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1、第第三三单单元元第第3 3课课新知预习新知预习巧设计巧设计名师课堂名师课堂一点通一点通高频考点高频考点巧解密巧解密创新演练创新演练大冲关大冲关课后习题解答课后习题解答返回返回第三单元第三单元 向封建专制统治宣战的檄文向封建专制统治宣战的檄文返回返回返回返回 一、中一、中华民国民国临时约法的制定法的制定 1背景背景 (1) 成功后，各省成功后，各省纷纷响响应。 (2)各省代表通各省代表通过 ，为南京南京临时政府的成立提供了法律依据。政府的成立提供了法律依据。 (3)1912年元旦，中年元旦，中华民国民国诞生，南京生，南京临时政府成立，政府成立， 任任临时大大总统。 2目的目的 (1)巩固新生的政
2、巩固新生的政权。 (2)限制限制 ，保，保护革命革命胜利果利果实。武昌起武昌起义临时政府政府组织大大纲孙中山中山袁世袁世凯返回返回 3颁布布 1912年年3月月11日，日，颁布了由参布了由参议院通院通过的中的中华民国民国临时约法。法。 特特别关注关注 中中华民国民国临时约法制定于南京法制定于南京临时政府准政府准备将将临时大大总统职位位让与袁世与袁世凯之之时，表，表现出革命党人既希望借袁出革命党人既希望借袁世世凯之力使清帝退位，又之力使清帝退位，又对袁世袁世凯忠于共和的忠于共和的许诺表示表示怀疑的矛盾心理，疑的矛盾心理，为防止袁世防止袁世凯专权，故将南京，故将南京临时政府成政府成立之初的立之初的
3、总统制改制改为责任内任内阁制，制，这与其与其说是制度上的是制度上的选择，不如，不如说是斗争的需要，是斗争的需要，这种因人种因人设法的做法后来法的做法后来产生生了不良影响。了不良影响。返回返回 二、中二、中华民国民国临时约法及其地位法及其地位 1内容内容 (1)国家性国家性质：明确体：明确体现了了“ ”原原则，还表达表达了了维护领土完整的国家意志。土完整的国家意志。 (2)人民的人民的权利和利和义务： 中中华民国民国 一律平等。一律平等。 国民依法享有人身、国民依法享有人身、财产、营业、 等自由。等自由。 国民有国民有“请愿于愿于议会会”“陈诉于行政官署于行政官署”“诉讼于法院于法院”的的权利和
4、利和选举、被、被选举权。 有有 、服兵役等、服兵役等义务。主主权在民在民国民国民言言论纳税税返回返回 (3)政治体制：政治体制： 立法立法权：由各地：由各地选派的参派的参议员组成的成的 行使。行使。 行政行政权：由：由临时大大总统、副、副总统和和 行使。行使。 司法司法权：由：由临时大大总统及司法及司法总长分分别任命的法官任命的法官组成的成的 行使。行使。 2性性质 具有国家根本大法的性具有国家根本大法的性质，是中国，是中国历史上第一部史上第一部资产阶级 宪法。法。参参议院院国国务员法院法院共和国共和国返回返回 3意意义 (1)体体现了中国了中国资产阶级革命党人的施政原革命党人的施政原则，成，
5、成为否否定定 的重要法律成果。的重要法律成果。 (2)说明以明以孙中山中山为首的新生革命政首的新生革命政权具有具有较强强的法治的法治和和 意意识，并努力，并努力贯彻实践。践。 (3)促使促使 思想更加深入人心，思想更加深入人心，为后来的制后来的制宪提提供了有参考价供了有参考价值的的蓝本。本。 (4)在中国近代社会在中国近代社会 进程中，起到了一定作用。程中，起到了一定作用。封建封建专制制宪政政民主共和民主共和民主化民主化返回返回知知识点点拨 临时约法法对封建封建专制的否定制的否定(1)以以“主主权在民在民”否定了否定了“主主权在君在君”。(2)以以“自由、平等自由、平等”否定了封建特否定了封建
6、特权和等和等级制度。制度。(3)以以“三三权分立分立”否定了个人否定了个人专权独裁。独裁。返回返回返回返回返回返回 一、中一、中华民国民国临时约法制定的原因法制定的原因是什么是什么？ (1)巩固新生政巩固新生政权的需要：的需要：为了巩固新生的政了巩固新生的政权，必，必须制定制定宪法性文献，以法律的形式将民主体制确立下来。法性文献，以法律的形式将民主体制确立下来。 (2)弥弥补临时政府政府组织大大纲自身的缺陷：自身的缺陷：为筹建筹建临时政府政府而制定的而制定的临时政府政府组织大大纲只是一个政府只是一个政府组织法，有法，有许多不多不完善的地方，按其完善的地方，按其规定建立的定建立的临时政府政府实行
7、行总统制，突出制，突出总统权力，同力，同时也没有也没有设立独立的司法机构，不符合三立独立的司法机构，不符合三权分立的原分立的原则。 (3)限制袁世限制袁世凯，保，保护革命革命胜利果利果实的需要：的需要：1912年年3月，在月，在袁世袁世凯就任就任临时大大总统第二天，第二天， 孙中山中山颁布布临时约法。很明法。很明显是是为了限制袁世了限制袁世凯，使其遵照，使其遵照约法的法的规定行事。定行事。返回返回1中中华民国民国临时约法制定的原因主要包括法制定的原因主要包括() 适适应南京南京临时政府成立，确立民主体制的需要政府成立，确立民主体制的需要完完善善临时政府政府组织大大纲的需要的需要限制袁世限制袁世
8、凯专权的的需要需要强强化化总统制的需要制的需要A BC D 返回返回解析：解析：本本题考考查学生的分析与学生的分析与归纳能力。由所学史能力。由所学史实可知：可知：与与题干有因果关系；由中干有因果关系；由中华民国民国临时约法将法将总统制改制改为责任内任内阁制，限制和削弱了制，限制和削弱了总统的的权力，可排除力，可排除含含的的B、C、D三三项。答案：答案：A返回返回 二、如何正确二、如何正确评价中价中华民国民国临时约法？法？ 1历史史贡献献 (1)中中华民国民国临时约法是借法是借鉴西方西方资本主本主义国家国家宪法的基本精神和原法的基本精神和原则制定的。它体制定的。它体现了中国了中国资产阶级革命革命
9、党人的施政原党人的施政原则，成，成为否定封建否定封建专制的重要法律成果。制的重要法律成果。 (2)在当在当时社会上引起社会上引起较大的反响，促使民主共和思想大的反响，促使民主共和思想更加深入人心，更加深入人心，还为后来的制后来的制宪提供了有参考价提供了有参考价值的的蓝本，本，是中国是中国宪政史上的重要一政史上的重要一页。 (3)中中华民国民国临时约法在中国近代社会民主化的法在中国近代社会民主化的进程中起到了一定作用。程中起到了一定作用。返回返回 2局限性局限性 (1)其制定本身具有一定的人治主其制定本身具有一定的人治主义色彩，其出台的色彩，其出台的动机是机是为了适了适应更更换总统的的实际，保，
10、保卫革命成果，但却首开革命成果，但却首开了因人立法之了因人立法之风。 (2)没有形成完整的反封建体系，如没有形成完整的反封建体系，如对农村的封建剥削村的封建剥削关系很少涉及，没有明确提出关系很少涉及，没有明确提出废除封建土地私有制。除封建土地私有制。 (3)资产阶级民主精神没有得到民主精神没有得到应有的体有的体现，如，如对参参议员的的产生，生，规定由地方自定，定由地方自定，这实际上上给予地方封建予地方封建势力力以很大的特以很大的特权。 (4)没有明确提出反帝的要求。没有明确提出反帝的要求。这些局限性是些局限性是时代局限代局限与其与其阶级局限共同造成的。局限共同造成的。返回返回2中中华民国民国临
11、时约法法颁布的最大布的最大贡献是献是 ()A结束了中国两千年的君主束了中国两千年的君主专制制度制制度B使中国建立起了使中国建立起了资产阶级的政治体制的政治体制C使民主共和的使民主共和的观念更加深入人心念更加深入人心D使袁世使袁世凯的的权力受到了力受到了严格限制格限制返回返回解析：解析：本本题考考查学生分析能力。中国民国学生分析能力。中国民国临时约法法不久被袁世不久被袁世凯毁毁弃，限制袁世弃，限制袁世凯权力的目的并未达力的目的并未达到，到，D项错误；但其反；但其反对封建封建专制的精神在当制的精神在当时社会社会上引起上引起较大反响，促使民主共和思想更加深入人心，大反响，促使民主共和思想更加深入人心
12、，C项正确；正确；A、B两两项是辛亥革命的影响。是辛亥革命的影响。答案：答案：C返回返回返回返回高频考点高频考点考考查中中华民国民国临时约法法的内容及作用的内容及作用 示例示例阅读下列材料：下列材料： 中中华民国之主民国之主权，属于国民全体。，属于国民全体。 中中华民国人民一律平等，无种族、民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区、宗教之区别。 中中华民国以参民国以参议院、院、临时大大总统、国、国务员、法院行使其、法院行使其统治治权。 中中华民国之立法民国之立法权，以参，以参议院行之。国院行之。国务员于于临时大大总统提出法律案，公布法律及提出法律案，公布法律及发布命令布命令时，须副署之。副署之
13、。本本约法法实施后，限十个月内由施后，限十个月内由临时大大总统召集国会。召集国会。中中华民国民国临时约法法返回返回 请回答：回答： (1)“中中华民国之主民国之主权，属于国民全体，属于国民全体”体体现了什么原了什么原则？有何意有何意义？统治治权力的分工体力的分工体现了什么思想？了什么思想？ (2)哪些内容旨在限制袁世哪些内容旨在限制袁世凯的的权力？力？ (3)“中中华民国人民一律平等，无种族、民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区、宗教之区别”的的规定有何定有何进步作用？步作用？ 解析解析本本题考考查学生分析、理解能力。第学生分析、理解能力。第(1)问要要紧扣扣材料并材料并联系教材系教材进行
14、回答；第行回答；第(2)问要在理解材料的基要在理解材料的基础上上进行行归纳；第；第(3)问要注意要注意约法的法的阶级性和性和这一一规定的含定的含义。返回返回 答案答案(1)“主主权在民在民”的原的原则。否定了封建君主。否定了封建君主专制制制制度，度，给人民一定的民主人民一定的民主权利，体利，体现了了资产阶级民主主民主主义的的要求，具有要求，具有进步意步意义。体。体现了三了三权分立的思想。分立的思想。 (2)临时大大总统公布法律，国公布法律，国务员签署，限十个月内召署，限十个月内召集国会。集国会。 (3)确确认了了资产阶级人人平等的原人人平等的原则，否定了封建等，否定了封建等级制度，具有反封建的
15、制度，具有反封建的进步作用。步作用。返回返回图文图文探究探究中中华民国民国临时约法法的的颁布布探探究究目目的的(1)知知识层面：面：中中华民国民国临时约法法颁布的布的历史意史意义(2)能力能力层面：培养学生面：培养学生归纳和分析和分析历史史问题的能力的能力返回返回探究示例探究示例材料材料返回返回 问题生成生成 (1)材料中中材料中中华民国民国临时约法法颁布的布的历史意史意义是什么？是什么？ (2)如果真的如果真的实行了行了中中华民国的民国的临时的法的法中中的的规定，能定，能使中国人民使中国人民获得自由和民主得自由和民主吗？ 探究思路探究思路 第第(1)问结合所学知合所学知识，从民主思想的，从民
16、主思想的传播、政治民主化等播、政治民主化等方面分析意方面分析意义；第；第(2)问，应从中从中华民国民国临时约法的法的进步意步意义或局限性两个方面分析。或局限性两个方面分析。 尝试解答解答 (1)意意义：促使民主共和思想更加深入人心，在中国近代社：促使民主共和思想更加深入人心，在中国近代社会民主化会民主化进程中起到了一定作用。程中起到了一定作用。返回返回 (2)能。理由是：中能。理由是：中华民国民国临时约法法规定定“中中华民民国之主国之主权，属于国民全体，属于国民全体”国民依法享有人身、国民依法享有人身、财产、营业、言言论出版、集会、出版、集会、结社等自由；国民有社等自由；国民有选举、被、被选举
17、权。如果能如果能实行，依据行，依据宪法人民会法人民会获取一定的自由和民主。取一定的自由和民主。(言言之有理即可之有理即可) 不能。理由：中不能。理由：中华民国民国临时约法是一部法是一部资产阶级性性质的的宪法，主要体法，主要体现了了资产阶级的施政原的施政原则，维护的是的是资产阶级的利益，在具体的利益，在具体实施中无法达到使下施中无法达到使下层民众民众获得得自由和自由和权利的目的。再加上当利的目的。再加上当时半殖民地半封建社会的性半殖民地半封建社会的性质，以及袁世，以及袁世凯的的专制独裁，都决定了人民无法制独裁，都决定了人民无法获得真正得真正的自由和民主。的自由和民主。返回返回点击下图进入点击下图
18、进入创新演练创新演练大冲关大冲关返回返回 一、本一、本课测评 1简述中述中华民国民国临时约法的主要内容。法的主要内容。 提示：提示：关于国家性关于国家性质，规定定“中中华民国之主民国之主权，属于，属于国民全体国民全体”(“主主权在民在民”)；规定人民定人民权利和利和义务(平等、自平等、自由由)；规定行政、立法、司法三定行政、立法、司法三权分立的政治体制；分立的政治体制；规定定“宪法未施行以前，本法未施行以前，本约法之效力与法之效力与宪法等法等”。返回返回 2中中华民国民国临时约法法产生了怎生了怎样的的历史影响？史影响？ 提示：提示：中中华民国民国临时约法是中国法是中国历史上第一部史上第一部资产
19、阶级共和国共和国宪法；是否定封建法；是否定封建专制的重要法律成果；促制的重要法律成果；促使民主共和思想更加深入人心，使民主共和思想更加深入人心，为后来的制后来的制宪提供了有参提供了有参考价考价值的的蓝本；在中国近代民主化的本；在中国近代民主化的进程中起到了一定作程中起到了一定作用。用。返回返回 二、学二、学习延伸延伸 试用史用史实说明明35页“资料回放料回放”栏目中毛目中毛泽东论断的正确性。断的正确性。 提示：提示：(1)性性质：临时约法是借法是借鉴西方西方资本主本主义国家国家宪法法的基本精神和原的基本精神和原则制定的，体制定的，体现了中国了中国资产阶级革命党人的施政原革命党人的施政原则，是中
20、国，是中国历史上第一部史上第一部资产阶级宪法。法。(2)革命性、民主性：革命性、民主性：临时约法是否定封建法是否定封建专制的重要法律制的重要法律成果，是中国成果，是中国宪政史上的重要一政史上的重要一页。约法的制定是法的制定是为了了约束袁世束袁世凯，保障民主共和制度，具有保障民主共和制度，具有现实针对性。性。约法明确体法明确体现了了“主主权在民在民”原原则，促使民主共和思想更加深入人心，在中国近代社会民主化的，促使民主共和思想更加深入人心，在中国近代社会民主化的进程中起到了一定作用。程中起到了一定作用。返回返回 (3)是不完全的、有缺点的：是不完全的、有缺点的：临时约法法对实现人人民的基本民的基本权利缺乏确利缺乏确实的保障；的保障；对责任内任内阁制的制的规定尚定尚不完不完备；现实需要的因人立法需要的因人立法“反映出很大的人治主反映出很大的人治主义色色彩彩”，损害了立害了立宪的的严肃性；缺乏相性；缺乏相应的制度措施，的制度措施，仅凭凭一一纸约法就要捆住袁世法就要捆住袁世凯手脚的想法手脚的想法过于理想化，以至于理想化，以至于于约法最后成了一法最后成了一纸空文。空文。
