《高考地理第一轮总复习 第二章 第4节 全球气候变化和气候类型的判断课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考地理第一轮总复习 第二章 第4节 全球气候变化和气候类型的判断课件.ppt（62页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高考总复习地理第一部分第一部分 自然部分自然部分第二章第二章 地球上的大气地球上的大气第第4节全球气候变化和气候节全球气候变化和气候类型的判断类型的判断基础基础1 全球气候在不断变化之中全球气候在不断变化之中学案导学1气候变化的主要表现：气候变化的主要表现：不同时间尺度的不同时间尺度的_变化。变化。2不同时间尺度的气候变化。不同时间尺度的气候变化。时间尺度时间尺度时间时间特点特点地质历地质历史时期史时期距今距今1万年前万年前时间跨度时间跨度_，变变化周期最长化周期最长历史时期历史时期距今距今1万年以来万年以来全球气温变化呈全球气温变化呈_趋势趋势近代近代近百年有气象近百年有气象观测记录时期观测
2、记录时期全球平均气温呈全球平均气温呈_趋势趋势冷暖和干湿冷暖和干湿最大最大波动上升波动上升上升上升学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接基础基础2 全球变暖的可能影响全球变暖的可能影响学案导学影响影响具体表现具体表现海平面海平面上升上升改变改变_，海拔较低的海拔较低的_地区面临被淹没的地区面临被淹没的危险危险农业生农业生产产有利影响：生长期延长有利影响：生长期延长，作物产量提高作物产量提高，主要分布在主要分布在_国家国家不利影响：使某些地区干旱加重不利影响：使某些地区干旱加重，造成造成_，农作农作物减产物减产，主要分布在主要分布在_国家国家影响水影响水循环循环使使_加
3、大加大，改变区域降水量和降水分布格局改变区域降水量和降水分布格局，导导致致_灾害的频次和强度增加以及地表灾害的频次和强度增加以及地表径流变化径流变化，加剧水资源的不稳定性和供需矛盾加剧水资源的不稳定性和供需矛盾海岸线海岸线沿海沿海高纬度地区高纬度地区供水不足供水不足低纬度地区低纬度地区蒸发蒸发洪涝、干旱洪涝、干旱学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接基础基础3 气候变化的适应对策气候变化的适应对策学案导学1控控制制温温室室气气体体的的排排放放：减减少少CO2的的排排放放、多多使使用用清清洁洁能源、提高能源、提高_等。等。2增加对二氧化碳的吸收：增加对二氧化碳的吸收：_
4、。3科科学学预预测测、积积极极地地适适应应未未来来气气候候变变化化：建建设设海海岸岸防防护护堤坝、培养新农作物品种、发展节水农业等。堤坝、培养新农作物品种、发展节水农业等。能源利用效率能源利用效率植树造林植树造林学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接特别提醒特别提醒正确认识气候变化正确认识气候变化，克服思维定势克服思维定势1气气候候变变化化并并不不一一定定是是人人类类活活动动引引起起的的。研研究究发发现现，在在人人 类类未出现之前的地质历史时期未出现之前的地质历史时期，全球气候就一直处于波动变化之中。全球气候就一直处于波动变化之中。2气气候候变变化化不不等等于于气气候
5、候变变暖暖，全全球球气气候候变变暖暖指指的的是是近近现现代代即即最最近一二百年内的气温升高。近一二百年内的气温升高。3温温室室气气体体不不仅仅是是二二氧氧化化碳碳，还还有有甲甲烷烷、氧氧化化亚亚氮氮、氢氢氟氟碳碳化化物等。物等。4气气候候变变暖暖也也不不是是百百害害而而无无一一利利，气气候候变变暖暖导导致致高高纬纬地地区区气气温温上升上升，农作物生长的热量条件得到改善农作物生长的热量条件得到改善，其产量将增加。其产量将增加。 学案导学学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接【想一想】【想一想】(2013江江苏苏卷卷)2013年年5月月2日日中中国国科科学学报报消消息息：
6、据据美美国国夏夏威威夷夷冒冒纳纳罗罗亚亚天天文文台台测测定定的的数数据据，大大气气二二氧氧化化碳碳(CO2)浓浓度度日日均均值值将将于于今今年年5月月初初超超过过400 ppm。下下图图是是CO2浓浓度度曲曲线线与与全全国国温温度度曲曲线线、黄黄河河流流域域温温度度曲曲线线、江江苏苏省省温温度度曲曲线线、喜喜马马拉拉雅雅山南麓尼泊尔温度曲线山南麓尼泊尔温度曲线比较图。读图比较图。读图，完成完成(1)(2)题。题。学案导学学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接(1)四个地区的气温变化与四个地区的气温变化与CO2浓度变化呈浓度变化呈()A正比关系正比关系 B正相关关系正相
7、关关系C反比关系反比关系 D负相关关系负相关关系(2)各地年平均气温的年际波动不一致说明各地年平均气温的年际波动不一致说明()ACO2浓度不是影响各地年平均气温波动的唯一因素浓度不是影响各地年平均气温波动的唯一因素B纬度位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素纬度位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素C海陆位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素海陆位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素D海拔高度是影响各地年平均气温波动的唯一因素海拔高度是影响各地年平均气温波动的唯一因素学案导学BA学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接解解析析：第第(1)题题，由由图图可可知知，各各地地
8、气气温温曲曲线线均均呈呈波波动动上上升升的的趋趋势势，大大气气二二氧氧化化碳碳浓浓度度呈呈持持续续上上升升的的趋趋势势，两两者者符符合合正正相相关关，而而由由于于有有波波动动，所所以以并并不不符符合合正正比比关关系系，故故选选B项项。第第(2)题题，CO2浓浓度度并并不不是是影影响响各各地地年年平平均均气气温温波波动动的的唯唯一一因因素素，其其纬纬度度位位置置、海海陆陆位位置置、海海拔拔高高度度等等也也会会影影响响一一个个地地区区的气温，故选的气温，故选A项。项。学案导学学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接基础基础3 气候类型气候类型学案导学1气气候候形形成成因因素
9、素：一一个个地地方方气气候候的的形形成成是是_、_、海海陆陆分分布布、地地形形、_等等因因素素综综合合影影响响的的结果。结果。2世界主要气候类型。世界主要气候类型。太阳辐射太阳辐射大气环流大气环流洋流洋流雨林雨林季风季风草原草原沙漠沙漠学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接学案导学地中海地中海海洋性海洋性大陆性大陆性季风季风苔原苔原冰原冰原学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接【想一想】【想一想】阅阅读读以以下下某某气气象象站站(1N，35E，海海拔拔1 875米米)气气候候资资料料，据此完成据此完成(1)(2)题。题。学案导学项目项目月份月
10、份1月月4月月7月月10月月气温气温/ 27.025.823.325.1降水量降水量/mm20.4190.3123.391.5日平均日照时数日平均日照时数/小时小时8.36.56.27.2学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接 (1)该气象站所在地的气候类型是该气象站所在地的气候类型是()A热带雨林气候热带雨林气候 B热带草原气候热带草原气候C热带季风气候热带季风气候 D热带沙漠气候热带沙漠气候(2)该该气气象象站站1月月日日平平均均日日照照时时数数高高于于7月月，主主要要是是因因为为该该地地1月月()A正午太阳高度大正午太阳高度大 B白昼时间长白昼时间长C太阳辐射强
11、太阳辐射强 D晴朗天气多晴朗天气多学案导学BD学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接解解析析：第第(1)题题，从从气气候候资资料料看看，最最冷冷月月气气温温大大于于15 ，降降水水季季节节变变化化大大，判判断断为为热热带带草草原原气气候候或或热热带带季季风风气气候候，结结合合气气象象站站(1N，35E，海海拔拔1 875米米)，可可知知该该站站位位于于东东非非高高原原，故故可可确确定定为为热热带带草草原原气气候候。第第(2)题题，资资料料显显示示，该该气气象象站站1月月降降水水量量明明显显小小于于7月月，说说明明1月月日日平平均均日日照照时时数数高高于于7月月，是因为
12、该地是因为该地1月晴朗天气多。月晴朗天气多。学案导学学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点考点1 全球气候变暖全球气候变暖考点研析 关键知识点突破关键知识点突破【关键点一】全球气候变暖的原因。【关键点一】全球气候变暖的原因。气气温温升升高高是是近近百百年年来来全全球球气气候候变变化化的的显显著著特特点点，导导致致气气温温升高的主要原因是温室气体的大量排放，具体分析如下。升高的主要原因是温室气体的大量排放，具体分析如下。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析【关键点二】全球变暖的影响。【关键点二】全球变暖的影响。1海平面上升。海平面
13、上升。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析2对农业的影响。对农业的影响。3对工业的影响。对工业的影响。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析4对水循环过程的影响。对水循环过程的影响。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析【关键点三】全球气候变暖的具体对策。【关键点三】全球气候变暖的具体对策。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析 把握高考方向把握高考方向方向方向1全球气候变暖原因全球气候变暖原因(2014广广东东卷卷)有有研研究究认认为为，近近几几年年欧欧洲
14、洲西西北北部部(见见下下图图)冬冬季季温度偏低可能与全球气候变暖有关。温度偏低可能与全球气候变暖有关。其合理的解释是其合理的解释是()A学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析A冰川融水增加导致沿岸暖流减弱冰川融水增加导致沿岸暖流减弱B海平面上升导致沿岸上升流减弱海平面上升导致沿岸上升流减弱C极地东风带北移导致偏北风加强极地东风带北移导致偏北风加强D中纬度降水增加导致气温年较差增大中纬度降水增加导致气温年较差增大【解题思路】【解题思路】第一步：审题，获取关键信息。第一步：审题，获取关键信息。“冬冬季季温温度度偏偏低低可可能能与与全全球球气气候候变变暖暖有有关关”
15、这这和和我我们们平平常常一一贯贯思思维维相相反反，遇遇到到这这种种问问题题，往往往往要要对对各各选选项项逐逐一一分分析析后后得得出答案。出答案。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析第二步：综合信息，分析解题。第二步：综合信息，分析解题。欧欧洲洲西西北北部部沿沿岸岸不不存存在在上上升升流流；冬冬季季极极地地东东风风带带南南移移，不不是是北北移移；降降水水增增加加会会导导致致气气温温年年较较差差减减小小；全全球球气气温温变变暖暖导导致致两两极极冰冰川川融融化化，引引起起向向南南流流动动的的冷冷水水增增多多，导导致致欧欧洲洲西西北北部部北冰洋沿岸北大西洋暖流减弱而
16、气温偏低。北冰洋沿岸北大西洋暖流减弱而气温偏低。第三步：写出你的答案。第三步：写出你的答案。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点考点2 世界主要气候类型世界主要气候类型考点研析 读懂重要图表读懂重要图表北半球气候类型分布规律北半球气候类型分布规律学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析 关键知识点突破关键知识点突破【关键点一】主要气候类型的分布、成因及其特点。【关键点一】主要气候类型的分布、成因及其特点。1热带气候类型。热带气候类型。气候类型气候类型分布规律分布规律气候成因气候成因气候特点气候特点热带雨林热带雨林气候气候南北纬南北
17、纬10之间之间终年受到赤道低气终年受到赤道低气压带控制压带控制终年高温多雨终年高温多雨热带草原热带草原气候气候南北纬南北纬10至南北回至南北回归线之间归线之间赤道低气压带和信赤道低气压带和信风带交替控制风带交替控制全年高温全年高温，一一年有明显的干、年有明显的干、湿两季湿两季热带季风热带季风气候气候北纬北纬10至北回归线至北回归线大陆东岸大陆东岸气压带和风带的季气压带和风带的季节移动节移动，海陆热力海陆热力性质差异性质差异全年气温高全年气温高，一年分旱、雨一年分旱、雨两季两季热带沙漠热带沙漠气候气候南北回归线附近的南北回归线附近的大陆内部和西部大陆内部和西部全年受副热带高气全年受副热带高气压带
18、或信风带控制压带或信风带控制终年炎热干燥终年炎热干燥学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析2亚热带气候类型。亚热带气候类型。气候类型气候类型分布规律分布规律气候成因气候成因气候特点气候特点亚热带亚热带季风气候季风气候南北纬南北纬2535之间的大陆之间的大陆东岸东岸海陆热力性质海陆热力性质差异差异夏季高温多雨夏季高温多雨，冬季低温少雨冬季低温少雨地中地中海气候海气候南北纬南北纬3040大陆西岸大陆西岸副热带高气压副热带高气压带和西风带交带和西风带交替控制替控制夏季炎热干燥夏季炎热干燥，冬季温和多雨冬季温和多雨学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目
19、目链链接接考点研析3.温带气候类型。温带气候类型。气候类型气候类型分布规律分布规律气候成因气候成因气候特点气候特点温带季温带季风气候风气候北纬北纬3555之之间的大陆东岸间的大陆东岸海陆热力性质差海陆热力性质差异异夏季高温多雨、夏季高温多雨、冬季寒冷干燥冬季寒冷干燥温带大陆温带大陆性气候性气候南北纬南北纬4060大陆内部大陆内部终年受大陆气团终年受大陆气团控制控制冬冷夏热冬冷夏热，终年终年少雨少雨 温带海洋温带海洋性气候性气候南北纬南北纬4060大陆西岸大陆西岸在西风带控制下在西风带控制下终年受西风影响终年受西风影响终年温和多雨终年温和多雨学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目
20、目链链接接考点研析4.亚寒带针叶林气候和寒带气候。亚寒带针叶林气候和寒带气候。气候类型气候类型分布规律分布规律气候成因气候成因气候特点气候特点亚寒带针亚寒带针叶林气候叶林气候北纬北纬5070之之间的大陆间的大陆纬度高纬度高，主要主要受极地气团控受极地气团控制制冬季漫长严寒冬季漫长严寒，夏季短促凉爽夏季短促凉爽苔原气候苔原气候北半球极地附北半球极地附近的沿海近的沿海纬度高纬度高，太阳太阳辐射弱辐射弱，受极受极地气团控制地气团控制全年严寒全年严寒，降降水少水少冰原气候冰原气候南北半球极地南北半球极地附近内陆附近内陆纬度最高、太纬度最高、太阳辐射弱阳辐射弱，地地势高势高全年酷寒全年酷寒，降降水少水少
21、学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析 方法技巧方法技巧比较、理解记忆气候类型比较、理解记忆气候类型1降水均匀的气候类型。降水均匀的气候类型。(1)热热带带雨雨林林气气候候：全全年年高高温温多多雨雨。年年均均温温在在26 左左右右，全年皆夏；降雨量全年分配比较均匀。全年皆夏；降雨量全年分配比较均匀。(2)温温带带海海洋洋性性气气候候：冬冬不不冷冷夏夏不不热热，气气温温年年变变化化小小；终终年年温和多雨；冬雨较多。温和多雨；冬雨较多。2雨热同期的气候类型。雨热同期的气候类型。(1)亚热带季风气候：夏季高温多雨；冬季温和少雨。亚热带季风气候：夏季高温多雨；冬季温和
22、少雨。(2)温带季风气候：夏季高温多雨；冬季寒冷干燥。温带季风气候：夏季高温多雨；冬季寒冷干燥。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析3雨热不同期的独特气候。雨热不同期的独特气候。地中海气候：夏季炎热干燥；冬季温和多雨。地中海气候：夏季炎热干燥；冬季温和多雨。4几个特殊地区的气候类型。几个特殊地区的气候类型。(1)远远离离赤赤道道的的热热带带雨雨林林气气候候“来来自自海海洋洋的的信信风风地地形形迎迎风风坡坡沿沿岸岸暖暖流流”，如如非非洲洲马马达达加加斯斯加加岛岛东东部部、澳澳大大利利亚亚东东北北部部、巴西高原东南部和中美洲东北部。巴西高原东南部和中美洲东北部。
23、 (2)赤赤道道地地区区的的热热带带草草原原气气候候“地地势势高高”，如如东东非非高高原原地地势较高势较高，水热条件不足水热条件不足，形成热带草原气候。形成热带草原气候。(3)西西风风带带内内的的温温带带大大陆陆性性气气候候“西西风风带带内内但但地地处处山山脉脉的的背背风风坡坡”，如如南南美美巴巴塔塔哥哥尼尼亚亚高高原原位位于于安安第第斯斯山山脉脉东东侧侧，受受山山地地阻阻挡挡而而西西风风气气流流难难以以到到达达，降降水水稀稀少少，因因此此形形成成了了干干燥燥少少雨雨的的温温带带大大陆性气候。陆性气候。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析【关键点二】影响气候
24、的主要因素。【关键点二】影响气候的主要因素。影影响响气气候候的的因因素素有有很很多多，主主要要是是通通过过影影响响气气温温和和降降水水、改改变水热的组合状况而起作用，具体总结如下。变水热的组合状况而起作用，具体总结如下。主要影响因素主要影响因素对气候的影响对气候的影响气温气温降水降水纬度纬度太阳辐太阳辐射射纬度因素是影响气候的基本因素纬度因素是影响气候的基本因素，不同纬度不同纬度，气候不同气候不同，主要影响气温主要影响气温 下下垫垫面面洋流洋流暖流增温增湿暖流增温增湿寒流降温减湿寒流降温减湿海陆差异海陆差异受海洋影响明显则温差小受海洋影响明显则温差小，受陆地影响受陆地影响明显则温差大明显则温差
25、大海洋性气候湿润海洋性气候湿润，大陆性气大陆性气候干燥候干燥地形地形阳坡气温高阳坡气温高，阴坡气温低阴坡气温低迎风坡降水多迎风坡降水多，背风坡降水背风坡降水少少大气环流大气环流决定不同地区的降水状况决定不同地区的降水状况人类活动人类活动释放废热影响大气温度释放废热影响大气温度，改变大气成分改变大气成分产生温室效应产生温室效应，影响大气热状况影响大气热状况通过改变下垫面状况影响降通过改变下垫面状况影响降水状况水状况学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析 方法技巧方法技巧气候差异主要影响因素的判断方法气候差异主要影响因素的判断方法1造成气温差异的主要因素的判断方法
26、。造成气温差异的主要因素的判断方法。(1)如如果果是是相相距距较较远远的的南南北北两两地地，则则年年均均温温大大小小差差异异的的主主要要因素一般考虑纬度因素。因素一般考虑纬度因素。(2)如如果果是是相相距距较较远远的的东东西西两两地地，则则年年(日日)温温差差大大小小的的主主要要因因素素一一般般考考虑虑海海陆陆位位置置(距距海海远远近近)因因素素；如如果果某某地地冬冬温温明明显显偏偏高高，则则可可能能有有地地形形对对冬冬季季风风起起阻阻挡挡作作用用，常常考考虑虑地地形形因因素素；如如果果夏夏温温明显偏低明显偏低，则可能位于海拔较高的山地或高原。则可能位于海拔较高的山地或高原。 (3)如如果果是
27、是位位于于大大陆陆同同纬纬度度东东西西两两岸岸的的两两地地，则则气气温温大大小小差差异一般要考虑洋流因素。异一般要考虑洋流因素。 学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析 (4)如如果果是是陆陆地地上上距距离离较较近近的的两两地地，气气温温大大小小有有明明显显差差异异，则一般考虑地形因素。则一般考虑地形因素。2造成两地降水差异的主要因素的判断方法。造成两地降水差异的主要因素的判断方法。(1)首首先先是是根根据据经经纬纬度度、海海陆陆位位置置等等判判断断两两地地所所处处的的气气压压带带、风带位置风带位置，即大气环流的不同。即大气环流的不同。(2)如如果果是是相相距
28、距较较近近的的两两地地，降降水水有有明明显显差差异异，一一般般考考虑虑地地形形(迎、背风坡迎、背风坡)的影响。的影响。(3)如如果果是是大大陆陆东东西西两两岸岸的的两两地地，除除考考虑虑大大气气环环流流因因素素外外，一一般还要考虑洋流因素的影响。般还要考虑洋流因素的影响。 学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析【关键点三】气候类型的判读方法。【关键点三】气候类型的判读方法。步骤步骤依据依据因素变化因素变化结论结论判判断半断半球球气温气温变化变化68月气温高月气温高(气温曲线呈波峰线气温曲线呈波峰线)北半球北半球122月气温高月气温高(气温曲线呈波谷线气温曲线呈
29、波谷线)南半球南半球以以温定温定带带最冷最冷(热热)月均月均温温最冷月平均气温最冷月平均气温15 热带气候热带气候最冷月平均气温最冷月平均气温0 15 之间之间亚热带气候、温带海洋性气候亚热带气候、温带海洋性气候最冷月平均气温在最冷月平均气温在15 0 之间之间温带气候温带气候最热月平均气温最热月平均气温15 寒带气候寒带气候以以水定水定型型降水降水季节季节分配分配(降水降水类型类型)年雨型年雨型年降水量年降水量2 000 mm热带雨林气候热带雨林气候年降水量年降水量7001 000 mm温带海洋性气候温带海洋性气候夏雨型夏雨型年降水量年降水量1 5002 000 mm热带季风气候热带季风气候
30、年降水量年降水量7501 000 mm热带草原气候热带草原气候年降水量年降水量8001 500 mm亚热带季风气候亚热带季风气候年降水量年降水量500600 mm温带季风气候温带季风气候冬雨型冬雨型年降水量年降水量3001 000 mm地中海气候地中海气候少雨型少雨型年降水量年降水量250 mm热带沙漠气候、极地气候热带沙漠气候、极地气候学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析 方法技巧方法技巧气候特征的分析和描述方法气候特征的分析和描述方法气气温温和和降降水水是是气气候候的的两两个个基基本本要要素素，分分析析气气候候特特征征就就是是阅阅读读图图上上各各月月的的
31、气气温温和和降降水水量量，然然后后用用学学过过的的知知识识分分析析，并并用用恰恰当当的的语言描述其特征。语言描述其特征。1气气温温特特征征。主主要要分分析析最最高高月月气气温温、最最低低月月气气温温和和气气温温年年较较差差。气气温温年年较较差差大大于于15 可可以以认认为为大大陆陆性性较较强强，气气温温季季节节变变化化大；小于大；小于10 表明海洋性显著表明海洋性显著，气温季节变化小。气温季节变化小。2降降水水特特征征。主主要要读读取取各各月月降降水水量量，分分析析降降水水季季节节变变化化，估估算算降降水水总总量量，一一般般来来说说，月月降降水水量量低低于于10mm描描述述时时称称作作稀稀少少
32、，1050 mm为少雨为少雨，50 mm以上为多雨。以上为多雨。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析3气气温温和和降降水水配配合合情情况况。结结合合上上述述气气温温和和降降水水特特征征的的分分析析结结果果进进行行比比较较，并并对对气气温温和和降降水水配配合合情情况况进进行行描描述述，如如7月月均均温温大大于于22C、降降水水量量超超过过50 mm，可可描描述述为为“高高温温多多雨雨”。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析 把握高考方向把握高考方向方向方向2影响气候的主要因素影响气候的主要因素(2014天津卷天津卷) 结合图
33、文材料，完成下题。结合图文材料，完成下题。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析在在图图中中所所示示甲甲乙乙丙丙丁丁四四地地，年年降降水水量量由由多多到到少少的的正正确确排排序是序是()A甲乙丙丁甲乙丙丁 B乙甲丙丁乙甲丙丁C丙丁乙甲丙丁乙甲 D丁丙乙甲丁丙乙甲【解题思路】【解题思路】第一步：审题，获取关键信息。第一步：审题，获取关键信息。先先读读图图名名北北京京西西山山地地形形剖剖面面示示意意图图，图图名名中中有有“北北京京”“”“西西山山地地形形”“”“剖剖面面图图”三三个个关关键键词词。北北京京为为温温带带季季风风气候区，降水主要得益于来自太平洋的东南季
34、风。气候区，降水主要得益于来自太平洋的东南季风。A学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析第二步：综合信息，分析解题。第二步：综合信息，分析解题。甲甲地地为为东东南南风风的的迎迎风风坡坡，降降水水最最多多；丁丁地地在在四四地地中中居居东东南南季季风风最最远远，且且位位于于背背风风坡坡，所所以以降降水水最最少少。结结合合题题目目四四个个选选项项，即可得出正确答案。即可得出正确答案。第三步：写出你的答案。第三步：写出你的答案。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析方向方向3气候类型的判读气候类型的判读(2014上上海海卷卷)非非洲洲
35、大大陆陆有有甲甲、乙乙、丙丙三三个个气气象象测测站站，三三地地纬纬度度大大致致相相当当，气气候候类类型型相相同同，但但由由于于所所处处海海拔拔高高度度、离离海海洋洋远远近近不同不同，温度与降水量却存在一定差异。，温度与降水量却存在一定差异。读图，完成读图，完成(1)(3)题。题。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析(1)三个气象测站所在地的气候类型是三个气象测站所在地的气候类型是()A北半球的地中海气候北半球的地中海气候B北半球的热带草原气候北半球的热带草原气候C南半球的地中海气候南半球的地中海气候D南半球的热带草原气候南半球的热带草原气候(2)三三个个测测
36、站站部部分分月月份份降降水水较较多多，其其主主要要原原因因是是受受到到某某一一气气压压带或风带的影响。该气压带或风带是带或风带的影响。该气压带或风带是()A赤道低气压带赤道低气压带 B东南信风带东南信风带C西风带西风带 D东北信风带东北信风带DA学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析 (3)根根据据温温度度资资料料，可可以以推推测测三三个个测测站站的的海海拔拔高高度度由由高高到到低低依依次为次为()A甲站甲站乙站乙站丙站丙站B甲站甲站丙站丙站乙站乙站C乙站乙站甲站甲站丙站丙站D乙站乙站丙站丙站甲站甲站【解题思路】【解题思路】第一步：审题，获取关键信息。第一步：
37、审题，获取关键信息。阅阅读读题题干干关关键键信信息息有有，非非洲洲大大陆陆、甲甲、乙乙、丙丙三三地地纬纬度度大大致致相相当当、气气候候类类型型相相同同、海海拔拔高高度度、离离海海洋洋远远近近不不同同。阅阅读读图图形形信信息息有有，乙乙、丙丙全全年年最最低低温温度度都都在在15以以上上，甲甲在在10以以上上，都都是是七七月月份份温度最低，降水季节变化较大。温度最低，降水季节变化较大。B学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析第二步：综合信息，分析解题。第二步：综合信息，分析解题。第第(1)题题，七七月月份份温温度度最最低低说说明明该该地地位位于于南南半半球球；最最
38、低低月月气气温温高高于于15，说说明明此此三三地地位位于于热热带带，降降水水季季节节变变化化较较大大，在在非非洲洲只只有有热热带带草草原原气气候候。第第(2)题题，热热带带草草原原气气候候受受赤赤道道低低气气压压带带和和东东南南信信风风交交替替控控制制，夏夏季季受受赤赤道道低低气气压压带带控控制制，降降水水多多。第第(3)题题，三三个个测测站站的的海海拔拔由由高高到到低低，即即气气温温由由高高到到低低，图图中中甲甲站站的的均均温温最最低低，乙站均温最高，故海拔甲站最高，乙站最低。乙站均温最高，故海拔甲站最高，乙站最低。第三步：写出你的答案。第三步：写出你的答案。学案导学学案导学考点研析考点研析
39、课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析微专题微专题地理综合题答题模板地理综合题答题模板气候气候一、回答气候特点。一、回答气候特点。1气气温温哪哪个个季季节节高高，哪哪个个季季节节低低；最最低低月月气气温温在在0 以以上还是以下，气温的日较差上还是以下，气温的日较差(大、小大、小)。2降降水水量量大大还还是是小小(在在多多少少毫毫米米左左右右)；哪哪个个季季节节多多，哪哪个季节少。个季节少。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析二、分析气候成因。二、分析气候成因。1纬度位置。纬度位置。2海陆位置。海陆位置。2风带和气压带。风带和气压带。4地形、地势。地形、地势
40、。5洋流。洋流。6人类活动。人类活动。如如欧欧洲洲温温带带海海洋洋性性气气候候面面积积广广大大的的原原因因：处处在在中中纬纬地地区区，故故属属温温带带气气候候。地地处处西西风风带带，终终年年受受西西风风影影响响。西西面面为为北北大大西西洋洋暖暖流流，故故空空气气温温暖暖湿湿润润。欧欧洲洲的的地地形形平平坦坦，山山脉脉为为东东西西走走向向，使暖湿气流可以深入内陆。使暖湿气流可以深入内陆。北北美美的的温温带带海海洋洋性性狭狭长长的的原原因因：高高大大的的南南北北走走向向的的落落基基山山脉脉紧逼海岸，阻挡了来自太平洋的暖湿气流深入内陆。紧逼海岸，阻挡了来自太平洋的暖湿气流深入内陆。学案导学学案导学考
41、点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析三、某两地气候特点比较。三、某两地气候特点比较。1气温气温(最低月气温，气温的年较差和日较差最低月气温，气温的年较差和日较差)。2降水降水(降水量总量大小，季节分配情况及雨季长短降水量总量大小，季节分配情况及雨季长短)。四、降水类型及其分布。四、降水类型及其分布。1对流雨对流雨(赤道的雨和我国夏季午后的雨赤道的雨和我国夏季午后的雨)。2锋面雨锋面雨(我国主要的降水类型我国主要的降水类型)。3地形雨地形雨(山地迎风坡如乞拉朋齐和火烧寮的雨山地迎风坡如乞拉朋齐和火烧寮的雨)。4气旋雨气旋雨(台风雨台风雨)。五、西风带的风力夏季弱冬季强。五、西风
42、带的风力夏季弱冬季强。因因为为冬冬季季高高低低纬纬度度间间的的温温差差大大，气气压压差差大大，水水平平气气压压梯梯度度力力大；夏季反之大；夏季反之(可用于解释我国冬季风比夏季风强的原因之一可用于解释我国冬季风比夏季风强的原因之一)。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析六、大陆性气候的特征。六、大陆性气候的特征。1气温年较差和日较差大。气温年较差和日较差大。2降水少。降水少。3冬季寒冷，夏季炎热。冬季寒冷，夏季炎热。七、海洋性气候特征。七、海洋性气候特征。1气温年较差和日较差小，冬暖夏凉。气温年较差和日较差小，冬暖夏凉。2降水丰富且季节分配均匀，年际变化小。降
43、水丰富且季节分配均匀，年际变化小。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析 把握高考方向把握高考方向方向方向4气候成因分析气候成因分析阅读图文资料，完成下列各题。阅读图文资料，完成下列各题。下下图图所所示示区区域域的的沿沿海海地地区区年年降降水水量量约约50毫毫米米，东东部部山山地地雪雪线线高高度度在在4 4805 000米米之之间间。自自20世世纪纪90年年代代，该该地地区区开开始始种种植植芦芦笋笋(生长期耗水量较大生长期耗水量较大)，并发展成为世界上最大的芦笋出口区。并发展成为世界上最大的芦笋出口区。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链
44、链接接考点研析(1)分析图示沿海地区气候干旱的原因。分析图示沿海地区气候干旱的原因。_(2)推断图示沿海地区芦芛种植用水的来源。推断图示沿海地区芦芛种植用水的来源。_位于热带，全年气温高，蒸发旺盛；位于热带，全年气温高，蒸发旺盛；(受东部山脉阻挡受东部山脉阻挡)处处于东南信风的山地背风坡，不利降水；于东南信风的山地背风坡，不利降水；(势力强大的势力强大的)沿海寒流沿海寒流的减湿作用强。的减湿作用强。地下水，冰雪融水地下水，冰雪融水(河水河水)。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析【解题思路】【解题思路】第一步：审题，获取关键信息。第一步：审题，获取关键信息。
45、学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析第二步：综合信息，分析解题。第二步：综合信息，分析解题。(1)注注意意气气候候干干旱旱的的成成因因从从蒸蒸发发和和降降水水两两方方面面分分析析。影影响响因素有太阳辐射、大气环流、地形地势、洋流等。因素有太阳辐射、大气环流、地形地势、洋流等。(2)该地东部山地海拔较高，有冰雪融水该地东部山地海拔较高，有冰雪融水(河水河水)。第三步：写出你的答案。第三步：写出你的答案。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析(2014天津卷天津卷)读图，完成下题。读图，完成下题。u应用提升应用提升学案导学学案导
46、学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接考点研析据据图图乙乙分分析析，与与Q城城相相比比较较，B城城的的气气候候特特点点有有何何不不同同？形形成成两地气候差异的最主要因素是什么？两地气候差异的最主要因素是什么？解解析析：气气候候特特点点主主要要从从气气温温、降降水水两两方方面面作作答答。气气温温包包括括高高低低、年年较较差差，降降水水包包括括多多少少、季季节节变变化化。B城城是是典典型型的的温温带带季季风风气气候候，受受季季风风影影响响，主主要要分分布布在在温温带带大大陆陆东东岸岸；Q城城是是温温带带海海洋洋性性气气候候，受受西西风风带带影影响响，分分布布在在温温带带大大陆陆西西岸岸
47、。所所以形成两地气候差异的最主要因素是大气环流。以形成两地气候差异的最主要因素是大气环流。答答案案：气气温温年年较较差差比比Q城城小小(冬冬季季比比Q城城温温和和，夏夏季季比比Q城城凉凉爽爽)；降降水水季季节节变变化化比比Q城城小小，年年降降水水量量比比Q城城多多)；大大气气环流。环流。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接课堂训练1(2013广广东东卷卷)某某研研究究小小组组认认为为，在在冰冰雪雪覆覆盖盖的的高高纬纬度度地地带带植植树树造造林林可可能能加加剧剧全全球球变变暖暖。造造成成这这种种结结果果的的原原因因可可能能是是在在该该地地带植树造林带植树造林()A增加
48、了对增加了对CO2 的吸收的吸收B降低了地面反射能力降低了地面反射能力C降低了大气相对湿度降低了大气相对湿度D增加了土壤有机质含量增加了土壤有机质含量B学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接课堂训练解解析析：按按我我们们的的惯惯性性思思维维，植植树树造造林林增增加加CO2 的的吸吸收收不不会会加加剧剧全全球球变变暖暖。但但仔仔细细分分析析信信息息，关关键键不不在在植植树树造造林林而而在在于于破破坏坏了了“冰冰雪雪覆覆盖盖”，因因为为冰冰雪雪面面可可以以使使地地表表反反射射太太阳阳光光线线能能力力增增强强，从从而而减减少少地地面面吸吸收收太太阳阳辐辐射射，导导致致地地面
49、面辐辐射射减减弱弱，这这样样近近地地面面大大气气吸吸收收就就减减少少，气气温温便便降降低低。相相反反如如果果植植树树造造林林破破坏坏“冰雪覆盖冰雪覆盖”，气温就会升高。气温就会升高。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接课堂训练 (2014安安徽徽卷卷) 1958年年竺竺可可桢桢在在中中国国的的亚亚热热带带一一文文中中指指出出：我我国国亚亚热热带带北北界界接接近近34N，即即淮淮河河、秦秦岭岭、白白龙龙江江一一线线直直至至104E；南界横贯台湾中部和雷州半岛南部。；南界横贯台湾中部和雷州半岛南部。完成完成23题。题。2我我国国亚亚热热带带在在34N以以南南、104E以
50、以西西分分布布范范围围小小，主主要要影响因素是影响因素是()A纬度位置纬度位置 B地形地形C季风季风 D海陆位置海陆位置3北半球亚热带在我国分布总体偏南，是因为我国北半球亚热带在我国分布总体偏南，是因为我国()A冬季气温南高北低冬季气温南高北低B地形阻挡了夏季风深入西北地形阻挡了夏季风深入西北C夏季南北普遍高温夏季南北普遍高温D冬季风势力强且影响范围广冬季风势力强且影响范围广BD学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接课堂训练解解析析：第第2题题， 34N 以以南南、104E以以西西多多数数地地区区是是我我国国横横断断山山脉脉和和青青藏藏高高原原，由由于于地地势势较较高
51、高，气气温温较较低低，形形成成高高山山和和高高原原气气候候，故故亚亚热热带带的的分分布布范范围围小小。第第3题题，影影响响我我国国的的冬冬季季风风势势力力强强且且影影响响范范围围广广，致致使使北北回回归归线线以以南南部部分分地地区区因因冬冬季季气气温温较较同纬度地区低而成为亚热带地区。同纬度地区低而成为亚热带地区。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接课堂训练读世界两区域简图，完成读世界两区域简图，完成45题。题。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接课堂训练4图中图中两地的气候类型分别是两地的气候类型分别是()A地中海气候地中海气候 地中海
52、气候地中海气候B温带海洋性气候温带海洋性气候 地中海气候地中海气候C温带海洋性气候温带海洋性气候 热带沙漠气候热带沙漠气候D地中海气候地中海气候 热带沙漠气候热带沙漠气候5地地多多年年平平均均气气温温比比地地高高10 以以上上，主主要要影影响响因因素素是是()A纬度纬度 B大气环流大气环流C地形地形 D洋流洋流AD学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接课堂训练解解析析：第第4题题，根根据据图图中中经经纬纬网网信信息息可可知知，为为地地中中海海附附近近，其其气气候候类类型型为为地地中中海海气气候候；为为美美国国西西海海岸岸地地区区，位位于于3040大大陆陆西西岸岸地地区
53、区，其其气气候候类类型型为为地地中中海海气气候候，A正正确确。第第5题题，地地多多年年平平均均气气温温比比地地高高10以以上上，主主要要是是地地受受加加利利福福尼尼亚亚寒寒流流的的影响影响，气温较低气温较低，D正确。正确。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接课堂训练6读图，完成下列各题。读图，完成下列各题。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接课堂训练(1)甲甲地地是是_气气候候；乙乙地地是是_气气候候；丙丙地地是是_气候。气候。(2)甲甲地地气气候候的的形形成成原原因因是是_；分分布布规规律律是是_；世世界界上上以以_地区最为典型。地区最
54、为典型。(3)乙乙地地气气候候的的特特征征是是_；主主要要分分 布布 规规 律律 是是 _； 主主 要要 分分 布布 在在_等国家。等国家。(4)丙丙地地气气候候分分布布的的规规律律是是_；此此种种气气候候有有利利于于_的的生生长长，但但不不利利于于_的生长，故英国等国的的生长，故英国等国的_业发达。业发达。地中海地中海亚热带季风亚热带季风温带海洋性温带海洋性受西风带和副热带高气压带交替控制受西风带和副热带高气压带交替控制南北纬南北纬3040的大陆西岸的大陆西岸地中海沿岸地中海沿岸夏季高温多雨，冬季温和少雨夏季高温多雨，冬季温和少雨南北纬南北纬2535的大陆东岸的大陆东岸中国、美国、澳大利亚中国、美国、澳大利亚南北纬南北纬4060的大陆西岸的大陆西岸多汁牧草多汁牧草粮食及油料作物粮食及油料作物畜牧畜牧学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接课堂训练解解析析：从从图图中中纬纬度度位位置置和和海海陆陆位位置置可可知知甲甲地地为为地地中中海海气气候候，乙地为亚热带季风气候乙地为亚热带季风气候，丙地为温带海洋性气候。丙地为温带海洋性气候。学案导学学案导学考点研析考点研析课堂训练课堂训练栏栏目目链链接接
