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11、读书莫放、读书莫放“拦路虎拦路虎” 回忆学习课文的方法，总结学法回忆学习课文的方法，总结学法（1）读课文，读准字音，读通句子。）读课文，读准字音，读通句子。（2）再读课文，借助工具书，或联系上）再读课文，借助工具书，或联系上下文理解生字新词。下文理解生字新词。（3）三读课文，你从课文中明白了什么？）三读课文，你从课文中明白了什么？有哪些不懂的地方？（可以独立思考，也可有哪些不懂的地方？（可以独立思考，也可以请教老师同学。）以请教老师同学。）（4）四读课文，看看自己从课文中收获）四读课文，看看自己从课文中收获到了什么？可以是内容上的，也可以是到了什么？可以是内容上的，也可以是写法上的。写法上的。成果展示：成果展示：1）什么叫“拦路虎”？2）面对“拦路虎”绕着走的原因和危害是什么？3）你是如何消灭读书时的拦路虎的？4）如何查字典？熟读积累：熟读积累：1、找出自己最喜欢的反复朗读。、找出自己最喜欢的反复朗读。2、谈谈学了本文后的感受。、谈谈学了本文后的感受。
