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1、4.1.1几何图形(二)教学目标:能简单的识别物体的三视图。教学重点:1.初步从不同方向观察同一物体可 能看到不同的图形; 2.能识别简单的三视图。 教学难点:识别简单的三视图。( (一一) ) 情景引入情景引入( (一一) )创设情景创设情景 工工人人在在建建造造房房子子之之前前,首首先先要要看看房房子子的的图图纸纸. 但但在在平平面面上上画画空空间间的的物物体体不不是是一一件件简简单单的的事事,因因为为必必须须把把它它画画得得从从各各个个方方面面看看都都很很清清楚楚. 怎怎样样解解决决这这个个问问题题呢呢? 你知道吗? 为为了了解解决决这这个个问问题题,创创造造了了三三视视图图法法.建建筑
2、筑工工程程师师和和工工人人为为了了描描绘绘和和制制造造各各种物体常常使用这种方法种物体常常使用这种方法.1.什么是三视图? 三视图就是从正面、上面和侧面(左面和右面)三个不同的方向看一个物体,然后描绘三张所看到的图,即视图,这样就把一个物体转化为平面图形。2.定义:从正面看到的图形,称为正视图;从上面看到的图形,称为俯视图;从侧面看到的图形称为侧视图,分为左视图和右视图。从从上面看上面看从从左面看左面看从从正面看正面看主视图主视图左视图左视图俯视图俯视图A AB BC CD D( (二二) )实验探究实验探究正视图左视图俯视图正视图,俯视图长相等正视图,俯视图长相等正视图,左视图正视图,左视图
3、高平齐高平齐侧侧视图,俯视图视图,俯视图宽相等宽相等从正面看从左面看从上面看 如图,分别从正面、上面、左面看得到什么平面图形?如图,是一个由9个正方体组成的图形,分别从正面、上面左面观察这个图形,能得到什么平面图形?从上面看从左面看从正面看 如图,是一个球体请画出该球体的三视图。正视图俯视图左视图利用骰子,摆成下面的图形,分别从正面、左面、上面观察这个图形,各能得到什么平面图形?从正面看从左面看从上面看俯视图俯视图左左视图视图正视图正视图俯视图俯视图左左视图视图正视图正视图俯视图俯视图左左视图视图正视图正视图A AB BC CB BC CB B如图是一个由6个正方体组成的立方体,画出它的三视图。正视图左视图俯视图( (三三) )举例应用举例应用小组活动:小组活动:组内分工,分别画出上面四个立体图形的组内分工,分别画出上面四个立体图形的三视图,看哪个组画的又快又好!三视图,看哪个组画的又快又好!( (四四) )巩固发展巩固发展A AB BC CD D请各个小组按下面的模型搭好,再画请各个小组按下面的模型搭好,再画出你所看到的三视图出你所看到的三视图同一物体在不同位置观察它,它的三视图可能不同。