湘教版思想品德七年级下册第三课第一节生活与选择(共15张PPT)

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1、生活与选择生活与选择 星期天的上午星期天的上午今天是星期天,小明没有睡懒觉,今天是星期天,小明没有睡懒觉,早早地起了床早早地起了床。外。外面寒气逼人,小明真不想晨跑了,可是爸爸早已等候面寒气逼人,小明真不想晨跑了,可是爸爸早已等候在门外,小明只得马上穿了件外套,在门外,小明只得马上穿了件外套,随爸爸一起跑起随爸爸一起跑起来。来。晨跑结束,小明和爸爸来到早餐店,晨跑结束,小明和爸爸来到早餐店,小明点了一小明点了一碗面,碗面,正吃着,遇到了同学阿伟,阿伟约他一起正吃着,遇到了同学阿伟,阿伟约他一起去新去新华书店看书,华书店看书,小明答应了。一进书店,远远地就看到小明答应了。一进书店,远远地就看到数

2、学黄老师也在,小明数学黄老师也在,小明走过去打了个招呼走过去打了个招呼,然后,然后选了选了本本幽默人生幽默人生津津有味地看了起来津津有味地看了起来思考:小明这一上午作出了哪些选择?哪些是思考:小明这一上午作出了哪些选择?哪些是一般的选择?哪些是重要的选择?为什么?一般的选择?哪些是重要的选择?为什么? 一般选择一般选择:日常生活中的琐事,:日常生活中的琐事,这种选择不会对我们的生活产生重这种选择不会对我们的生活产生重大影响。大影响。 重大选择重大选择:这些选择对我们养:这些选择对我们养成良好的习惯、培养健康的人格,成良好的习惯、培养健康的人格,起着举足轻重的作用。起着举足轻重的作用。 我们每时

3、每刻都在作出选择,我们的每一个行为都是可以选择的 。生活中总是充满了选择,成长的道路需要我们自主地做出选择。学会选择,能独立地学会选择,能独立地做出选择,是我们走向成熟的标做出选择,是我们走向成熟的标志。志。一、生活充满选择一、生活充满选择 讲述自己在生活中如何面对“选择”的事例。 日常生活中,有些选择属于日常琐事,日常生活中,有些选择属于日常琐事,不会对我们的生活产生重大影响。有些选择不会对我们的生活产生重大影响。有些选择对我们养成良好的习惯、培养健康的人格,对我们养成良好的习惯、培养健康的人格,起着举足轻重的作用。起着举足轻重的作用。说一说:说一说: 你日常生活中的选择哪些是重要的,你日常

4、生活中的选择哪些是重要的,为什么?为什么?读一读:读一读: P41赫拉克勒斯的思考赫拉克勒斯的思考 想一想:想一想: 如果你是赫拉克勒斯,你如果你是赫拉克勒斯,你会选择哪种生活呢?为什么?会选择哪种生活呢?为什么?阅读P42电脑迷刘祥的故事 不同的选择会产生不同的 结果,有的甚至还影响我们整个的人生道路。过有选择的生活是我们走向成功的必经之路。1 1、你曾经作出的正确选择有:、你曾经作出的正确选择有:你的感想是:你的感想是:2 2、你曾经作出的错误选择有:、你曾经作出的错误选择有:你的感想是:你的感想是:3 3、你曾经错失良机的选择有:、你曾经错失良机的选择有:你的感想是:你的感想是:1、为什

5、么生活需要我们自主做出选择?、为什么生活需要我们自主做出选择?生活充满选择,学会选生活充满选择,学会选择,是我们走向成熟的标志。择,是我们走向成熟的标志。2、选择与生活的关系?、选择与生活的关系? 接连不断的选择构成了接连不断的选择构成了我们的生活。我们的生活。3、选择在生活中的作用、选择在生活中的作用 有的选择属于日常琐事,不会产有的选择属于日常琐事,不会产生重大影响。有些选择对我们养成良生重大影响。有些选择对我们养成良好的习惯、培养健康的人格,起着举好的习惯、培养健康的人格,起着举足轻重的作用。人生因选择而不同。足轻重的作用。人生因选择而不同。 4、选择与人生的关系、选择与人生的关系 不同

6、的选择产生不同的结果,过有选不同的选择产生不同的结果,过有选择的生活是我们走向成功的必经之路。择的生活是我们走向成功的必经之路。一个个不同的选择编织成了丰富多彩的一个个不同的选择编织成了丰富多彩的生活,也演绎着千姿百态的人生。生活,也演绎着千姿百态的人生。作业:作业:P41活动建议:收集一个你感兴趣的名人、活动建议:收集一个你感兴趣的名人、伟人进行选择的故事伟人进行选择的故事。 鲁迅三改志愿鲁迅三改志愿得如此巨大的成就,与他正确选择,把自己的前途得如此巨大的成就,与他正确选择,把自己的前途和命运与祖国的前途和命运紧紧联系在一起密切相和命运与祖国的前途和命运紧紧联系在一起密切相关。为了救民于水火

7、,他曾关。为了救民于水火,他曾“三改自愿三改自愿”:第一志愿是要当军人,为人民扫除敌人;第一志愿是要当军人,为人民扫除敌人;第二志愿是到日本从医,为普救人们于苦难中;第二志愿是到日本从医,为普救人们于苦难中;第三志愿弃医从文,用笔批判当时社会的黑暗。第三志愿弃医从文,用笔批判当时社会的黑暗。 孟母三迁孟母三迁孟子小时候,父亲就死了,母亲几氏守节。孟子小时候,父亲就死了,母亲几氏守节。居住的地方离墓地很近,孟子学了些丧葬、居住的地方离墓地很近,孟子学了些丧葬、痛哭这样的事。母亲想:痛哭这样的事。母亲想:“这个地方不适合这个地方不适合孩子居住。孩子居住。”就离开了,将家搬到街上,离就离开了,将家搬到街上,离杀猪宰羊的地方很近,孟子学了些做买卖和杀猪宰羊的地方很近,孟子学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又想:屠杀的东西。母亲又想:“这个地方还是不这个地方还是不适合孩子居住。适合孩子居住。”又将家搬到学宫旁边。夏又将家搬到学宫旁边。夏历每月初一这一天,官员进入文庙,行礼跪历每月初一这一天,官员进入文庙,行礼跪拜,揖让进退,孟子见了,一一记住。孟母拜,揖让进退,孟子见了,一一记住。孟母想:想:“这才是孩子居住的地方。这才是孩子居住的地方。”就在这里就在这里定居下来。定居下来。

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