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1、广教版初中化学组成燃料的主要元素碳三课时Stillwatersrundeep.流静水深流静水深,人静心深人静心深Wherethereislife,thereishope。有生命必有希望。有生命必有希望教学目标 了解金刚石与石墨的物理性质及主要用途。 明确物质的性质与用途的关系。 知道一种元素可以因结构不同而能组成几种不同的单质。 认识碳的燃烧及其产物。 了解CO和C02的性质及CO2的用途。 初步学会制取CO2,了解实验室内制备气体的思路和方法。 了解并关注温室效应 , 增强环保意识。 认识自然界中的碳循环。 理解碳与一些含碳化合物的相互转变关系。重点、难点 重点：C、CO及C02的性质、CO
2、2的实验室制法、关注社会与环境责任感的培养。 难点：C02性质及制法的探究过程和方法、碳与一些含碳化合物的相互转变关系。 CO： 物理性质 无色、无味、难溶于水的气体。 化学性质 可燃性 CO+O2 CO2 毒性 点燃复习提问 CO、CO2的有哪些性质？又各有什么用途或危害？ 请同学们完成下列化学方程式 CaCO3 CaO+H2OCaO+ CO2Ca(OH) 2 CO2：物理性质 无色、无味、可溶于水的气体，密度比 空气大。 化学性质 能与水反应 CO2+H2O H2CO3 能使澄清的石灰水变混浊 CO2+Ca(OH)2 CaCO3+H2O高温 复习提问 以上装置哪些是气体发生装置？哪些是收集
3、装置？ 以上装置分别适用什么情况？ 列举用以上装置制取气体的实例。 A B C D E完成下表装置类型装置名称适用情况实例发生装置 收集装置MnO2BCDE向上排气集气法向下排气集气法排水集气法固体与液体反应，不需要加热要收集的气体密度大于空气（相对分子质量大于空气的平均相对分子质量29），且不与空气的成份反应要收集的气体密度小于空气（相对分子质量小于空气的平均相对分子质量29），且不与空气的成份反应要收集的气体难溶于水O、COO、HH 2KMnO4 K2MnO4+MnO+O 2KClO3 2KCl+3O2 2H2O2 2H2O + OZn+2HCl ZnCl+HZn+HSO4 ZnSO4+H
4、 A固体与固体反应，需要加热 加热 MnO2 加热 实验室常用块状大理石（主要成份CaCO）和稀HCl反应来制取C02气体， C02气体又能溶于水，请同学们想一想应选用哪种气体发生及收集装置？ 发生装置：收集装置：CB 探究活动 教师演示实验58（下节课再安排学生分组实验），引导学生边观察边思考以下问题： 当大理石与稀盐酸接触时，有什么现象？ 收集C02的集气瓶为何瓶口向上？ 能用排水法收集CO2吗？ C02气体怎样验满？ CO2气体怎样检验？ 长颈漏斗的下管口未浸入溶液中，结果会怎样？ 该反应的化学方程式（实验室制取C02的原理）是： CaC03+2HCl CaC12+H2C03 碳酸不稳定
5、很易分解：H2C03 H20+C02 两式相加便是总的反应式 : CaC03+2HCl CaC12+H20+CO2拓展与迁移 B装置怎样检查气密性？ 先给B装置加入一定量的水，要求能没过长颈漏斗下端管口，使装置内成为密闭空间，一是用止水夹住连接导管的乳胶管，再给长颈漏斗加水到适当高度，用笔记下高度，过一段时间再观察长颈漏斗中水面的高度，如没下降说明装置气密性良好，否则不好；二是给连接导管的乳胶管另一端连接一注射器，缓缓拉动注射器的活塞，长颈漏斗下端管口有气泡冒出说明装置气密性良好，否则不好。 能不能用块状大理石与稀H2SO4制取CO2气体？（提示：CaC03与H2SO4反应生成微溶于水的CaS
6、O4） 不能，因为CaC03与H2SO4反应生成的CaSO4微溶于水，它成为糊状包围在大理石的周围，阻止了反应的继续进行。 讨论交流分组讨论教材P144“讨论与交流”，由学生发言、补充、评价，教师做适当归纳。 阅读阅读教材P146“知识视窗”知道并关注温室效应，增强环保意识。 阅读讨论 阅读教材P146“自然界的碳循环”部分内容，分组讨论“自然界中碳元素是如何循环的？”请各组代表发言，组与组互相交流，教师适当归纳。 大气中C02的产生途径：动植物的呼吸、含碳燃料（古生物遗体在地层深处的高温高压下经一系列复杂变化形成的）的燃烧、动植物遗体的分解。 C02的消耗径径：绿色植物的光合作用。小结 今天
7、大家学习了C02的实验室制法，要求同学们知道实验室制取C02 所用的药品：大理石（主要成份CaCO）、稀HCl 仪器装置：B和C 反应原理： CaC03+2HCl CaC12+H20+CO2 检验：能使澄清的石灰水变混浊 CO2+Ca(OH) 2 CaCO3+H2O 验满：用燃着的火柴放在集气瓶口，若火柴熄灭，说明CO2已收集满。 同时我们又关注了温室效应，知道了自然界中碳元素的循环。练习 P147检查站。 完成下列各步变化的化学方程式 : C CO2 CaCO3 CO H2CO3 教材P148习题5.2第1、5、6题。作业 掌握实验室制取CO2的反应原理、仪器装置、收集、检验及验满方法。 教材P148习题5.2第3、8题（做在书上)，第7题（做在作业本上）。 练习册P45（5.2组成燃料的主要元素碳 第三课时）
