《七年级政治上册 第一单元 第二节 亮出你自己课件5 湘教版（道德与法治）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级政治上册 第一单元 第二节 亮出你自己课件5 湘教版（道德与法治）（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、亮出你自己亮出你自己 寓言故事森林中要森林中要举办“大大”比比赛，老虎走上擂台，老虎走上擂台，动物物们高呼高呼“大大”。大象登台表演，。大象登台表演，动物物们也也欢呼呼“大大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大道我不大吗?青蛙青蛙“嗖”地跳上一地跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采并神采飞扬地高喊：地高喊：“我大我大吗?”“不大！不大！”传来一来一片嘲片嘲讽之声。青蛙不服气，之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也不知道的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。它到底有多
2、大。想一想想一想: 青蛙可怜吗青蛙可怜吗? ?为什么为什么? ?青蛙的可怜在于它没有正确认识自己青蛙的可怜在于它没有正确认识自己, ,也就也就是说它没有自知自明是说它没有自知自明 初中阶段是自我意识发展的重初中阶段是自我意识发展的重要时期，个人的自我意识开始大要时期，个人的自我意识开始大大增强。大增强。 学会正确认识和评价自己，既学会正确认识和评价自己，既不过高也不过低地评价自己不过高也不过低地评价自己，树，树立良好的自我认识，在生活中积立良好的自我认识，在生活中积极展现自我，对一个人的成长十极展现自我，对一个人的成长十分重要。分重要。 1、为什么要学会正确认识自我、为什么要学会正确认识自我？
3、（正确认识自我的重要性）？（正确认识自我的重要性） 2、怎样学会认识自我？、怎样学会认识自我？(正正确认识自己的方法有哪些确认识自己的方法有哪些?) 可以在实际的学习生活过程中，通过反思和自可以在实际的学习生活过程中，通过反思和自我检查来认识、评价自己的优缺点，不断正视自我检查来认识、评价自己的优缺点，不断正视自我，反思自我，调整自我，促进自身健康发展。我，反思自我，调整自我，促进自身健康发展。方法一方法一 自我评价法：自我评价法：可以通过回顾以前的经历，总结成功与失败的可以通过回顾以前的经历，总结成功与失败的经验教训来进行自我评价，发现自己的个性特经验教训来进行自我评价，发现自己的个性特点。
4、点。还可以通过与同龄伙伴在个性、能力、与人还可以通过与同龄伙伴在个性、能力、与人交往的态度、情感表达方式等方面进行比较，交往的态度、情感表达方式等方面进行比较，找出自己的特点，确定自己在同龄群体中的找出自己的特点，确定自己在同龄群体中的位置，准确认识自己。位置，准确认识自己。故事两则孔雀和朱娜孔雀向天后诉苦，说夜莺以她的孔雀向天后诉苦，说夜莺以她的歌取悦每个人的耳朵，而她的声音非歌取悦每个人的耳朵，而她的声音非常难听，别人都笑话她。朱娜安慰她，常难听，别人都笑话她。朱娜安慰她，说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的，但孔雀还是很伤心，最后在悲比的，但孔雀还是很伤心
5、，最后在悲观绝望中死去。观绝望中死去。 橄榄树和无花果橄榄树和无花果 橄榄树笑无花果随着季节的变橄榄树笑无花果随着季节的变化而换叶。一阵大雪下下来，无花化而换叶。一阵大雪下下来，无花果因为落尽了叶子，雪就无法落在果因为落尽了叶子，雪就无法落在它身上。而橄榄树满树都是叶，雪它身上。而橄榄树满树都是叶，雪就落到它的枝桠上，压断了它的枝就落到它的枝桠上，压断了它的枝桠，夺去了它的美丽和生命。桠，夺去了它的美丽和生命。 方法二方法二 他人评价法：他人评价法：1、他人评价的优点、他人评价的优点父母心中的我我心目中的我同学心目中的我老师心目中的我 2、正确认识和对待他人的、正确认识和对待他人的评价评价如果
6、一个人完全受别人对自己的评价的如果一个人完全受别人对自己的评价的支配，就会失去自我，使自己的行为处支配，就会失去自我，使自己的行为处处受别人评价的控制处受别人评价的控制。（他人评价的缺。（他人评价的缺点）点）我们应正确对待他人评价，对他人提我们应正确对待他人评价，对他人提出的优点和长处要继续发扬，对他人出的优点和长处要继续发扬，对他人指出的缺点和错误乐于接受，并努力指出的缺点和错误乐于接受，并努力改正。改正。为什么：为什么：怎么做：怎么做：3、如何正确处理自我评价与他人评价的关系我我们要正确地自我要正确地自我评价：既不能价：既不能过高也不能高也不能过低。但是由于低。但是由于自我自我认识能力不足
7、，不能能力不足，不能对自己客自己客观公正地公正地评价，所以我价，所以我们还要他人要他人评价。通价。通过他人他人评价：了解自己的价：了解自己的优点和缺点。我点和缺点。我们要把自我要把自我评价和他人价和他人评价价结合起来，两者缺一不可。合起来，两者缺一不可。我经常丢三拉四，找不到自己的我经常丢三拉四，找不到自己的东西。我认识到自己有粗心，马东西。我认识到自己有粗心，马虎的毛病虎的毛病。我的同桌为人热情，同学们经我的同桌为人热情，同学们经常找他帮忙，而找我的人很少。常找他帮忙，而找我的人很少。我认识到我对待他人缺乏热情。我认识到我对待他人缺乏热情。那天，我婉转的给老师指出了课堂上那天，我婉转的给老师
8、指出了课堂上的一个小错误，老师表扬了我。我觉的一个小错误，老师表扬了我。我觉得自己很细心，也挺勇敢。得自己很细心，也挺勇敢。说一说说一说这些同学是通过哪些途径认识和评价自己的这些同学是通过哪些途径认识和评价自己的？ 我在众人面前一说话就脸红我在众人面前一说话就脸红,同同学们都说我胆子小学们都说我胆子小,爱害羞爱害羞.4、初中生往往不能正确评价自己、初中生往往不能正确评价自己进入初中以后我们的自我评价有了相对独立性期望值不当自我认识能力误区自负自卑 说说一一说说5、如何走出心理上的自卑或自、如何走出心理上的自卑或自负？负？正确评价自己：发现自己的优势。正确评价自己：发现自己的优势。正确表现自己：
9、以己之长比人之正确表现自己：以己之长比人之短，越比越有信心。短，越比越有信心。正确暗示自己：自我激励，勇敢暗正确暗示自己：自我激励，勇敢暗示自己示自己“我能行我能行”。我们要全面认识自我，经常与人比我们要全面认识自我，经常与人比较，看到自己的缺点，虚心接受别较，看到自己的缺点，虚心接受别人的意见。人的意见。自自卑卑自自负负请请同同学学们们上上“班班级级舞舞台台”来来展展示示“自自信信的的我我”，可可以以用用唱唱歌歌、跳跳舞舞、相相声声、绘绘画画、讲讲故故事事等等形形式式展展示示你你们们的的风风采采球王贝利一生在大小比赛中进球王贝利一生在大小比赛中进球无数球无数,有人问他有人问他:”哪个球踢哪个球踢得最好得最好!”他总是回答他总是回答:”下一个下一个”.球王贝利的回答给了我们什球王贝利的回答给了我们什么启示么启示?想一想想一想一个人怎样才能走出旧我,走向新我,即实现自我超越呢?1 我们可以树立我们可以树立”只有更好只有更好,没有最好没有最好”,”学无止境学无止境”的信念的信念,以一种不满足的以一种不满足的精神去追求自我完善精神去追求自我完善.2 设置更高的发展目标设置更高的发展目标,来引导自我来引导自我,激励激励自我自我.总总 结结展展 现现 自自 我我 风风 采采学学 会会 展展 示示 自自 我我不不 断断 超超 越越 自自 我我
