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1、第一单元 史前时代第3课 传说时代的文明曙光 这段材料讲述了远古时代的哪个传说故事？上古之世民多疾病。有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。 韩非子 燧人氏钻燧取火。 你还知道哪些关于远古时代的传说故事？ 你认为这些传说可信吗？第3课 传说时代的文明曙光一、炎帝和黄帝1.黄帝的丰功伟业探究活动：真实之眼“自黄帝以上，穴居而野处”，“及至黄帝，为筑宫室，上栋下宇，以待风雨。” （西晋）皇甫谧：帝王世纪“黄帝、尧、舜刳（k）木为舟，剡（yn）木为楫，舟楫之利以济不通，致远以利天下。” （先秦）周易系辞下“共鼓、化狄作舟。（注曰：二人黄帝臣也。）”“挥作弓。（宋注曰：挥，黄帝
2、臣。）”“夷牟作矢。（宋衷注曰：夷牟，黄帝臣也。）” （战国）世本世本作篇探究活动：真实之眼“黄帝作冕。垂旒，目不斜视也；充纩，耳不听谗言也。”“伯余作衣裳（淮南子氾论训高氏注云：伯余黄帝臣。伯余之初作衣也，丝麻索缕，手经指挂，其成犹网罗。” （战国）世本世本作篇探究活动：真实之眼“沮诵、仓颉作书。并黄帝史官。” “黄帝使羲和占日，常仪占月，臾区占星气，伶伦造律吕，大挠作甲子，隶首作算数。容成综此六术，而著调历。”“女娲作笙。（宋注曰：女娲，黄帝臣也。）”（战国）世本世本作篇探究活动：真实之眼黄帝正妃螺祖始“教民养蚕”。 （唐）魏征主编：隋书礼仪志探究活动：真实之眼第3课 传说时代的文明曙光一
3、、炎帝和黄帝1.黄帝的丰功伟业2.炎帝的丰功伟业 炎帝又为我们中华民族的形成作出了哪些贡献呢？“包牺氏（伏羲氏）没，神农氏作，斫（zhu）木为耜，揉木为耒，耒耨（nu）之利，以教天下。” （先秦）周易系辞下“古者，民茹草饮水，采树木之实，食嬴蛖之肉，时多疾病毒伤之害。于是神农乃始教民播种五谷，相土地宜，燥湿肥墝高下；尝百草之滋味，水泉之甘苦，令民知所避就。当此之时，一日而七十毒。”（西汉）淮南子修务训 炎帝又为我们中华民族的形成作出了哪些贡献呢？“神农作瓦器。”（先秦）逸周书“（神农氏）日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所。” （先秦）周易系辞下 炎帝又为我们中华民族的形成作出
4、了哪些贡献呢？包牺氏（伏羲氏）没，神农氏作，斫（zhu）木为耜，揉木为耒，耒耨（nu）之利，以教天下。 （先秦）周易系辞下“古者，民茹草饮水，采树木之实，食嬴蛖之肉，时多疾病毒伤之害。于是神农乃始教民播种五谷，相土地宜，燥湿肥墝高下；尝百草之滋味，水泉之甘苦，令民知所避就。当此之时，一日而七十毒。”（西汉）淮南子修务训“太原神釜冈中，有神农尝药之鼎存焉。成阳山中，有神农鞭药处。” （梁）任昉：述异记“神农时，民方食谷，释米加烧石上而食之。” （蜀汉）谯周：古史考“黄帝、尧、舜刳（k）木为舟，剡（yn）木为楫，舟楫之利，以济不通，致远以利天下。”（先秦）周易系辞下“黄帝作车，至少昊始驾牛。” （蜀汉）谯周：古史考“轩辕氏于空桑之北，绍物开智，见转风之蓬不已者，于是作制乘车，横木为轩,直木为辕。” （南宋）罗泌：路史轩辕氏“黄帝与蚩尤战于琢鹿之野，蚩尤起大雾，军士不知所向，帝遂作指南车。”（元）脱脱主编：宋史舆服志一 不同时期的历史文献记述了炎黄二帝的传说，这说明了什么？第3课 传说时代的文明曙光一、炎帝和黄帝1.黄帝的丰功伟业2.炎帝的丰功伟业3.中华民族的“人文初祖” 炎帝、黄帝为什么会被尊奉为“中华民族的人文始祖”呢？第3课 传说时代的文明曙光一、炎帝和黄帝1.黄帝的丰功伟业2.炎帝的丰功伟业3.中华民族的“人文初祖”二、尧舜“禅让”与大禹治水
