高考数学一轮总复习 第七章 解析几何 第3讲 圆的方程课件 理

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1、第3讲圆的方程考纲要求考点分布考情风向标1.掌握确定圆的几何要素.2.掌握圆的标准方程与一般方程.3.初步了解用代数方法处理几何问题的思想2012年新课标卷考查直线、圆与抛物线的综合应用;2013年新课标卷考查直线、圆、椭圆的综合应用;2014年大纲卷考查切线的性质及三角函数的运算;2014年新课标卷考查求圆的方程;2014年新课标卷考查直线与圆的位置关系及数形结合;2015年新课标卷以求线段长度为背景,考查椭圆、抛物线的几何性质本节内容具有承前启后的作用,既与前面的直线相联系,也为后面学习圆锥曲线做准备.高考中对此部分内容的考查主要呈现以下几个特点:一是重基础知识和基本技能,主要考查了直线、

2、圆的方程,直线与圆的位置关系,圆与圆的位置关系;二是重在知识的交汇处命题,把解析几何初步与集合、向量、函数等知识结合命题,注重考查学生综合运用知识解决问题的能力1.圆的定义在平面内,到定点的距离等于定长的点的轨迹叫做圆.确定一个圆最基本的要素是圆心和半径.2.圆的标准方程(a,b)x2y2r2(1)方程(xa)2(yb)2r2(r0)表示圆心为_,半径为 r 的圆的标准方程.(2)特别地,以原点为圆心,半径为 r(r0)的圆的标准方程为_.3.圆的一般方程5.两圆的位置关系2设两圆的半径分别为 R,r,圆心距为 d.两圆相外离dRr公切线条数为 4 条;两圆相外切dRr公切线条数为 3 条;两

3、圆相交RrdRr公切线条数为_条;两圆内切dRr公切线条数为 1 条;两圆内含dRr无公切线.1.圆心为(0,4),且过点(3,0)的圆的方程为()ADB.(2,3)A.(2,3)C.(2,3)D.(2,3)A.x2(y4)225 B.x2(y4)225C.(x4)2y225 D.(x4)2y2252.圆x2y24x6y0的圆心坐标是()3.若直线yxb平分圆x2y28x2y80的周长,则b()A.3B.5C.3D.54.以点(2,1)为圆心,且与直线 xy6 相切的圆的方程是_.D考点 1 求圆的方程例 1:(1)求经过点 A(5,2),B(3,2),圆心在直线 2xy30 上的圆的方程.(

4、2)设圆上的点 A(2,3)关于直线 x2y0 的对称点仍在这个程.(3)一圆经过 A(4,2),B(1,3)两点,且在两坐标轴上的四个截距的和为 2,求此圆的方程.由题意知DE2,即 DE20.又因为圆过点 A,B,所以 1644D2EF0,19D3EF0,解组成的方程组得 D2,E0,F12.故所求圆的方程为x2y22x120.【规律方法】(1) 确定一个圆的方程,需要三个独立条件.“选形式、定参数”是求圆的方程的基本方法:是指根据题设条件恰当选择圆的方程的形式,进而确定其中的三个参数.因此利用待定系数法求圆的方程时,不论是设哪一种圆的方程都要列出系数的三个独立方程.(2)研究圆的问题,既

5、要理解代数方法,熟练运用解方程思想,又要重视几何性质及定义的运用,以降低运算量.总之,要数形结合,拓宽解题思路.与弦长有关的问题经常需要用到点到直线的距离公式、勾股定理、垂径定理等.【互动探究】1.(2015年江苏)在平面直角坐标系xOy中,以点(1,0)为圆心且与直线mxy2m10(mR)相切的所有圆中,半径最大的圆的标准方程为_.(x1)2y22考点 2 与圆有关的最值问题例2:已知实数x,y满足方程x2y24x10.求: (2)yx 的最小值;(3)x2y2的最大值和最小值.解:(1)方法一,如图D36,方程x2y24x10,图 D36线与圆相切,斜率取得最大或最小值.x可看作直线yxb

6、在y轴上的截距,x2y2是圆上一点与原点距离的平方,可借助平面几何的知识,利用数形结合求解.涉及与圆有关的最值问题,可借助图形性质,利用数形结合求解,一般地:最值问题;形如 taxby 形式的最值问题,可转化为动直线截距的最值问题;形如(xa)2(yb)2形式的最值问题,可转化为圆心已定的动圆半径的最值问题.2.已知实数x,y满足(x2)2(y1)21,则2xy的最大值为_,最小值为_.【互动探究】考点 3 圆的综合应用例3:(1)(2014年大纲)直线l1和l2是圆x2y22的两条切线,若l1与l2的交点为(1,3),则l1与l2的交角的正切值等于_.图 731答案:43(2)(2014年重

7、庆)已知直线xya0与圆心为C的圆x2y22x4y40相交于A,B两点,且ACBC,则实数a的值为_.解析:圆C的标准方程为(x1)2(y2)29,所以圆C的圆心为(1,2),半径 r3.又直线 xya0 与圆 C 交于 A,B 两点,且 ACBC,答案:0 或 6【互动探究】A3.(2013年重庆)已知圆C1:(x2)2(y3)21,圆C2:(x3)2(y4)29,M,N分别是圆C1,C2上的动点,P为x轴上的动点,则|PM|PN|的最小值为( )思想与方法利用函数与方程的思想探讨与圆有关的定值问题(1)求椭圆 E 的方程;(2)如图732,设椭圆E的上、下顶点分别为A1,A2,P是椭圆上异

8、于A1,A2的任一点,直线PA1,PA2分别交x轴于点N,M.若直线OT与过点M,N的圆G相切,切点为T.证明:线段OT的长为定值,并求出该定值.图 732方法二,由(1)知,A1(0,1),A2(0,1).设P(x0,y0),由切割线定理,得OT2|OM|ON|4.|OT|2,即线段 OT 的长度为定值 2.【规律方法】本题涉及椭圆、圆、多条直线及多个点,先设点P(x0,y0),求出直线PA1、直线PA2的方程,进一步求出点M,N的坐标是基础;再设圆心为G,则OT2OG2r2或直接利用切割线定理OT2OMON求解.1.确定一个圆的方程,需要三个独立条件.“选形式、定参数”是求圆的方程的基本方法:是指根据题设条件恰当选择圆的方程的形式,进而确定其中的三个参数. 求圆的方程需要三个独立条件,所以不论是设哪一种圆的方程都要列出系数的三个独立方程.2.解答圆的问题,应注意数形结合,充分运用圆的几何性质,简化运算.3.常用结论:(1)以A(x1,y1)、B(x2,y2)为直径端点的圆方程为(xx1)(xx2)(yy1)(yy2)0.(2)若圆(xa)2(yb)2r2与x轴相切,则|b|r;若圆(xa)2(yb)2r2与y轴相切,则|a|r.(3)若圆x2y2DxEyF0关于x轴对称,则E0; 若圆x2y2DxEyF0关于y轴对称,则D0;若圆x2y2DxEyF0关于yx轴对称,则DE.

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