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1、 比一比比一比SJ 一年级上册 二二 比一比比一比比较一下，下面的两种动物，哪种比较大？比较一下，下面的两种动物，哪种比较大？课后课后作业作业探索探索新知新知当堂当堂检测检测课堂课堂小结小结比长短、比高矮、比轻重比长短、比高矮、比轻重1课堂探究点2课时流程探究点探究点 比长短、比高矮、比轻重比长短、比高矮、比轻重长的画长的画“”。高的画高的画“”。重的画重的画“”。你还能在图上再找一找、你还能在图上再找一找、比一比吗？比一比吗？1.你能和同学比一比铅笔的长短吗？你能和同学比一比铅笔的长短吗？小试牛刀小试牛刀（教材（教材P5想想做做）想想做做）答案略答案略2. .近的路画近的路画“”。3.最长的
2、画最长的画“”，最短的画，最短的画“”。4.哪个人高？高哪个人高？高的画的画“”。最高的画最高的画“”，最矮的画，最矮的画“”。5.杯里水最多的画杯里水最多的画“”，最少的画，最少的画“”。6.重的画重的画“”。7.7.找几个同学，从高到矮排排队。找几个同学，从高到矮排排队。最重的画最重的画“”，最轻的画，最轻的画“”。一在一在长的后面画的后面画“”。二在高的下画二在高的下画“”。三重的画三重的画“”。1.比长短：比长短：把物体拉直，并把一端对齐，看另把物体拉直，并把一端对齐，看另一端的长短，另一端长的物体就长。一端的长短，另一端长的物体就长。2.比高矮：比高矮：把物体放在同一个水平面上，一端把物体放在同一个水平面上，一端对齐，看另一端，另一端高的物体就高。对齐，看另一端，另一端高的物体就高。3.比轻重：比轻重：可以用手掂一掂，也可以借助工具可以用手掂一掂，也可以借助工具（如简易天平）来称量。（如简易天平）来称量。归纳总结：归纳总结：四四长的画的画“”。易易错点：比点：比长短短时，应该将将铅笔的一端笔的一端对齐。五重的画五重的画“”。易易错点：天平平衡点：天平平衡时，一个梨和三个桃子一，一个梨和三个桃子一样重，那么一个梨要比一个桃子重。重，那么一个梨要比一个桃子重。
