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1、 第五课第五课二、意识的作用二、意识的作用天链天链 2011 2011年年9 9月月2929日晚日晚2121时时1616分，中国全分，中国全新研制的首个目标飞行器新研制的首个目标飞行器“天宫一号天宫一号”成成功发射升空。功发射升空。1111月月1 1日日5 5时时5858分，分，“神舟神舟”八号飞船顺利发射升空。八号飞船顺利发射升空。 1111月日凌晨，月日凌晨，“神八神八”飞船与飞船与“天天宫一号宫一号”目标飞行器成功实现空间交会对目标飞行器成功实现空间交会对接，为建设空间站迈出关键一步。接，为建设空间站迈出关键一步。 我国突破和掌握空间交会对我国突破和掌握空间交会对接技术，说明了什么哲理？
2、接技术，说明了什么哲理？ 为什么要进一步发扬载人航为什么要进一步发扬载人航天精神？天精神？ 说明了人能够说明了人能够能动地认识能动地认识世界世界和和改造改造世界。世界。 因为人的意识具有因为人的意识具有能动作用。能动作用。二、意识的作用二、意识的作用1 1、人能够能动地、人能够能动地认识认识世界世界 为推进中国载人航天工程三步走战略，发展中为推进中国载人航天工程三步走战略，发展中国航天事业，我国从国航天事业，我国从19991999年神舟一号飞船首访太空年神舟一号飞船首访太空始，到始，到20112011年先后成功发射八艘神舟飞船。从无人年先后成功发射八艘神舟飞船。从无人实验飞船到模拟载人飞行，从
3、多人多天飞行到圆梦实验飞船到模拟载人飞行，从多人多天飞行到圆梦太空行走，短短太空行走，短短1010多年间，中国航天实现了一个又多年间，中国航天实现了一个又一个历史性跨越。如今，把一个历史性跨越。如今，把“天宫一号天宫一号”送入太空，送入太空，并与并与“神八神八”成功实现交会对接，中国航天向载人成功实现交会对接，中国航天向载人空间站时代迈进了一大步。空间站时代迈进了一大步。 为发展中国航天事业，我国先后成功发射八艘为发展中国航天事业，我国先后成功发射八艘神舟飞船及实现天宫一号与神八的成功对接，神舟飞船及实现天宫一号与神八的成功对接，体现体现了意识活动有哪些特点了意识活动有哪些特点 自觉选择性自觉
4、选择性主动创造性主动创造性意识活动具有目的性和计划性意识活动具有目的性和计划性（不同于动物不同于动物无目的本能无目的本能活动活动）意识活动具有主动性和自觉意识活动具有主动性和自觉创造性（创造性（不同于动物的不同于动物的适应性适应性活动活动）意识活动的意识活动的主动性主动性和和创造性创造性是人能够认识世界的重要条件是人能够认识世界的重要条件计划性计划性目的性目的性二、意识的作用二、意识的作用1 1、人能够能动地、人能够能动地认识认识世界世界人的意识具有目的性、计划性、主动创人的意识具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性，从而能够能动地认识造性和自觉选择性，从而能够能动地认识世界。世界。意识不
5、仅能反映事物外部现象，而且能意识不仅能反映事物外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。够把握事物的本质和规律。世界上只有尚未认识之物，而没有不可世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。认识之物。 意识意识（思维着的精神思维着的精神）是是“地球上最美的花朵地球上最美的花朵”！ 普通的鸟巢普通的鸟巢国家体育场国家体育场“鸟巢鸟巢” 鸟类动物筑巢是人类产生之前就存在的，但是国家体育场鸟类动物筑巢是人类产生之前就存在的，但是国家体育场“鸟巢鸟巢”却不是，它是由人设计并建造起来的。鸟类可以筑却不是，它是由人设计并建造起来的。鸟类可以筑许多的巢，但它们永远也不可能建造出国家体育场。许多的巢，但它们永远
6、也不可能建造出国家体育场。 人能够制造出自然界原本没有人能够制造出自然界原本没有的东西，说明了什么哲理？的东西，说明了什么哲理？思考思考人能够人能够能动地能动地改造改造世界世界二、意识的作用二、意识的作用1 1、人能够能动地、人能够能动地认识认识世界世界2 2、人能够能动地、人能够能动地改造改造世界世界（1）意识对改造客观世界具有）意识对改造客观世界具有指导指导作用作用正确的意识正确的意识促进客观事物的发展促进客观事物的发展。错误的意识错误的意识阻碍客观事物的发展阻碍客观事物的发展。（2 2）意识对于人体生理活动具有）意识对于人体生理活动具有调节调节和和控制控制作用作用正确、高昂的意识正确、高
7、昂的意识 错误、萎靡的意识错误、萎靡的意识向上奋进向上奋进悲观消沉悲观消沉“地球上最美的花朵地球上最美的花朵”结出丰硕的果实。结出丰硕的果实。滥伐森林滥伐森林 精神不是万能的，精神不是万能的，但没有精神是万万不能的！但没有精神是万万不能的！载人航天精神：载人航天精神： 特别能吃苦，特别能战斗，特别能吃苦，特别能战斗， 特别能攻关，特别能奉献。特别能攻关，特别能奉献。伟大的抗震救灾精神：伟大的抗震救灾精神： 万众一心，众志成城，万众一心，众志成城， 不畏艰险，百折不挠，不畏艰险，百折不挠， 以人为本，尊重科学。以人为本，尊重科学。 意识的能动作用体现在哪些方面意识的能动作用体现在哪些方面（1 1
8、）人能够能动地人能够能动地认识认识世界。世界。意识活动具有目的性意识活动具有目的性和计划性，具有主动创造性和自觉选择性。正确的和计划性，具有主动创造性和自觉选择性。正确的意识能够反映事物的本质和规律。意识能够反映事物的本质和规律。（2 2）人能够能动地人能够能动地改造改造世界。意识对改造客观世界世界。意识对改造客观世界具有指导作用。具有指导作用。正确的意识对事物的发展起促进作正确的意识对事物的发展起促进作用；错误的意识对事物的发展起阻碍作用。用；错误的意识对事物的发展起阻碍作用。（3 3）意识对于意识对于人体生理活动人体生理活动具有具有调节调节和和控制控制作用。作用。正确的意识、高昂的精神催人
9、向上、使人奋进；错正确的意识、高昂的精神催人向上、使人奋进；错误的意识、萎靡的精神使人悲观消沉、丧失斗志。误的意识、萎靡的精神使人悲观消沉、丧失斗志。 2010 2010年年4 4月月1414日，青海玉树地区日，青海玉树地区发生发生7.17.1级地震，温家宝总理和胡锦级地震，温家宝总理和胡锦涛总书记亲临救灾第一线，制定周涛总书记亲临救灾第一线，制定周密的计划；全国军民发扬吃苦耐劳密的计划；全国军民发扬吃苦耐劳的精神，捐款自救，重建家园，万的精神，捐款自救，重建家园，万众一心，取得抗灾救灾重大胜利。众一心，取得抗灾救灾重大胜利。 分析说明材料是如何体现意分析说明材料是如何体现意识作用的？（识作用
10、的？（8 8分）分） 2010 2010年年4 4月月1414日，青海玉树地区日，青海玉树地区发生发生7.17.1级地震，温家宝总理和胡锦级地震，温家宝总理和胡锦涛总书记亲临救灾第一线，涛总书记亲临救灾第一线，制定周制定周密的计划密的计划；全国军民；全国军民发扬吃苦耐劳发扬吃苦耐劳的精神，捐款自救，重建家园，万的精神，捐款自救，重建家园，万众一心，取得抗灾救灾重大胜利众一心，取得抗灾救灾重大胜利。 分析说明材料是如何体现意分析说明材料是如何体现意识作用的？（识作用的？（8 8分）分） 意识活动具有目的性、意识活动具有目的性、计划性及主动创造性计划性及主动创造性和自觉选择性和自觉选择性。意识对改
11、造客观世界具有指导意识对改造客观世界具有指导作用。意识对于人体生理活动作用。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用具有调节和控制作用 。参考答案参考答案 意识活动具有目的性、计划性及主动创意识活动具有目的性、计划性及主动创造性和自觉选择性。造性和自觉选择性。党和国家领导人亲临救灾党和国家领导人亲临救灾第一线，制定周密的计划体现了这一点。（第一线，制定周密的计划体现了这一点。（4 4分）分） 意识对改造客观世界具有指导作用，意意识对改造客观世界具有指导作用，意识对于人体生理活动具有调节和控制作用识对于人体生理活动具有调节和控制作用 。全国军民发扬吃苦耐劳的精神，生产自救，重全国军民发扬吃苦耐劳的
12、精神，生产自救，重建家园，万众一心，取得抗灾救灾重大胜利体建家园，万众一心，取得抗灾救灾重大胜利体现了这一点。（现了这一点。（4 4分）分）人能动地人能动地认识认识世界世界人能动地人能动地改造改造世界世界意识对物质具有意识对物质具有能动作用能动作用物质物质决定决定意识意识物质和意识物质和意识的辩证关系的辩证关系一切从实际出发，一切从实际出发，实事求是实事求是二、意识的作用二、意识的作用1 1、人能够能动地、人能够能动地认识认识世界世界2 2、人能够能动地、人能够能动地改造改造世界世界（1）意识对改造客观世界具有）意识对改造客观世界具有指导指导作用作用（2 2）意识对于人体生理活动具有）意识对于
13、人体生理活动具有调节调节和和控制控制作用作用3 3、一切从实际出发，实事求是、一切从实际出发，实事求是（1）什么是（含义）什么是（含义）（2）为什么要坚持（重要性）为什么要坚持（重要性）哲学依据：哲学依据：物质和意识辩证关系的方法论要求物质和意识辩证关系的方法论要求现实意义：现实意义：基本要求、前提和依据基本要求、前提和依据xx指指示示：一一律律抓抓紧紧抗抗旱旱请领导请领导指示指示一律抓一律抓紧抗旱！紧抗旱！主主 观观 意识以外意识以外的一切事物的一切事物如：地球、如：地球、生物、环生物、环 境、境、国情等国情等从实际出发从实际出发 从主观出发从主观出发客客 观观脱离脱离符合符合 人们的思人们
14、的思想如：想如： 理论、计划、理论、计划、观念、观念、 观观点等点等（3）怎样坚持（要求）怎样坚持（要求） 立足客观实际，从客观存在的实际出发。立足客观实际，从客观存在的实际出发。（或或：从变化发展的客观实际出发从变化发展的客观实际出发） 充分发挥主观能动性。不断解放思想，充分发挥主观能动性。不断解放思想，与时俱进，求真务实。与时俱进，求真务实。 坚持把发挥主观能动性和尊重客观规律坚持把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。科学态度结合起来。 坚持具体问题具体分析的原则。坚持具体问题具体分析的原则。 既反对夸大
15、意识能动作用的冒险主义，又反既反对夸大意识能动作用的冒险主义，又反对安于现状、因循守旧、无所作为的思想。对安于现状、因循守旧、无所作为的思想。二、意识的作用二、意识的作用1 1、人能够能动地、人能够能动地认识认识世界世界2 2、人能够能动地、人能够能动地改造改造世界世界（1）意识对改造客观世界具有）意识对改造客观世界具有指导指导作用作用（2 2）意识对于人体生理活动具有）意识对于人体生理活动具有调节调节和和控制控制作用作用3 3、一切从实际出发，实事求是、一切从实际出发，实事求是（1）什么是（含义）什么是（含义）（2）为什么要坚持（重要性）为什么要坚持（重要性）哲学依据：哲学依据：物质和意识辩
16、证关系的方法论要求物质和意识辩证关系的方法论要求现实意义：现实意义：基本要求、前提和依据基本要求、前提和依据（3）怎样坚持（要求）怎样坚持（要求）意识对物质具有意识对物质具有能动作用能动作用的原理的原理【原理内容原理内容】 人能够能动地人能够能动地认识世界认识世界。意识活动具有意识活动具有目的目的性和计划性性和计划性，具有，具有主动创造性和自觉选择性主动创造性和自觉选择性。人人能够能动地能够能动地改造世界改造世界。意识对改造客观世界具有指意识对改造客观世界具有指导作用，对于人体生理活动具有调节和控制作用。导作用，对于人体生理活动具有调节和控制作用。正确的意识对事物的发展起促进作用；错误的意识正
17、确的意识对事物的发展起促进作用；错误的意识对事物的发展起阻碍作用。对事物的发展起阻碍作用。【方法论要求方法论要求】 要树立正确的思想意识，克服错误的意识，重要树立正确的思想意识，克服错误的意识，重视用正确的意识推动事物的发展。视用正确的意识推动事物的发展。物质和意识的辩证关系原理物质和意识的辩证关系原理【原理内容原理内容】 物质决定意识，意识对物质具有能动作用。物质决定意识，意识对物质具有能动作用。意识意识活动具有目的性和计划性，具有主动创造性和自觉选活动具有目的性和计划性，具有主动创造性和自觉选择性；意识对改造客观世界具有指导作用；对于人体择性；意识对改造客观世界具有指导作用；对于人体生理活
18、动具有调节和控制作用。正确的意识对事物的生理活动具有调节和控制作用。正确的意识对事物的发展起促进作用；错误的意识对事物的发展起阻碍作发展起促进作用；错误的意识对事物的发展起阻碍作用。用。【方法论要求方法论要求】 坚持一切从实际出发；重视用正确的意识推动事物坚持一切从实际出发；重视用正确的意识推动事物的发展。的发展。 某少数民族地区地处边陲，风景秀丽，四季如某少数民族地区地处边陲，风景秀丽，四季如春，但资源贫乏，基础产业薄弱，科技和教育事业春，但资源贫乏，基础产业薄弱，科技和教育事业都比较落后。根据这种状况，该地区制定了自己的都比较落后。根据这种状况，该地区制定了自己的发展战略，建立了绿色经济产
19、业带、民族文化特色发展战略，建立了绿色经济产业带、民族文化特色区等。几年的实践经验证明，这一战略符合当地的区等。几年的实践经验证明，这一战略符合当地的实际情况，促进了经济的发展，提高了人民的生活实际情况，促进了经济的发展，提高了人民的生活水平和教育水平。水平和教育水平。 根据上述材料，谈谈该地区是如何做到一切从根据上述材料，谈谈该地区是如何做到一切从实际出发，实事求是的？实际出发，实事求是的？变化题：上述材料体现了什么哲理？变化题：上述材料体现了什么哲理？练习题：练习题：、江泽民强调：、江泽民强调：“以科学的理论武装人，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造以正确的舆论引导人
20、，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。人，以优秀的作品鼓舞人。”从哲学上说从哲学上说是因为（）是因为（）A、意识决定物质，意识又是对物质的反映、意识决定物质，意识又是对物质的反映B、只有正确的意识才能对客观事物起促进、只有正确的意识才能对客观事物起促进作用作用C、正确的意识和错误的意识对客观事物都、正确的意识和错误的意识对客观事物都起作用起作用D、正确意识的反作用大于意识的反作用、正确意识的反作用大于意识的反作用B2、成语是我国传统文化的精华之一、成语是我国传统文化的精华之一，如，如“画饼充饥画饼充饥”和和“望梅止渴望梅止渴”非常富有哲理。据此回答：非常富有哲理。据此回答：这两个成语都强调
21、了（这两个成语都强调了（ ）A、物质的作用、物质的作用 B 、意识的作用、意识的作用C、意识对物质的决定作用、意识对物质的决定作用 D、物质的反作用、物质的反作用B3、实际上，我们知道、实际上，我们知道“画饼画饼”并并不能真正不能真正“充饥充饥”，“望梅望梅”也不也不能真正能真正“止渴止渴”，这是因为（，这是因为（ ） A. 意识不能代替物质意识不能代替物质 B. 意识可以代替物质意识可以代替物质 C. 精神的东西并不重要精神的东西并不重要 D. 物质和意识没有区别物质和意识没有区别A 4.意识的能动作用突出表现在意识的能动作用突出表现在意识能够（意识能够（ ）A. 反映事物的本质和规律反映事
22、物的本质和规律B .指导人们通过实践改造世界指导人们通过实践改造世界C .直接作用于客观事物，从而直接作用于客观事物，从而引起客观事物的变化引起客观事物的变化D .对物质起决定作用对物质起决定作用B 5. 5. “世界上只有尚未认识之物，没有不世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物，可认识之物，”这句话表明（这句话表明（ ） A.每一时期人们对客观事物的正确认识每一时期人们对客观事物的正确认识总是有限的，但这种认识又总在扩展、总是有限的，但这种认识又总在扩展、加深。加深。 B .有的事物人们能够认识，有的事物有的事物人们能够认识，有的事物人们不能认识。人们不能认识。 C .要正确地认识事物，
23、必须靠先天的要正确地认识事物，必须靠先天的聪明聪明 D .有的人能正确认识事物，有些人永有的人能正确认识事物，有些人永远不能远不能A 6. 6.“自然是一本不隐藏自己的自然是一本不隐藏自己的大书，只要我们读它，就可以认识大书，只要我们读它，就可以认识它。它。”费尔巴哈的这句话主要说明费尔巴哈的这句话主要说明了（了（ ）A. A. 人的认识能力是有限的人的认识能力是有限的B. B. 意识对物质具有反作用意识对物质具有反作用C. C. 意识能够反映物质意识能够反映物质D. D. 意识不能脱离客观事物而存在意识不能脱离客观事物而存在C 7. 对物质和意识的辩证关系应这样表述（ ）A.A.物质决定意识
24、，意识反作用于物质物质决定意识，意识反作用于物质B.B.物质是世界的本原，意识是物质的反物质是世界的本原，意识是物质的反映映C.C.物质决定意识，意识对物质具有能动物质决定意识，意识对物质具有能动作用作用D.D.物质第一性，意识第二性物质第一性，意识第二性C 8. 8. “按按图图索索骥骥”这这一一成成语语给给我我们们的的哲学启示是哲学启示是( )( ) A. A. 要继承前人经验，不能割断历史要继承前人经验，不能割断历史B. B. 要从实际出发，不能迷信书本要从实际出发，不能迷信书本C. C. 要要发发挥挥主主观观能能动动性性，不不能能消消极极等等待待 D. D. 要重视实践，不能思想僵化要重视实践，不能思想僵化B 9 9、“精神不是万能的，但没有精神精神不是万能的，但没有精神是万万不能的。是万万不能的。”对这句话的正确理解对这句话的正确理解是（是（ ）A.A.精神的作用是时有时无的精神的作用是时有时无的 B.B.精神的力量往往具有决定作用精神的力量往往具有决定作用C.C.意识具有能动作用，但却受物质决定意识具有能动作用，但却受物质决定作用的制约作用的制约D.D.意识具有能动作用，对人们认识世界意识具有能动作用，对人们认识世界和改造世界具有指导作用。和改造世界具有指导作用。 （不定项）（不定项）CD
