由平滑肌组成。 （）【 答案】错误961 .葡萄糖是为脑神经活动提供能量的物质之一。 （）【 答案】错误962 .乳类含钙量高，但含铁量少，因此以乳类为主食的婴儿需补铁。 （）【
138、答案】正确963 .年龄越小的幼儿排尿次数越少。（ ）【 答案】错误964 . 幼儿年龄越小，越容易不由自主地排尿。 （）【 答案】正确965 .男童的尿道比女童更容易感染。 （）【 答案】错误966 .幼儿年龄越小，肾脏的吸收和排泄功能越好。 （）【 答案】错误967 . 人体的排泄途径有三种，分别是通过尿液、呼气和汗液排出。 （）【 答案】正确968 .为了更好地促进幼儿大脑两半球的发育，应让幼儿多动手，尤其是多用两手，达到”左右开弓”（）【 答案】正确969 . 新生儿的脑重量约为300克，5岁左右接近成年人。 （）【 答案】错误970 .分布在躯干四肢的主要是自主神经。 （）【 答案】
139、错误971 .松果体分泌的褪黑激素可以抑制性腺活动，分泌过少容易出现性早熟。 （）【 答案】正确972 . 在日常生活中要晚点让幼儿学会左右开弓” 。 （）【 答案】错误973 . 生长激素分泌越多越好。（ ）【 答案】错误974 . 幼儿高度兴奋、精力高度集中时会很快疲劳，年龄越小越明显。 （）【 答案】正确975 . 在所有的系统中神经系统发育最早，婴儿出生时就已经发育成熟了。（）【 答案】错误976 . 幼儿周围神经有易兴奋、易疲劳的特点，他们的大脑皮层发育尚未完善，抑制过程强于兴奋过程。 （）【 答案】错误977 . 幼儿在1 岁左右走路踉踉跄跄，5 6 岁动作协调，主要原因是大脑起着
140、维持平衡的作用。 （）【 答案】错误978 . 脑是中枢神经的高级部位，主要功能是反射和传导。 （）【 答案】错误979 . 幼儿脑的迅速发育为机体建立各种条件反射提供了生理基础，也为幼儿的早期教育提供了物质基础。 （）【 答案】错误980 . 幼儿生长激素分泌量显著增加的时间是在运动的时候。 （）【 答案】错误981 . 甲状腺功能亢进简称甲亢，是由于甲状腺素分泌过少引起的一种疾病。 （）【 答案】错误982 . 侏儒症和呆小症的典型症状一致。 （）【 答案】错误983 . 幼儿饭前15分钟不吃零食。 （）【 答案】错误984 .神经系统具有调节功能，使人体成为一个统一的整体。 （）【 答案
141、】正确985 . 人的一生都在生长发育。 （）【 答案】错误986 .拔河是适宜幼儿的一种运动。 （）【 答案】错误987 . 幼儿关节窝比较深，关节附近的韧带较松，关节柔韧性好，牢固性差，在外力的作用下容易发生脱脱臼。 （）【 答案】错误988 .为了节约资源，有利于足弓发育，幼儿可以穿大几码的鞋子。 （）【 答案】错误989 . 在运动过程中，人的动作以骨为杠杆，以关节为支点，以骨骼收缩为动力完成。（ ）【 答案】错误990 . 成年人骨骼肌的重量约占全身总重量的50%。 （）【 答案】错误991 . 神经调节的特点是准确、迅速和短暂，是人体的主要调节方式。 （）【 答案】正确992 .
142、人体细胞形态相似，功能相似。 （）【 答案】错误993 . 幼儿手触摸到火苗立刻缩回去属于神经调节。 （）【 答案】正确994 . 新陈代谢的实质是机体的自我更新。 （）【 答案】正确995 . 人体最大的消化腺是唾液腺。 （）【 答案】错误996 . 软骨属于结缔组织。 （）【 答案】正确997 . 骨质对骨的再生起到重要作用。 （）【 答案】错误998 . 自身调节是指不依赖于神经调节或体液调节的适应性调节。 （）【 答案】正确999 .体液调节具有迅速、局限、短暂的特点。 （）【 答案】错误1000 .上皮组织对人体具有连接、保护、运输、感觉、营养等功能。 （）【 答案】错误1001 .
143、结缔组织存在于人体的心肌、胃肠等器官的管壁上和附着于骨骼的肌肉中。 （）【 答案】错误1002 . ” 学前儿童发展水平观察评估” 是一种既有科学性又切实可行的评价幼儿发展的方法。 （）【 答案】正确1003 .档案袋评价法是反映幼儿成长的“ 动画片” ，是组织教育活动的“ 资料库” ，是家园合作的“ 信息桥” 。 （）【 答案】正确1004 .调查评价法包括问卷调查评价法和访谈调查评价法。 （）【 答案】正确1005 .幼儿园教育活动目标评价的适宜性就是要着眼于幼儿的现有水平及幼儿的最近发展区。 （）【 答案】正确1006 . 谈话评价法有正式的访谈和非正式的交流两种方式。 （）【 答案】正
144、确1007 .幼儿的异化作用大于同化作用，这有利于幼儿的生长发育。 （）【 答案】错误1008 .幼儿的肺含血少、含气多，肺间质发育旺盛。 （）【 答案】错误1009 .唾液腺有三对，其中最大的是腮腺。 （）【 答案】正确1010 . 早饭后不管幼儿有无便意，都应该让幼儿坐便盆或者“ 蹲坑”3 5分钟，刺激排便。（）【 答案】错误1011 .胰岛素可以调节血糖浓度，保持血糖相对稳定。 （）【 答案】正确1012 .造成阑尾炎的原因比较简单，一般主要是寄生虫。 （）【 答案】错误1013 .幼儿年龄越小，胃的容量越大，总是要吃东西。 （）【 答案】错误1014 .舌头以骨骼肌为主，表面覆盖黏膜，
145、具有搅拌食物、辅助吞咽、协助发音和感知味觉的作用。 （）【 答案】正确1015 .钙、磷等无机盐是构成牙齿的主要原料，可以晒太阳获取。 （）【 答案】错误1016 .牙釉质具有切断、撕裂和磨碎食物的功能。 （）【 答案】错误1017 .幼儿容易患中耳炎的原因是幼儿鼻泪管较短。 （）【 答案】错误1018 .幼儿骨骼无机盐含量比成年人多，有机物含量也比成年人多。 （）【 答案】错误1019 . 咽是气体交换的场所。 （）【 答案】错误1020 .幼儿的骨质对骨的生长与骨组织的再生起到重要作用。 （）【 答案】错误1021 .幼儿新陈代谢快，所需氧气量比成人少。 （）【 答案】错误1022 .外界
146、气体和肺泡内血液的交换需通过呼吸运动实现。 （）【 答案】错误1023 .幼儿新陈代谢旺盛，只能靠加快呼吸来满足需求，呼吸方式是以胸腔呼吸为主。（）【 答案】错误1024 .机体的年龄越小，呼吸频率越快。 （）【 答案】正确1025 .幼儿吃饭时边说边笑容易造成异物呛入气管，主要原因是咽部的声门发育不完全。（）【 答案】错误1026 . 咽是呼吸道最狭窄的部分，是呼吸道的重要器官，也是发音的重要器官。 （）【 答案】错误1027 .鼻子对外界空气起着加温、润湿和过滤的作用。 （）【 答案】正确1028 .动儿骨骼中含无机盐较多，有机物较少，因此，骨的弹性小而硬度大，幼儿的骨骼易骨折，但不容易变
147、形。 （）【 答案】错误1029 .骨连结的主要形式是直接连结。 （）【 答案】错误1030 .排泄系统包括泌尿系统排泄尿液、消化管排泄粪便、呼吸道排泄二氧化碳。 （）【 答案】正确1031 . 血液里的废气通过肺泡呼出，吸入的氧气经过呼吸道进入肺泡，再经血液循环运往全身，完成新旧气体的交换任务。 （）【 答案】错误1032 .同龄男生一般比同龄女生高且重，但女生的青春发育期比男生早。 （）【 答案】正确1033 .头围测量一般用于头小、脑积水、营养不良的幼儿测量：胸围测量一般用于营养不良的幼儿测量。 （）【 答案】正确1034 .冬季体格测量时应脱去幼儿的外衣。（ ）【 答案】错误1035
148、.胸围是指胸廓的最大围度。 （）【 答案】正确1036 .体重是指人体的总重量，它代表了身体各器官、组织和体液的总和。 （）【 答案】正确1037 .身高是指人体从头部到脚部的垂直高度。 （）【 答案】错误1038 . 在测身高时，3岁以下的幼儿应采用仰卧位测量，通过量床来测量身高。 （）【 答案】正确1039 .在测量幼儿体重时，最好选择在晨起空腹排便后进行。 （）【 答案】正确1040 .冬季测量体重时应脱去幼儿的外衣。（ ）【 答案】正确1041 .肺活量指标属于形态指标。（ ）【 答案】错误1042 . 受气候的影响，北方儿童一般比南方儿童高。 （）【 答案】正确1043 . 新生婴儿
149、的胸围比头围略大。 （）【 答案】错误1044 . 幼儿生长发育评价指标不包括心理指标。 （）【 答案】错误1045 . 幼儿期的性腺不会发育，直至青春期才开始发育。 （）【 答案】正确1046 . 除了环境、遗 传 、营养因素外，疾病和医疗也是影响幼儿生长发育的主要因素。（）【 答案】正确1047 . 生活因素是影响幼儿生长发育的最基本因素。 （）【 答案】错误1048 . 疾病和药物是影响幼儿生长发育的生活因素。 （）【 答案】正确1049 . 先天因素会影响幼儿生长发育的进程，后天因素决定幼儿生长发育的进程。（）【 答案】错误1050 .铅中毒会导致幼儿智力低下。 （）【 答案】正确10
150、51 .大气污染会抑制佝偻病患病率的升高。 （）【 答案】错误1052 .在春季，幼儿体重增长较快。 （）【 答案】错误1053 .及时补充水分可以减少尿路感染。 （）【 答案】正确1054 .头围测量一般用于头小、脑积水、营养不良的幼儿测量；胸围测量一般用于营养不良幼儿的测量。 （）【 答案】错误1055 .非必需氨基酸是幼儿体内能够合成、不一定由食物提供的氨基酸。 （）【 答案】正确1056 . 家长每天都应将幼儿送到幼儿园教室门口，交给教师，接受晨检。 （）【 答案】错误1057 .六大类食品中蔬菜含钙量最高，且易于被机体吸收和利用。（）【 答案】错误1058 .为了均衡营养，当幼儿挑食
151、、偏食时，成人应该强迫幼儿进食。 （）【 答案】错误105 9 .在安排幼儿膳食时，蛋白质的来源应以动物性蛋白质和豆类蛋白质为宜。 （）【 答案】正确1060 . 植物性蛋白质和豆类蛋白质占所需蛋白质总量的5 0%较为理想。（ ）【 答案】错误1061 . 幼儿膳食中磷和钙要保持1： 1的比例，才有利于幼儿吸收。（ ）【 答案】正确1062 .机体铁吸收不足时，只会导致贫血，不会影响个体体格和智力的发育。 （）【 答案】错误1063 .幼儿缺钙会造成发育迟缓、牙齿不整齐，严重还会引起手足搐搦或佝偻病。 （）【 答案】正确1064 .合理营养是幼儿生长发育、物质能量代谢的必要条件。 （）【 答案
152、】正确1065 .身高、体重是衡量幼儿生长发育常用的指标。 （）【 答案】正确1066 .多喝水对身体健康有好处。在幼儿园里各种活动间隔的休息时间，教师都应该提醒幼在幼儿剧烈活动后。 （）【 答案】正确1067 .女性在受孕期如果患病可以按正常方式看病、吃药。 （）【 答案】错误1068 . 碳水化合物主要来源为蔬菜，少数来自肉类。 （）【 答案】错误1069 . 人体失水10%会造成碱中毒，失水20%以上会危及生命。 （）【 答案】错误1070 . 人体内共有8种必需氨基酸，幼儿在生长发育时期还需增加一种组氨酸，但组氨酸属于非必需氨基酸。 （）【 答案】错误1071 .能量是人体进行生理活动
153、和生活活动的动力来源，因此人在睡觉时不消耗能量。（）【 答案】错误1072 . 蛋白质、脂肪和碳水化合物三种主要营养素的特殊动力效应各不相同，其中，碳水化合物的特殊动力效应最大。 （）【 答案】错误1073 . 脂肪主要来自动物性食物，除此之外，花生，菜籽、芝麻和豆类也含有人体所需要的脂肪。 （）【 答案】正确1074 . 幼儿体内水分相对较成人多，占体重的70% 7 5 % ,成人体内水分占体重的50%60% （）【 答案】正确1075 .幼儿若营养不良既会影响其身体发育，又会影响其智力和行为发展。 （）【 答案】错误1076 .水是人体不可缺少的物质，幼儿最理想的水来源是各种强酸饮料，营养
154、丰富且口感好。 （）【 答案】错误1077 .一般来说，男孩的青春发育早于女孩。 （）【 答案】错误1078 . 脚气病的主要有易疲劳、腿无力、食欲不振、下肢水肿麻痹等症状。 （）【 答案】正确1079 .女童的生殖系统在出生前就发育成熟。 （）【 答案】错误1080 .皮肤具有感觉、吸收与保护的功能，基本不能调节体温。 （）【 答案】错误1081 .幼儿皮肤的保护功能好。 （）【 答案】错误1082 .前庭是一个人在静止状态下或运动中维持身体平衡的重要器官。 （）【 答案】正确1083 .幼儿的耳廓皮下脂肪少，血液循环好。 （）【 答案】错误1084 . 幼儿外耳道壁8岁前尚未完全钙化和愈合
155、。 （）【 答案】错误1085 . 瞳孔无法根据光线的强弱进行自动调节。 （）【 答案】错误1086 . 内分泌系统发育异常可能导致性早熟。 （）【 答案】正确1087 . 男童的生殖系统比女童发育早。 （）【 答案】错误1088 . 性成熟过早会影响幼儿的最终身高。 （）【 答案】正确1089 . 一般来说，大多数青春期的男孩体重、身高都超过女孩。（）【 答案】正确1090 . 性成熟过早有可能造成幼儿心理障碍。 （）【 答案】正确1091 . 幼儿在10岁前耳朵已经发育完全。（）【 答案】错误1092 . 按照结构来看，生殖系统可以分为男性生殖器官和女性生殖器官。 （）【 答案】错误109
156、3 . 生殖系统的作用主要是产生生殖细胞、分泌性激素和繁衍后代。 （）【 答案】正确1094 . 成人的化妆品不适合幼儿使用，里面的激素会促使幼儿性早熟。（）【 答案】正确1095 . 性早熟对幼儿的个子几乎没有影响。 （）【 答案】错误1096 . 女童的生殖系统在胎儿期最后几个月已经成熟，性成熟后开始排卵。（）【 答案】错误1097 . 男 童 在 1 10岁时生殖系统发育迅速。 （）【 答案】错误1098 . 幼儿肾脏的重量大于成人且幼儿年龄越小，排尿次数越少。 （）【 答案】错误1099 . 肾脏的主要功能是形成尿液，吸收排泄功能较好。 （）【 答案】错误1100 . 幼儿肾脏在躯体中
157、的高度与年龄成反比。 （）【 答案】正确1101 . 性早熟可能使幼儿误人歧途。 （）【 答案】正确1102 . 幼儿先有粗大动作，后有细小动作，说明幼儿生长发育具有连续性。 （）【 答案】错误1103 . 同一个年龄阶段的幼儿，生长发育状况是比较均衡的，发育趋势一样。 （）【 答案】错误1104 . 一般来说，第一次生长高峰遵循头尾律。 （）【 答案】正确1105 . 个体的所有器官、系统都有两次生长高峰。 （）【 答案】错误1106 . 幼儿的生长发育是一个极其复杂的过程，生长体现在量的变化，发育体现在质的变化。 （）【 答案】正确1107 . 没有两个幼儿的发育水平和发育过程完全一样，但
158、同卵双生子之间就无差别。（）【 答案】错误1108 . 身体各系统的生长发育是不均衡的，神经系统发育最早，淋巴系统发育最快，12岁左右达到高峰， 以后逐渐退化，生殖系统到10岁就达到成人水平。 （）【 答案】错误1109 . 成熟是指细胞、组织、器官和系统在结构及功能的成熟与完善，是机体在质方面的变化。 （）【 答案】错误1110 . 生长是发育的前提和基础，发育是生长的必然结果。 （）【 答案】正确1111 . 脑、脊髓、头围、视觉器官、皮肤等只有一个生长突增。 （）【 答案】错误1112 .皮肤是人体最大的组织。 （）【 答案】错误1113 .发育是生长的基础。 （）【 答案】错误1114
159、 .幼儿皮肤可以接触一些有刺激的物品而不会产生不适感。 （）【 答案】错误1115 .从内容上看，幼儿生长发育的不均衡性包括生长速度的不均衡性和各系统发育的不均衡性。 （）【 答案】错误1116 . 在整个生长发育期间，所有器官都有两次生长高峰，第一次是胎儿中期到1岁，第二次是青春期。 （）【 答案】错误1117 .成熟是指细胞的繁殖和长大。 （）【 答案】错误1118 . 一般来说，生理上的缺陷会导致心理上的自卑，自卑又会反过来影响幼儿生理的发展。 （）【 答案】正确1119 .个体从出生到成熟，头部增长一倍，上肢增长两倍，躯干增长三倍，四肢增长四倍。 （）【 答案】错误1120 . 脑和脊
160、髓在青春初期增长最快。 （）【 答案】错误1121 .幼儿都是先学会发音，再学会说单词、句子。 （）【 答案】正确1122 .幼儿耳蜗的感受性较成人强，对声音比较敏感，听觉比成人敏锐.（）【 答案】正确1123 .幼儿的体温调节中枢发育尚不完善，皮下脂肪也比较薄，保温能力差，散热比较快，所以要给幼几多穿衣服。 （）【 答案】错误1124 . 给幼儿提供膳食时，应多提供蛋白质、维生素D等含量丰富的食物，这有利于幼儿对钙的吸收。 （）【 答案】正确1125 . 6岁幼儿手长大，个子长高，说明他发育很快。 （）【 答案】错误1126 .班级发生某幼儿丢失时，班主任应立即通知家长寻找幼儿。 （）【 答
161、案】错误1127 . 教师注意进餐时的安全，应该将烫、热的食物远离幼儿，避免发生意外事故。【 答案】正确1128 .幼儿喜欢口吹玩具，教师应满足幼儿的需要。 （）【 答案】错误1129 .幼儿园的各项教育离不开家长的配合，所以，幼儿园教师应加强和家长的沟通和交流。 （）【 答案】正确1130 .幼儿园难免会有突发紧急情况，幼儿园突发事件处理流程，实际上就是幼儿园制订的关于突发事件的应急处理预案。 （）【 答案】正确1131 .幼儿家长每天必须按时把幼儿交到教师手中。 （）【 答案】正确1132 .幼儿园保育员要严格执行安全制度，切实做好集体教学活动中的安全管理工作。（）【 答案】正确1133
162、.发现幼儿发热或是腹泻时，幼儿园教师和保育员应及时为幼儿服药。 （）【 答案】错误1134 . 幼儿园班主任可以自行联合、决定和组织大型的集体活动。 （）【 答案】错误1135 .幼儿园发生食物中毒时，幼儿园保育人员应迅速将患儿送往医院，不在幼儿园滞留或自行处理。 （）【 答案】正确1136 . 理想的幼儿园户外活动场地应该是大面积水泥地，四周有高大树木。 （）【 答案】错误1137 . 幼儿园发生劫持事件时，值班教师应在第一时间报警。 （）【 答案】错误1138 . 活动室的柜子最好设在墙内。（ ）【 答案】正确1139 . 幼儿园清洁必须每天一小扫，每周一大扫，并定期检查。 （）【 答案】
163、正确1140 . 对可疑患儿和密切接触患儿的隔离与观察的期限，由幼儿园园长和保育人员确定。（）【 答案】错误1141 . 健康管理制度要求幼儿园教师、保育员和医务室保健员要积极参与隔离室的护理,轮流值班。 （）【 答案】错误1142 . 对患传染病的幼儿应该集中隔离在一间隔离室内，同时加强护理。 （）【 答案】错误1143 . 在使用酒精消毒时，酒精浓度越高，杀菌作用越强。 （）【 答案】错误1144 .当传染病患儿离开幼儿园后，对幼儿园进行消毒属于随时消毒。 ()【 答案】错误1145 .为了预防传染病在幼儿园中爆发流行，幼儿园应该建立健全的预防接种制度。( )【 答案】正确1146 .计划
164、免疫属于人工被动免疫。 ()【 答案】错误1147 .医生对新冠肺炎重症患者进行治疗时注射的抗生素或抗毒素，属于天然被动免疫。( )【 答案】错误1148 .幼儿睡眠时发生火灾，应该立即唤醒幼儿，穿好衣物和鞋袜，有序撤离火灾现场。( )【 答案】错误1149 . 幼儿园活动室通风的形式主要采用自然通风。 ()【 答案】正确1150 . 母狮教幼狮捕猎也是一种教育。 ()【 答案】错误1151 .幼儿教育是专门研究3 6岁幼儿教育规律和幼儿教育机构工作规律的学科。( )【 答案】错误1152 . 幼儿教育主要针对的是0 6岁的幼儿。 （）【 答案】错误1153 . 幼儿教育非常简单，就是让幼儿每
165、天吃好玩好，不出任何安全问题就行了。【 答案】错误1154 .幼儿教育可以帮助幼儿适应学校生活，为进人小学学习做好准备。 （）【 答案】正确1155 .狭义的幼儿教育特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育。 （）【 答案】正确1156 . 幼儿教育学这门学科是依靠着自己的力量孤立发展起来的。 （）【 答案】错误1157 . 幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。 （【 答案】错误1158 .幼儿教育对人类社会进一步发展具有重要意义。 （）【 答案】正确1159 .为了构建和谐的师幼关系，教师必须运用规范的书面语言和幼儿交流。 （【 答案】错误1160 . 合适的椅
166、高应与小腿高相适应，或略高小腿高1厘米。 （）【 答案】正确1161 . 按照当地疾控中心的要求，接种新冠疫苗就是向机体注射抗体。 （）【 答案】错误1162 . 幼儿园的建筑物以23层为宜。 （）【 答案】正确1163 .幼儿园最好选用无尘粉笔，少用彩色粉笔。 （）【 答案】正确1164 .幼儿玩具脏了再清洗，不用经常保洁和定期消毒。 （）【 答案】错误1165 .幼儿教具的大小要使全班幼儿都看清楚。 （）【 答案】正确1166 .幼儿喜欢吸吮玩具，教师应满足其心理需要。 （）【 答案】错误1167 .幼儿园不宜栽种多刺、有臭味、有毒汁、有毒果及虫病害多的树种。 （）【 答案】正确1168
167、.如果幼儿园占地面积紧张，修建时不用考虑幼儿户外活动所需的场地及绿化带。（）【 答案】错误1169 .幼儿最好单人单铺，床头及两排床铺之间应保持一定距离。 （）【 答案】正确1170 . 活动室是供幼儿室内游戏、进餐、上课等日常活动的用房，属于服务用房。 （）【 答案】错误1171 . 幼儿教育主要指对0 6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。 （）【 答案】错误1172 . 非智力因素不直接参与认知过程，也不影响人的智力发展。 （）【 答案】错误1173 .穿脱衣物、收拾玩具、整理物品等属于培养幼儿基本自理能力的教育活动。 （）【 答案】正确1174 . 加强安全教育，增强幼儿的自我保护意识属于幼
168、儿体育的内容。 （）【 答案】正确1175 .体育游戏或称活动性游戏，是幼儿园体育活动的主要内容，也是体育的方法和途径。 （）【 答案】正确1176 .幼儿体育就是指幼儿园里面开展的体育教育活动。 （）【 答案】错误1177 .幼儿体育的重要目标是提高幼儿运动的技能技巧，减少幼儿运动时受到的伤害。（）【 答案】错误1178 . 提高幼儿的身体素质是幼儿体育的重中之重。 （）【 答案】正确1179 .强健的身体是心理发展的物质基础。 （）【 答案】正确1180 .幼儿的提问蕴藏着巨大的教育价值，所以教师和家长要重视幼儿的提问。但对一些无聊的问以不予理睬。 （）【 答案】错误1181 . 幼儿智育
169、的日的就是让幼儿学习知识和技能。 （）【 答案】错误1182 . 抗原就是指感染某种传染病后，进入到人体的病原体。 （）【 答案】错误1183 .没有知识就没有思维的材料，也就谈不上智力的发展。 （）【 答案】正确1184 .幼儿园常见的徒手操有模仿操、韵律操、花操等。 （）【 答案】错误1185 .幼儿智育的核心是发展幼儿思维力。 （）【 答案】错误1186 .幼儿智育的重要任务是帮助幼儿学好知识，为进入小学打下牢固的知识基础。（）【 答案】错误1187 .语言发展与思维发展息息相关，语言能力在一定程度上体现了幼儿的智力水平。（）【 答案】正确1188 .幼儿期是人的智力发展的关键时期，智育
170、是发展幼儿智力的有效途径。 （）【 答案】正确1189 . 非智力因素对智力活动具有调节和推动作用，是认知活动的动力系统。（ ）【 答案】正确1190 .幼儿的学习一般以间接经验为基础。 （）【 答案】错误1191 . 为了发展幼儿的思维能力，幼儿园还应当设置数学和科学方面的课程，引导幼儿通过观察比较，操作，实验等方法，进行科学探究和数学认知活动。 （）【 答案】正确1192 .幼儿园五大领域中均蕴含着智育的因素。 （）【 答案】正确1193 . 所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。 （）【 答案】错误1194 . 智力是思维力的核心。（ ）【 答案】错误1195 .生活化的美育活动更能
171、引起幼儿的兴趣，让他们源源不断地获得美的滋养。 （）【 答案】正确1196 . 游戏的过程按照幼儿的意愿进行，玩什么、怎样玩，由幼儿自己安排决定。 （）【 答案】正确1197 .幼儿园计划免疫制度是确保教师和保育员为幼儿接种，维护幼儿健康的制度。（）【 答案】错误1198 .生活活动主要是对幼儿的保育过程。 （）【 答案】错误1199 .幼儿期是个体生长发育的重要时期，保证幼儿充足的睡眠，有利于他们身体、大脑的健康发育。3 6岁幼儿在24小时内的睡眠时间约为10小时。 （）【 答案】错误1200 . ” 保中有教、教中有保” 是幼儿园教育的特点和原则。 （）【 答案】正确1201 . 新入园的
172、幼儿可能会有恋家、恋床、恋物等表现，教师可允许他们从家中携带自己喜欢的玩偶、枕头等来园帮助入睡。 （）【 答案】正确1202 .幼儿阶段的生活教育比知识灌输、技能训练更重要。 （）【 答案】正确1203 . 按照幼儿园教育活动性质来分，幼儿园教育活动可分为生活活动、教学活动、游戏活动及节日娱乐活动。 （）【 答案】错误1204 .幼儿园生活活动、教学活动、游戏活动是幼儿园教育活动的主要类型。 （）【 答案】正确1205 . 根据“ 最近发展区” 理论，教师给幼儿设置的体育目标既不能太难，也不能太简单,要是幼儿能够通过自己的努力达到的目标。 （）【 答案】正确1206 .幼儿在绘画时，把太阳画成
173、黄的、小草画成蓝的、汽车画上脚和翅膀，这种情况下教师应该启发动儿思考，把画改成生活中正常的样子。 （）【 答案】错误1207 .幼儿园的基本动作练习主要通过专门的技巧训练来完成。 （）【 答案】错误1208 . 幼儿美育不是专业的学习，而是发展其感受美、欣赏美、表现美和创造美的能力。（）【 答案】正确1209 .幼儿美育一定要强调技能练习，练习量越大，效果越好。 （）【 答案】错误1210 .艺术活动是幼儿自我表达的重要方式。 （）【 答案】正确1211 . 教师应鼓励幼儿报艺术特长班，以提高幼儿的艺术情感和能力。 （）【 答案】错误1212 . 日常生活和大自然是美育的丰富源泉。 （）【 答
174、案】正确1213 .幼儿美育就是对幼儿进行艺术创作教育，以激发幼儿的创作天赋。 （）【 答案】错误1214 .美育是一种特殊的情感教育。 （）【 答案】正确1215 .实施体育必须重视培养幼儿的兴里和积极态度。 （）【 答案】正确1216 . 幼儿体育的主要目的就在于让幼儿掌握体育的技能技巧。 （）【 答案】错误1217 . 患过甲型肝炎的人可以获得终身免疫，即一生不会再患甲型肝炎，这属非特异性免疫。 （）【 答案】错误1218 .广义的幼儿园教育活动一般是指教师在一定时间内专门组织的活动，如教学、参观、做操、运动会等。 （）【 答案】错误1219 .幼儿园环境的教育性与可控性是相互联系，相互
175、依存，彼此促进的。环境的教育性指明了可控性的标准和方向，可控性又保证了教育性的实现。 （）【 答案】正确1220 .家庭是幼儿成长的最自然的生态环境，是人的第一个学校。 （）【 答案】正确1221 .幼儿园话动室的环境创设应当与小学教室相似。 （）【 答案】错误1222 .为了减少对墙面环境的破坏，应当将墙面环创的内容尽量往高处布置。 （）【 答案】错误1223 .幼儿园活动场地最好铺设水泥或瓷砖地面。 （）【 答案】错误1224 .城市建筑、社区绿化、成合及装饰，各种游戏材料和教具等都属于幼儿园精神环境。 （）【 答案】错误1225 .若幼儿园经济条件好，创设环境时没必要考虑经济性原则。 （
176、）【 答案】错误1226 .建立民主、和谐的师幼关系是幼儿园精神环境建设的重要内容。 （）【 答案】正确1227 .幼儿园物质环境和精神环境对幼儿的发展都起着重要的作用，相对而言幼儿园精神环境对幼更为深远。 （）【 答案】正确1228 . 从幼儿同、家庭和社区三个方面来讨论幼儿园环境的功能，这里所指的幼儿园环境是从广义的。 （）【 答案】正确1229 .现代化教学手段用得起多越好。 （）【 答案】错误1230 .精神环境不仅影响幼儿在园时的情绪状态和精神面貌，也影响着幼儿的行为习惯、人际交往和社会适应。 （）【 答案】正确1231 .托幼机构安排一个固定的时间，主要由园长、所长或其他领导接待家
177、长的来访，以了解家长的意见与建议。这种方式是家长接待日。 （）【 答案】正确1232 .幼儿园环境不属于社会环境。 （）【 答案】错误1233 .创设幼儿园物质环境时不能盲目追求高标准和豪华性，确保经济实用即可。 （）【 答案】正确1234 .幼儿园环境的可控性表现在它是根据幼儿园教育的目标及幼儿的发展特点而有目的、有组织、有计划地精心创设的。 （）【 答案】正确1235 .幼儿园环境具有教育性、可控性的特点。 （）【 答案】正确1236 .广义上的幼儿园环境，即幼儿园内部对幼儿身心发展产生影响的物质与精神要素的总和。 （）【 答案】错误1237 .幼儿园小环境可以独立于社会大环境而存在。 （
178、）【 答案】错误1238 .勤于观察、发现幼儿游戏中的问题并不断介入的老师才是一位好老师。 （）【 答案】错误1239 .我们应尽量为幼儿提供低结构化的游戏材料。 （）【 答案】错误1240 .在我国，幼儿园教育不属于学校教育系统。 （）【 答案】错误1241 .幼儿园中，良好的精神环境比物质环境更重要。 （）【 答案】正确1242 .幼小衔接就是让幼儿提前知晓小学的学习内容，以使其到了小学阶段能够跟得上,较快适应有一定难度任务的小学阶段。 （）【 答案】错误1243 .人类心理具有主观能动性。 （）【 答案】正确1244 . 儿童心理发生的标志是非条件反射的发生，儿童心理学诞生的标志是德国心
179、理学家威廉 冯特于1879年在德国莱比锡大学创立世界上第一个心理学实验室。 （）【 答案】错误1245 .第一部科学、系统地研究儿童心理的著作是威康 冯特的 儿童心理。 （）【 答案】错误1246 .德国心理学家威廉冯特于1879年在德国莱比锡大学创立了世界上第一个心理学实验室是心理学诞生的标志。 （）【 答案】正确1247 .第一部发展心理学著作是霍林沃思的 儿童心理。 （）【 答案】错误1248 . 心理学既是一门年轻的科学，又是一门古老的科学。 （）【 答案】正确1249 .幼儿园教育活动是实现幼儿园教育目标、落实幼儿园教育任务的手段。 （）【 答案】正确1250 . 做好幼小衔接工作可
180、以促进幼儿全面、持续的发展。 （）【 答案】正确1251 . 幼小衔接的工作只要在大班开展就可以了。 （）【 答案】错误1252 .家园合作中，幼儿教师处于主体地位。 （）【 答案】错误1253 .为了让幼儿更好地适应小学生活，应该将幼小衔接的教育重点放在发展幼儿的学习能力和智力因素上。 （）【 答案】错误1254 .家长学校是一种由家长直接参与的家园合作方式。 （）【 答案】错误1255 .幼小衔接衔接的是大班阶段和小学一年级这个时间段。 （）【 答案】错误1256 .进入小学后，学生的主要活动以学习为主变为以游戏为主。 （）【 答案】错误1257 .幼儿进入小学之后，是否具有规则意识、纪律
181、意识和任务意识，是他们能否融入集体的关键。 （）【 答案】错误1258 .提前让幼儿过多地学习小学的教育内容，对幼儿来说难度太大，容易使他们产生厌学的情绪，反而不利于他们将来适应小学学习生活。 （）【 答案】正确1259 . 学习态度、学习兴趣、学习自主性、坚持性等智力因素对幼儿适应小学学习有很大的影响。 （）【 答案】正确1260 .读写困难和数学困难是幼儿进入小学后面临的主要困难。因此，为幼儿进行入学准备主要是在这两方面进行。 （）【 答案】错误1261 .现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家长之间的关系是指导与被指导的关系。（）【 答案】错误1262 .在家庭教育合作中，幼儿园可以要求家
182、长配合教师完成教学任务。 （）【 答案】正确1263 .管理民主化是幼儿园实现良性发展的必要条件，所以幼儿园从课程建设、环境建设到师资建设，从饮食卫生，安全制度到幼儿生活起居安排等都应当接受家长的监督，广泛地听取来自家长的意见。 （）【 答案】正确1264 .善于提问能够帮助救师更好地推动教学进程。 （）【 答案】正确1265 .幼小衔接工作的参与主体是幼儿园教师和小学教师。 （）【 答案】错误1266 .游戏性与情境性的教学符合幼儿的年龄特征，能够更好地激发幼儿的学习兴趣和求知欲。 （）【 答案】正确1267 .各活动区域是幼儿每日生活时间最长，活动最丰富的场所，其环境的创设是幼儿园环境创设
183、的重中之重。 （）【 答案】正确1268 .同伴关系是影响教育质量最重要的因素。 （）【 答案】错误1269 .角色游戏区应该投放配套的服装，道具等材料。 （）【 答案】正确1270 . 每个活动区的最佳容纳量一般为5 7 人，如果活动室面积较大，则可设置6 8 个活动区，作为中、大班活动室；如果活动室的面积较小，则可设置3 5 个活动区，作为小班活动室。（ ）【 答案】正确1271 . 不同年龄段的幼儿园，相应设置的功能区的数量和规模是相同的。 （）【 答案】错误1272 . “ 十字定位法” 是进行活动室各区域位置分配的有效方法，是依据场地面积和干湿性两个维度对各区域进行分类的。 （）【
184、答案】错误1273 . 一般来说，美工区、“ 娃娃家” 的封闭程度要高一些，可设置在较隐蔽的角落，便于开展安静的活动。而阅读区、益智区则可以开放一些，既可以便于幼儿出入，又可以避免幼儿之间发生冲突。 （）【 答案】错误1274 . 美观性原则指幼儿园环境的创设必须满足卫生和安全的要求，以保证幼儿身心健康的发展。 （）【 答案】错误1275 . 幼儿园内的一切环境应渗透教有的因素。 （）【 答案】正确1276 . 有规则的游戏就是规则性游戏。（ ）【 答案】错误1277 . 对幼儿来说，游戏是一种自发的学习方式。 （）【 答案】正确1278 .生活操作区是实际生活的缩影，教师要在该区域提供配套的
185、服装、道具等材料。（）【 答案】错误1279 .桌面表演游戏、玩偶表演游戏、影子戏表演游戏和手指游戏都属于角色游戏。（）【 答案】错误1280 . 幼儿园游戏属于教育活动，所以幼儿园游戏也应该严格制定好教育目标，幼儿要以这个目标为中心去游戏。 （）【 答案】错误1281 . 幼儿园游戏就是幼儿打发时间，自由玩耍，保持愉快心情。 （）【 答案】错误1282 .在具体角色游戏进行的过程中，教师需要随机提供恰当的指导。 （）【 答案】正确1283 .创造性游戏由游戏任务、游戏玩法、游戏规则和游戏结果四个部分构成。 （）【 答案】错误1284 .游戏规则是指游戏的设计，即“ 怎么玩 ，也包括使用什么材
186、料、做什么动作等。（）【 答案】错误1285 . 小班幼儿以独自游戏、平行游戏为主。 （）【 答案】正确1286 .中班幼儿大多会合作游戏，喜欢与同伴一起玩，但缺乏沟通技能，常因抢角色、材料等与同伴发生纠纷。 （）【 答案】错误1287 .幼儿德育实质上就是帮助幼儿社会化的过程。 （）【 答案】正确1288 . 规则性游戏的核心是游戏规则。 （）【 答案】正确1289 .幼儿园教育活动的特点指教学活动的一般原理，它是根据幼儿的特点、幼儿园教学的特殊性制定的，是幼儿园长期教学实践经验的总结。 （）【 答案】错误1290 . 谈论法比较枯燥，一般在教学活动中不建议使用。 （）【 答案】错误1291
187、 .幼儿园教学活动包括教师、幼儿和环境三大要素。 （）【 答案】错误1292 .教师在教幼儿学唱新儿歌时，进行了范唱。教师采用的是演示法。 （）【 答案】错误1293 .幼儿园教育活动只能通过课堂，即集体教学来实施。 （）【 答案】错误1294 .在实践中，口授法、活动法，观察法等方法都是独立使用的。 （）【 答案】错误1295 .讲解法是指运用口头语言向幼儿解释说明某个概念，讲述法是指运用语言向幼儿叙述某个事情的发展经过。 （）【 答案】正确1296 .实验法是指幼儿在教师的指导下，通过多次实践练习掌握和现固某种技能的方法。（ ）【 答案】错误1297 .九宫幼儿园在防疫期间，多次组织主题为
188、“ 穿脱防护服” ” 戴好小口罩” “ 我是小医生” 等的活动，体现了幼儿园教学活动游戏性与情境性的特点。 （）【 答案】错误1298 .教学活动的中间环节需要做好延伸活动。 （）【 答案】错误1299 .功能区、墙面、走廊是幼儿园室外环境创设的三大重点。 （）【 答案】错误1300 .科学性原则指的是幼儿园教师所传授给幼儿的知识是正确的且经得起实践检验的。（ ）【 答案】正确1301 .幼儿园应注意选择、利用外界环境中有价值的教育因素，并尽可能控制与削弱消极因素对幼儿的影响。这体现了幼儿园环境创设的开放性原则。 （）【 答案】正确1302 .积极性原则指教师在教学过程中应实施德育以促进幼儿思
189、想品德的发展。 （）【 答案】错误1303 .练习法、操作法、游戏法、讲解法、谈话法都属于幼儿园教学活动组织活动类的方法。 （）【 答案】正确1304 .幼儿午睡后，应在规定时间内同时起床，共同做好整理工作。 （）【 答案】错误1305 . 幼儿园午睡一般安排在饭后30分钟。（ ）【 答案】正确1306 .幼儿园生活活动仅仅只是幼儿园保育方面的工作，与教育方面没有多大关系。（ ）【 答案】错误1307 .生活活动仅仅只是幼儿园保育方面的工作，所以跟教育活动区别较大，它主要由生活老师来负责实施。 （）【 答案】错误1308 . 幼儿在园的一日生活时间占比最长，幼儿的教育主要是在生活活动中进行，所
190、以生活活动等同于幼儿园教育活动。 （）【 答案】错误1309 .幼儿园游戏活动在幼儿一日生活中所占的时间长、比重大。 （）【 答案】错误1310 .幼儿园的墙面创设可以根据活动主题、季节等变化不断更新。 （）【 答案】正确1311 . 在原始社会时期，每个幼儿受到的教育是平等的。 （）【 答案】正确1312 . 教师在教学活动中除了要遵循幼儿园教学活动的一般原则之外，还应尊重幼儿的主体地位，做到因材施教。 （）【 答案】正确1313 . 幼儿的桌子不要设抽屉和栏杆，以免影响幼儿下肢的活动。 （）【 答案】正确1314 . 原始社会幼儿教育的主要任务是保证生存的教育。 （）【 答案】正确1315
191、 . 旧中国的幼儿教育发展极为缓慢，幼儿园数量少，绝大部分由教会设立，分布在沿海大城市。 （）【 答案】正确1316 . 在奴隶社会时期，幼儿教育是完全融合在生产和生活中的，其主要任务是保证幼儿的存活。 （）【 答案】正确1317 . 幼儿教育是基础教育的一部分。（）【 答案】正确1318 . 教育学是一门研究教育规律的科学。（）【 答案】正确1319 .幼儿园教具的大小要使全班幼儿都看得到。 （）【 答案】正确1320 .合适的椅高应与坐高相适应。 （）【 答案】正确1321 .幼儿园学具是幼儿园教师在教学时用来讲解说明某事物的模型、实物、图表、幻灯片等器具。 （）【 答案】正确1322 .
192、 幼儿园的桌椅、家具等应该有棱有角，观赏性强。 （）【 答案】错误1323 .人生百年，立于幼学。所以，各办学主体在幼儿园的园舍和设备的投入方面，应该追求高大上。 （）【 答案】错误1324 .幼儿的脸盆和洗屁股的盆只要定期消毒，便可共用。 （）【 答案】错误1325 .陈鹤琴的教育方法是强调” 做中教，做 中 学 （）【 答案】错误1326 . 为了建设节约型社会，养成幼儿良好的习惯，幼儿园书籍可以重复使用，直到不能使用为止。 （）【 答案】错误1327 .幼儿使用的文具和颜料不能含有毒物质。 （）【 答案】正确1328 .幼儿园在购置黑板时，应该保证质量，确保黑板平整，不反光。 （）【 答
193、案】正确1329 . 幼儿园的选址要避开空气污染、噪声污染的区域，出入口宜设在交通主干道处，便于家长接送。 （）【 答案】错误1330 .幼儿活动室和卧室以装弹簧门为最好，便于开关。 （）【 答案】错误1331 .幼儿厕所以安装蹲式便器为宜。 （）【 答案】正确1332 . 幼儿园房舍设计和布局中，通常在西北方向上，与邻近建筑物的距离应不少于最高建筑高度的3倍。 （）【 答案】错误1333 .幼儿卧室里，为了节约空间，每两张床可以连在一起。 （）【 答案】错误1334 .树立正确的健康观念，主要是指重视幼儿的身体健康。 （）【 答案】错误1335 . 幼儿园应多使用彩色粉笔，有利于吸引幼儿的注
194、意力。 （）【 答案】错误1336 .幼儿教育学为幼教工作者提供理论指导，是培养学前教育专业学生的理论基础课。（）【 答案】正确1337 .幼儿智育就是要教幼儿拼音、汉字及算术等，以培养幼儿的语言能力和逻辑思维能力。 （）【 答案】错误1338 . 在我国社会发展的不同阶段，其教育目的是各不相同的。 （）【 答案】错误1339 . 幼儿园教育目标的结构从上到下由三个层次构成，分别是教育目的、幼儿园教育目标和各个幼儿园的具体教育目标。 （）【 答案】错误1340 .幼儿教育需要树立科学的观念，走出教育误区。 （）【 答案】正确1341 .幼儿教育学在学习过程中要结合心理学等其他学科的知识。 （）
195、【 答案】正确1342 .幼儿教育学解决的是教育实际问题，没有固定的规律可以遵循。 （）【 答案】错误1343 .幼儿教育学的研究方法需要根据不同的课题和情况灵活进行选用。 （）【 答案】正确1344 .幼儿教育实验一般是在幼儿园中进行的。 （）【 答案】正确1345 . 观察法是幼儿园教师日常工作中最常用的方法。 （）【 答案】正确1346 .奴隶社会的幼儿教育出现了阶级性，统治阶级只让自己的子女受专门的教育。（ ）【 答案】正确1347 .幼儿教育学是一门理论性很强的学科，学习幼儿教育学需要大量研究学前教育理论。 （）【 答案】错误1348 .福禄培尔不仅创办了世界上第一所幼儿园，还创立了
196、一整套幼儿教育理论和相应的教育方法、教材、玩具等。 （）【 答案】错误1349 . “ 活教育” “ 五指活动” 理论的提出者是我国著名儿童教育家陈鹤琴。 （）【 答案】正确135 0 恩物 的设计者是蒙台梭利。（ ）【 答案】错误135 1 .我国第一所幼儿园创建于晚清时期。 （）【 答案】正确135 2 .世界上第一所幼儿园诞生于美国。 （）【 答案】错误1353 . 秦定蒙养院章程及家庭教育法章程是我国第一个学前教育法规，第一次将学前教育机构的法令形式确定了下来。 （）【 答案】正确1354 .奴隶社会的幼儿教育主要在家庭中进行。 （）【 答案】正确1355 . 幼儿园教育指导纲要（ 试
197、行）明确了幼儿园的教育内容划分为健康、社会、科学、语言和艺术五大领域（）【 答案】正确1356 . 2016年，国家教育委员会通过修改 幼儿园工作规程来进一步明确幼儿教育事业发展的方向，推动幼儿教育事业的进一步发展。 （）【 答案】错误1357 . 陈鹤琴主张“ 五指活动” ，希望将幼稚园的课程打成一片，成为有系统的组织。（）【 答案】正确1358 .家长与教师的关系，会直接影响教师与幼儿的关系。 （）【 答案】正确1359 . 独立思考、切磋讨论是学习幼儿教育学的重要方法。 （）【 答案】正确1360 . 幼儿园的教学育活动几乎占据了幼儿一日生活的一半以上。 （）【 答案】错误1361 .治
198、疗传染病的有效手段是使用抗生素。 （）【 答案】错误1362 .特异性免疫是指先天获得的，只能对一定的异物或病原体起作用的免疫，因而具有特异性。 （）【 答案】正确1363 .所有的传染病痊愈后都可获得终身免疫。 （）【 答案】错误1364 .幼儿园建立膳食制度时要考虑幼儿消化系统发育的特点，考虑胃容量和胃排空的时间，同时还要考虑幼儿的实际生活情况和当季当地的膳食习惯。 （）【 答案】正确1365 .幼儿健康检查的目的是尽早发现儿童的疾病和生理缺陷，以便及时进行矫治。（ ）【 答案】正确1366 . 幼儿晨检的主要内容概括为：一问、二摸、三看、四查。“ 四查” 是指认真查看幼儿的咽喉部位是否发
199、红，观察幼儿的皮肤、脸色以及精神状况等有无异常。 （）【 答案】错误1367 ,离 园3个月以上又重新入园的幼儿必须重新进行体格检查，合格后方可再入园。（ ）【 答案】正确1368 .在幼儿的一日生活中，教学活动是幼儿最喜欢的活动。 （）【 答案】错误1369 .在体育活动和户外活动设计中要采用“ 一刀切” 的做法，强制幼儿参与。 （）【 答案】错误1370 .幼儿园活动室的窗户应朝东方，面向太阳升起的地方。 （）【 答案】错误1371 . 关于幼儿户外游戏活动的时间，春 、夏、秋季每天不少于1小时，夏季太阳过大时，可选择在树葫下或凉棚下活动。 （）【 答案】错误1372 .外界侵入人体的物质
200、叫抗体。 （）【 答案】错误1373 .幼儿园保育活动就是指对幼儿的保护和教育的活动。 （）【 答案】错误1374 .教学活动为幼儿提供了表达或疏泄情绪、表现自我、消除心理紧张的理想途径。（）【 答案】错误1375 .歌唱活动时，应保持室内空气新鲜、干燥。 （）【 答案】正确1376 . 阅读活动时，教师应该指导幼儿将图书放在桌面上阅读。 （）【 答案】正确1377 .幼儿绘画和写字时使用的铅笔笔杆以圆形为宜。 （）【 答案】正确1378 .幼儿体育活动的活动量具有高强度、低密度的特点。 （）【 答案】错误1379 .幼儿园体育教学活动可以进行投掷的专门训练。 （）【 答案】错误1380 .幼
201、儿睡眠以左侧睡或是平睡为宜。 （）【 答案】错误1381 .幼儿园教师在接待家长的时候，还不应该忘记照顾幼儿。 （）【 答案】正确1382 . 幼儿每天户外活动时间不少于2小时，其中体育活动不少于1小时，且分段进行。（）【 答案】正确1383 .在发生传染病的幼儿园，后勤工作人员每天晚上要对幼儿园场所和设施设备进行终末消毒。 （）【 答案】错误1384 .良好的同伴关系有利于幼儿培养良好的个性，教师应该引导幼儿从自己的需要出发，主动与同伴交流。 （）【 答案】错误1385 .教师在和幼儿交流时，应充分了解幼儿的真实想法，没有必要让幼儿了解教师的真实想法和情绪。 （）【 答案】错误1386 .对
202、待幼儿的错误和过失，教师必须批评指正，勒令幼儿立即改正。 （）【 答案】错误1387 .教师在和幼儿交流时，应善于运用肢体语言。 （）【 答案】正确1388 .家长在为孩子选择幼儿园时，应特别看重环境和设施，没有必要考虑其他因素。（ ）【 答案】错误1389 .幼儿园班主任是做好安全工作的直接负责人。 （）【 答案】正确1390 . 离园时，教师应将每一个幼儿都交到家长的手里，严禁幼儿自己离园或被陌生人接走。 （）【 答案】正确1391 .离园玩大型玩具时，教师，保育员要在一旁守护，指导幼儿正确的方法玩要，切忌远离幼儿去聊天、玩手机等，以免幼儿发生危险。 （）【 答案】正确1392 .每季度针
203、对幼儿常见多发病准备的相关药品，定期检查外伤处理必备药品的储备情况，认真做好记录，易混的药品做好标记。 （）【 答案】正确1393 .人工被动免疫主要用于治疗。（ ）【 答案】正确1394 .对室内空气进行最简单最有效的消毒方法是通风透气。 （）【 答案】正确1395 .各种传染病的病原体属于抗原。 （）【 答案】错误1396 .幼儿园的隔离制度是对传染病患儿的隔离制度。 （）【 答案】错误1397 .物理消毒法是通过化学的方法和手段，使蛋白质变性，失去正常功能而死亡的方法和措施。 （）【 答案】错误1398 .佩戴口罩属于空气消毒法。 （）【 答案】错误1399 .消毒是利用物理因素作用于病
204、原体和微生物并将之杀灭或清除的方法。 （）【 答案】错误1400 . 隔离是将已经确诊患有传染病的幼儿和健康幼儿隔开的措施。 （）【 答案】错误1401 . 对空气中飘浮的飞沫和气溶胶可以采用喷洒84消毒液的方法进行消毒。 （）【 答案】错误1402 .接种后幼儿出现过敏性休克，应立即送医院治疗。 （）【 答案】错误1403 .先天性免疫是指人类在长期进化过程中形成的，对一切侵入机体的异物或病原体起作用的非特异性免疫。 （）【 答案】正确1404 .注射新冠疫苗属于人工被动免疫。 （）【 答案】正确1405 . 幼儿园教育目标的制定不仅仅根据幼儿的需要。 （）【 答案】正确1406 .幼儿园的
205、保温桶是密封的，不用经常进行消毒。 （）【 答案】错误1407 .幼儿园教师对幼儿的热爱不应是出自个人情绪的偏好，而应该是用理智的爱去对待幼儿。 （）【 答案】正确1408 .对工作不负责，对幼儿缺乏感情，采取放任自流的态度，这种师幼关系类型是放任型。 （）【 答案】正确1409 . 师幼之间彼此尊重、相互友爱，体现的新型师幼关系特征是心理相容。 （）【 答案】错误1410 .教师只有诚挚地热爱幼儿、充分地尊重幼儿，并积极承担教育幼儿的责任，才能与幼儿建立起信任、平等、和谐的师幼关系，才能为幼儿的发展提供良好的精神力量。【 答案】正确1411 .健康的师幼关系对幼儿认知、情感、心理健康等方面的
206、发展有着积极的影响，是保证教育活动顺利开展的重要条件。 （）【 答案】正确1412 .以教师为主导，以幼儿为主体的师幼关系类型是互为主体型。 （）【 答案】错误1413 .教师理解幼儿，尊重幼儿独立的人格，允许幼儿表达不同的建议和看法，并在教育中对所有幼儿一视同仁，体现了民主平等的新型师幼关系。 （）【 答案】正确1414 .师幼之间缺乏情感沟通，易发生冲突的师幼关系是民主型。 （）【 答案】错误1415 .建立新型师幼关系，只能在师幼互动的实践中得以实现。 （）【 答案】正确1416 .理想的师幼关系类型是放任型。 （）【 答案】错误1417 .幼儿教师的劳动具有长期性，一个重要表现就是劳动
207、的效果需要三年时间才能得到检验。 （）【 答案】错误1418 .教师是幼儿学习的支持者。 （）【 答案】正确1419 .处于关注发展阶段的教师非常关注自已的生存适应性。 （）【 答案】错误1420 .新手型教师一般比较关注自己的生存适应性。 （）【 答案】正确1421 .专业知识与技能是教师专业发展的基础。 （）【 答案】正确1422 .热爱幼儿是做好幼儿教育工作的重要条件。 （）【 答案】正确1423 .教育研究能力是提高教师职业专业化水平的必要条件。 （）【 答案】正确1424 .教育科学知识是教师作为一本能满足幼儿各种好奇心的“ 百 科 全 书 的知识。（）【 答案】错误1425 .一般
208、来说，大部分教师到第5年才能够发展成为胜任型教师，这是教师发展的基本目标。 （）【 答案】错误1426 .当工作遇到挫折时，李老师总是能够乐观、豁达地面对，这表明李老师具备良好的心理素质。 （）【 答案】正确1427 . 幼儿教师要事无巨细，对幼儿一日活动的各个环节给予关心和帮助，这体现了幼儿教师劳动的创造性。 （）【 答案】错误1428 .我国现阶段教育目的是培养有社会主义觉悟的、有文化的劳动者。 （）【 答案】错误1429 . 热爱幼儿要将爱与严格要求相结合。 （）【 答案】正确1430 .幼儿的全面发展意味着德、智、体、美四方面齐头并进，平均的发展。 （）【 答案】错误1431 . 通过
209、调查评价法收集到的信息全部真实可靠，不要去伪存真。 （）【 答案】错误1432 . 幼儿德育为其他各育提供内在的动力。 （）【 答案】正确1433 . 在幼儿的品德形成过程中，四要素的发展是同步的。 （）【 答案】错误1434 .幼儿德育的主要目的是让幼儿更好地适应社会环境和社会生活。 （）【 答案】错误1435 . 幼儿德育主要是幼儿园的工作，家庭没有必要参与。 （）【 答案】错误1436 .充分挖掘五大领域教育活动中的德育因素，是幼儿园多途径、多形式地落实幼儿德育的必然要求。 （）【 答案】正确1437 .人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。（）【 答案
210、】正确1438 .由于幼儿年龄小、生活经验不足、认知能力有限、辨别是非和做出道德判断的能力相对较弱，所以对幼儿实施德育要从大班开始。 （）【 答案】错误1439 . 日常生活是实施幼儿德育的主要方式。 （）【 答案】错误1440 .新型师幼关系是一种民主、平等、和谐、积极、健康的师幼关系。 （）【 答案】正确1441 .幼儿德育的内容主要包括发展幼儿的社会性和发展幼儿的个性品质两方面。 （）【 答案】正确1442 .幼儿在自发的学习活动中是主体，在教师组织的学习活动中是客体。 （）【 答案】正确1443 .全面发展教育允许幼儿在某一方面的发展突出一些。 （）【 答案】正确1444 .幼儿园全面
211、发展教育通过健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域的教育教学活动实施。 （）【 答案】正确1445 . 重视德育有助于提高整个社会的审美能力，形成良好的社会风气，抵制陈腐的习俗。 （）【 答案】错误1446 .德育、智育、体育、美育承担着相对独立的任务，对幼儿的身心发展发挥着不同的作用。 （）【 答案】正确1447 . ” 载知识之车 和 寓道德之舍说明了德育的重要性。 （）【 答案】错误1448 .德育能给人以追求美好生活的精神动力和按照“ 美的规律 改造主客观世界的审美修养。 （）【 答案】错误1449 .体育场上的竞技活动是磨炼幼儿意志、发展幼儿合作与竞争精神的有效方式。（）【 答案】正
212、确1450 . 体育是幼儿发育的成长之本，重视体育，有助于幼儿身心的健康成长。 （）【 答案】正确1451 .全面发展就是要求幼儿在德、智、体、美诸方面齐头并进、平均地发展。 （）【 答案】错误1452 . 在自发的学习、游戏活动中，幼儿是主体，教师不需要参与其中。 （）【 答案】错误1453 . 幼儿德育实质上是帮助幼儿向社会化发展的过程。 （）【 答案】正确1454 . 保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。 （）【 答案】错误1455 . 幼儿社会领域的教育渗透在幼儿的一日生活之中。（）【 答案】正确1456 . 幼儿是以游戏为基本活动的。（）【 答案】正确1457 . 幼儿园中的教
213、育和保育其实是一回事。 （）【 答案】错误1458 . 幼儿园的活动要统一化、规范化。 （）【 答案】错误1459 . 幼儿园应当以活动为载体，通过各种活动促进幼儿的发展。 （）【 答案】正确1460 . 根据整体综合性原则的要求，在幼儿园教学过程中需要整合幼儿园、家庭和社区的教育资源。 （）【 答案】正确1461 . 幼儿园五大领域之间是可以相互独立的，五大领域的划分主要是为了方便教学。【 答案】错误1462 . 幼儿年龄越小，其身心分化程度越低，幼儿身心内部各要素之间的联系就越紧密。（）【 答案】正确1463 . 游戏是幼儿的一种生活方式。（）【 答案】正确1464 . 只要热爱幼儿，具有
214、良好的思想品德就可以成为一名优秀的幼儿教师。（）【 答案】错误1465 . 游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。（）【 答案】错误1466 . 幼儿的语言学习不具有个别化特点。 （）【 答案】错误1467 . 保育和教育是幼儿园工作的两大方面。 （）【 答案】正确1468 . 我国幼儿园的主要任务是做好幼儿的保教丁作，家长可以去上家长学校，不由幼儿园负责。 （）【 答案】错误1469 . 我国幼儿园的教育目的是由教育目标决定的。 （）【 答案】错误1470 . 学前教育是我国基础教育的重要组成部分。 （）【 答案】正确1471 .幼儿园的任务之一就是为家长工作、学习提供便利条件。
215、 （）【 答案】错误1472 .幼儿到了 3岁必须进入幼儿园接受幼儿教育。 （）【 答案】错误1473 .我国的教育目标体系包括学前教育目标、初等教育目标和高等教育目标。 （）【 答案】错误1474 . 教育目标是否合理就是看它是否符合教育对象的身心发展规律。 （）【 答案】错误1475 . 幼儿园教育目标能否贯彻完全是行政管理部门的事。 （）【 答案】错误1476 .天生我材必有用，成材树儿不用育。 （）【 答案】错误1477 .幼儿以具体形象性思维为主。 （）【 答案】正确1478 .不要轻易给幼儿“ 贴标签” ，因为幼儿是处于发展中的人。 （）【 答案】正确1479 . 任何体罚幼儿的行
216、为都是错误的。 （）【 答案】正确1480 .满足每个人接受教育的个性需要和期望是教育最崇高的理想。 （【 答案】错误1481 .孩子犯错就要打，不打不成才。 （）【 答案】错误1482 .教育发展的成果必须惠及全体人民，这是 育人为本” 的体现。 （）【 答案】正确1483 .幼儿的身心发展规律是幼儿园教育的依据。 （）【 答案】正确1484 .幼儿的心理成熟先于生理成熟。 （）【 答案】错误1485 .大脑在婴幼儿时期发育最快。 （）【 答案】正确I486 .幼儿最先发展的是手指的灵活，然后才是手臂。 （）【 答案】错误1487 .幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
217、 （）【 答案】正确1488 .幼儿以有意识的认知活动为主。 （）【 答案】错误1489 .幼儿园在注意幼儿身体健康的同时，也要高度重视幼儿的心理健康。 （）【 答案】正确1490 . 日生活是进行幼儿社会数有的重要途径。 （）【 答案】正确1491 .幼儿同艺术教育的内容包括感受与欣赏、表现与创造。 （）【 答案】正确1492 .能通过实物操作或其他方法进行1 0以内的加减运算是大班幼儿可以达到的目标。（）【 答案】正确1493 . 幼儿的身体健康了，相应的心理也就健康了。 （）【 答案】错误1494 .幼儿园科学教育的内容不包括数学认知。 （）【 答案】错误1495 .幼儿园社会教育主要包括人际交往和社会适应。 （）【 答案】正确1496 . 幼儿的语言学习要强化其阅读和书写能力，为进入小学打下坚实基础。 （）【 答案】错误1497 .幼儿园语言领城的教育内容不包括阅读能力和前书写准备。 （）【 答案】错误1498 .幼儿园的科学教育要注重科学基础知识的积累，帮助幼儿做好知识储备。 （）【 答案】错误1499 . 学前教育小学化符合幼儿身心发展的规律。 （）【 答案】错误1500 .对幼儿身心发展起着主导作用的是遗传因素。 （）【 答案】错误
