《高二历史课件人民版必修三3.1顺乎世界之潮流共45张PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二历史课件人民版必修三3.1顺乎世界之潮流共45张PPT（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题三专题三 近代中国思想解放的潮流近代中国思想解放的潮流 导导 言言 伴随着伴随着列强的炮火列强的炮火、西学的浪潮西学的浪潮和和传统文化传统文化的衰微的衰微，中国，中国文化文化同其同其政治、经济政治、经济一样，艰难地一样，艰难地迈上了迈上了近代化近代化的征程。的征程。 在长达在长达100100多年的探索过程中，人们每前进多年的探索过程中，人们每前进一步，都会经历新旧文化的激烈交锋。一步，都会经历新旧文化的激烈交锋。鸦片战争鸦片战争之后，在之后，在西方列强坚船利炮和西学东渐的冲击西方列强坚船利炮和西学东渐的冲击下，下，中国传统文化与西方资本主义文化交汇、碰撞。中国传统文化与西方资本主义文化交汇
2、、碰撞。一些先进的知识分子开始摆脱隔绝状况，逐渐踏一些先进的知识分子开始摆脱隔绝状况，逐渐踏上上蜕变与新生的近代思想文化历程蜕变与新生的近代思想文化历程。反反映映推推动动专题内容分析专题内容分析近近近近代代代代中中中中国国国国思思思思想想想想解解解解放放放放的的的的潮潮潮潮流流流流一个主题：中国向何处去？一个主题：中国向何处去？一个主题：中国向何处去？一个主题：中国向何处去？一个方向：向西方学习，向现代化过渡一个方向：向西方学习，向现代化过渡一个方向：向西方学习，向现代化过渡一个方向：向西方学习，向现代化过渡三个阶段：三个阶段：三个阶段：三个阶段：马克思主义马克思主义马克思主义马克思主义在中国
3、传播在中国传播在中国传播在中国传播 -为中国人民提供了新的救国理论为中国人民提供了新的救国理论为中国人民提供了新的救国理论为中国人民提供了新的救国理论学器物学器物学器物学器物( (林则徐林则徐林则徐林则徐、魏源；洋务派魏源；洋务派魏源；洋务派魏源；洋务派) )学制度学制度学制度学制度( (资产阶级维新派；革命派资产阶级维新派；革命派资产阶级维新派；革命派资产阶级维新派；革命派) )学思想文化学思想文化学思想文化学思想文化( (新文化运动新文化运动新文化运动新文化运动) )学习西方与救亡图存的紧密结合学习西方与救亡图存的紧密结合学习西方与救亡图存的紧密结合学习西方与救亡图存的紧密结合5 56 6
4、材料一：材料一：材料二：材料二：乾隆说乾隆说： “天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有嘉庆皇帝的上谕说嘉庆皇帝的上谕说：“ “天朝富有四海，岂需尔小国些微货物天朝富有四海，岂需尔小国些微货物?”你能说出你能说出1818世纪世界发展的世纪世界发展的“潮流潮流”是什么吗？是什么吗？在这个潮流面前清朝统治者持什么在这个潮流面前清朝统治者持什么“态度态度”？这一这一“态度态度”给中国带来了怎样的影响？给中国带来了怎样的影响？ “睁眼看世界睁眼看世界”（学西方先进技术学西方先进技术）1 1、背景：、背景：（2 2）国际国际：欧美资本主义国家迅速崛起，它
5、们为争：欧美资本主义国家迅速崛起，它们为争 夺市场和原料产地，加紧对外扩张。夺市场和原料产地，加紧对外扩张。（1 1）国内国内： 鸦片战争前，清朝国势日趋衰落，社鸦片战争前，清朝国势日趋衰落，社 会矛盾日益尖锐会矛盾日益尖锐 读书人远离社会现实；统治者沉浸在读书人远离社会现实；统治者沉浸在“天朝上国天朝上国”迷梦中迷梦中。2 2、代表人物及主张、代表人物及主张（1 1）林则徐）林则徐中国近代睁眼看世界的第一人中国近代睁眼看世界的第一人8 8主持编译主持编译四洲志四洲志 近代中国近代中国第一部第一部 系统的世界地理志。系统的世界地理志。编译编译华事夷言华事夷言，供抗英斗争参考。供抗英斗争参考。四
6、洲志四洲志林则徐林则徐（2 2）魏源）魏源代表作：代表作：海国图志海国图志 “ “ 不善师外夷者，外夷制也；善师四夷者，能不善师外夷者，外夷制也；善师四夷者，能制四夷。制四夷。” “” “夷之夷之长技长技有三：一战舰，二火器有三：一战舰，二火器, ,三三养兵练兵之法。养兵练兵之法。” 是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。而作，为师夷长技以制夷而作。 1.材料体现的作者什么思想主张？材料体现的作者什么思想主张？ 2. “ “师夷长技以制夷师夷长技以制夷”的具体含义是什么？这的具体含义是什么？这一主张的提出有什么重大意义？一主
7、张的提出有什么重大意义？“天朝上国天朝上国”“睁眼看世界睁眼看世界”“师夷长技以制夷师夷长技以制夷”进步性进步性-成为近代中国学习西方的口号，成为近代中国学习西方的口号，迈出了迈出了近代中国向西方学习的第一步。近代中国向西方学习的第一步。局限性局限性-对西方的学习是肤浅的对西方的学习是肤浅的，只局限在器物，只局限在器物层面，根本目的是层面，根本目的是维护封建统治维护封建统治，没有付诸实践。，没有付诸实践。 李鸿章说：李鸿章说： “中国文武制度，事事远出西中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。人之上，独火器万不能及。中国欲自强，中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫则莫如
8、学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器如觅制器之器”“中学为体，西学为用中学为体，西学为用” 材料中作者提出的核心主张是什么？材料中作者提出的核心主张是什么？该主张代表了中国哪一派别的观点？该主张代表了中国哪一派别的观点？早期先进的中国人睁眼世界，在他早期先进的中国人睁眼世界，在他们眼里长技是什么？他们的看法全面吗们眼里长技是什么？他们的看法全面吗？ “中学为体，西学为用中学为体，西学为用”（3）洋务派）洋务派含义含义： 在在坚持坚持中国君主专制制度和传统的伦理道中国君主专制制度和传统的伦理道德的基础上，德的基础上，学习学习和使用西方的科学和使用西方的科学技术技术,以求以求富国强兵。富
9、国强兵。目的：目的：维护中国传统的封建制度和封建思想维护中国传统的封建制度和封建思想实践：实践：洋务运动洋务运动洋务运动（洋务运动（1919世纪世纪60906090年代）年代）军事工业民用（辅助军事工业）曾国藩安庆内军械所（最早）李鸿章江南制造总局（最大）天津开平煤矿、上海轮船招商局（最早）左宗棠福州船政局崇 厚天津机器制造局张之洞汉阳铁厂江南制造总局江南制造总局福州船政局福州船政局轮船招商局轮船招商局汉阳铁厂汉阳铁厂评价：评价：迈出了迈出了中国近代化的第一步，中国近代化的第一步，局限局限在在于没有从根本上触及封建制度。于没有从根本上触及封建制度。鸦片战争后的新思潮有何特点？（1）背景：在西方
10、坚船利炮的打击下萌生；（2）成分：地主阶级知识分子；（3）目的：寻求强国御侮之道，维护封建统治；（4）核心：“向西方学习”，主要是学习西方军事科技，处于器物层次；（5）作用：启迪人们探索新知和重新认识世界；那是那是一个风云激荡的世纪一个风云激荡的世纪世纪末那个多事之秋世纪末那个多事之秋落日的紫禁城里突然热闹起来落日的紫禁城里突然热闹起来几个读书人呼号几个读书人呼号“变亦变，不变亦变变亦变，不变亦变”“改？！改？！”一个苍老的声音，幽幽的，一个苍老的声音，幽幽的，却也带点犹豫却也带点犹豫“杀！杀！”匆匆来去的匆匆来去的“现代化现代化”运动运动在菜市口的刑场上画上了休止符在菜市口的刑场上画上了休止
11、符历史在这里沉思历史在这里沉思世纪末的落日世纪末的落日王朝的落日王朝的落日文明的落日文明的落日不经意间，眼角里滑落不经意间，眼角里滑落一行浊泪一行浊泪!悲哀？！抑或是感动？！悲哀？！抑或是感动？！这个秋天真的有点冷！这个秋天真的有点冷！日落紫禁城解读片段一：解读片段一：那是一个风云激荡的世纪那是一个风云激荡的世纪世纪末那个多事之秋世纪末那个多事之秋“世纪末的那个多事之秋世纪末的那个多事之秋”中的中的“多事多事”主要指主要指的的是哪些事？是哪些事？签订签订马关条约马关条约的情景的情景中国岌岌可危中国岌岌可危解读片段二：解读片段二：落日的紫禁城里突然热闹起来落日的紫禁城里突然热闹起来几个读书人呼号
12、几个读书人呼号“变亦变，不变亦变变亦变，不变亦变”1、文中、文中“几个读书人几个读书人”指的是谁？代表了哪个阶层的指的是谁？代表了哪个阶层的利益？为什么他们提出要利益？为什么他们提出要“变变”？康有为康有为梁启超梁启超谭嗣同谭嗣同严复严复民族资产阶级民族资产阶级民族危亡民族危亡2、“几个读书人几个读书人”为实现为实现“变变”，进行了那些，进行了那些“呼呼号号”？ 维新变法（维新变法（学习制度学习制度）1 1、背景、背景：甲午战败后，列强掀起瓜分中国的狂潮，甲午战败后，列强掀起瓜分中国的狂潮， 民族危机空前严重；民族危机空前严重；民族资本主义初步发展，民族资产阶级民族资本主义初步发展，民族资产阶
13、级 力量壮大；力量壮大；西学的传入，早期维新思想的不断西学的传入，早期维新思想的不断传播传播2 2、主张：、主张：3 3、代表人物及主要活动：、代表人物及主要活动： 维新变法，建立君主立宪制；维新变法，建立君主立宪制； 发展工商业，走资本主义道路，才能挽救民族危发展工商业，走资本主义道路，才能挽救民族危 机，实现民族独立。机，实现民族独立。3 3、代表人物及主要活动、代表人物及主要活动人物人物活动活动康有为康有为梁启超梁启超谭嗣同谭嗣同严复严复（1 1）发动公车上书；（）发动公车上书；（2 2）出版）出版孔子改制孔子改制考考；（3 3）变法期间，期望）变法期间，期望改变中国政治和社会制度改变中
14、国政治和社会制度。（1 1）发发表表变变法法通通议议；（2 2）变变法法是是历历史史的的必然；（必然；（3 3）批判封建专制，实行君主立宪制批判封建专制，实行君主立宪制。（1 1）对对君君主主专专制制政政体体和和纲纲常常名名教教进进行行大大胆胆批批判判；（2 2）号召人们同封建势力）号召人们同封建势力彻底彻底决裂。决裂。（1 1）翻翻译译天天演演论论，指指出出人人类类社社会会同同样样受受“物物竞竞天天择择，适适者者生生存存”的的天天演演法法则则支支配配；（2 2）坚信坚信“世道必进，后胜于今世道必进，后胜于今”的进步理论。的进步理论。“法者，天下之公器；法者，天下之公器； 变者，天下之公理。变
15、者，天下之公理。” 变法之本，在育人才，人才之兴，在变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校开学校；学校之立，；学校之立，在在变科举变科举；而一切要其大成，在；而一切要其大成，在变官制。变官制。 誓杀尽天下君主，使流血满地球，以泄万民之恨誓杀尽天下君主，使流血满地球，以泄万民之恨 “各国变法无不从流血而成各国变法无不从流血而成, ,今中国末闻有因变法而流血者，此今中国末闻有因变法而流血者，此国之所不倡也国之所不倡也, ,有之请自嗣同始有之请自嗣同始! 梁启超梁启超谭嗣同谭嗣同“物竞天择、适者生存物竞天择、适者生存” 崇尚自由是西方富强的深层原因，自由是最基本的价值，西方崇尚自由是西方富强的深层原
16、因，自由是最基本的价值，西方所说的民主是捍卫自由的一种手段。所说的民主是捍卫自由的一种手段。严复严复“时诸侯皆祭天地，孔子定为天子祭天地时诸侯皆祭天地，孔子定为天子祭天地 ”康有为康有为看看谁的主张？看看谁的主张？为何康有为要打着孔子的旗号宣扬维新思想？为何康有为要打着孔子的旗号宣扬维新思想？探究二：探究二： （1）当时中国资本主义还很薄弱，资产阶级）当时中国资本主义还很薄弱，资产阶级力量十分弱小，而封建顽固势力十分强大。（力量十分弱小，而封建顽固势力十分强大。（把把孔子描述成孔子描述成“托古改制托古改制”的人，想以此来减少变的人，想以此来减少变法阻力。法阻力。） （2） 民族资产阶级上层知识
17、分子自身局限性。民族资产阶级上层知识分子自身局限性。（和帝国主义封建主义有着密切联系。和帝国主义封建主义有着密切联系。）探究三：探究三：康有为的变法思想有什么特点？康有为的变法思想有什么特点？ 把把西方资本主义的政治学西方资本主义的政治学说同传统的说同传统的儒家儒家思想相结合思想相结合，宣传维新变，宣传维新变法法。 “中学为体中学为体”与维新思想的本质区别？与维新思想的本质区别？探究四：探究四： “中体西用中体西用”向西方学习主要局限于船坚向西方学习主要局限于船坚炮利、科学技术，炮利、科学技术，基本上没有触及封建制度基本上没有触及封建制度，甚至是去维护旧的传统的封建专制制度；甚至是去维护旧的传
18、统的封建专制制度； 而维新变法思想的理论基础是西方资产阶而维新变法思想的理论基础是西方资产阶级的进化论、天赋人权说和主权说，他们在理级的进化论、天赋人权说和主权说，他们在理论上和实践核心都是论上和实践核心都是以资本主义来代替封建主以资本主义来代替封建主义。义。4 4、政治实践、政治实践我我自自横横刀刀向向天天笑笑，去去留留肝肝胆胆两两昆昆仑仑。“杀！杀！”匆匆来去的匆匆来去的“现代化现代化”运动运动在菜市口的刑场上画上了休止符！在菜市口的刑场上画上了休止符！戊戌六君子戊戌六君子维新变法留给了我们什么？维新变法留给了我们什么？爱国性：爱国性：进步性进步性：启蒙性：启蒙性：挽救民族危机挽救民族危机
19、改革、建立、发展、顺应改革、建立、发展、顺应传播、宣传、批判、冲击传播、宣传、批判、冲击有利于资产阶级革命思想的传播有利于资产阶级革命思想的传播失败原因：失败原因：中国资本主义发展水平决定，中国资本主义发中国资本主义发展水平决定，中国资本主义发展水平很低，经济基础还很薄弱，资产阶级力展水平很低，经济基础还很薄弱，资产阶级力量弱小。量弱小。资产阶级维新派缺乏反帝反封的斗争勇气，采资产阶级维新派缺乏反帝反封的斗争勇气，采取改良的途径发展资本主义。取改良的途径发展资本主义。5 5、影响、影响是中国近代史第一次思想解放运动签订签订辛丑条约辛丑条约 走向共和（走向共和（学习制度学习制度）（1 1）辛丑条
20、约签订后）辛丑条约签订后, ,清政府沦为帝国清政府沦为帝国 主义的侵华工具主义的侵华工具, ,民族危机空前加剧民族危机空前加剧。（2 2）民族资本主义的初步发展民族资本主义的初步发展。一些知识分子。一些知识分子 逐渐认识到，要摆脱帝国主义和封建主义逐渐认识到，要摆脱帝国主义和封建主义 的压迫，就必须推翻清朝的腐朽统治。的压迫，就必须推翻清朝的腐朽统治。1 1、背景、背景2 2、传播方式、传播方式创办刊物、印发小册子、组织团体创办刊物、印发小册子、组织团体革命团体革命团体宣传民主革命思想的报刊宣传民主革命思想的报刊提出提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众国驱除鞑虏，恢复中华，创立合众国”的的主张。
21、主张。（1）孙中山）孙中山3 3、代表人物及主要活动、代表人物及主要活动（2）章太炎）章太炎（3）邹容）邹容我我中中国国欲欲独独立立，不不可可不不革革命命。我我中中国国欲欲与与世世界界列列强强并并雄雄，不不可可不不革革命命。我我中中国国欲欲长长存存于于二二十十世世纪纪新新世世界界上上，不不可可不不革革命命。. . . .革革命命者者！革革命命哉哉！4 4、民族共和方案的确立、民族共和方案的确立“驱除鞑虏，恢复中华，驱除鞑虏，恢复中华， 创立民国创立民国，平均地权，平均地权”建立民国建立民国：建立资产阶级共和国，正式被确立：建立资产阶级共和国，正式被确立为中国资产阶级革命派共同奋斗的宏伟目标为中
22、国资产阶级革命派共同奋斗的宏伟目标5 5、革命派与改良派论战、革命派与改良派论战（1 1）时间：）时间：1905-19071905-1907年。年。（3 3）内容：）内容：（2 2）阵地：）阵地：革命派的革命派的民报民报； 改良派的改良派的新民丛报新民丛报。要不要建立共和政体；要不要建立共和政体；要不要改变封建土地制度。要不要改变封建土地制度。 要不要推翻清政府；要不要推翻清政府；大大促进了大大促进了民主思想民主思想的传播，为的传播，为民主革命的爆发做好了舆论准备。民主革命的爆发做好了舆论准备。（4 4）实质：）实质：（5 5）影响：）影响：许多知识分子放弃了许多知识分子放弃了君主立宪君主立宪
23、思想思想，拥护建立资产阶级共和国，拥护建立资产阶级共和国的主张。的主张。试比较试比较维新派维新派与与革命派革命派救国方案的异同。救国方案的异同。维新派主张实行维护清王朝统治前提下进行维新派主张实行维护清王朝统治前提下进行改革，实行君主立宪制，改革，实行君主立宪制，革命派主张以暴力革命推翻清政府统治，建立革命派主张以暴力革命推翻清政府统治，建立资产阶级共和国。资产阶级共和国。同：（目的）同：（目的）向西方学习，使中国走上发展资义的道路向西方学习，使中国走上发展资义的道路主张改变封建专制制度。主张改变封建专制制度。挽救民族危机挽救民族危机异：异：（方式、政体）（方式、政体）探究五：探究五：6 6、
24、革命的实践、革命的实践孙中山在南京宣誓就任中华民孙中山在南京宣誓就任中华民国临时政府大总统合影国临时政府大总统合影袁世凯袁世凯地主地主阶级阶级资产资产阶级阶级睁眼看世界睁眼看世界师夷长技以制夷师夷长技以制夷学西方先进学西方先进技术（技术（器物器物层面层面）维新变法运动维新变法运动民主共和民主共和中华民国成立中华民国成立学习西学习西方政治方政治制制 度度（制度制度层面层面）君主立宪君主立宪 1 1、鸦鸦片片战战争争后后，林林则则徐徐、魏魏源源新新思思想想中中 “ “新新” ” 的的 核心是核心是A A露腐败现象，呼吁革除弊端露腐败现象，呼吁革除弊端 B B抛弃抛弃“ “天朝上国天朝上国” ”梦幻
25、，放眼看世界梦幻，放眼看世界 C C批判程朱理学，研讨社会现实批判程朱理学，研讨社会现实 D D学习西方，寻求强国御侮之道学习西方，寻求强国御侮之道 D2 2 2 2、戊戌变法的历史作用有、戊戌变法的历史作用有、戊戌变法的历史作用有、戊戌变法的历史作用有激发了人民的爱国思想和民族精神激发了人民的爱国思想和民族精神激发了人民的爱国思想和民族精神激发了人民的爱国思想和民族精神 解放解放解放解放 了人民的思想了人民的思想了人民的思想了人民的思想 促进了人民的觉醒促进了人民的觉醒促进了人民的觉醒促进了人民的觉醒 使中使中使中使中国走上了资本主义的道路国走上了资本主义的道路国走上了资本主义的道路国走上了
26、资本主义的道路 A A A A、 B B B B、 C C C C、 D D D D、3 3早早早早期期期期维维维维新新新新思思思思想想想想同同同同鸦鸦鸦鸦片片片片战战战战争争争争后后后后新新新新思思思思想想想想的的的的主主主主要要要要不不不不同同同同是是是是 A A A A学习外国的科学技术学习外国的科学技术学习外国的科学技术学习外国的科学技术 B B B B学习外国的军事技术学习外国的军事技术学习外国的军事技术学习外国的军事技术C C C C学习外国的政治制度学习外国的政治制度学习外国的政治制度学习外国的政治制度 D. D. D. D. 借鉴外国经验，探索救国之路借鉴外国经验，探索救国之路
27、借鉴外国经验，探索救国之路借鉴外国经验，探索救国之路 BC4 4比较戊戌变法和辛亥革命，对二者共同点的归纳，比较戊戌变法和辛亥革命，对二者共同点的归纳，不准确的是不准确的是 （ ）A A是爱国救亡的政治运动是爱国救亡的政治运动 B B主张在中国建立资本主义制度主张在中国建立资本主义制度C C主张建立民主共和政体主张建立民主共和政体 D D未提出彻底的反帝反封建纲领未提出彻底的反帝反封建纲领5 5资产阶级革命派与资产阶级维新派最大的区别是资产阶级革命派与资产阶级维新派最大的区别是（ ）革命性质不同革命性质不同 发展资本主义的目的不同发展资本主义的目的不同对清政府的态度不同对清政府的态度不同 革命
28、的结局不同革命的结局不同C CC C6“随着中国由封建社会沦为半殖民地随着中国由封建社会沦为半殖民地半封建社会，中国的文化领域也呈现半封建社会，中国的文化领域也呈现出新旧交替过渡的特点。出新旧交替过渡的特点。”这从本质这从本质上说明了（上说明了（ ）A、中国文化有了进步、中国文化有了进步 B、文化要受社会现实制约、文化要受社会现实制约C、中国思想文化领域混乱、中国思想文化领域混乱 D、中国文化的特点的新旧交替、中国文化的特点的新旧交替B 重视收集西方信息重视收集西方信息, ,打探西方情报；打探西方情报； 设译馆，编译外国书籍和报设译馆，编译外国书籍和报刊如刊如 四洲志四洲志、华事夷言华事夷言等
29、；等； 仿制西方战舰；仿制西方战舰；最先冲破最先冲破“贵华夏、贱夷狄贵华夏、贱夷狄”的的思思想想 藩藩篱，以新的眼光审视世界。篱，以新的眼光审视世界。林则徐林则徐林则徐林则徐(17851850(17851850(17851850(17851850年年年年) ) ) )，福建侯，福建侯，福建侯，福建侯官官官官( ( ( (今福州今福州今福州今福州) ) ) )人人人人 请思考：为什么说林则徐是请思考：为什么说林则徐是近代中国近代中国“睁眼看世界第一人睁眼看世界第一人”？开近代中国由开近代中国由爱国爱国而而研究、研究、学习西方学习西方的先河。的先河。这两本书分别这两本书分别有怎样的历史有怎样的历史地位和价值？地位和价值？早期维新思想的产生早期维新思想的产生1 1、背景、背景：洋务运动的开展；洋务运动的开展；民族资本主义的兴起；民族资本主义的兴起；西方资本主义的思想文化和科学的传入。西方资本主义的思想文化和科学的传入。王韬、郑观应王韬、郑观应2 2、代表即主张、代表即主张： 材料一材料一：“治乱之源，富强之本，不尽在船治乱之源，富强之本，不尽在船坚炮利，而在议院上下同心，教养得法。坚炮利，而在议院上下同心，教养得法。”材料二材料二：“恃商为国本恃商为国本”。 为为19世纪世纪90年代维新思想的进一步发展年代维新思想的进一步发展作了思想理论上的作了思想理论上的准备准备。
