四年级语文下册第20课威尼斯的小艇课件1冀教版

上传人:鲁** 文档编号:568788056 上传时间:2024-07-26 格式:PPT 页数:15 大小:14.68MB
返回 下载 相关 举报
四年级语文下册第20课威尼斯的小艇课件1冀教版_第1页
第1页 / 共15页
四年级语文下册第20课威尼斯的小艇课件1冀教版_第2页
第2页 / 共15页
四年级语文下册第20课威尼斯的小艇课件1冀教版_第3页
第3页 / 共15页
四年级语文下册第20课威尼斯的小艇课件1冀教版_第4页
第4页 / 共15页
四年级语文下册第20课威尼斯的小艇课件1冀教版_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《四年级语文下册第20课威尼斯的小艇课件1冀教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级语文下册第20课威尼斯的小艇课件1冀教版(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 古老的威尼斯古老的威尼斯又沉沉地入睡了又沉沉地入睡了 水城威尼斯水城威尼斯 意大利的一座古城位于欧洲亚得里亚海意大利的一座古城位于欧洲亚得里亚海滨,周围被海洋环绕,由滨,周围被海洋环绕,由118个岛屿组成,个岛屿组成,只有西北角一条长堤与大陆相通,有只有西北角一条长堤与大陆相通,有“水水城城”、“百岛城百岛城”之称。全城有之称。全城有117条纵横条纵横交错的大小河道,靠交错的大小河道,靠400多座桥梁把他们连多座桥梁把他们连结起来。威尼斯城热闹非凡,但城内没有结起来。威尼斯城热闹非凡,但城内没有汽车和自行车,也不见红绿交通灯,小艇汽车和自行车,也不见红绿交通灯,小艇就是就是“公共汽车公共汽车

2、”。 学习目标 1.认识小艇在威尼斯水城认识小艇在威尼斯水城 的作用的作用 。 2.了解威尼斯美丽独特的风了解威尼斯美丽独特的风情,以及小艇的特点以及它情,以及小艇的特点以及它同威尼斯水城的关系。同威尼斯水城的关系。 3.领略威尼斯的迷人风光,领略威尼斯的迷人风光,培养同学们对大自然美景的培养同学们对大自然美景的热爱。热爱。 4.学会留心观察抓住事物特学会留心观察抓住事物特点的写作方法。点的写作方法。 1.同学们说说每个自然段主要写了同学们说说每个自然段主要写了些什么?些什么?2.课文中哪句话写出小艇座位的舒适?课文中哪句话写出小艇座位的舒适?3. 在文中找出表现乘船游览的乐趣的语在文中找出表

3、现乘船游览的乐趣的语句?句? 威尼斯的小艇有二三十威尼斯的小艇有二三十英尺长,船身窄窄的,英尺长,船身窄窄的,有点儿像独木舟。有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,船头和船艄向上翘起,像一弯新月。像一弯新月。 行驶起来行驶起来,轻快轻快,灵活,仿佛田沟里的水蛇。灵活,仿佛田沟里的水蛇。二三十英尺二三十英尺 细读课文、思考问题细读课文、思考问题 1.读课文,标出自然段的序号,把读课文,标出自然段的序号,把 不懂的词不懂的词 句画出来。再想想课文主要句画出来。再想想课文主要 写了些什么。写了些什么。 2.说说每个自然段主要写了些什么。说说每个自然段主要写了些什么。 坐坐 着着 小小 艇艇时间时间人人

4、 物物干干 什什 么么白白 天天商商 人人青年妇女青年妇女孩子、保姆孩子、保姆老人全家老人全家看戏的人看戏的人做生意做生意高声谈笑高声谈笑呼吸新鲜空气呼吸新鲜空气去教堂祷告去教堂祷告回家回家半半夜夜小艇是威尼斯的主要交通工具小艇是威尼斯的主要交通工具 课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶技术的?读一读,填一填。技术的?读一读,填一填。在什么情况下船夫能怎么样说明什么河上行船速度极快的时候操纵自如,不手忙脚乱 说明船夫的技术特别好急驶的时候能够拐弯拥挤的时候能够挤进挤出极险极窄的地方能够穿过去 小艇给人们带来了什么方小艇给人们带来了什么方便?读一读,填表。便?读一读,填表。什么人坐着小艇去干什么说明什么商人作生意 说明威尼斯的人们的工作和生活都离不小艇。年轻的妇女高声谈笑小孩子到郊外呼吸新鲜空气老人去教堂做祷告看戏的人们回家 拓展练习拓展练习 同学们试着描写一种交通工具同学们试着描写一种交通工具,注意运用作者的描写方法注意运用作者的描写方法,抓住事抓住事物的特点物的特点,从几个方面进行描写从几个方面进行描写.

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 医学/心理学 > 基础医学

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号