各种各样的鞋

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1、猜一猜：猜一猜：这是谁穿的鞋？各种各样的鞋各种各样的鞋义务教育教科书义务教育教科书美术美术 三年级上册三年级上册 第第18课课 战国时，出现了靴。由 “履” 而改成靴。从此，皮靴不仅成为我国各朝代的军事用鞋，同时传入民间，演变为生活用鞋。 鞋在我国具有悠久的文化历史。5000年前，出现了用兽皮毛做的鞋.原始兽皮鞋原始兽皮鞋辽代褐色印花陶靴辽代褐色印花陶靴鞋的历史：鞋的历史：汉代的翘头履汉代的翘头履 我国古代鞋子款式鞋头上翘，称我国古代鞋子款式鞋头上翘，称“翘头翘头履履”。翘头还可以做成凤头、虎头等造型。翘头还可以做成凤头、虎头等造型。虎头履虎头履女子穿的凤头履女子穿的凤头履清代宫廷高底鞋清代宫

2、廷高底鞋现代生活，鞋的种类和外形更加丰富多彩。田园自然风格田园自然风格个性时尚风格个性时尚风格浪漫唯美风格浪漫唯美风格潇潇洒洒粗粗犷犷风风格格商务职业风格商务职业风格在世界各地，鞋的种类和外形各种各样。【木屐木屐】日本日本【木鞋木鞋】荷兰荷兰【民族鞋民族鞋】巴基斯坦巴基斯坦千千层层底底中中国国说一说：为什么鞋会出现这样的变化？ 鞋的变化与发展离不开时代的变化、审美喜好和人们的生活需求。小游戏小游戏 请你帮他们搭配适合的鞋子，说说请你帮他们搭配适合的鞋子，说说为什么这样选择？为什么这样选择？鞋的设计是一门艺术。鞋的设计是一门艺术。鞋跟的粗细鞋跟的粗细鞋鞋头头的的形形状状鞋中的线条鞋中的线条鞋的装饰鞋的装饰鞋中的色彩鞋中的色彩 你觉得新颖吗？你觉得新颖吗？ 你还有什么好创意？你还有什么好创意？还有哪些材料能做鞋跟还有哪些材料能做鞋跟？鞋鞋跟跟的的制制作作与与连连接接鞋底和鞋面怎样连接？鞋底和鞋面怎样连接？你还能想到有哪些制作方法？你还能想到有哪些制作方法？鞋的哪些部位适合装饰？可以怎么装饰？鞋的哪些部位适合装饰？可以怎么装饰？艺术实践：艺术实践： 请你运用收集的材料，设计制请你运用收集的材料，设计制作一双新颖又实用的鞋。作一双新颖又实用的鞋。课堂评价：课堂评价： 看看谁的作品新颖又实用？看看谁的作品新颖又实用？ 你对脚下的鞋有什么新认识？你对脚下的鞋有什么新认识？