《高优指导高考地理一轮复习 1.5 地球的结构课件 湘教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高优指导高考地理一轮复习 1.5 地球的结构课件 湘教版(19页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第第5 5讲讲地球的结构地球的结构-2-知识梳理能力突破典题试做题组训练目标导向:能够说出地球的圈层结构,概括各圈层的主要特点。-3-一、地球的内部圈层知识梳理能力突破典题试做题组训练-4-1.划分依据地球内部圈层划分的依据是地震波传播速度的变化。地震波的分类及特点如下表所示。知识梳理能力突破典题试做题组训练-5-2.三个圈层3.岩石圈由坚硬的岩石组成,包括地壳和上地幔顶部(软流层以上)。知识梳理能力突破典题试做题组训练-6-二、地球的外部圈层1.大气圈(1)含义:包裹地球的气体层,是地球生命生存的基础条件之一。(2)特点:随高度增加,大气密度迅速减小。(3)上界:高度为20003000千米。
2、2.水圈(1)状态:由液态水、固态水和气态水组成。(2)分类:按存在的位置和状态可分为海洋水、陆地水、大气水和生物水。3.生物圈(1)分布:广泛分布于地壳、大气圈和水圈中的生物世界。(2)作用:与地壳(或岩石圈)、大气圈和水圈共同组成了地球的生态系统,生物是这个系统中的主体和最活跃的因素。知识梳理能力突破典题试做题组训练-7-地球内部圈层的划分及特征依据地震波在地球内部传播速度的变化,地球固体表面以下可划分为地壳、地幔、地核三个圈层。具体分析如下图表所示。知识梳理能力突破典题试做题组训练-8-知识梳理能力突破典题试做题组训练-9-岩石圈、水圈、大气圈、生物圈共同构成地球的圈层结构,有人提出:生
3、物圈是自然地理环境系统中最活跃的圈层。读图,完成下列各题。(1)该图景观体现出的地球圈层的个数是(C)A.2个B.3个C.4个D.5个(2)构成该景观的主体要素属于的圈层是(B)A.生物圈B.水圈C.岩石圈D.地壳(3)在景观图中,代表自然地理系统中最活跃的圈层的要素是(C)A.瀑布B.岩石C.树木、花草D.大气知识梳理能力突破典题试做题组训练-10-考法分析:考查对地球内、外部圈层的理解。知识梳理能力突破典题试做题组训练-11-推理分析:1.信息提取(1)题干信息:“生物圈是自然地理环境系统中最活跃的圈层”提示了第(3)题的设问。(2)图像信息:知识梳理能力突破典题试做题组训练-12-2.迁
4、移应用第(1)题,直选法。图中景观包括大气圈、生物圈、岩石圈和水圈四大圈层。第(2)题,直选法。瀑布属于水圈。第(3)题,直选法。生物圈是自然地理环境系统中最活跃的圈层,因此C项正确。知识梳理能力突破典题试做题组训练-13-1.下列关于地球外部圈层的说法,不正确的是()A.地球外部圈层可划分为大气圈、水圈和生物圈三个圈层B.大气圈是包裹地球的气体层,近地面的大气密度小C.水圈由液态水、固态水和气态水组成D.生物圈是生态系统中最活跃的圈层 答案解析解析关闭地球外部的三个圈层为:生物圈:最活跃的圈层;水圈:其中的水体分为固、液、气三态,又可分为海洋水、陆地水、生物水和大气水;大气圈:包裹地球的气体
5、层,大气的密度随着高度的增加而逐渐减小。这三个圈层又与岩石圈(或地壳)共同组成了地球的生态系统,生物是这个系统的主体和最活跃的因素。 答案解析关闭B知识梳理能力突破典题试做题组训练-14-2.右图为火山喷发图片。这些蔓延的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是()A.大气圈水圈、生物圈岩石圈B.岩石圈大气圈水圈、生物圈C.水圈、生物圈大气圈岩石圈D.水圈、生物圈岩石圈大气圈 答案解析解析关闭火山灰是岩浆喷出地表在大气中冷凝形成的,之后进入生物圈和水圈,而后进入岩石圈。 答案解析关闭A知识梳理能力突破典题试做题组训练-15-等值线的共同特征等值线的共同特征等值线类型多,高考时还可能出现新的等值线,因
6、此复习时要关注等值线的一般规律,总结判读各种等值线图的一般方法。等值线图的共性特征有以下几方面。(1)同线等值:同一条等值线上各点的数值相等。(2)等值距全图一致:同一幅图中相邻两条等值线间的差相等或为0。(3)等值线的闭合:从理论上讲,所有等值线都是闭合的,实际上等值线不闭合是由于图幅所限。局部小范围内的等值线闭合,表示其可能是高值点或低值点。-16-(4)等值线的疏密:同一幅图中,等值线的疏密表示其代表的要素变化大小等值线越密集,变化越大;等值线越稀疏,变化越小。(5)等值线的弯曲:等值线凸出或凹进处,表示比周边值高或低,且弯曲度越大,表示差别越大。根据“高低低高”法则判断,等值线向高值凸
7、出处为低值区,向低值凸出处为高值区。-17-(2014北京高考)下图为我国北方某冶炼厂周边土壤中污染物铜含量等值线图。读图,完成第1题。-18-1.土壤铜含量()A.因河水稀释而逐渐变小B.从冶炼厂向北递增幅度小C.高值区沿盛行风向延伸D.在居民点大于200mg/kg 答案解析解析关闭本题考查工业污染及原因和等值线图的判读。图示的污染物铜含量等值线沿西北东南方向延伸,符合我国北方盛行风的风向特点,故C项正确;等值线在河流附近没有明显变化,说明污染程度不会受河流的影响,A项错误;从冶炼厂向北污染程度递减,而不是递增,B项错误;居民点附近污染物铜含量等值线值在150mg/kg与200mg/kg之间
8、,D项错误。 答案解析关闭C-19-2.气温、降水量和日照时数过高或过低都会给柑橘的生长发育带来风险,气候风险度越大,柑橘减产的可能性也越大。下图示意我国大陆亚热带柑橘产地气候风险度分布。图中E、F两地气候风险度分别可能为()A.0.550.50B.0.300.50C.0.550.35D.0.300.35 答案解析解析关闭根据等值线的分布规律进行判读。闭合等值线具有“大于大的,小于小的”原则,就是在两条等值线之间有一条闭合等值线,若这条闭合等值线内的数值与两条等值线中较小的一条数值相等,则闭合等值线内的数值小于闭合等值线的数值;若这条闭合等值线的数值与两条等值线中较大的一条数值相等,则闭合等值线内的数值大于闭合等值线的数值。根据上述原则可推知E地的数值应介于0.25到0.45之间,F地的数值应介于0.45到0.65之间;比较四个选项,B项正确。 答案解析关闭B