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1、勇敢的少年勇敢的少年语文语文A版四年级语文上册第七单元版四年级语文上册第七单元执教者：邵毅斌执教者：邵毅斌自读要求：自读要求：用用“”画出能体现画出能体现汉斯勇敢的句子，将你汉斯勇敢的句子，将你画出的句子多读几遍，画出的句子多读几遍，在旁边写上批注。在旁边写上批注。十六岁的汉斯自告奋勇报了名。十六岁的汉斯自告奋勇报了名。 他的母亲却抓着他的胳膊，用他的母亲却抓着他的胳膊，用颤抖的声音说：颤抖的声音说：“汉斯，你不要去。汉斯，你不要去。十年前，你的父亲就是在海难中丧十年前，你的父亲就是在海难中丧生的。半年前，你哥哥保罗也出了生的。半年前，你哥哥保罗也出了海，到现在连一点儿消息也没有。海，到现在连
2、一点儿消息也没有。孩子，你现在是我唯一的依靠了！孩子，你现在是我唯一的依靠了！求求你，千万不要去！求求你，千万不要去！” 他的母亲却抓着他的胳膊，用他的母亲却抓着他的胳膊，用颤抖颤抖的声音说：的声音说：“汉斯，你不要去。汉斯，你不要去。十年前，你的父亲就是在海难中十年前，你的父亲就是在海难中丧丧生生的。半年前，你哥哥保罗也出了的。半年前，你哥哥保罗也出了海，到现在海，到现在连一点儿消息连一点儿消息也没有。也没有。孩子，你现在是我孩子，你现在是我唯一唯一的依靠了！的依靠了！求求你，千万不要去！求求你，千万不要去！” 他强忍着泪水，他强忍着泪水， 坚定地对坚定地对妈妈说：妈妈说：“妈妈，我必须去。
3、您妈妈，我必须去。您想想，如果我们每个人都说想想，如果我们每个人都说我我不能去，让别人去吧不能去，让别人去吧那情况将那情况将会怎样呢？您就让我去吧，这是会怎样呢？您就让我去吧，这是我的义务。只要有人需要援助，我的义务。只要有人需要援助，我们就得竭尽全力帮助他。我们就得竭尽全力帮助他。” ” 他强忍着泪水，他强忍着泪水， 坚定坚定地对地对妈妈说：妈妈说：“妈妈，我必须去妈妈，我必须去。您。您想想，如果我们每个人都说想想，如果我们每个人都说我我不能去，让别人去吧不能去，让别人去吧那情况将那情况将会怎样呢？您就让我去吧，这是会怎样呢？您就让我去吧，这是我的我的 。只要有人需要援助，。只要有人需要援助
4、，我们就得竭尽全力帮助他我们就得竭尽全力帮助他。” ” 义务义务“妈妈，妈妈， 。”“妈妈，妈妈， ？”“妈妈，妈妈， 。” “亲爱的妈妈亲爱的妈妈, , 。”“汉斯，你不要去。汉斯，你不要去。” “孩子，你的父亲死于孩子，你的父亲死于海难，哥哥出海至今生海难，哥哥出海至今生死未卜，你不能去，让死未卜，你不能去，让别人去吧！别人去吧！” “可是孩子，你现在可是孩子，你现在是我唯一的依靠了！是我唯一的依靠了！”“我亲爱的孩子，求我亲爱的孩子，求求你，千万不要去！求你，千万不要去！” 那是一个漆黑的夜晚，海面那是一个漆黑的夜晚，海面上乌云翻滚，狂风怒吼，一上乌云翻滚，狂风怒吼，一条渔船在巨浪中颠簸
5、，船舱条渔船在巨浪中颠簸，船舱已经进水了。船员的生命危已经进水了。船员的生命危在旦夕。在旦夕。 十分钟过去了，十分钟过去了，二十分钟过去了，一二十分钟过去了，一个小时过去了个小时过去了 如果我是救援队长，我想对汉斯说：如果我是救援队长，我想对汉斯说：“ 。” ” 如果我是汉斯的妈妈，我想对汉斯说：如果我是汉斯的妈妈，我想对汉斯说： “ 。” 如果我是站在海边翘首眺望的渔民，如果我是站在海边翘首眺望的渔民，我想对汉斯说：我想对汉斯说：“ “ 。” 如果我是保罗，我想对汉斯说：如果我是保罗，我想对汉斯说： “ “ 。” 赠人玫瑰，手留余香。与人为善，与已为善。 课外阅读勇敢者的故事，课外阅读勇敢者的故事，在班里开展在班里开展“我心目中的我心目中的勇者勇者”故事会。故事会。谢谢指导！谢谢指导！ 再见！再见！
