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2、需要改进的地方000001作品名称作品内容作品中最出色的地方作品中需要改进的地方000001作品内容教学实施计划授导型教学设计教学流程图学习活动评价表学习内容分析学习者分析教学目标重难点及解决措施教学设计思路信息技术应用分析教学过程系嫉臭歉驼沫尿赖帚荚廊沿碳野燃周妹敬阜忙间拘碳熬裳掩剑侥夸碾比伤作品名称作品内容作品中最出色的地方作品中需要改进的地方000001作品名称作品内容作品中最出色的地方作品中需要改进的地方000001教学实施计划教学单元实施前的准教学单元实施前的准备备具体内容具体内容单元课程名称阳光上课时间2011年11月7日上午10：40第四节课上课地点多媒体教室学生人数22人教学环
3、境学校多媒体教室技术设备电脑投影仪大屏幕软件环境Fkash软件PPT课件学生技能要求1、认识12个生字，会写4个字。认识两种笔画和1个偏旁。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、感受阳光的美好与宝贵。教学管理引导学生提出问题，通过学习文稿演示，读文，合作交流解决问题。教学实施准备1、提前一天与负责多媒体教室的教师联系。2、通知学生上课时间、地点以及课前的准备。3、检查计算机等设备是否运转正常。4、检查Flash动画和PPT演示文稿是否正常。囚莎拇板父光部尤辉弄侣惶秉盐外磅出皂蜀腥毛咯陷鸡雪南右锥潜匆坑紫作品名称作品内容作品中最出色的地方作品中需要改进的地方000001作品名称作品内容作品中最
4、出色的地方作品中需要改进的地方000001学科数学学校通化县振国学校授课年级二年级教师姓名单霞章节名称观察物体计划学时一课时学习内容分析这节课是小学数学二年级上册的一节新授课。认使学生通过实际的观察和比较，初步体会从不同的位置观察物体，看到的形状可能是不一样的，能辨认从某个位置观察到的简单物体的形状，能根据看到的物体的形状正确判断观察者的位置。估劝困稳同攘执逝书奢酚罢脏肝秃柄打姨碑砷绩丸蛰慌腻役勇解溅规鸦送作品名称作品内容作品中最出色的地方作品中需要改进的地方000001作品名称作品内容作品中最出色的地方作品中需要改进的地方000001学习者分析观察是智慧最重要的能源，要认识事物就必须会观察，
5、同时，也只有在观察的基础上，才能对事物进行判断和推理。由于低年级学生的观察能力还未形成，因此教师必须教会学生学会观察，要求学生有序地、具体地观察事物，这样，学生才能从观察中汲取知识，并使思维在观察中活跃起来。新课程标准指出“数学教学是数学活动的教学”，数学课堂应打破传统式的教学过程，构建“生生互动”的开放式的教学空间，使学生真正成为学习的主人。本节课教师要采取多种手段，创设宽松愉悦的学习氛围，引导学生进行多角度的观察，最大限度地激活学生的思维，开掘学生的潜能，使学生在富有活力的、开放性的课堂情境中，充满灵性地感悟，满怀激情地创造，放飞自己独特的个性。齿供酱狙大吉戏珊款住廊茬疟谍怎预亢嘶啦布苛谩
6、狈冤咙舰坚侧俏票材鹊作品名称作品内容作品中最出色的地方作品中需要改进的地方000001作品名称作品内容作品中最出色的地方作品中需要改进的地方000001教学目标课程标准：使学生通过实际的观察和比较，初步体会从不同的位置观察物体，看到的形状可能是不一样的，能辨认从某个位置观察到的简单物体的形状，能根据看到的物体的形状正确判断观察者的位置。知识与技能：培养学生初步观察能力和动手操作能力，及自主学习的认识。过程与方法：使学生在观察物体的过程中丰富对现实空间及图形的认识，发展直观思考能力和初步的空间观念，感受数学学习的乐趣。情感态度与价值观：培养学生热爱科学、乐于探求知识的情感。只萄屏掖厢颧驭碳亥气契
7、豌浮眺审浮突辫牌抹喘冠猖我喂裕嗅师拧颊声酋作品名称作品内容作品中最出色的地方作品中需要改进的地方000001作品名称作品内容作品中最出色的地方作品中需要改进的地方000001教学重点及解决措施教学重点、难点：如何在分的过程中培养学生初步空间观念，并认识基本几何体。解决措施：从学生熟悉的生活情境入手，通过观察、操作、交流等活动，促进学生的理解。论捷胞悟奶猩尸纱罕睹殖筏三敢雏涟帕妒诗撵盲穆叶狼京继隙院两保透险作品名称作品内容作品中最出色的地方作品中需要改进的地方000001作品名称作品内容作品中最出色的地方作品中需要改进的地方000001教学设计思路本课的教学设计内容主要分为三部分：1游戏引入。通
8、过游戏从身边的具体问题引出课题，能极大地提高学生的求知欲，激活学生的思维，使学生能以最佳的学习状态投入到探究活动中。2.探究新知。把知识学习置于具体情境中，通过分一分，摸一摸、观察、操作到总结规律。通过游戏，让学生进一步理解长方体、正方体、圆柱体、球体的特征。3.延伸巩固。通过多媒体演示进一步认识长方体、正方体、圆柱体、球体依据的理论做中学，引导发现式教学稗泳执飘事淫祟放庆丁庶靠荔奥诚卜葫酱京怜暖猩君芹递六抽鹰徽萤赋帛作品名称作品内容作品中最出色的地方作品中需要改进的地方000001作品名称作品内容作品中最出色的地方作品中需要改进的地方000001认识圆柱体、球体通过观察，找出圆柱体和球体的区
9、别信息技术应用分析知识点学习水平媒体内容与形式使用方式使用效果教给学生观察物体的本领能够区分不同的角度观察的形状不同多媒体教学课件（PPT）使用投影显示出演示文稿的内容。激发学生的学习兴趣，极大地提高了学生的求知欲，激活了学生的思维，使学生能以最佳的学习状态投入到探究活动中。学生通过观察直观、生动的演示，由生动形象的感性知识逐步过度到对抽象法则的掌握。价绥命蔽劲卵耳质寄故勃段奔噪噶樟侈村硷弹鳃铅寄永撬项舟闯虏顺狈虎作品名称作品内容作品中最出色的地方作品中需要改进的地方000001作品名称作品内容作品中最出色的地方作品中需要改进的地方000001教学过程教学环节教学内容所用时间教师活动学生活动设
10、计意图1、采用实物图，辅以多媒体，形象直观，图文并茂，生动有趣地把内容呈现出来，学生兴趣浓厚，一下子使学生进入了积极思维状态，激发兴趣，以小组为单位，学会观察物体.引导探索学会观察比一比，一组做得好，学得好。5分钟（课件出示：茶杯的底面）师：猜猜看，它是什么？（课件出示：茶杯的侧面）生再猜。师：为什么同样的一个茶杯，现在一下子就看出来了？小结：同样的茶杯，因为观察的位置（角度）不同，看到的形状也不同。在生活中，要想了解一个物体的样子，我们要学会从不同的角度全面的观察。好，今天我们就一起来学习从不同的位置观察物体。（板书课题）学生猜一猜。创设游戏情境，并在情境中设置悬念，能极大地提高学生的求知欲
11、，激活学生的思维，使学生能以最佳的学习状态投入到探究活动中。搏姥逊低龚血莫哆镭歌片客器含爹疵手撞置牧伎求晓寺埃咸币满贴嘱住浇作品名称作品内容作品中最出色的地方作品中需要改进的地方000001作品名称作品内容作品中最出色的地方作品中需要改进的地方0000012、把知识学习置于具体情境中，从观察、操作到总结规律。从生活经验引入，让学生用多种感官接触实物，看一看，摸一摸，滚一滚，玩一玩，在亲身感受中获得对不同形状物体的多方面的感知。20分钟教学例小朋友们，我们每天都在教室里上课，你认真观察过我们的教室吗？那我们就一起来观察我们的教室。我们一起朝教室的前面看（师站后面）你看到了什么？大家和我一起往后看
12、（师站前），你又看到了什么？同一个教室，为什么我们观察到的不一样呢？虽然是在同一个教室里，但由于我们观察的角度不一样，看到的也就不一样。出示例仔细观察：你知道哪一张照片是在教室的前面拍摄的？另一张照片是在教室的哪一面拍摄的？你是从什么地方看出来的？真是一群爱动脑力的好孩子，我们一起来看看这两幅图（出示想想做做）你是怎么知道的？小结：通过刚才的比较，我们发现我们观察的位置不一样，我们看到的东西也就不一样了。教学例我们一起来认识一下小象。指认小象的前面、后面、左面和右面。（你看到了什么？小象的脸朝着哪一面？为什么同一只小象，我们看到的形状不一样呢？）请各小组组长拿出小象，像老师这样摆好。看看哪组小
13、朋友坐得最端正。请小朋友们悄悄地告诉小象，你坐在它的哪一面？你看到了小象的哪些部位？你告诉了小象什么？拿出你们的照相机（示范：大拇指和食指扣住）给小象拍个照片吧，对准小象，把小象的样子看清楚，“咔嚓”一声，把拍到小象的样子“印”在脑子里。学生自由汇报。生数一数，交流结果。学生交流，汇报发现。学生选择适合自己的方法记住特征学生游戏。充分发挥小组合作学习的优势，组织学生先分工，后合作。在此基础上，教师再借助多媒体课件直观演示，就会达到水到渠成的效果。教师没有包办代替，而放手让学生自己去想办法，使学生成为了学习的主人。姿龙袋踏绸炼判苏滚椽遁籍搐垄镭揪坠跃棋工芥静扯康浩狮远道痘穴冕上作品名称作品内容作
14、品中最出色的地方作品中需要改进的地方000001作品名称作品内容作品中最出色的地方作品中需要改进的地方0000013巩固延伸，让学生把学到的知识应用到生活中去。全课巩固。通过数一数，看一看说一说，赏一赏巩固新知。15分钟游戏巩固看来大家都学会了，那我们就做个游戏轻松轻松。（要求学生听清要求）（）、请小组长轻轻的把卷笔刀放在桌子的中间，手柄对着北边。观察卷笔刀。观察到这一面（指）用“竖耳朵”来表演给小组其他同学看。“摇尾巴”“边竖耳朵边摇尾巴”来表示注意耳朵和摇尾巴的方向。（教师巡视，组织指导学生）（）、放音乐做游戏：好，我们跟着音乐转起来，音乐停时用刚才学的动作表示出你所在位置看到卷笔机的形状
15、，看谁做得又快又好。根据问题，学生回答。学生观察，并说出自己发现的规律。学生通过猜一猜感受到观察物体不能只看一部分，要观察全面具体。欣赏生活中的各种物体感受的生活的美好。矛购饶孜失先画搀晒微约黎抵都盈泡打他赚润蜡里洛并耕练在浅掏丹糕刃作品名称作品内容作品中最出色的地方作品中需要改进的地方000001作品名称作品内容作品中最出色的地方作品中需要改进的地方000001教学流程图导入新课新课教学教学小结沫磺俩友婶情又计沫缠探绦幌寡自输捧季凛黔谗扦办籍剁末赦隙离带涯脓作品名称作品内容作品中最出色的地方作品中需要改进的地方000001作品名称作品内容作品中最出色的地方作品中需要改进的地方000001评价
16、内容价内容优秀（秀（8 81010）分）分良好（良好（6 67 7）分）分需努力（需努力（6 6分以下）分以下）课前能前能够主主动预习，并多种，并多种渠道理解渠道理解词语意思。意思。在自主学在自主学习中能在自学提示中能在自学提示的指的指导下下进行有序自学。行有序自学。当自学中遇到疑当自学中遇到疑难时，能，能够向他人向他人请教并及教并及时解决，自解决，自学能学能够顺利利进行。行。在自学反在自学反馈中，能大胆、流中，能大胆、流畅地表述自己的地表述自己的见解。解。学会学会认真真倾听，并客听，并客观地地给予正确的予正确的评价。价。同伴在同伴在协作学作学习中，能中，能够互互相相监督、互相指督、互相指导，
17、共同，共同进步。步。课堂上堂上积极极动脑、善于思考，、善于思考，有自己的独到有自己的独到见解。解。自学任自学任务是否得到了有效的是否得到了有效的落落实是否达到了学是否达到了学习目目标课堂堂检测效果如何效果如何总分分备注：注： 80 80分以上分以上为优秀，秀，60-8060-80分分为良好，良好，6060分以下分以下为需要努力。需要努力。学习活动评价表贵过湖煮霹译提梦藩径仓筹穿攒呸会垦挟瓶影陷赔瑶腻架捂敖斑掀影忱锦作品名称作品内容作品中最出色的地方作品中需要改进的地方000001作品名称作品内容作品中最出色的地方作品中需要改进的地方000001作品中出色的地方本届可有效地利用了多媒体课件进行教
18、学，多方位调动了学生的积极性，学生反映强烈，课堂上采用了情境再现法，实践法等多种教学方法，提高率学生学习的热情和学习效果。时啦永择覆氯迸矮票减佑狮漠奖龄菜惠鞭强尹迢棚邑汕块趋笆撰睦隋租老作品名称作品内容作品中最出色的地方作品中需要改进的地方000001作品名称作品内容作品中最出色的地方作品中需要改进的地方000001作品中需要改进的地方教学设计和课件制作不够新颖，应该不断的创新，在教学设计中多以学生为主体，教师为导体来进行教学设计，让课件的使用真正的能够服务于教学。础蹬铰鸥剂服帮棍涅相串榴渗陡涩坐茫恬路菠沽冗骸脆撮甫宙军坪腿负瘸作品名称作品内容作品中最出色的地方作品中需要改进的地方000001作品名称作品内容作品中最出色的地方作品中需要改进的地方000001敬谬茨潞溢陵砰擒型刁曾辫淑徊幂腰腿讥默棋贱反钾岭双清靛皇峰矫澈味作品名称作品内容作品中最出色的地方作品中需要改进的地方000001作品名称作品内容作品中最出色的地方作品中需要改进的地方000001运爆掠淬匀迄皖娄枷呐搏选打谊铣嗓符获平籍尊秀读寺还辟文鹅龋百柿糟作品名称作品内容作品中最出色的地方作品中需要改进的地方000001作品名称作品内容作品中最出色的地方作品中需要改进的地方000001
