高中物理第五章教案及课件新课标必修2第一节追寻守恒量

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1、第一节追寻守恒量 伽里略的理想斜面实验伽里略的理想斜面实验1、相互作用的物体凭借其位置而具有的、相互作用的物体凭借其位置而具有的能量叫做势能。能量叫做势能。 2、物体由于运动而具有的能量叫做、物体由于运动而具有的能量叫做动能。动能。 练习练习1:以竖直上抛的小球为例说明小球:以竖直上抛的小球为例说明小球的势能和动能的转化情况。在这个例子的势能和动能的转化情况。在这个例子中是否存在着能的总量保持不变?中是否存在着能的总量保持不变? 解析:竖直上抛运动的小球,首先由动能转化为势解析:竖直上抛运动的小球,首先由动能转化为势能,达到最高点时,动能为零,势能达到最大,在能,达到最高点时,动能为零,势能达

2、到最大,在下落时,势能逐渐减小,动能逐渐增大,势能又转下落时,势能逐渐减小,动能逐渐增大,势能又转化为动能。在小球运动过程中,小球的机械能总量化为动能。在小球运动过程中,小球的机械能总量保持不变。保持不变。恒的运动下去。恒的运动下去。 练练习习2、诺诺贝贝尔尔物物理理奖奖获获得得者者费费恩恩曼曼曾曾说说:有有一一个个事事实实,如如果果你你愿愿意意也也可可以以说说是是一一条条定定律律,支支配配着着至至今今所所知知的的一一切切现现象象这条定律就是这条定律就是 ( )A、牛顿第一定律、牛顿第一定律 B、牛顿第二定律、牛顿第二定律C、牛顿第三定律、牛顿第三定律 D、能量守恒定律、能量守恒定律 我我们追追寻的守恒量:能量的守恒量:能量1、势能:相互作用的物体凭借其位置而能:相互作用的物体凭借其位置而具有的能量。具有的能量。2、动能:物体由于运能:物体由于运动而具有的能量。而具有的能量。 小结:小结:作作业:想一想,在生活中,想一想,在生活中,举出出动能和能和势能相互能相互转化的例子。再思考:化的例子。再思考:转化的化的过程中能的程中能的总量是否保持量是否保持不不变?

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