《高考数学一轮总复习 第八章 立体几何 8.1 空间几何体的三视图、表面积和体积课件 理 新人教B版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考数学一轮总复习 第八章 立体几何 8.1 空间几何体的三视图、表面积和体积课件 理 新人教B版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、8.1空间几何体的三视图、表面积和体积高考理数高考理数1.棱柱的结构特征(1)棱柱的主要结构特征:有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行.棱柱的两个互相平行的面叫棱柱的底面,其余各面叫棱柱的侧面,两侧面的公共边叫做棱柱的侧棱.棱柱的高指两底面之间的距离,即从一底面上任一点向另一底面作垂线,这点与垂足(垂线与底面的交点)之间的距离.(2)棱柱的分类:按侧棱与底面的关系可分为斜棱柱、直棱柱;按底面多边形的边数可分为三棱柱、四棱柱、五棱柱等;底面是正多边形的直棱柱又称为正棱柱.2.棱锥的结构特征(1)棱锥的定义:有一个面是多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形
2、,这些面围成的几何体叫做棱锥.(2)正棱锥的定义:如果一个棱锥的底面是正多边形,并且顶点在底面内的射影是底面中心,这样知识清单的棱锥叫做正棱锥.(3)正棱锥的性质:a.各侧棱长度相等,各侧面都是全等的等腰三角形,各等腰三角形底边上的高相等,它叫做正棱锥的斜高.b.棱锥的高、斜高和斜足与底面中心连线组成一个直角三角形;棱锥的高、侧棱和侧棱在底面内的射影也组成一个直角三角形.3.圆柱、圆锥、圆台的结构特征以矩形一边、直角三角形一直角边、直角梯形中垂直于底边的腰所在的直线为旋转轴,将其余各边旋转一周而形成的曲面所围成的几何体分别叫做圆柱、圆锥、圆台.其中旋转轴叫做所围成的几何体的轴;在轴上的这条边叫
3、做这个几何体的高;垂直于轴的边旋转而成的圆面叫做这个几何体的底面;不垂直于轴的边旋转而成的曲面叫做这个几何体的侧面,无论旋转到什么位置,这条边都叫做侧面的母线.4.用平行于底面的平面去截棱锥、圆锥,截面与底面间的部分分别叫棱台、圆台.5.球的结构特征(1)一个半圆围绕着它的直径所在的直线旋转一周所形成的曲面叫做球面,球面所围成的几何体叫做球.形成球的半圆的圆心叫做球心;连结球面上一点和球心的线段叫球的半径;连结球面上两点且通过球心的线段叫球的直径.(2)球面被不经过球心的平面截得的圆叫做球的小圆,被经过球心的平面截得的圆叫做球的大圆.球的截面性质:r=,其中r为截面圆的半径,R为球的半径,d为
4、球心O到截面圆的圆心的距离.6.三视图几何体的三视图是指:正视图、侧视图、俯视图.又称为主视图、左视图、俯视图.7.三视图的画法要求(1)在画三视图时,重叠的线只画一条,被挡住的线要画成虚线.(2)三视图中的正视图、侧视图、俯视图分别是从几何体的正前方、正左方、正上方观察几何体画出的轮廓线.画三视图的基本要求:正俯一样长、俯侧一样宽、正侧一样高.(3)由三视图想象几何体特征时要根据“长对正、高平齐、宽相等”的基本原则.8.水平放置的平面图形的直观图的斜二测画法的步骤(1)在已知图形中取互相垂直的x轴和y轴,两轴相交于O点,画直观图时,把它们画成对应的x轴与y轴,两轴相交于O且使xOy=45(或
5、135),用它们确定的平面表示水平面;(2)已知图形中平行于x轴或y轴的线段,在直观图中,分别画成平行于x轴或y轴的线段;(3)已知图形中平行于x轴的线段,在直观图中保持原长度不变,平行于y轴的线段,长度变为原来的一半.注:平面图形的原始面积和直观图面积有以下关系:=2.【知识拓展】【知识拓展】1.空间几何体的数量关系体现在三视图中,正视图和侧视图的“高平齐”,正视图和俯视图的“长对正”,侧视图和俯视图的“宽相等”.其中,正视图、侧视图的高就是空间几何体的高,正视图、俯视图的长就是空间几何体的最大长度,侧视图、俯视图的宽就是空间几何体的最大宽度.要尽量按照这个规则画空间几何体的三视图.2.要注
6、意领会和掌握两种数学思想方法:割补法与等积法.割补法是割法与补法的总称.补法是把不规则的(不熟悉的或复杂的)几何体延伸或补成规则的(熟悉的或简单的)几何体,把不完整的图形补成完整的图形.割法是把复杂的(不规则的)几何体切割成简单的(规则的)几何体.割与补是对立统一的.等积法包括等面积法和等体积法.等积法的前提是几何图形(或几何体)的面积(或体积)通过已知条件可以得到,利用等积法可以求解几何图形的高或几何体的高,特别是在求三角形的高和三棱锥的高时,这一方法可以提高解题效率.1.三视图的画法要坚持以下原则:(1)长对正,即正视图和俯视图的长相等;(2)高平齐,即正视图和侧视图的高相等;(3)宽相等
7、,即侧视图和俯视图的宽相等;(4)看不见的轮廓线要用虚线表示.2.由三视图判断几何体的形状主要结合常见几何体的三视图来确定.例例1(2013课标全国,7,5分)一个四面体的顶点在空间直角坐标系O-xyz中的坐标分别是(1,0,1),(1,1,0),(0,1,1),(0,0,0),画该四面体三视图中的正视图时,以z O x平面为投影面,则得到的正视图可以为()突破方法方法方法1几何体的三视图几何体的三视图解析解析设O(0,0,0),A(1,0,1),B(1,1,0),C(0,1,1),将以O、A、B、C为顶点的四面体补成一正方体后,由于OABC,所以该几何体以zOx平面为投影面的正视图为A.答案
8、答案A1-1(2012湖南,3,5分)某几何体的正视图和侧视图均如图所示,则该几何体的俯视图不 可 能是()答案答案D解析解析A图是两个圆柱的组合体的俯视图;B图是一个四棱柱与一个圆柱的组合体的俯视图;C图是一个底面为等腰直角三角形的三棱柱与一个四棱柱的组合体的俯视图,采用排除法,故选D.1.表面积是各个面的面积之和,求多面体的表面积时,只需将它们沿着棱剪开后展成平面图形,利用求平面图形面积的方法求多面体的表面积.求旋转体的表面积时,可从旋转体的生成过程及其几何特征入手,将其展开求表面积,但要搞清它们的底面半径、母线长与对应侧面展开图中的边长关系.2.求不规则几何体的表面积时,通常将所给几何体
9、分割成基本的柱、锥、台体,先求出这些基本的柱、锥、台体的表面积,再通过求和或作差,求出几何体的表面积.3.正棱锥、正棱台、正棱柱的侧面积公式间的联系:当c=0时,棱锥可以看作上底面周长为0的棱台.方法方法2几何体表面积的求解方法几何体表面积的求解方法A.28+6B.30+6C.56+12D.60+12解题导引解题导引将三视图还原成几何体求直观图中各面的面积求和得表面积解析解析由三棱锥的三视图可得三棱锥的直观图如图(1)所示.过D作DMAC,连结BM.SACD=ACDM=54=10.例例2(2012北京,7,5分)某三棱锥的三视图如图所示,该三棱锥的表面积是()SABC=ACBC=54=10.在
10、CMB中,BCM=90,BM=5.由三视图知DM面ABC,DMB=90,DB=,DC2+BC2=52+42=41=DB2,BCD为直角三角形,DCB=90,SBCD=54=10.图(1)在ABD中,如图(2),SABD=26=6,S表面积=10+10+10+6=30+6.故选B.图(2)答案答案B2-1(2016吉林长白山一模,6,5分)如图,一个空间几何体的正视图、侧视图都是面积为,一个内角为60的菱形,俯视图为正方形,那么这个几何体的表面积为()A.2 B.4C.8D.4答案答案4解析解析由三视图及题设知,原几何体为两个四棱锥的组合体,其中四棱锥的底面边长为1,斜高为1,所以这个几何体的表
11、面积S=118=4.(1)割补法:求一个几何体的体积可以将这个几何体分割成几个柱体、锥体,分别求出柱体和锥体的体积,从而得出几何体的体积.(2)等积变换法:利用三棱锥的任一个面可作为三棱锥的底面.例3( 2 0 1 5 甘 肃 河 西 一 模 , 5 ) 若 一 个 底 面 为 正 三 角 形 、 侧 棱 与 底 面 垂 直 的 棱 柱 的 三 视 图 如 图 所示,则这个棱柱的体积为()A.12 B.36C.27D.6解析解析此几何体为一个直三棱柱,棱柱的高是4,底面正三角形的高是3,设底面正三角形的边方法方法3几何体的体积的求解方法几何体的体积的求解方法长为a,则a=3,a=6,故三棱柱的体积V=624=36.故选B.答案答案B3-1(2012江苏,7,5分)如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=AD=3cm,AA1=2cm,则四棱锥A-BB1D1D的体积为cm3.答案答案6解析解析解法一:=332=3(cm3),=332=9(cm3),=-=6(cm3).解法二:连结AC交BD于点O,则ACBD,ACBB1,AC平面BB1D1D,AO即为四棱锥A-BB1D1D的高,=32=6(cm3).
