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1、必 修 4Contents发端于教材发端于教材以以教材教材为经线为经线深度深度掌握核心点掌握核心点1归拢于话题归拢于话题以以话题话题为纬线为纬线 广度广度拓展知识面拓展知识面2实战于高考实战于高考以以高考高考为样板为样板 高度高度探究命题源探究命题源3课下作业（一三）课下作业（一三）4NO.1发端于教材以教材为经线深度掌握核心点课前基础自查课前基础自查一一一、分类记单词省时高效省时高效二、练中记短语记牢用活记牢用活三、仿写明句式以用为本以用为本教材原句教材原句句式解读句式解读句式仿写句式仿写教材原句教材原句句式解读句式解读句式仿写句式仿写教材原句教材原句句式解读句式解读句式仿写句式仿写课堂重点
2、深化课堂重点深化二注意注意事事项项用法用法规则规则(1)常跟常跟it作形式宾语的动词有：作形式宾语的动词有：believe, think, feel, find, notice, make等；等；(2)在习惯用法中，在习惯用法中，hate, like, love, appreciate, enjoy, take, have后常先接后常先接it再接由再接由if或或when等引导的从句。等引导的从句。(1)“动词动词itadj./n.to do sth.”句式中，句式中，it为为形式形式宾宾语语，真正的，真正的宾语宾语是是动词动词不定式。不定式。(2)“动词动词itadj./n.that”句式中，句式中，it为为形式形式宾语宾语，真，真正的正的宾语宾语是是that从句。从句。(3)“动词动词itno good/no use .doing sth.”句式中，句式中，it为为形式形式宾语宾语，真正的，真正的宾语宾语是是动动名名词词。NO.2归拢于话题以话题为纬线广度拓展知识面话题语素积累多一点话题语素积累多一点一一话题书面表达亮一点话题书面表达亮一点二NO.3实战于高考以高考为样板高度探究命题源一一复现单元考点复现单元考点增强备考信心增强备考信心复现话题词汇复现话题词汇提高阅读准度提高阅读准度二
