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1、解方程（解方程（3）简易方程简易方程状元成才路西吉县第一小学西吉县第一小学 苏振双苏振双RR五年级上册五年级上册五年级上册五年级上册 什么叫做方程？什么叫做方程？ 什么叫做解方程？什么叫做解方程？ 什么叫做方程的解？什么叫做方程的解？ 请说出等式的两个基本性质。请说出等式的两个基本性质。 一、温故而知新一、温故而知新1、口答、口答2、我会填。我会填。 x+9=33解：解：x+9-( )=33-( ) x=( ) 3x=33 解：解：3x( )=33( ) x=( ) 9 99 924243 33 311113、解下列方程。、解下列方程。 5x=25 x-8=1.6 6.6 +x=10.6 解：
2、解：5 5x x5=255=2555 x x=5=5解：解：x-x-8+88+8=1.6+8=1.6+8 x x=9.6=9.6解：解：6.6+6.6+x x- -6.66.6=10.6=10.6- -6.66.6 x x=4=4例例例例4 4 4 4、看图列方程，并求出方程的解。、看图列方程，并求出方程的解。、看图列方程，并求出方程的解。、看图列方程，并求出方程的解。 你知道了哪些信息？你知道了哪些信息？状元成才路二、探索新知二、探索新知例例5、解方程、解方程 2(x16)8 请你自己把这个方程解出来。请你自己把这个方程解出来。状元成才路1.看图列方程看图列方程,并求出方程的解。并求出方程的
3、解。状元成才路周长周长26cm8cmxcmx元元 /本本1.5元元7.5元三、智慧闯关三、智慧闯关 2.选择。选择。( 将正确答案的选项填在括号里将正确答案的选项填在括号里) 状元成才路( (1 1) ) x x等于（等于（ ）时，）时，3 3x x-9=12-9=12。 A.7 B.3 C.5 A.7 B.3 C.5( (2 2) )由由 3 3( (x x-8-8) )=15=15到到3 3x x-24=15-24=15运用的运算定律（运用的运算定律（ ）。）。 A. A.乘法结合律乘法结合律 B. B.乘法分配律乘法分配律 C. C.乘法交换乘法交换( (3 3) )解方程解方程( (4
4、2-342-3x x) )9=4.59=4.5时，先把（时，先把（ ）看作一）看作一 个整个整 体，再把（体，再把（ ）看作一个整体。）看作一个整体。 A.42-3 A.42-3x x B.(42-3 B.(42-3x x) ) 9 9 C.3 C.3x xC CB BA AA A 3.解下列方程。解下列方程。3x-126=6 状元成才路(100-3x)2=8(5x-12)8=246x-35=13 这节课你学会了什么？四、课堂小结四、课堂小结1、已知8x=40，那么0.38+1.2x=( )2、如果m+m+m+n+n=54，m+m+n+n=46，那么m=( )，n=( )。知识加油站知识加油站
5、156.388谢谢谢谢! !四、课堂小结四、课堂小结解解方方程程形如形如axb=c的方程的方程形如形如a(xb)=c的方程的方程把把ax看成一个整体看成一个整体把把(xb)看成一个整体看成一个整体状元成才路 x164解：解：2(x16)282x20 x1616416把什么看成一个整体？把什么看成一个整体？状元成才路2x40解：解： 2 x328x202x32328322x2402运用乘法分配律运用乘法分配律已知已知 16 12 那么那么 （ ） （ ）48达标检测达标检测状元成才路 3x440 小组讨论：如何解小组讨论：如何解上面这个方程？上面这个方程？说一说你们小组是如何解答的。说一说你们小组是如何解答的。状元成才路解：解：3x+24=38.4 x=4.8
