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1、呻吟呻吟 胆怯胆怯 翡翠翡翠掠起掠起 蜿蜒蜿蜒号号号叫号叫口号口号晃晃晃动晃动晃眼晃眼吓吓吓唬吓唬恐吓恐吓自由诵读文章自由诵读文章完善探究问题完善探究问题探究展探究展探究展探究展示：示：示：示：自由朗读课文，进一步感知课文自由朗读课文，进一步感知课文自由朗读课文，进一步感知课文自由朗读课文，进一步感知课文内容内容内容内容1 1、读出正面描写海燕的句读出正面描写海燕的句读出正面描写海燕的句读出正面描写海燕的句子。子。子。子。从从从从这些句子中，这些句子中，这些句子中，这些句子中，你的心中有一只怎样的你的心中有一只怎样的你的心中有一只怎样的你的心中有一只怎样的“ “海燕海燕海燕海燕” ”形象？形象
2、？形象？形象？请以请以请以请以 “ “一一一一只（只（只（只（ ）的海燕）的海燕）的海燕）的海燕” ”的句式来表述。的句式来表述。的句式来表述。的句式来表述。2.2.除了海燕，课文还介绍了哪几种海鸟？他们在暴除了海燕，课文还介绍了哪几种海鸟？他们在暴除了海燕，课文还介绍了哪几种海鸟？他们在暴除了海燕，课文还介绍了哪几种海鸟？他们在暴风雨来临前有什么表现？风雨来临前有什么表现？风雨来临前有什么表现？风雨来临前有什么表现？3.3.课文还写了哪些海上景象？写这些有什么作用？课文还写了哪些海上景象？写这些有什么作用？课文还写了哪些海上景象？写这些有什么作用？课文还写了哪些海上景象？写这些有什么作用？对
3、比衬托对比衬托出海燕无比英勇、出海燕无比英勇、乐观的形象。乐观的形象。暴风雨，点明海燕所处的环境，暴风雨，点明海燕所处的环境，烘托烘托海燕的形象。海燕的形象。 作者仅仅是在描绘暴风雨到来之前的场景作者仅仅是在描绘暴风雨到来之前的场景吗？如果不是，那么作者写到的一些具体事物吗？如果不是，那么作者写到的一些具体事物都代表了什么呢？都代表了什么呢？ 这里这里 运用了一种文学表现手法，那就运用了一种文学表现手法，那就是是象征。（象征是一种文学表现手法，象征。（象征是一种文学表现手法，它往往着眼全篇用具体事物表现抽象的意它往往着眼全篇用具体事物表现抽象的意义。）义。） “在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。
4、在乌在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲的云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲的飞翔。飞翔。”可理解为：可理解为：“在大革命风暴来临之前，人民群在大革命风暴来临之前，人民群众还没有觉醒，反动势力喧嚣一时。革命先驱众还没有觉醒，反动势力喧嚣一时。革命先驱在顽强自信的奔走呼号，宣传革命在顽强自信的奔走呼号，宣传革命” 了解背景，结合课文内容，完成下面的连线题了解背景，结合课文内容，完成下面的连线题 海燕海燕 革命高潮革命高潮 海鸥海鸥 海鸭海鸭 反动势力反动势力 企鹅企鹅 大海大海 革命先驱者革命先驱者 波浪波浪 乌云乌云 恐惧革命、恐惧革命、 闪电闪电 悲
5、观失望者悲观失望者 狂风狂风 暴风雨暴风雨 革命力量革命力量体验升华：体验升华：v 斗转星移，逝者如水。转瞬间，一百多年斗转星移，逝者如水。转瞬间，一百多年过去了。而今，俄过去了。而今，俄国也国也经历了经历了“沙皇俄国沙皇俄国苏联苏联俄罗斯俄罗斯”的变化，真是的变化，真是风云变幻、风云变幻、世事沧桑世事沧桑！但是，高尔基笔下的！但是，高尔基笔下的海燕仍有不海燕仍有不朽的生命力朽的生命力。你。你从我身从我身上学到了什么？你打上学到了什么？你打算如何做新时期算如何做新时期的小海的小海燕呢？燕呢？让我们的人生像海燕让我们的人生像海燕一样飞翔！一样飞翔！让我们的人生像海燕让我们的人生像海燕一样飞翔！一
6、样飞翔！飞得更高 （汪峰）生命就像 一条大河时而宁静 时而疯狂 现实就像 一把枷锁把我捆住 无法挣脱 我知道我要的那种幸福就在那片更高的天空 我要飞得更高飞得更高狂风一样舞蹈 挣脱怀抱 我要飞得更高 飞得更高翅膀卷起风暴 心生呼啸 当堂检测：当堂检测：1.海燕海燕是一首是一首 诗，是高尔基年诗，是高尔基年月写的月写的“幻想曲幻想曲” 的结尾部分，原的结尾部分，原题题。2.对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是（ ）（1）海燕像黑色的闪电。）海燕像黑色的闪电。（2）波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。）波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。（3）它深信，乌
7、云遮不住太阳，）它深信，乌云遮不住太阳，是的，遮不住的！是的，遮不住的！（4）大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。）大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。 A.比喻比喻 比喻比喻 反复反复 拟人拟人 B.比喻比喻 拟人拟人 反复反复 拟人拟人 C.拟人拟人 拟人拟人 拟人拟人 反复反复 D.比喻比喻 比喻比喻 拟人拟人 拟人拟人散文散文春天的旋律春天的旋律海燕之歌海燕之歌B.3.找出下列各题的正确选项。找出下列各题的正确选项。.文中把海燕比喻为文中把海燕比喻为“黑色的闪电黑色的闪电”，意在突出海燕的，意在突出海燕的（ ）。）。A.勇敢高傲勇敢高傲 B.热情乐观热情乐观 C.敏
8、感聪慧敏感聪慧 D.敏捷矫健敏捷矫健.海燕海燕“在闪电中间，高傲地飞翔在闪电中间，高傲地飞翔”中的中的“高傲高傲”的同的同义词是（义词是（ ）。）。A.骄横骄横 B.骄傲骄傲 C.傲慢傲慢 D.傲然傲然.“它从雷声的震怒里，早就听出了困乏。它从雷声的震怒里，早就听出了困乏。”这句话说这句话说明海燕所象征的无产阶级革命者具有（明海燕所象征的无产阶级革命者具有（ ）。）。A.英勇无畏的战斗精神。英勇无畏的战斗精神。 B.乐观的态度和战斗的乐观的态度和战斗的激情。激情。C.夺取胜利的百倍信心。夺取胜利的百倍信心。 D.高度的预见性和敏锐高度的预见性和敏锐的洞察力。的洞察力。BAD. 配乐配乐自由诵读你喜欢的部分，体自由诵读你喜欢的部分，体味味其形象给人带来的美感。其形象给人带来的美感。（诵读提示：读时眼前有一幅大海波（诵读提示：读时眼前有一幅大海波澜壮阔的景象，把自己融入其中，注澜壮阔的景象，把自己融入其中，注意语气语调的把握，声音要有起伏。）意语气语调的把握，声音要有起伏。） “航海者虽然比观望航海者虽然比观望者要冒风险，却有到达彼者要冒风险，却有到达彼岸的希望。岸的希望。” 奋斗吧，做一只勇敢奋斗吧，做一只勇敢飞翔，搏击长空的海燕！飞翔，搏击长空的海燕！赠赠 言言：
