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2、 兔姑娘轻轻地从小路上走过，说：“啊，多美的小路啊！” 鹿先生慢慢地从小路上走过，说：“啊，多美的小路啊！” 兔姑娘又从小路上走过，兔姑娘又从小路上走过，皱起了眉头皱起了眉头，说：说：“呀呀，美丽的小路怎么不见了，美丽的小路怎么不见了？” 鹿先生又从小路上走过，鹿先生又从小路上走过，捂上了鼻子捂上了鼻子，说：说：“咦咦，美丽的小路哪儿去了，美丽的小路哪儿去了？” 鸭先生也鸭先生也叫了起来叫了起来：“天哪！天哪！我的美丽的小我的美丽的小路呢路呢？” 这都怪我这都怪我！我一定要把我一定要把美丽的小路找回来美丽的小路找回来！ 兔姑娘说：兔姑娘说：“美丽的小路好美丽的小路好香啊！香啊！” 鹿先生说：鹿
3、先生说：“美丽的小路好美丽的小路好亮啊！亮啊！” 鸭先生对朋友们说：鸭先生对朋友们说：“让美丽的让美丽的小路一直和我们在一起吧！小路一直和我们在一起吧！” 小路是我家，卫生靠大家。小路给我一片美，我给小路一份爱。小路有情，大家有爱。干赶拓展阅读花儿美，草儿俏，你我看了齐欢笑。 不摘花，不踏草，环境才能更美好。 树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。 不砍树，不采叶，空气清新心情好。 蝶儿飞，鸟儿叫，舞姿翩翩多逍遥。 不捕蝶，不捉鸟，欢乐舞蹈一起跳。 废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。 垃圾桶，对你笑，赶快让他吃个饱。 清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。 校园越来越美好，你欢笑来我欢跳。 作业布置：1、以小组为单位排演这个小故事。2、社会调查：我们身边的垃圾是从哪里来的？又到哪里去了？。
