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1、香口中学香口中学 付书仙付书仙 看了这些精美的图片，看了这些精美的图片，再结合自己的了解，说说再结合自己的了解，说说你心目中的西双版纳是怎你心目中的西双版纳是怎样的？样的？ 我眼中的西双版纳我眼中的西双版纳 西双版纳位于中国云南省南端，与老挝、缅西双版纳位于中国云南省南端，与老挝、缅甸山水相连，是泰国、越南的近邻，土地面积近甸山水相连，是泰国、越南的近邻，土地面积近两万平方千米，边境线长两万平方千米，边境线长966千米。她美丽、富饶、千米。她美丽、富饶、神奇，犹如一颗璀璨的明珠镶嵌在祖国的西南边神奇，犹如一颗璀璨的明珠镶嵌在祖国的西南边疆。疆。 西双版纳是地球北回归线沙漠带上唯一的一西双版纳是
2、地球北回归线沙漠带上唯一的一块绿洲，是中国热带雨林生态系统保存最完整、块绿洲，是中国热带雨林生态系统保存最完整、最典型、面积最大的地区，也是当今地球上少有最典型、面积最大的地区，也是当今地球上少有的动植物基因库，被誉为地球的一大自然奇观。的动植物基因库，被誉为地球的一大自然奇观。美丽的西双版纳教学目标了解西双版纳的自然景观和人文景观。体会富有感情色彩的语言。体会作者用截取片段方法来构建文章妙处。游游览览门门票票识读下列词语识读下列词语傣族傣族 心驰神往心驰神往 竹篾竹篾 贿赂贿赂 轻描淡写轻描淡写 妩媚妩媚 教化教化 色彩斑斓色彩斑斓 善男信女善男信女蕨菜蕨菜澜沧江澜沧江 竹篾竹篾 贿赂贿赂
3、木棰木棰 涮洗涮洗色彩斑斓色彩斑斓 傣族傣族 lncng ju mi hul chu shun ln di 掌握常用词语整体感知整体感知感受美感受美美丽 神奇秀丽 用文中的一个词语说说西双用文中的一个词语说说西双版纳给李舵留下的总体印象。版纳给李舵留下的总体印象。 用用自自己己喜喜欢欢的的方方式读课文。式读课文。文中写了哪些的景观文中写了哪些的景观？哪些是哪些是自然风光自然风光哪哪些是风土人情些是风土人情？（在？（在书上圈点勾画）书上圈点勾画） 自主学习自主学习 寻找美寻找美 课文向我们展示了这么多优美的画面，你最喜欢那个课文向我们展示了这么多优美的画面，你最喜欢那个画面呢？请你用自己喜欢的方
4、式来朗读，并试着谈谈你喜画面呢？请你用自己喜欢的方式来朗读，并试着谈谈你喜欢的理由。欢的理由。可参考下列句式，其他赏析方式亦可。可参考下列句式，其他赏析方式亦可。 我很喜欢文中的我很喜欢文中的 景点，其中的景点，其中的（词语，（词语，句子皆可），因为我觉得句子皆可），因为我觉得 。（可从语言、修辞、（可从语言、修辞、句式、感情等方面加以品析）句式、感情等方面加以品析）交流展示交流展示 品味美品味美景景点点一一望天树的价值及其高度望天树的价值及其高度 热带雨林中的藤状植物热带雨林中的藤状植物清澈、冰凉的小溪清澈、冰凉的小溪 傣族的饮食文化傣族的饮食文化 高高的望天树高高的望天树“望天树望天树”景
5、区景区望天树望天树望天树望天树一般的高度在一般的高度在一般的高度在一般的高度在4040至至至至7070多米之间，最高的多米之间，最高的多米之间，最高的多米之间，最高的竟达竟达竟达竟达8888米。这种树有较米。这种树有较米。这种树有较米。这种树有较强的适应能力，寿命长，强的适应能力，寿命长，强的适应能力，寿命长，强的适应能力，寿命长，出材率高，用途广泛，出材率高，用途广泛，出材率高，用途广泛，出材率高，用途广泛，被列为国家一级保护植被列为国家一级保护植被列为国家一级保护植被列为国家一级保护植物。物。物。物。植物绞杀植物绞杀 竹楼映蓝天竹楼映蓝天 景点二竹楼的地理位置、构造及竹楼的地理位置、构造及
6、其作用其作用 傣族人的热情好客傣族人的热情好客 傣族的饮食文化傣族的饮食文化。傣家竹楼傣家竹楼景景点点三三悠悠野象谷悠悠野象谷 热带雨林中的野象谷是一个吸热带雨林中的野象谷是一个吸引人的地方引人的地方 大象表演的有趣场面大象表演的有趣场面 大象的最后一个表演动作大象的最后一个表演动作 野象谷野象谷生动生动有趣有趣景景点点四四妩媚傣寨水妩媚傣寨水 打打谷谷子子泼泼水水节节 水水中中嬉嬉戏戏 妩媚傣寨水妩媚傣寨水泼水节泼水节传说归传说，泼水节实际是傣族的传说归传说，泼水节实际是傣族的新年，它起源于印度，曾经是婆罗门教的新年，它起源于印度，曾经是婆罗门教的一种宗教仪式，其后为佛教所吸收，经缅一种宗教
7、仪式，其后为佛教所吸收，经缅甸传入云南傣族地区。随着南传上座部佛甸传入云南傣族地区。随着南传上座部佛教在傣族地区影响的增大，泼水节的习俗教在傣族地区影响的增大，泼水节的习俗也日益广泛。也日益广泛。 泼水节一般在阳历泼水节一般在阳历4 4月月1313日至日至1515日这日这三天，到了节日，傣族男女老少就穿上节三天，到了节日，傣族男女老少就穿上节日盛装，挑着清水，先到佛寺浴佛，然后日盛装，挑着清水，先到佛寺浴佛，然后就开始互相泼水，你泼我，我泼你，一朵就开始互相泼水，你泼我，我泼你，一朵朵水花在空中盛开，它朵水花在空中盛开，它象征着吉祥、幸福、象征着吉祥、幸福、健康健康，青年手里明亮晶莹的水珠，还
8、象征，青年手里明亮晶莹的水珠，还象征着着甜蜜的爱情甜蜜的爱情。大家互相泼啊泼，到处是。大家互相泼啊泼，到处是水的洗礼、水的祝福、水的欢歌。朵朵水水的洗礼、水的祝福、水的欢歌。朵朵水花串串笑，泼水节成了欢乐的海洋。花串串笑，泼水节成了欢乐的海洋。 关关于于泼泼水水节节景景点点五五笑对生与死笑对生与死 总写一幅民族风情的画卷总写一幅民族风情的画卷 修行与还俗修行与还俗 “关门节关门节”和和“开门节开门节” 傣族寺庙傣族寺庙朴朴质质意意深深的的民民俗俗风风情情秀秀丽丽神神奇奇的的自自然然风风光光表达了作者热爱祖国美丽风光和表达了作者热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。少数民族文化的思想感情。拓
9、展升华拓展升华 表现美表现美 西双版纳神奇、美丽，在世人的眼中，是一颗璀璨的明珠，请选择文中你认为最美的一幅画面，你自己做导游，带领大家去看一看作者笔下那美丽的景观吧。我来当导游我来当导游导游词的一些基本要求：导游词的一些基本要求：语言生动形象；语言生动形象；注意与口语相结合；注意与口语相结合；串联词要自然有序。串联词要自然有序。 文章用了五文章用了五个小标题个小标题,你觉你觉得好不好？如得好不好？如果好，好在哪果好，好在哪里？里？ 你能拟一个你能拟一个比它更好的标比它更好的标题吗？题吗？ 写作借鉴：写作借鉴： 西双版纳是我国的风景胜地，神奇秀丽的自然西双版纳是我国的风景胜地，神奇秀丽的自然西
10、双版纳是我国的风景胜地，神奇秀丽的自然西双版纳是我国的风景胜地，神奇秀丽的自然风光和朴质意深的民俗风情，自然景观和人文景风光和朴质意深的民俗风情，自然景观和人文景风光和朴质意深的民俗风情，自然景观和人文景风光和朴质意深的民俗风情，自然景观和人文景观的融合，观的融合，观的融合，观的融合，可写的材料实在太多太多了可写的材料实在太多太多了可写的材料实在太多太多了可写的材料实在太多太多了。但本文。但本文。但本文。但本文作者却截取事物状态中最鲜明的片段，作者却截取事物状态中最鲜明的片段，作者却截取事物状态中最鲜明的片段，作者却截取事物状态中最鲜明的片段，用小标题用小标题用小标题用小标题来构建文章，做到重
11、点突出，条理清晰，给人鲜来构建文章，做到重点突出，条理清晰，给人鲜来构建文章，做到重点突出，条理清晰，给人鲜来构建文章，做到重点突出，条理清晰，给人鲜明的印象明的印象明的印象明的印象。 五个片段，用五个片段，用五个片段，用五个片段，用五个小标题五个小标题五个小标题五个小标题来表达。每个小标来表达。每个小标来表达。每个小标来表达。每个小标题都由五个字组成，题都由五个字组成，题都由五个字组成，题都由五个字组成，句式整齐、结构匀称。五个句式整齐、结构匀称。五个句式整齐、结构匀称。五个句式整齐、结构匀称。五个小标题从五个方面突出了总标题小标题从五个方面突出了总标题小标题从五个方面突出了总标题小标题从五
12、个方面突出了总标题“美丽的西双版美丽的西双版美丽的西双版美丽的西双版纳纳纳纳”中的中的中的中的“美丽美丽”二字二字二字二字高高高高高高高高 望天树望天树望天树望天树 傣家楼傣家楼傣家楼傣家楼 野象谷野象谷野象谷野象谷 傣寨水傣寨水傣寨水傣寨水 生死观生死观生死观生死观 青青青青青青青青悠悠悠悠悠悠悠悠柔柔柔柔柔柔柔柔淡淡淡淡淡淡淡淡望天树望天树望天树望天树直插蓝天直插蓝天直插蓝天直插蓝天 傣家楼傣家楼野象谷野象谷傣寨水傣寨水生与死生与死掩映竹林掩映竹林掩映竹林掩映竹林未遇野象未遇野象未遇野象未遇野象保佑平安保佑平安保佑平安保佑平安泰然面对泰然面对泰然面对泰然面对作作 业业 学习本文学习本文的构思方法，的构思方法，写一篇完整的写一篇完整的文章文章美美丽的家乡。丽的家乡。 美美是珍贵的也是脆弱的；是珍贵的也是脆弱的； 人类能创造美也能毁灭美；人类能创造美也能毁灭美；只有人与自然和谐相处只有人与自然和谐相处才能创造出真正的美。才能创造出真正的美。 美不仅要在眼里，更要在心里！美不仅要在眼里，更要在心里！
